病句修改 公開課一等獎課件

目錄一、病句常見類型二、熟悉各種類型病句的修改方法。如何修改病句三、課堂練習四、小結(jié)、課堂練習導入我特別喜歡游泳，每天都堅持練習。工夫不負有心人，今年“六一”兒童節(jié)前，學校組織了一次游泳竟賽，同學們都忍不住情不自禁地為我鼓掌，我果然獲得了一等獎。老師告訴我們，好成績的取得，跟是否勤學苦練有很大的關系。用學過的修改符號，修改下面這段話。詞句段運用導入什么叫病句？在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子，就叫做

病句。為了把意思表達準確，表達清楚，我們必須學會修改病句。

導入

修改病句，就像醫(yī)生給病人看病一樣，首先要找準病因，再開處方對癥下藥，使病人得到康復。

導入病句類型1.成分殘缺2.搭配不當3.語序顛倒4.重復累贅5.前后矛盾6.表意不明8.“使”字句9.用詞不當7.分類不當知識講解（學會用修改符號）增：刪：調(diào)：換：知識講解修改步驟：一讀：讀懂句子，明確句子表達的意思二找：找出病因。三改：對沒有表達清楚的部分進行修改。

（改動要小，原意要保）四查：檢查句子是否正確。知識講解1.成分殘缺。句子不完整。例：上課的時候，做小動作，被老師批評。小明知識講解難點突破

2.搭配不當。詞語與詞語間搭配不當。例：經(jīng)過努力，我的學習成績水平不

斷改善。提高知識講解難點突破3.詞序顛倒。詞語排列的先后順序不合適。例：我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學習上的毛病。知識講解難點突破4.重復啰嗦。成分累贅。例：我忍不住不禁笑了起來。知識講解難點突破5.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我估計他今天一定不會來了。知識講解難點突破6.表意不明。意思表達的不清楚，使人誤導。例：有三個學校的老師都來參加了活動。1.三所不同的學校。2.同一所學校的三位老師。我們知識講解難點突破7.分類不當。把不是一類的歸為了一類。例：菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。知識講解難點突破8.“使”字句例：聽了這個故事，使我很有啟發(fā)。經(jīng)過老師的耐心教育，使我認識到自己的錯誤。知識講解難點突破9.用詞不當。關聯(lián)詞、近義詞用錯例：無論不知道自己的優(yōu)點，才會自卑。我們一定要緊密勾結(jié)，互相幫助。只有團結(jié)知識講解難點突破課堂練習難點鞏固1.我們積極開展學習雷鋒。

2.近兩年來，電視機的質(zhì)量提高了，價格減少了。3.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。4.鄰居家的哥哥很十分高興的跑了進來.5.泰山是我國的五大名山。6.今天來了許多少先隊員和小學生.活動之一練一練下降我特別喜歡游泳，每天都堅持練習。工夫不負有心人，今年“六一”兒童節(jié)前，學校組織了一次游泳竟賽，同學們都忍不住情不自禁地為我鼓掌，我果然獲得了一等獎。老師告訴我們，好成績的取得，跟是否勤學苦練有很大的關系。用學過的修改符號，修改下面這段話。詞句段運用功競課堂練習難點鞏固病句類型1.成分殘缺2.搭配不當3.語序顛倒4.重復累贅5.前后矛盾6.表意不明8.“使”字句9.用詞不當7.分類不當小結(jié)修改步驟：

讀：讀懂句子，明確句子表達的意思找：找出病因。改：對沒有表達清楚的部分進行修改。

（改動要小，原意要保）查：檢查句子是否正確。小結(jié)四大法寶成分殘缺增詞序顛倒調(diào)重復啰嗦刪用詞不當換小結(jié)（學會用修改符號）增：刪：調(diào)：換：小結(jié)注意事項

注意：在改病句時，千萬不能改變句子的原意。課后練習1.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。2.秋天的田野里,到處能看到果實成熟的景象和芳香。3.今年,我們的王老師又光榮地被評為"市先進班主任"的稱號。4.我猜想他肯定是一個六年級學生。5.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。6.看了這本書,很受教育。7.桌子上的鬧鐘走了一圈,一個小時又過去了。8.一進公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。9.游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。10.通過老師的幫助,使我改正了缺點。11.桌子上有尺子和鋼筆,這是她的,那是他的。12.我們通過并討論了中隊計劃。13,看了這本書,受到了深刻的教育。14,開運動會那天,校園里飄著五顏