暑假幼兒安全教育總結(jié)模板（二篇）

第5頁共5頁暑假幼兒?安全教育?總結(jié)模板?設計思?路：一?年一度的?暑假即將?來臨，在?漫長的暑?假里，孩?子們應該?注意哪些?安全問題?呢為了讓?孩子們有?一個安全?、愉快的?暑假，特?此設計此?活動。?考慮到幼?兒未真正?懂得暑假?的含義，?于是，在?活動的前?端，便設?計了讓幼?兒了解“?暑假”這?個詞語的?含義。以?便在接下?來的活動?中，讓幼?兒對暑假?這個詞匯?容易理解?和接受。?由于幼兒?大多是在?家里過暑?假，這便?需要家長?對安全知?識有深刻?的認識，?需要家長?認真配合?做好安全?教育工作?。于是，?我便設計?了讓家長?填寫一份?《暑假安?全知識調(diào)?查表》，?借助家長?的力量幫?助加強孩?子們的安?全意識。?活動目?標：1?、使幼兒?了解暑假?中應注意?的安全和?衛(wèi)生，增?強幼兒的?自我保護?意識。?2、通過?討論，激?發(fā)幼兒向?往過暑假?的情感，?教育幼兒?愉快、合?理地過暑?假。3?、培養(yǎng)幼?兒完整、?連貫地表?達能力和?對事物的?判斷能力??；顒?準備：?《暑假安?全知識調(diào)?查表》_?___份?(附后)?;《暑假?俱樂部》?手冊40?本(摘取?手工制作?、數(shù)學操?作、智力?開發(fā)等書?本裝訂而?成);安?全圖片每?人一套;?蠟筆每人?一盒;?活動過程?：一、?使幼兒了?解暑假的?含義，豐?富幼兒的?知識經(jīng)驗?，激發(fā)幼?兒過暑假?的興趣。?1、教?師：“小?朋友們，?再過幾天?我們幼兒?園就要放?假了，這?個假期叫?做暑假。?知道為什?么嗎啟發(fā)?幼兒動腦?筋想問題?。2、?幼兒七嘴?八舌地說?開了自己?不同的見?解和想法?。3、?教師總結(jié)?暑假的含?義：這個?假期是在?一年中最?熱的時間?放的，我?們叫它暑?假，暑：?就是熱的?意思。?二、組織?幼兒討論?怎樣安全?、愉快、?合理地過?暑假，培?養(yǎng)幼兒完?整的表達?能力和想?象、判斷?能力。?1、教師?引導幼兒?：“暑假?里你們想?做些什么?事情呢”?2、幼?兒互相說?出自己想?做的或是?喜歡做的?事情。培?養(yǎng)幼兒的?表達能力?、想像能?力。3?、那么在?暑假里，?有哪些事?情是不可?以做的呢?引導幼兒?說出有關(guān)?安全知識?的內(nèi)容。?同時也鍛?煉幼兒的?判斷能力?。4、?出示各個?家長填寫?的《暑假?安全知識?調(diào)查表》?，挑選幾?個家長所?寫的暑假?安全知識?，提問幼?兒：可以?這樣做嗎?不可以做?這些事情?嗎運用家?長的話語?來幫助提?高幼兒的?興趣，讓?幼兒更加?認真、投?入地參與?活動。?三、教師?總結(jié)暑假?里要注意?的安全事?項。(?1)如果?回老家的?小朋友，?不能一個?人或和小?伙伴到河?里去游泳?。(2?)不能玩?火、玩電?、玩尖銳?的物體。?(3)?夏天的太?陽毒辣，?不能到太?陽底下長?時間地玩?，要保護?自己的皮?膚。(?4)吃冷?飲時，不?能一下子?吃得太多?，否則，?會引起肚?子痛，影?響身體健?康。(?5)吃西?瓜時，要?把瓜洗干?凈，請爸?爸媽媽切?好西瓜，?吃的時候?不講話，?以免瓜子?嗆人，還?要防止西?瓜汗流到?衣服上，?另外，不?可亂扔西?瓜皮。?(6)獨?自在家時?不要讓陌?生人進來?，不要告?訴陌生人?只有你一?個人在家?。(7?)出外與?家人走散?了，要懂?得打電話?110報?警，不要?跟陌生人?走等。?四、請幼?兒看安全?圖片操作?。每個幼?兒一套安?全圖片，?請幼兒在?正確的圖?片上打上?對號，錯?的圖片打?上錯號。?五、延?伸活動：?發(fā)給每?個幼兒一?本《暑假?俱樂部》?手冊，要?求家長在?假期中合?理安排幼?兒的一日?活動，安?排幼兒做?手冊中的?作業(yè)，并?帶領幼兒?去游泳、?旅游等，?豐富孩子?的生活內(nèi)?容?；?動評價：?1、幼?兒期待著?暑假的到?來，在談?論暑假時?做哪些事?情時，孩?子們都表?現(xiàn)得興高?采烈，很?多幼兒都?說要去游?泳?？磥?，孩子們?對水的喜?愛非常之?深。2?、幼兒的?安全意識?增強了很?多，都能?明顯區(qū)分?出哪些事?情可以做?，哪些事?情不可以?做。這是?有關(guān)于平?時的安全?教育活動?開展得比?較好。?3、小部?分幼兒的?普通話水?平較低，?表達能力?較弱，要?加強做好?家長的工?作，要求?家長在家?要多用普?通話和孩?子交流，?幫助提高?幼兒的普?通話和語?言表達能?力。暑?假幼兒安?全教育總?結(jié)模板（?二）一?、指導思?想根據(jù)?《幼兒園?規(guī)程》要?求，建立?關(guān)于幼兒?園各項安?全防護制?度，建立?幼兒園接?送制度，?防止發(fā)生?各種意外?事故，以?加強對幼?兒的安全?教育為指?導思想。?小班幼?兒的自我?保護能力?較差，安?全意識薄?弱，雖然?經(jīng)過一學?期的集體?生活，但?還需進行?培養(yǎng)訓練?。二、?工作目標?1、提?高幼兒安?全意識和?自我保護?能力。?2、防止?幼兒意外?事故的發(fā)?生。1?、一日活?動中的體?現(xiàn)①堅?持每日安?全晨檢，?檢查隨身?是否帶有?不安全物?品，并及?時處理幼?兒所服藥?品，要求?家長注明?姓名、藥?品名、劑?量、服法?。②幼?兒生活活?動時，老?師時刻跟?隨，以免?上廁所滑?倒摔傷，?幼兒洗手?時不玩水?，喝水時?注意開水?的冷熱，?避免燙傷?。③告?訴幼兒不?亂動電器?、電源、?活動時不?推不擠，?來園向老?師問好，?離園再見?，使老師?心中有數(shù)?，以免幼?兒丟失。?不隨陌生?人離開或?擅自離園?，了解自?救辦法，?告訴幼兒?識別特殊?號碼的用?途，(如?：110?、119?、120?)。④?進歺時的?安全衛(wèi)生?，要求幼?兒安靜進?歺，避免?食物嗆入?氣管，被?熱菜、熱?湯燙傷。?午睡時不?蒙頭睡覺?，并檢查?幼兒是否?帶有異物?(發(fā)夾、?扣子、珠?子、拉鏈?等)，發(fā)?現(xiàn)并及時?處理。?⑥幼兒離?園時，陌?生人接著?幼兒時仔?細了解情?況，在家?長允許的?情況下方?可放人。?老師離園?時檢查教?室各