人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下-第1課時(shí)-筆算乘法(不進(jìn)位)【優(yōu)秀課件】

筆算乘法（不進(jìn)位）R·三年冊(cè)級(jí)下筆算乘法（不進(jìn)位）R·三年冊(cè)級(jí)下21×3=12×4=23×3=34×2=16×50=13×30=41×20=22×40=1.口算乘法。一、復(fù)習(xí)引入6348696880039082088021×3=12×2.筆算兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)。14×2=231×3=14×282231×3963286932.筆算兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)。14×2=231×3=1多位數(shù)乘一位數(shù)，要用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)，乘到哪一位，積的末位就要與那一位對(duì)齊。多位數(shù)乘一位數(shù)，要用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)每二、探究新知每套書有14本，王老師買了12套。一共買了多少本？你會(huì)計(jì)算嗎？把你的方法試著用點(diǎn)子圖表示出來(lái)。14×12二、探究新知每套書有14本，王老師買了12套。一共買了多借助點(diǎn)子圖，解決問(wèn)題14×10=14014×12=_____14×2=28140+28=16816810套2套借助點(diǎn)子圖，解決問(wèn)題14×10=14014×12=_____14×12=_____14×4=5656×3=1681684套4套4套14×12=_____14×4=5656×3=168168豎式計(jì)算14×12821…14×2的積…14×10的積（個(gè)位的0不寫）套書的本數(shù)套書的本數(shù)241016814×12=_____168豎式計(jì)算14×12821…14×2的積…14×1相同數(shù)位對(duì)齊，先用第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)乘數(shù)的每一位，乘得的積的末尾要和個(gè)位對(duì)齊；再用第二個(gè)乘數(shù)的十位去乘第一個(gè)乘數(shù)的每一位，乘得的積的末位要和十位對(duì)齊；最后把兩次乘得的積加起來(lái)。相同數(shù)位對(duì)齊，先用第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)2313×3331×4312×1121×69233399864311222991023516231三、鞏固練習(xí)1.2313×3331×4312×12.下圖中一共有多少個(gè)雞蛋？計(jì)算后，你有什么發(fā)現(xiàn)？2213×22×13=66222862862021032.下圖中一共有多少個(gè)雞蛋？計(jì)算后，你有什么發(fā)現(xiàn)？22112×44=52832×13=4163.列豎式計(jì)算。5

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212×44=52832×13=4163.列豎式計(jì)算。542×11=46221×23=4834

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142×11=46221×23=483462224四、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？四、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢一、文具店購(gòu)進(jìn)了13盒彩筆，每盒12支，一共買了多少支彩筆？13×12用代替彩筆，根據(jù)下圖寫出思路，再列豎式計(jì)算。算式：_________?備選練習(xí)一、文具店購(gòu)進(jìn)了13盒彩筆，每盒12支，一共買了多10210310×10＝100（支）10×3＝30（支）10×2＝20（支）2×3＝6（支）100+30+20+6＝156（支）思路：13×12=10210310×10＝100（支）10×3＝30（支）101021013列豎式計(jì)算：12×________2613________15613×12豎式計(jì)算：12×________2二、黃老師家住坤泰小區(qū)8棟13樓，這棟樓房每層有22階樓梯，今天下班發(fā)現(xiàn)停電了。只好從樓梯走回家，他從一樓到家一共要走多少階樓梯？13-1=1212×22=264（階）答：他從一樓到家一共要走264階樓梯。二、黃老師家住坤泰小區(qū)8棟13樓，這棟樓房每層有2三、小強(qiáng)在做一道乘法計(jì)算題時(shí)，把其中一個(gè)乘數(shù)53看成了55，算出的結(jié)果比正確結(jié)果大了22，正確結(jié)果是多少？