社會實踐的活動總結(jié)閱讀格式版（五篇）

第7頁共7頁社會實踐?的活動總?結(jié)閱讀格?式版這?個暑假，?我做了了?許多事。?旅游、游?泳、割草?、實踐…?…說起實?踐，我就?會十分興?奮。因為?那是我的?第一次實?踐，我最?喜愛的那?一次實踐?。那天?，我早早?地起了床?。收拾好?東西，帶?好食物，?便跟著隊?伍出發(fā)了?。我們一?行人先到?了一個草?坪上撿垃?圾。我們?每個人都?拿了一個?塑料袋，?在草坪上?撿起了垃?圾。我也?不例外。?我和小?朱一起在?炎炎烈日?下帶著一?頂遮陽帽?在草叢中?撿垃圾。?這里的垃?圾多得幾?乎都看不?到小草了?呢!我們?看著這驚?人的場面?，慢慢地?撿了起來?。不一會?兒我們就?汗流浹背?、大汗淋?漓了。與?此同時，?我們的袋?子里已經(jīng)?滿得再也?裝不下了?。這一次?撿垃圾活?動讓我知?道了環(huán)衛(wèi)?工人的辛?苦和不容?易。他們?不管是炎?炎夏日，?還是寒風?刺骨，每?一條馬路?上都有他?們的身影?。他們?nèi)?勞任怨、?不辭辛苦?。是我們?的楷模啊?!此時，?我心想：?人類真是?自私啊!?只圖自己?的一個方?便，不顧?及他人的?感受。就?像扔垃圾?，大家都?扔在路邊?，有想過?環(huán)衛(wèi)工人?的辛苦嗎?雖然撿?垃圾很累?，但是我?和小朱一?起邊聊天?邊撿就不?是那么無?趣、又累?了。撿?完垃圾后?，我們吃?了午餐，?便坐車到?了一個養(yǎng)?老院前。?進了養(yǎng)老?院，我們?看到里面?住著許多?老人。有?的在吃飯?，有的在?乘涼，還?有的在看?電視……?我們幫這?些老爺爺?老奶奶們?打掃房間?、送東西?和給他們?表演節(jié)目?。我和小?朱先給老?爺爺老奶?奶們打掃?房間。我?們在一個?房間里掃?地、整理?，忙得不?亦說乎。?忙完之后?，我又給?老人們背?誦了古詩?《江畔獨?步尋花》?。這些老?爺爺老奶?奶們看了?我們這些?小孩的表?演，都很?高興。他?們也忍不?住大顯身?手一番。?有些老人?表演唱京?劇，有些?老人表演?打太極拳?，還有些?老人表演?跳舞……?大家都笑?了，都開?心的笑了?。我看著?老人們的?笑容。雖?然干很累?，但是，?我的心里?卻是美滋?滋的。?我們不僅?要照顧好?自己家里?的老人，?還要去多?看看養(yǎng)老?院中的老?人。因為?他們的心?是寂寞的?。他們有?的可能是?被兒女趕?出了家門?;也有的?可能是無?家可歸了?……這?次實踐活?動讓我明?白了許多?道理。讓?我有所長?進。我喜?歡這次的?實踐活動?，希望下?次還能參?加。社?會實踐的?活動總結(jié)?閱讀格式?版（二）?踐習開?始第一天?,我是打?掃下周圍?的衛(wèi)生,?有空就站?在工作護?士的旁邊?看他們幫?病人打針?的方式和?技巧,趁?她們休息?的時候問?他們一些?基本的問?題,學習?最基本的?常識和注?意事項。?踐習一?天,有一?個帶教的?老師帶我?,我就一?直跟在帶?教老師的?后面,不?放過老師?的每一個?操作細節(jié)?,已發(fā)生?差錯的環(huán)?節(jié),老師?總是不厭?其煩的強?調(diào)和做很?多示范,?我就在旁?邊細細的?做筆記,?遇到不懂?的就問老?師,老師?都會耐心?的細細解?答。慢慢?的我開始?嘗試操作?,老師在?旁邊看著?我,看我?有沒有注?意每一個?環(huán)節(jié),讓?我安心地?去操作,?給我一個?很好的鍛?煉機會。?在踐習?的日子里?,我了解?到了治療?病人的一?般過程,?觀察病人?病容,測?量血壓,?血糖,認?真寫好病?例,以及?嚴格的無?菌操作,?根據(jù)自己?平時課堂?上學到的?,還有在?實驗室里?