2023年《森林報》小學五年級讀書心得3篇

2023年《森林報》小學五年級讀書心得3篇《森林報》小學五年級的讀書心得1最近我剛讀完維。比安基的作品《森林報》。這本書生動地描繪了森林里一年四季的變化和故事，讓我學會了很多。我很喜歡里面的故事，但要說我最喜歡的話就有四個：1下面是我為大家整理的《森林報》小學五年級讀書心得3篇,供大家參考。

《森林報》小學五年級的讀書心得1

最近我剛讀完維。比安基的作品《森林報》。這本書生動地描繪了森林里一年四季的變化和故事，讓我學會了很多。

我很喜歡里面的故事，但要說我最喜歡的話就有四個：1、給云打分這篇文章，我知道了：給柔風打一分，清風打兩分，微風打三分，和風打四分，清勁風打五分，強風打六分。2、活云這篇文章講述了：當孩子們正在玩的時候，看到了一大片會動的烏云，原來是成群結隊剛剛出生的小蜻蜓，它們正在結伴尋找新家。3、沒有秩序的"餐廳這篇文章講述了：在五一集體農(nóng)莊的池塘里有一個“魚的餐廳”，小魚們每當一開飯，就馬上游了過去，每次一多就有四百多條魚游過去一起吃飯，那個場面可真壯觀呀！4、還有《可怕的雛鳥》——鹡鸰媽媽生了六只雛鳥，卻不知道有一只小杜鵑被混在其中，這只杜鵑不懷好意，還恩將仇報。雖然得到了鹡鸰夫婦的喂養(yǎng)和眷顧，卻殺害了鹡鸰夫婦的5個親生骨肉，而且小杜鵑整天游手好閑，從不出巢覓食，只會對父母喊：“我餓了，快喂我吧！”而且對鹡鸰夫婦更是不孝，鹡鸰夫婦把小杜鵑辛辛苦苦養(yǎng)到秋天，但他卻自己飛走了，再也沒回來過。這幾個故事是不是都很有趣呢？所以這代表了這本書真的很好。

這本書讓我明白了很多道理，也讓我有了保護動物的一顆心。這本書還能讓我看到許多我們生活中的許多我們看不到的事情。

《森林報》小學五年級的讀書心得3篇擴展閱讀

《森林報》小學五年級的讀書心得3篇（擴展1）——五年級《森林報》讀后感作文3篇

五年級《森林報》讀后感作文1

春：白嘴烏鴉打開了春天的大門，白嘴烏鴉生了一群群烏鴉小寶寶。小寶寶非?？蓯?。白嘴烏鴉它們到在南方過冬，春天來時他們非常高興的飛向北方的故鄉(xiāng)。有好多伙伴都筋疲力盡，都死在了半道上。強的人最先到達，所以可以好好放松了。

我覺得那些弱者可以騎在那些強者的身上，他們明明知道那些弱者很弱，為什么還讓他們那么行庫的飛向南方，他們的祖先真的是太不公*了。那么小兔子的祖先可是最公*的了，田野里的兔媽媽生了一群兔寶寶非?？蓯?。兔寶寶他們都穿著暖和的毛絨襖想一個雪白的小球球。他們剛出世就會跑了，你瞧他們砰砰跳跳的來到媽媽身邊，可是有時候也會因為媽媽出去找食物晚回家，兔寶寶被狼吃掉，所以呢也沒關系。因為它還可以多生幾個寶寶。在森林里猛獸常常攻擊柔弱的"小動物，尤其是犀牛大象，小動物們可怕他們了，一到森里里就躡手躡腳的覓食。

夏：大家都知道夏是一個美麗的季節(jié)。也是很多小動物生小寶寶的季節(jié)，最先敷的是小鳥寶寶，他們都在書上建起了房子耐心的等待小寶寶生產(chǎn)，剛開始是敷的一個小蛋，之后會慢慢地鉆出來。鉆出來就是一副好嗓子。

好了，我介紹了森林暴力的兩個季節(jié)春、夏。也是我最喜歡的季節(jié)。還有兩個季節(jié)就等待著你去探索吧！

五年級《森林報》讀后感作文2

前段時間，爸爸給我買了一本全集的《森林報》，我愛不釋手，如饑似渴，十分喜歡。

這本書是前蘇聯(lián)作家維·比安基的科普作品，主要向我們介紹了蘇聯(lián)的動植物和獵人之間的有趣故事，為我們解答了許許多多的科普問題，了解到了許多種動植物。用報刊的形式，用輕快的筆調(diào)，生動的報道了發(fā)生在大森林的故事。是一部關于大自然變化的百科全書。