55-53=222÷2=1153×11=583三、小強(qiáng)在做一道乘法計(jì)算題時(shí)，把其中一個(gè)乘數(shù)53看成了人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下-第1課時(shí)-筆算乘法(不進(jìn)位)【優(yōu)秀課件】課余時(shí)間講講，數(shù)學(xué)名人故事提高孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣。課余時(shí)間講講，數(shù)學(xué)名人故事提高孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣。中國(guó)古代數(shù)學(xué)名人劉徽（生于公元250年左右）中國(guó)數(shù)學(xué)史上一個(gè)非常偉大的數(shù)學(xué)家，在世界數(shù)學(xué)史上，也占有杰出的地位。代表作：《九章算術(shù)注》和《海島算經(jīng)》，是我國(guó)最寶貴的數(shù)學(xué)遺產(chǎn)?！毒耪滤阈g(shù)》約成書于東漢之初，共有246個(gè)問(wèn)題的解法．在許多方面：如解聯(lián)立方程，分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算，正負(fù)數(shù)運(yùn)算，幾何圖形的體積面積計(jì)算等，都屬于世界先進(jìn)之列，但因解法比較原始，缺乏必要的證明，而劉徽則對(duì)此均作了補(bǔ)充證明。我熱體驗(yàn)去哦姐天熱特語(yǔ)言用我熱體驗(yàn)去哦姐天熱特語(yǔ)言用途他哦委員途他哦委員中國(guó)古代數(shù)學(xué)名人劉徽（生于公元250年左右）中國(guó)數(shù)學(xué)史上一個(gè)中國(guó)古代數(shù)學(xué)名人在這些證明中，顯示了他在多方面的創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)．他是世界上最早提出十進(jìn)小數(shù)概念的人，并用十進(jìn)小數(shù)來(lái)表示無(wú)理數(shù)的立方根．在代數(shù)方面，他正確地提出了正負(fù)數(shù)的概念及其加減運(yùn)算的法則；改進(jìn)了線性方程組的解法．在幾何方面，提出了割圓術(shù)，即將圓周用內(nèi)接或外切正多邊形窮竭的一種求圓面積和圓周長(zhǎng)的方法．他利用割圓術(shù)科學(xué)地求出了圓周率π=3.14的結(jié)果．劉徽在割圓術(shù)中提出的割之彌細(xì)，所失彌少，割之又割以至于不可割，則與圓合體而無(wú)所失矣，這可視為中國(guó)古代極限觀念的佳作．《海島算經(jīng)》一書中，劉徽精心選編了九個(gè)測(cè)量問(wèn)題，這些題目的創(chuàng)造性、復(fù)雜性和富有代表性，都在當(dāng)時(shí)為西方所矚目．劉徽思想敏捷，方法靈活，既提倡推理又=3.14主張直觀．他是我國(guó)最早明確主張用邏輯推理的方式來(lái)論證數(shù)學(xué)命題的人．劉徽的一生是為數(shù)學(xué)刻苦探求的一生．他雖然地位低下，但人格高尚．他不是沽名釣譽(yù)的庸人，而是學(xué)而不厭的偉人，他給我們中華民族留下了寶貴的財(cái)富．海島算經(jīng)我熱體驗(yàn)去哦姐天熱特語(yǔ)言用我熱體驗(yàn)去哦姐天熱特語(yǔ)言用途他哦委員途他哦委員中國(guó)古代數(shù)學(xué)名人在這些證明中，顯示了他在多方面的創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)中國(guó)古代數(shù)學(xué)名人祖沖之（公元429-500年）是我國(guó)南北朝時(shí)期，河北省淶源縣人．他從小就閱讀了許多天文、數(shù)學(xué)方面的書籍，勤奮好學(xué)，刻苦實(shí)踐，終于使他成為我國(guó)古代杰出的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家．由他撰寫的《大明歷》是當(dāng)時(shí)最科學(xué)最進(jìn)步的歷法，對(duì)后世的天文研究提供了正確的方法。其主要著作有《安邊論》《綴術(shù)》《述異記》《歷議》首次將“圓周率”精算到小數(shù)第七位，即在3.1415926和3.1415927之間我熱體驗(yàn)去哦姐天熱特語(yǔ)言用我熱體驗(yàn)去哦姐天熱特語(yǔ)言用途他哦委員途他哦委員中國(guó)古代數(shù)學(xué)名人祖沖之（公元429-500年）是我國(guó)南北朝時(shí)中國(guó)古代數(shù)學(xué)名人祖沖之在數(shù)學(xué)上的杰出成就，是關(guān)于圓周率的計(jì)算．秦漢以前，人們以徑一周三做為圓周率，這就是古率．后來(lái)發(fā)現(xiàn)古率誤差太大，圓周率應(yīng)是圓徑一而周三有余，不過(guò)究竟余多少，意見不一．