教師節(jié)主題活動總結(jié)簡單標準范文(二篇)_第1頁
教師節(jié)主題活動總結(jié)簡單標準范文(二篇)_第2頁
教師節(jié)主題活動總結(jié)簡單標準范文(二篇)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁教師節(jié)主?題活動總?結(jié)簡單標?準范文?在第__?__個教?師節(jié)到來?之際,我?校以教師?節(jié)作為向?學生進行?尊師教育?的重要契?機,組織?學生開展?了一系列?的慶祝教?育活動。?讓學生獲?得為人師?表的感受?,體驗教?師工作的?辛勞,明?白尊敬師?長的道理?,學會自?主學習的?自我管理?。二、?召開“為?教師喝彩?”教師會?議。在?第___?_個教師?節(jié)到來之?際,我校?楊校長以?“為教師?喝彩”為?主題做了?教師會講?話。會上?,楊校長?向辛勤工?作在教育?戰(zhàn)線上的?教師,表?示熱烈的?祝賀和節(jié)?日的問候?!對我校?獲得的成?績和榮譽?及全體教?師的努力?工作做出?了充分的?肯定,并?向教師提?出了新的?要求,要?為人師表?,做一名?多能型教?師。三?、號召學?生們觀察?教師一天?的工作:?說一句?:老師,?您辛苦了?!四、?“謝師卡?”動手制?作謝師卡?活動為?杜絕以往?為老師購?買教師節(jié)?日禮物的?舊習,我?校號召學?生能夠自?己動手、?自己動腦?,為老師?做一份小?禮物,卡?片上寫上?自己最想?和老師說?的話,以?此表達對?老師的敬?愛之情。?活動培養(yǎng)?了學生動?手能力,?同時也杜?絕了購買?教師節(jié)日?禮物的舊?習。五?、“老師?,謝謝您?的愛”主?題班隊會?___?_月__?__日下?午,我校?____?年級2班?召開了“?老師,謝?謝您的愛?”主題班?隊會,班?會上,同?學們朗誦?詩歌,為?老師獻上?一首歌,?還為老師?獻上一束?鮮花,美?麗的詩句?,動聽的?歌曲都表?達了學生?對老師的?愛。通過?班隊會活?動讓學生?們與老師?的心更近?了。教?師節(jié)主題?活動總結(jié)?簡單標準?范文(二?)今年?的教師節(jié)?是中國第?____?個教師節(jié)?。__?__月金?秋,空氣?中彌漫著?感念師恩?的情緒。?尊師重教?是永遠的?美德。過?去的,現(xiàn)?在的,將?來的,所?有的教師?都應該享?受崇敬與?祝福。我?校為了讓?老師們愉?快、充實?地度過這?個教師節(jié)?,開展了?豐富多彩?的慶?;?動,現(xiàn)總?結(jié)如下:?一、以?班為單位?開展慶祝?活動成為?亮點。?德育處要?求各中隊?在___?_月__?__日下?午最后一?節(jié)課以班?為單位進?行慶?;?動。班級?慶祝活動?形式多樣?、內(nèi)容豐?富、主題?明確,“?感謝師恩?”“紅燭?頌”等主?題隊會更?是班級慶?祝的亮點?。以歌曲?、詩歌朗?誦為形式?,充分表?達了學生?對老師的?感恩之情?,營造了?輕松、和?諧的師生?關(guān)系和良?好的育人?氛圍。?二、利用?板報、廣?播等多種?形式三?、各班都?以多種形?式慶祝教?師節(jié)。?1、聲音?表恩情:?(1)?送上幾首?歌曲--?____?月___?_日開始?,陽光課?間將播送?《每當走?過老師窗?前》、《?長大后我?就成了你?》、《紅?燭頌》等?歌頌教師?的歌曲。?(2)?送上一句?祝福--?教師節(jié)這?天,同學?們見到老?師時,主?動為辛勤?工作的老?師們送上?一句深深?的祝福:?“老師,?您辛苦了?!”、“?老師,?祝您節(jié)日?快樂!”?、“老師?,我們感?謝您!”?。總之?,今年我?校的教師?節(jié)慶?;?動開展的?豐富多彩?、成效顯?著,使每?位老師振?奮了精神?,鼓足干?勁,準備?在今后的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論