這本書讓我受益匪淺。不僅讓我了解到了各種各樣的動物，像：黑琴雞，白嘴鴉，云雀，蕁麻峽蝶，黃粉蝶等，還讓我了解到了不同種類的植物，如：云杉，白樺，山楊等。讓我們這些生長在城市里的孩子更好的了解美妙奇特的自然。

讓那些沒到過蘇聯(lián)的人了解蘇聯(lián)。這本書也給我解決了許多問題。一次，我和爸爸出去?？匆娨活w漂亮的“松樹”，我脫口而出：“看！松樹！”爸爸看看那棵樹，突然哈哈大笑，讓我是丈二和尚——摸不著頭腦。爸爸說：“這怎么可能是松樹呢？回家自己查資料！”我剛一回到家，立馬翻開《森林報》仔細地查找，突然看見一棵和我看到一樣的樹，我一看，原來是云杉?！渡謭蟆费剑阌肿屛以鲩L了一次知識大開眼界呀！而且作者以春、夏、秋、冬四個季節(jié)在寫，甚至都被評為“世界經(jīng)典的十大科普名著之一”。

對于我們這些生活在城市中的孩子來說，大自然已經(jīng)越來越陌生?！渡謭蟆非∏偤每梢詾槲覀兇蜷_這扇通向自然的大門，它向我們展現(xiàn)出一幅景象萬千、美妙無比的自然生活畫卷，引領我們走進自然、走向自然。而且《森林報》可說是世界上最杰出的大自然文學家譜寫的一部散發(fā)著松脂味和青草芳香味兒的大自然之書，一部史無前例的森林史詩，一部生動優(yōu)美的自然百科全書。

《森林報》你比故事更有趣，比詩歌更優(yōu)美，比童話更吸引人。你是一本有趣有益的書，我喜歡你。你是我的良師益友?！渡謭蟆纺闶桥惆槲易呦蜃匀坏陌閭H

《森林報》小學五年級的讀書心得3篇（擴展2）——小學五年級讀書心得

小學五年級讀書心得1

《瞧，這群小丫頭》是一本魔法書，記錄了不同性格孩子在童年時代的快樂與委屈。一座文字橋，通向了童年的世界。

這本書中，楊紅櫻阿姨向我們講述了四個不同女孩的故事。她們分別是美麗大方的夏林果、活潑可愛的小大人路曼曼、瘋瘋癲癲的杜真子。她們的成長過程中，有時歡天喜地；有時脆弱無比；有時還天真爛漫；有時還膽大無比。

美麗大方的夏林果，她從五歲開始練習芭蕾舞，他走路時眼睛永遠*視前方，永遠挺得筆直，品學兼優(yōu)的她當上了學校的大隊委。有一次，馬小跳的爸爸想找一個女孩子當模特，然后照著她的樣子設計出一個*娃娃，馬小跳極力推薦夏林果，因為夏林果太在意所以表情不自然，所以又換路漫漫，路漫漫在露出自己的標準的微笑下，馬小跳的爸爸又覺得放松的夏林果好看。這個小文章告訴我們：人在自然狀態(tài)的表情才是最靠看的。

活潑可愛的小大人路曼曼，在本里當著中隊長，是班主任秦老師的得力助手，在上學的時候，路曼曼幫助秦老師管著馬小跳，把他上課時不良行為給記錄下來，于是馬小跳對路曼曼恨之入骨，每天下午放學時，路曼曼把小本子交給秦老師看。秦老師又把馬小跳留下，好好教訓一番。

善良無比的安琪兒，她雖然善良但是有一點笨。有一次，她爸爸珍藏的超級明星的簽名被馬小跳知道了。于是，馬小跳就向安琪兒要足球看，傻傻的安琪兒就從柜子拿出來，馬小跳拿到足球后，把朋友全叫過來，一起踢足球，踢完后，足球弄得臟臟得，安琪兒馬上抱足球到洗手間洗干凈了。爸爸知道后，說了安琪兒一頓。安琪兒以后再也不敢借東西給馬小跳了。