學到的,?還有帶教?老師的細?心指導,?加深了自?己的記憶?。在踐?習當中我?意識到要?做一名護?士很不容?易,一名?合格優(yōu)秀?,具備有?良好素質(zhì)?的護士更?不容易。?護士具有?良好的素?質(zhì)顯得越?來越重要?,不但要?良好的心?理方面,?專業(yè)技術(shù)?方面,職?業(yè)道德方?面,身體?方面的素?質(zhì),還要?有文化儀?表方面的?素質(zhì)。?現(xiàn)在我明?白：“在?大學學的?不是知識?,學的自?學的能力?。”這句?話的含義?了。在?這___?_個星期?里,我也?體會到了?實踐的快?樂,同時?也感到了?所學知識?的不足,?在以后的?日子里必?須繼續(xù)更?加努力學?習,學好?專業(yè)知識?,全面發(fā)?展自己,?在實踐中?長知識求?發(fā)展。?社會實踐?的活動總?結(jié)閱讀格?式版（三?）垃圾?分類已經(jīng)?倡導了很?多年，而?且我們身?邊的很多?垃圾筒也?分成了“?可回收”?和“不可?回收”兩?大類。然?而，在很?大程度上?，這些垃?圾筒并沒?有發(fā)揮應?有的作用?，人們還?是按照以?前的方式?，不管什?么垃圾，?都扔到一?起。這?不僅是一?種對于環(huán)?境的污染?，更是一?種資源的?浪費。我?們相信，?當垃圾處?在正確的?位置，我?們將會收?獲一大筆?財富。因?此，推廣?垃圾分類?處理，不?僅是一件?利國利民?的好事情?，這必然?也將造福?我們的子?孫后代。?在本次?活動中，?我們首先?學習了垃?圾怎樣進?行分類處?理。通過?學習，我?們深刻感?受到如果?垃圾放錯?位置，我?們真的浪?費了很多?資源。?一方面不?僅因為有?些垃圾可?以回收利?用，如果?直接扔掉?，就意味?著我們需?要花費新?的資源再?生產(chǎn);另?一方面，?有些垃圾?即使不能?再用，但?是經(jīng)過簡?單的再加?工之后也?能夠繼續(xù)?為人們服?務。與此?同時，有?些垃圾本?身會對環(huán)?境造成污?染，如果?直接扔掉?，將會嚴?重影響人?們的健康?。在深?入學習了?垃圾分類?處理之后?，我們嘗?試著利用?自己所學?和手頭的?資源，通?過各種手?段進行垃?圾分類處?理的宣傳?。在此期?間，我們?制作了一?些PPT?、視頻，?到中、小?學，社區(qū)?進行科普?宣傳，取?得了很好?的結(jié)果。?之后，?我們在學?校組織了?一些垃圾?分類處理?的優(yōu)秀文?章、微電?影等，使?活動更具?有影響力?。同時，?活動小組?攜手山東?大學自行?車協(xié)會進?行了一次?騎行宣傳?。我們?深知，僅?憑我們幾?個人的力?量去推廣?垃圾分類?處理是遠?遠不夠的?，因此，?在所有活?動過程中?，我們積?極尋求其?他同學的?協(xié)助。在?此，向所?有為“綠?風行動”?付出努力?的每一個?人表示感?謝，正是?因為有大?家的努力?，我們才?能一路做?下來。?在宣傳和?調(diào)研的過?程中，我?們發(fā)現(xiàn)：?很多人對?于垃圾分?類很陌生?，“到底?哪些是可?以回收的?，哪些是?不可以回?收的”，?很多人都?分不清楚?。我想?，這與我?們教育本?身有關。?“綠風行?動”的結(jié)?束不代表?垃圾分類?處理推廣?的終結(jié)，?相反，我?們應該在?活動中發(fā)?現(xiàn)問題，?并盡自己?所能去解?決。我們?這一代沒?有將垃圾?分類處理?做好，那?么我們就?應該幫助?下一代努?力去做。?從孩子?抓起，讓?他們知道?什么是垃?圾分類，?讓他們明?白怎樣進?行垃圾分?類，這是?我們每一?個光榮而?神圣的使?命。綠?風吹過，?我們不知?道我們的?校園會因?此改變多?少，但我?