2022年佳木斯大學教師招聘考試真題

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筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育原則的影響C.教育對象的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D2.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育對象的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育原則的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：B3.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權(quán)利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.法律關(guān)系B.道德關(guān)系C.人格關(guān)系D.教學關(guān)系【答案】：A4.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的（）A.全局性B.獨特性C.累積性D.輻射性【答案】：C5.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.分組教學B.學生固定C.內(nèi)容固定D.教師固定【答案】：A6.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.調(diào)查研究法B.觀察研究法C.文獻研究法D.實驗研究法【答案】：B7.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.教學者角色B.研究者角色C.服務者角色D.應用者角色【答案】：A8.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.心理健康B.情緒穩(wěn)定C.健康D.人格完整【答案】：D9.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.專業(yè)性B.超越性C.學術(shù)性D.教育性【答案】：D10.大學教師的能力包括（）。A.學術(shù)能力與語言表達能力B.智力因素與非智力因素C.一般能力與教育能力D.學術(shù)能力與管理能力【答案】：C11.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當（）。”A.及時保護現(xiàn)場B.及時報告上級C.及時報告警察D.及時救助受傷害學生【答案】：D12.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.焦慮癥B.抑郁癥C.恐怖癥D.疑病癥【答案】：B13.心理輔導教師準確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導的（）技術(shù)A.內(nèi)容反應B.情感回應C.共情D.具體化【答案】：C14.不屬于行動研究類型的是（）A.調(diào)查研究B.批判的行動研究C.科學的行動研究D.實踐的行動研究【答案】：A15.文”與“化”并聯(lián)使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。A.《論語》B.《春秋》C.《周易》D.《道德經(jīng)》【答案】：C16.高等學校學科建設(shè)的基礎(chǔ)是（）。A.學科梯隊建設(shè)B.學科建設(shè)管理C.學科方向建設(shè)D.學科內(nèi)容建設(shè)【答案】：C17.以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生（）A.奈塞爾B.皮亞杰C.布魯納D.奧蘇泊爾【答案】：A18.（）是建國以來國家正式立項在高等教育領(lǐng)域進行的規(guī)模最大的重點建設(shè)工程，學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務體系建設(shè)三大部分。A.“211工程”B.“985工程”C.研究生院D.全日制本科院?！敬鸢浮浚篈19.由于學習差異導致學生的知識基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則?（）A.理論聯(lián)系實際B.直觀性C.科學性與思想性結(jié)合D.因材施教【答案】：D20.下列有關(guān)高職院校科研的表述，不正確的是（）A.高職院校直接為地方經(jīng)濟建設(shè)服務，開展科學研究的意義不大B.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設(shè)結(jié)合C.高職院校將科學研究與應用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合D.高職院校主要從事應用研究、技術(shù)推廣和教育教學研究【答案】：A21.個體對自己的思維進行監(jiān)視和控制的能力叫（）。A.形式邏輯思維B.辯證邏輯思維C.創(chuàng)造性思維D.思維的元認知【答案】：D22.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.兩難故事法B.個案法C.對偶故事法D.精神分析法【答案】：C23.《學記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學中要（）A.注重教材教法分析B.互相觀摩，從而變得善良C.互相觀察，互相模仿D.相互觀摩、切磋【答案】：D24.2004年中國教育部發(fā)布的（）被評價為中國學術(shù)界第一部“學術(shù)憲章”。A.《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》B.《高等學校哲學社會科學研究學術(shù)規(guī)范》（試行）C.《關(guān)于加強我國科研道德建設(shè)的意見》D.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》【答案】：B25.正確處理言教和身教的關(guān)系要認真把握的是（）。A.以上都是B.學為人師，行為示范C.言行一致，身體力行D.嚴于律己，勇于自責【答案】：A26.高等教育評價制度的核心在于（）。A.權(quán)力B.問責C.管理D.發(fā)展【答案】：A27.