瘋瘋癲癲的杜真子，她晚上睡覺時有個夢游的習慣。她在班里是出了名的成語接龍高手，連丁文濤也是她的手下敗將。她有一只會笑的貓，叫做笑貓。往往笑貓心里想的，杜真子也能猜個八九不離十。她最拿手的是做土豆沙拉和番茄奶昔，她媽媽不喜歡貓，杜真子又不舍得扔了它，只好把他寄養(yǎng)在馬小跳家里，有空就去看笑貓。

讀完這本書后，我明白了一個道理，每個女孩都有不同的性格，都有不一樣的美，每個人的童年都有最美好的記憶。

《森林報》小學五年級的讀書心得3篇（擴展3）——森林報的讀書心得

森林報的讀書心得1

我一直以為《森林報》不過是一份報紙而已。拿到手之后，我愣住了：原來它居然是一套書，按照春、夏、秋、冬四季分成了四本。四本書的封面都是一棵粗壯的老樹，但樹底下的草地卻按照季節(jié)呈現(xiàn)出淡綠色、濃綠色、金黃色、雪白色;草地上還留著一串小動物的腳印、一叢叢矮小的花卉灌木。有趣的封面一下子把我吸引住了。我迫不及待地打開了《森林報夏》：“6月——薔薇花開，候鳥搬完了家，夏天開始了?，F(xiàn)在的白晝最長，在遙遠的北方，完全沒有了黑夜——太陽24小時都在天上。在潮濕的草地上，花兒越來越富于陽光的色彩”書的開頭引人入勝：在最長的白晝里，我們有暑假，森林里的小動物們有暑假嗎假如我們在太陽24小時都在天上的日子里，是不是可以一直玩到不用擔心天黑要回家

我一鼓作氣往下看：森林里的動物們各有各的住處，地上的，地下的，水上的，水底的，樹上的，樹干里的，草叢中的，半空中的，全住滿了。原來小動物們是根據(jù)自己的生活習性來選擇住宅的。我喜歡螞蟻、黃蜂們的大公寓，大家成群結隊地住在一起，多熱鬧啊，想玩的時候就不用擔心找不到伙伴?！渡謭蟆穾е易叱隽擞娩摻?、水泥建設起來的“森林”，來到了真正大自然的有趣懷抱。它告訴我們，森林里每天都發(fā)生著有趣的故事：狐貍把老獾趕走了，歐夜鷹的蛋莫名其妙地不見了，草種族和小白楊、小白樺為了爭陽光打仗、漿果的旅行充滿危險，沒有媽媽照顧的鳊魚寶寶怎么長大還有，神出鬼沒的夜行大盜鬧得林中的居民們個個提心吊膽。太有意思了

我喜歡這“份”獨特的報紙帶給我們的發(fā)生在森林里的“新聞”故事。這些新聞故事比城市里的`新聞故事更有趣，更生動。我幻想著，有一天我能成為森林報的牛通社記者，報道森林里的新聞故事。

《森林報》小學五年級的讀書心得3篇（擴展4）——五年級祖父的園子讀書心得3篇

五年級祖父的園子讀書心得1

昨天，我們學習了蕭紅的文章《祖父的園子》，讀著清新活潑的文字，我總有一種似曾相識的感覺。雖然作者蕭紅的一生非?？部溃悄嵌卧谧娓笀@子里度過的童年時光是那么的美好快樂，令人向往，令人心動。她筆下流淌的童年時光都是自由的，你看：“一切都活了，要做什么就做什么，要怎么樣就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一謊話，愿意開一謊話。愿意結一個瓜，就結一個瓜。玉米愿意長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。”

認真地品味這些句子，我的眼前就會浮現(xiàn)出一個扎著一個小辮，穿著一條紅色的小裙子的小姑娘。她正咧著嘴，開心地在倭瓜棚里捉迷藏，在黃瓜架“吭哧吭哧“地啃黃瓜，在玉米地里捉螞蚱……一切都是自然的狀態(tài)，一切都是無邪的純凈。

在我的童年生活中，也有這么一個園子。外公家后面的那一片園子，每年回老家，我總是隨手把行李一扔，直奔它的懷抱。

初春，剛剛下過一場春雨，園子里的一切都煥然一新。一陣微風吹過，那些綠色的小生命輕輕地抖掉身上的雨水，挺直了身子，顯得更加精神了。雨水滲入泥土，泥土散發(fā)出一股幽香，令人心曠神怡。蝴蝶、蜜蜂紛紛趁著大好心情，跳上一支優(yōu)美動人的舞蹈。