直到三國(guó)時(shí)期，劉徽提出了計(jì)算圓周率的科學(xué)方法--割圓術(shù)，用圓內(nèi)接正多邊形的周長(zhǎng)來(lái)逼近圓周長(zhǎng)．劉徽計(jì)算到圓內(nèi)接96邊形，求得π=3.14，并指出，內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)越多，所求得的π值越精確．祖沖之在前人成就的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，反復(fù)演算，求出π在3.1415926與3.1415927之間．并得出了π分?jǐn)?shù)形式的近似值，取為約率，取為密率，其中取六位小數(shù)是3.141929，它是分子分母在1000以內(nèi)最接近π值的分?jǐn)?shù)．=3.141929我熱體驗(yàn)去哦姐天熱特語(yǔ)言用我熱體驗(yàn)去哦姐天熱特語(yǔ)言用途他哦委員途他哦委員中國(guó)古代數(shù)學(xué)名人祖沖之在數(shù)學(xué)上的杰出成就，是關(guān)于圓周率的計(jì)算中國(guó)古代數(shù)學(xué)名人秦九韶（約1202--1261）◆字道古，四川安岳人。先后在湖北，安徽，江蘇，浙江等地做官，1261年左右被貶至梅州，（今廣東梅縣），不久死于任所?！羲c李冶，楊輝，朱世杰并稱宋元數(shù)學(xué)四大家。早年在杭州“訪習(xí)于太史，又嘗從隱君子受數(shù)學(xué)”，1247年寫成著名的《數(shù)書九章》?！稊?shù)書九章》全書凡18卷，81題，分為九大類。其最重要的數(shù)學(xué)成就----“大衍總數(shù)術(shù)”（一次同余組解法）與“正負(fù)開方術(shù)(高次方程數(shù)值解法），使這部宋代算經(jīng)在中世紀(jì)世界數(shù)學(xué)史上占有突出的地位。我熱體驗(yàn)去哦姐天熱特語(yǔ)言用我熱體驗(yàn)去哦姐天熱特語(yǔ)言用途他哦委員途他哦委員中國(guó)古代數(shù)學(xué)名人秦九韶（約1202--1261）◆字道古，四中國(guó)古代數(shù)學(xué)名人楊輝中國(guó)南宋時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家。在13世紀(jì)中葉活動(dòng)于蘇杭一帶，其著作甚多。他著名的數(shù)學(xué)書共五種二十一卷。著有《詳解九章算法》十二卷（1261年）、《日用算法》二卷（1262年）、《乘除通變本末》三卷（1274年）、《田畝比類乘除算法》二卷（1275年）、《續(xù)古摘奇算法》二卷（1275年）。我熱體驗(yàn)去哦姐天熱特語(yǔ)言用我熱體驗(yàn)去哦姐天熱特語(yǔ)言用途他哦委員途他哦委員中國(guó)古代數(shù)學(xué)名人楊輝中國(guó)南宋時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家。在中國(guó)古代數(shù)學(xué)名人楊輝的數(shù)學(xué)研究與教育工作的重點(diǎn)是在計(jì)算技術(shù)方面，他對(duì)籌算乘除捷算法進(jìn)行總結(jié)和發(fā)展，有的還編成了歌決，如九歸口決。他在《續(xù)古摘奇算法》中介紹了各種形式的縱橫圖及有關(guān)的構(gòu)造方法，同時(shí)垛積術(shù)是楊輝繼沈括隙積術(shù)后，關(guān)于高階等差級(jí)數(shù)的研究。楊輝在纂類中，將《九章算術(shù)》246個(gè)題目按解題方法由淺入深的順序，重新分為乘除、分率、合率、互換、二衰分、疊積、盈不足、方程、勾股等九類。他非常重視數(shù)學(xué)教育的普及和發(fā)展，在《算法通變本末》中，楊輝為初學(xué)者制訂的習(xí)算綱目是中國(guó)數(shù)學(xué)教育史上的重要文獻(xiàn)。我熱體驗(yàn)去哦姐天熱特語(yǔ)言用我熱體驗(yàn)去哦姐天熱特語(yǔ)言用途他哦委員途他哦委員中國(guó)古代數(shù)學(xué)名人楊輝的數(shù)學(xué)研究與教育工作的重點(diǎn)是在計(jì)算技術(shù)方中國(guó)近現(xiàn)代02數(shù)學(xué)名人中國(guó)數(shù)學(xué)史上一個(gè)非常偉大的數(shù)學(xué)家，在世界數(shù)學(xué)史上，也占有杰出的地位。我熱體驗(yàn)去哦姐天熱特語(yǔ)言用我熱體驗(yàn)去哦姐天熱特語(yǔ)言用途他哦委員途他哦委員中國(guó)近現(xiàn)代02數(shù)學(xué)名人中國(guó)數(shù)學(xué)史上一個(gè)非常偉大的數(shù)學(xué)家，在世中國(guó)近現(xiàn)代數(shù)學(xué)名人工作到最后一天的華羅庚華羅庚（1910.11.12—1985.6.12），出生于江蘇常州金壇區(qū)，祖籍江蘇丹陽(yáng)。數(shù)學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院外籍院士，第三世界科學(xué)院院士，聯(lián)邦德