與中學生相比，大學生能夠?qū)Σ涣记榫w進行自我調(diào)適，用理智約束自己，這是大學生情緒（）特征的表現(xiàn)。A.穩(wěn)定性B.外顯性C.波動性D.強烈性【答案】：A28.高校科學研究職能的確立起始于（）A.柏林大學B.威斯康星大學C.哥廷根大學D.哈勒大學【答案】：A29.特別強調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。A.康有為B.楊昌濟C.蔡元培D.梁啟超【答案】：D30.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.行為主義B.存在主義C.認知主義D.人本主義【答案】：B31.在高校學科建設(shè)中，（）工作通常關(guān)注不同學科所共享的問題、主題或題目。A.交叉學科B.多學科C.超學科D.跨學科【答案】：D32.人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征（）A.兩極性B.投射性C.顯著性D.選擇性【答案】：B33.賈德的“水下?lián)舭小睂嶒?，為以下哪一種理論提供了證據(jù)？（）A.相同要素說B.經(jīng)驗概括說C.形式訓練說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：B34.當進入一間屋時，有人關(guān)注盆景，有人注意看條幅，這是個體知覺的（）。A.理解性B.整體性C.選擇性D.恒常性【答案】：C35.在維納的三維的歸因模式中，運氣屬于（）。A.外部的的、不穩(wěn)定的、不可控制的B.內(nèi)部的的、不穩(wěn)定的、可控制的C.內(nèi)部的的、穩(wěn)定的、不可控制的D.外部的的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：A二、多選題36.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力B.充沛的精力和頑強的毅力C.處理問題的果斷性和堅定性D.明確的目的性【答案】：ABCD37.高?？蒲畜w制改革應注意（）。A.管理上有層層負責制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制B.解放思想、更新觀念C.應加強行政管理D.實行科研任務的承擔主體由集體轉(zhuǎn)向個人E.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務意識【答案】：ABDE38.依據(jù)加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.心智技能B.認知策略C.態(tài)度D.言語信息【答案】：ABCD39.選題時應注意的問題有（）。A.范圍的大小要適度B.問題難易要適度C.課題的可行性D.主攻目標要明確E.課題要有價值【答案】：ABCDE40.關(guān)于教師道德評價對教師道德意識和活動的影響，認識正確的是（）。A.促使教師孕育自己實踐善的道德行為的強大動力B.教師道德評價的實施使教師在思想上懂得善惡C.教師道德評價可以提供推動和促進教師從道德意識向道德活動轉(zhuǎn)變的強大精神力量D.教師道德評價在教師道德認識和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用【答案】：ABCD41.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德規(guī)范現(xiàn)象B.道德心理現(xiàn)象C.道德意識現(xiàn)象D.道德活動現(xiàn)象【答案】：ACD42.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施是（）。A.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗B.引導大學生參加實踐活動C.引導大學生學會正確認識和評價自我D.引導大學生增強自我控制，完善自我【答案】：ABCD43.大學生集群行為的特點包括（）A.自發(fā)與組織并存B.理性與激情并存C.易被暗示利用D.行為目標可大可小【答案】：ABCD44.社會知覺印象形成的效應有哪些？（）A.投射效應B.暈輪效應C.首因效應D.近因效應【答案】：ABCD45.當代大學生心理健康標準的基本維度包括（）。A.情緒情感穩(wěn)定B.良好的學習能力C.角色與功能協(xié)調(diào)D.內(nèi)外協(xié)調(diào)適應【答案】：ABCD46.大學生戀愛的現(xiàn)狀是（）。A.戀愛比例大，公開而主動性強B.戀愛周期縮短，頻率增快C.戀愛悲劇增多D.戀愛動機多樣化【答案】：AC47.教師道德行為選擇的原則有（）。A.功利主義原則B.人道主義原則C.集體主義原則D.精神價值原則【答案】：ABCD48.下列行為中屬于學術(shù)不端行為的有（）。A.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點、技術(shù)線路、學術(shù)成果B.對學術(shù)批評者進行壓制、打擊或者報復等C.利用媒體對學術(shù)成果進行過度包裝和炒作D.一稿多投或重復發(fā)表【答案】：ABCD49.嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）。A.嚴格要求自己B.認真細致地向?qū)W生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦C.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識D.嚴格要求學生【答案】：BC50.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括（）。A.特色化發(fā)展B.適度綜合化C.合理分類和定位明確D.以民辦院校為主導【答案】：ABC51.新時期脫貧攻堅的目標，集中到一點，就是到2020年實現(xiàn)“兩個確?！保矗ǎ?。A.確保貧困縣全部脫貧摘帽B.確保農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧C.確保形成全社會參與的大扶貧格局D.確保堅持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則【答案】：AB52.大學生的品德評價指標體系建構(gòu)的原則有發(fā)展性原則、科學性原則、適度性原則、前瞻性原則、（）。A.底線原則B.制度性原則C.穩(wěn)定性及適應性原則D.務實及可行性原則【答案】：ACD53.歸因?qū)€體