要問這時的我在干什么呢？“噓，別出聲”我正在捕捉一只活蹦亂跳的螞蚱。只見那只螞蚱似乎玩累了，停在一片菜葉上一動不動，我見時機已經(jīng)成熟，便猛地一下?lián)渖先?。“哦，真是太好了！”我抓著它滿園子亂跑。

夏天，我最喜歡的就是園子里的瓜棚。我和小伙伴們經(jīng)常在園子里游戲、打鬧。玩累了，就拿遮陽帽往后腦勺下一墊，躺在瓜棚下，翹起二郎腿，一邊采個黃瓜美滋滋地啃起來，一邊數(shù)數(shù)每棵黃瓜藤有幾朵花。過會兒，我見外公在瓜棚邊睡著了，就在他的將軍肚上畫鬼臉，等他醒來發(fā)現(xiàn)，我早已逃得無影無蹤。園子里留下外公呵呵的笑聲。

外公的園子，就如蕭紅心中的“祖父的園子”一樣，它是我幼時的游樂場。它雖普通，但童年的我總能在里面找到無窮無盡的歡樂。

五年級祖父的園子讀書心得2

童年就像是一只小鳥，轉(zhuǎn)眼將飛過眼前?；厥淄甑狞c點滴滴，總會引起人們的無限感慨與唏噓，那些貨歡樂或悲傷的過往都是我們?nèi)松械膶氋F財富。在《祖父的園子》中，作者蕭紅就寫著童年時代，她與祖父的美好時光。作者寫經(jīng)常和祖父去后園玩，并且還說絕對不是那房子里的狹窄世界，而是寬廣的，人和天地一起。一到后園，作者就像沒了對象似的，奔了出去，好像有人等她似的，飛快地向前跑。并寫出了他對后園的"喜愛：若不是把全身的力量跳盡了，祖父怕我累了，想招呼住我，那是不可能的，反而他越招呼，我越不聽話。

作者當時是那么天真爛漫啊，如果認真品味這些句子，我的眼前就會浮現(xiàn)出一個扎著辮子，穿著一條紅色的小裙子的姑娘。她正咧著嘴，開心的啃著黃瓜，在玉米地里捉螞蚱……一切都是無邪的純凈

在我的家鄉(xiāng)中，也有這么一個園子，每年回到老家，總是隨手把行李一扔，直奔它的懷抱里。外公的園子，就如作者蕭紅心中的“父親的園子”一樣，它是我兒時的樂園。雖然普通，但童年的我總是能在里面找到無窮無盡的快樂。

五年級祖父的園子讀書心得3

“園中一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣?！弊x著這些文字，我仿佛也來到了《祖父的園子》，來到這自由的天地。

祖父的園子是一幅色彩明麗，富有童話色彩的畫。它給作者帶來了無窮的樂趣。不止是園子，還有慈祥的祖父，他給作者心靈的自由，他的愛放飛了作者的天性。在作者心靈中，祖父的園子是游戲的天堂，自由的樂園。她把白菜踢飛；她將谷穗當做野草割掉；她丟下黃瓜去追蜻蜓；她把水揚上天空，喊道：“下雨了！下雨了！”他以天為幕，以地為席，悠然入睡。他在院子里“胡作非為”是那樣坦然，那樣舒暢。

回想自己即將度過的童年，不也是一個自由而幸福的王國嗎？空閑時，我會站在窗臺上，瞭望挺立的大樹，在公路旁聽著它們在遠處竊竊私語；望地上綠茵茵的小草，看它們隨風擺動；望地上的花兒百花齊放?？此鼈冞@樣，我也非常開心。有時我還會下樓跟它們玩耍，它們就是我的好朋友。

我們也要像蕭紅一樣，用自己的空閑時間，珍惜美好的童年吧！不要宅在家看電視了。同學們，我們現(xiàn)在可以像蕭紅一樣，去接近大自然，去放飛我們的天性。我們現(xiàn)在有大把時光，我們可以用這些時光去感受大自然??！