們希望“?綠風行動?”等夠傳?承下去，?一代一代?，凈化著?校園，凈?化著我們?的心靈。?社會實?踐的活動?總結(jié)閱讀?格式版（?四）團?總支組織?了一次以?“維護交?通秩序，?方便你我?他”為主?題的寒假?社會實踐?活動。在?活動開展?之前，我?們積極主?動與交警?大隊聯(lián)系?，得到了?____?市第三交?警大隊的?的充分肯?定與認可?，并為我?們的實踐?活動作了?詳細安排?。我們于?____?年___?_月__?__日早?八點準時?到達交警?大隊，經(jīng)?大隊領導?的同意，?把我們安?排在該大?隊負責轄?區(qū)主要交?通路口。?在這次活?動，我們?的主要任?務就是負?責監(jiān)督和?指揮過往?的自行車?及行人，?確保他們?的人身財?產(chǎn)安全。?結(jié)合_?___市?交通秩序?現(xiàn)狀和共?青團中央?《___?_進一步?加強和改?進初中生?社會實踐?____?》相關精?神，青年?學生很有?必要多參?加社會實?踐活動來?提高自己?的綜合素?質(zhì)。這次?實踐活動?相當成功?，頗見成?效，得到?了市第三?交警大隊?領導和干?警們的一?致認可和?廣大市民?的一致好?評。在實?踐中，我?們不僅是?我們自身?得到了鍛?煉、加強?了團隊的?協(xié)作精神?，更方便?了廣大市?民。這?次活動緊?緊圍繞在?實踐中鍛?煉成才的?主題，為?我們青年?初中生提?供了充分?接觸社會?，參加實?踐的良好?機會。增?強了同學?們對社會?的認識，?引導青年?學生深入?接觸社會?，了解國?情、民情?。在實踐?中進行鍛?煉，增強?社會責任?感，為以?后走向社?會逐步打?下基礎。?協(xié)助交警?維持交通?秩序，增?強了我們?新世紀青?年人的主?人翁精神?、責任意?思和感恩?意識的形?成。這次?活動的意?義重在意?識，請于?感恩。構(gòu)?建社會主?義和諧社?會，需要?一大批在?實踐中成?才的初中?生，服務?社會，服?務于人民?。此次?實踐活動?的成功之?處在于體?驗生活、?鍛煉自我?和服務社?會。社?會實踐的?活動總結(jié)?閱讀格式?版（五）?這次社?區(qū)服務活?動，使我?增強了社?會責任感?和使命感?，我也學?到了一些?處理問題?的技巧，?與人溝通?的技巧，?受益匪淺?。學校?把社會作?為實踐的?場所，讓?我們參與?社會，在?公益勞動?的實踐中?有所啟示?。啟發(fā)了?我們在公?益勞動中?尋找能使?我們受到?教育，有?所感悟的?亮點，引?導我們?nèi)?了解社會?、感受社?會。處?于這個時?代的我們?，大多都?是獨生子?女，對待?一些人際?關系和自?我評估的?方面都有?所欠缺。?這次的活?動讓我覺?得自己是?另一個雷?峰。也讓?我親身體?會到了勞?動的光榮?感。這些?都促進了?我努力改?正自身錯?誤，正確?認識自己?。讓我們?親身體會?到了勞動?的艱辛和?勞動穿早?世界的真?理，抵制?了我們輕?視勞動和?不勞而獲?的思想的?侵蝕，避?免了我們?形成好逸?惡勞的壞?習慣。?社區(qū)實踐?活動提高?了我們的?社會實踐?能力。引?導了我們?接觸、了?解社會，?增強我們?的社會責?任感和社?會適應能?力。更讓?我們明白?了學會獨?立的重要?性。在競?爭如此激?烈的今天?，對于我?們這些出?生牛犢的?中學生們?，獨立的?培養(yǎng)和社?會的洗禮?是多么的?重要。在?這個更新?速度超快?的今天，?如何適應?社會也是?我們即將?面臨的困?難。對?于現(xiàn)在的?我們，越?早接觸這?個日新月?異的社會?，就意味?著我們越?能適應它?。也同樣?加強了我?們的勞動?觀念，幫?助我們樹?立正確的?人生觀、?價值觀。?培養(yǎng)了我