《森林報》小學五年級的讀書心得3篇（擴展5）——小學五年級作文：我的讀書故事3篇

小學五年級作文：我的讀書故事1

有一天，媽媽對我說：“我們?nèi)D書館看書吧？”我說：“好哇，我終于要看到我喜愛的書了?！币还膳d奮的火花在我心頭綻開。

當我們到圖書館的時候，我看見各種各樣的書，我最喜歡兒童文學類圖書，我看著書架上花花綠綠的書，眼睛一行急切的尋找我想看我的書，我終于在最下面的一排當中找到了一本我喜歡的書叫書《xxx》。我激動地翻開那本書，像餓狼吃食般貪婪地讀了起來。我沉浸在精彩的"故事情節(jié)中，不知不覺過了很長時間。我突然聽到媽媽在叫我。我這才知道剛才我和書融為一體了。我頭也不抬地回答：“什么事兒？媽媽?！眿寢寽睾偷恼f：“你看啦，這么那么長時間了，咱們該走了。”這時我才發(fā)現(xiàn)。眼睛很酸，脖子也是僵硬的，確實該休息了。我放下書一步三回頭的走了。一周后我們又來著圖書館看書，可是，不管我怎么找就是找不到《xxx》這時走過來一個圖書管理員，我問道：“您好，你知道《xxx》在哪？”她說：“我?guī)湍悴橐徊榘伞！碑敯⒁淘俅位氐竭@里時，她說：“那本書已經(jīng)賣光了?！蔽蚁氡蝗藵擦艘慌杷囊幌伦記隽?。那天我回到家跟媽媽說我要買《舒克與貝塔歷險記》。媽媽說：“可以啊，不過要自己掙錢?！蔽殷@訝地問：“怎么掙？”媽媽回答：“你考一百分，我給你一百元，聽寫對了，我給你十元錢，好嗎？”我想為了書我一定要努力。我點點頭同意了。經(jīng)過一個月的瘋狂努力我終于得到了夠買書的錢那天我迫不及待在手機上下了單。在等書的那幾天我度日如年，恨不得飛過去取書。終于我的書到了。我覺得天那么藍，陽光那么燦爛，我的心情想盛開的花一樣。

書是最環(huán)保的娛樂，它既可以讓我們學到知識，又能讓我們感到快樂，我還覺得書是人類的朋友。

小學五年級作文：我的讀書故事2

書，被人們親切地稱為人類文明的“營養(yǎng)品”。這個比喻，我覺得十分親切。

像大雁飛經(jīng)藍天，像山泉流經(jīng)山谷，我每憶及從前的讀書故事，便情不自禁地涌出愉悅之情。在記憶的心扉中，從前的讀書故事恰似一幅流光溢彩的畫卷，也似一卷跳躍著歡快音符的樂章。

幼兒時期的我，就已經(jīng)顯露出了對讀書的熱愛之情。那時的我啊，常常抓起一張只要印有字的，哪怕是藥品說明書，我都要一遍又一遍地、仔仔細細地讀。令我苦惱的是，我周圍的閱讀書刊少得可憐，完全不能滿足我讀書的欲望。為此，爸爸媽媽特地為我訂閱了適合我這個年齡段幼兒閱讀的刊物。就這樣，我擁有了第一本閱讀書籍，也是從那時起，我逐漸步入了書籍的王國。

到了小學時期，隨著文字認識的增多，我的閱讀量也漸漸地大了起來。在二年級時，我訂閱了少兒刊物——《小火炬》。每當它風塵仆仆地來到我的身邊時，便是我樂不可支的時候。剛拿到《小火炬》，急忙打開書，一頁，兩頁，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。

我讀的很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，不到幾個小時，

一本40頁的《小火炬》，就被我讀完了。每到這個時候，我便開始期待著下一期《小火炬》的到來，可是，每期《小火炬》差不多要月底才能到來，現(xiàn)在距離月底還有一段時間，哎！怎么辦呢？我突然靈光一動，呀！對了！干脆把這期的《小火炬》，重新再閱讀一遍吧！這次的重新閱讀，我放慢了速度，細細地品味，動了真情實感。我把自己想象成了故事中的主人公，我的心情也隨著故事情節(jié)的發(fā)展，而起起伏伏，一直到故事的結束。之后的每篇文章，我都用同樣的閱讀方法品讀，每天讀一篇或者兩篇，當最后一篇文章閱讀完的時候，便是月底了，新一期的《小火炬》終于來了！我把上一期的《小火炬》收進了自己的小書柜里，當寶似的，收藏著。我就是這樣讀一本書的。

書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品。讀一本好書，就像與一位高尚的智者談話，與書為友的人，才是真正聰明的人，才能從自己狹窄的視野中，體會到知識帶來的快樂和滿足感。

小學五年級作文：我的讀書故事3

從我記事時起，我就十分喜愛書。每一本書，不同的年齡階段，不同的人物，不同的情節(jié)，帶給我的，卻是同樣的樂趣。

七、八歲時，剛升入小學不久，喜歡童話性質(zhì)的書。這時，楊紅櫻阿姨帶著馬小跳和他的伙伴們走入了我的世界。依稀還記得，笨女孩安琪兒，漂亮的夏林里，好玩的杜真子還有笑貓，毛超，張達，唐飛他們給我?guī)淼目鞓贰Ｎ夷菚r還在傻傻地想，要是我也有這些朋友該多好啊，我一定要他們帶我去看看“跳跳娃”，去看看櫻桃溝，去認識小非洲。童真、童趣，這就是馬小跳給我的心靈所帶來的最好的禮物。

九、十歲時，我喜歡新鮮、刺激。于是，托馬斯的《冒險小虎隊》把我?guī)нM了小偵探們的世界。在那里，我和小虎隊的路克、碧吉他們一起冒險，去解開魔術之謎，去解開神秘的法老王的密碼，去抓住網(wǎng)絡上的大盜，去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊一起，我學會了很多偵探小妙招，也變得開始學會動腦了。自信、機智，這就是小虎隊們所教給我的。

十一歲了，開始喜歡一些感性的書，喜歡一些文字唯美的作家，比如郭敬明。自從看過第一本他的書：《悲傷逆流成河》，我就不可救藥地喜歡上他的"文字。后來還接連買了一些他的書，如《幻城》，《夏至未至》。我為他一個80后能寫出這么干凈純澈的文字而感慨。他的書，是我至今仍在喜歡的為數(shù)不多的令我感動的書之一。

十二歲時，媽媽為了我的學習而買了一些英漢雙譯的作品給我看，而我，就是在這些書中接觸到《小婦人》的。因為喜歡上了《小婦人》，我才開始去接觸國外的作品，才為心靈的書柜添加了更多的收藏。非國內(nèi)的作品，我最喜歡的大概就是《島》，《小婦人》，《呼嘯山莊》，《我與狗狗的十個約定》還有《長腿叔叔》了。在與這些書的了解中，我感受到了許多西方的文學特色，正是我們*所沒有的，當然，我們*的古代名著和*傳統(tǒng)文化也是他們所無法借鑒的。在廣闊的閱讀中，我不僅增加了增加的閱歷，知識面也廣了許多。

至現(xiàn)在，我已十三歲了，喜歡的書類型也多了，但是閱讀所給我的最初的感動是無法忘卻的。閱讀伴隨我成長，而今后，我也不會停止在書的世界里前進的步伐。

《森林報》小學五年級的讀書心得3篇（擴展6）——小學生五年級草房子讀書心得(菁選3篇)

小學生五年級草房子讀書心得1

我喜歡的書有很多，如《快樂王子》《十萬個為什么》《和你在一起》等等，可是我最喜歡的當屬曹文軒的《草房子》。

這本書主要記述了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活，書中給讀者們講述了一個又一個催人淚下的感動故事，每當我讀完一個故事，我的內(nèi)心久久不能*復，它總能夠給我一種無形的、震撼人心的力量，使我明白了許多發(fā)人深省的道理。六年中，桑桑親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串看似尋常但又撼動人心的故事：不幸少年杜小康與命運作斗爭的感人故事;殘疾男孩細馬的善良、頑強和他對尊嚴的執(zhí)著、堅持…..這一切的一切，歷歷在目地呈現(xiàn)在少年桑桑的內(nèi)心世界里。

本書的特點是一本適合兒童和家長共同閱讀的兒童文學作品。書中讓我印象最深刻的人物是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在飯來張口、衣來伸手的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但他并沒有對生活產(chǎn)生絕望，而是在苦難面前表現(xiàn)得格外勇敢和堅強，毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與命運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。在杜小康的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。

小學生五年級草房子讀書心得2

光陰似箭，日月如梭，時間的書頁翻的真快啊!送走了小學三年級，一轉(zhuǎn)眼便迎來了四年級的學習生活。

新學期開始后，我每天一做完作業(yè)，就去東圖書店“啃書”。到了書店，我便毫不猶豫地拿起曹文軒伯伯寫的《草房子》這本書，津津有味地看了起來。我孜孜不倦地咀嚼著書中的故事，跌宕起伏的故事情節(jié)總是那么引人入勝，吸引著我愛不