中考物理復習-第四單元-光現(xiàn)象-專題4電路設(shè)計與連接課件

專題（4）電路設(shè)計與連接專題（4）電路設(shè)計與連接類型1連接實物圖【規(guī)律總結(jié)】根據(jù)電路圖連接實物圖，比較常用的方法是“分支路連接法”，步驟如下：(1)找電源，分清正、負極。(2)從電源正極開始，沿電流方向先連接其中一條支路(一般先連接電路元件較多的支路)，直到電源負極。(3)找準分支點(注意分支點在哪個元件前與后)，再將另一條支路連到兩分支點之間。專題四┃電路設(shè)計與連接例1請按照圖ZT4－1甲所示的電路圖將圖乙中的實物元件連接起來。類型1連接實物圖【規(guī)律總結(jié)】根據(jù)電路圖連接實物圖，比較常專題四┃電路設(shè)計與連接例2如圖ZT4－2所示的電路中，有幾根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補全電路。要求：①兩燈泡并聯(lián)；②電流表測燈泡L1的電流；③閉合開關(guān)后，向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗。專題四┃電路設(shè)計與連接例2如圖ZT4－2所示的電路中，有幾專題四┃電路設(shè)計與連接變式1

根據(jù)圖ZT4－3甲所示的電路圖，請在圖乙的實物圖中用筆畫線代替導線，完成相應(yīng)電路的連接。[解析]由題圖甲可知，滑動變阻器、電阻、電流表組成一個串聯(lián)電路，電壓表測電阻兩端電壓，即應(yīng)與電阻并聯(lián)，滑動變阻器“一上一下”接入電路。專題四┃電路設(shè)計與連接變式1根據(jù)圖ZT4－3甲所示的電路圖專題四┃電路設(shè)計與連接變式2

根據(jù)如圖ZT4－4甲所示的電路圖，將圖乙中的電路元件一一對應(yīng)地連接起來。專題四┃電路設(shè)計與連接變式2根據(jù)如圖ZT4－4甲所示的電路專題四┃電路設(shè)計與連接變式3在探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時，某次實驗所用的實驗器材如圖ZT4－5甲所示，請按照圖乙所示的電路圖，以筆畫線代替導線，完成圖甲的電路連接。[解析]根據(jù)題圖乙可知，兩燈并聯(lián)，電流表A1測量L1的電流，電流表A2測量L2的電流，電流表A3測量干路電流，S控制整個電路。專題四┃電路設(shè)計與連接變式3在探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時，某類型2畫電路圖【規(guī)律總結(jié)】(1)在串聯(lián)電路中，從電源的正極開始，把元件依次連接至電源的負極。(2)在并聯(lián)電路中：①首先要找到分支點和匯合點，靠近電源正極的是分支點，靠近電源負極的是匯合點；②然后分析在分支點和匯合點之間并列連接著幾條支路(電壓表可以看成一條支路)，并列畫出，在支路上先畫出用電器，再畫出開關(guān)或電流表；③最后畫出干路上的元件，補全電路。專題四┃電路設(shè)計與連接例3在如圖ZT6－6乙所示的虛線框內(nèi)畫出圖甲所示的實物圖對應(yīng)的電路圖。類型2畫電路圖【規(guī)律總結(jié)】(1)在串聯(lián)電路中，從電源的正專題四┃電路設(shè)計與連接例4請根據(jù)如圖ZT4－6甲所示的實物圖，在圖乙的虛線框中畫出對應(yīng)的電路圖。專題四┃電路設(shè)計與連接例4請根據(jù)如圖ZT4－6甲所示的實物類型3電路的設(shè)計【規(guī)律總結(jié)】解決電路設(shè)計類問題的關(guān)鍵：(1)根據(jù)條件判斷用電器的連接關(guān)系(初中階段只涉及串聯(lián)和并聯(lián))。(2)根據(jù)開關(guān)是否控制某個用電器，判斷開關(guān)的位置，既要注意開關(guān)對某條支路的影響，又要注意其對整體的影響。(3)如有滑動變阻器，根據(jù)滑片移動方向?qū)﹄娐返挠绊懘_定接入電路的接線柱。專題四┃電路設(shè)計與連接類型3電路的設(shè)計【規(guī)律總結(jié)】解決電路設(shè)計類問題的關(guān)鍵：專專題四┃電路設(shè)計與連接例5樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會浪費電能。小明和小剛利用“光控開關(guān)”(天黑時自動閉合，天亮時自動斷開)和“聲控開關(guān)”(當有人走過發(fā)出聲音時自動閉合，無人走過沒有聲音時自動斷開)設(shè)計了如圖ZT4－7所示的四種電路，使樓道照明變得“智能化”，其中符合這種“智能”要求的電路圖是(

)A專題四┃電路設(shè)計與連接例5樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電專題四┃電路設(shè)計與連接例6過交通路口要遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈等”的規(guī)則，小明同學用小燈泡、電池、開關(guān)和導線來模擬路口的交通信號燈，要求紅、綠、黃燈可獨立發(fā)光。他設(shè)計了如圖ZT4－8所示的電路圖，其中正確的是(

)A專題四┃電路設(shè)計與連接例6過交通路口要遵守“紅燈停、綠燈行變式1

2017·濟寧

家用電吹風，可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)選擇開關(guān)，實現(xiàn)吹冷風或吹熱風的功能，為人們的生活帶來許多方便。如圖ZT4－9所示的四種電吹風電路能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能的是(

)A專題四┃電路設(shè)計與連接變式12017·濟寧家用電吹風，可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)選擇開[解析]由題圖A可知，當開關(guān)接觸觸點2、3時，電路為電動機的簡單電路，電吹風吹冷風；當開關(guān)接觸觸點1、2時，電動機和電熱絲同時工作，電吹風吹熱風，故A符合題意。由圖B可知，當開關(guān)接觸觸點1、2時，電路為電熱絲的簡單電路，電動機不工作，不能吹出熱風，故B不符合題意。由圖C可知，當開關(guān)接觸觸點1、2或2、3時，電動機和電熱絲同時工作，電吹風吹熱風；但電路無法實現(xiàn)電動機單獨工作，即無法吹冷風，故C不符合題意。由圖D可知，當開關(guān)接觸觸點1、2時，電動機和電熱絲同時工作，電吹風吹熱風；當開關(guān)接觸觸點2、3時，電路為電熱絲的簡單電路，電動機不工作，不能吹出冷風，故D不符合題意。專題四┃電路設(shè)計與連接[解析]由題圖A可知，當開關(guān)接觸觸點2、3時，電路為電動機專題四┃電路設(shè)計與連接變式2

2017·天津

某學校的前、后兩個門各裝一個開關(guān)，傳達室內(nèi)有紅、綠兩盞燈和電池組，若前門來人閉合開關(guān)時紅燈亮，后門來人閉合開關(guān)時綠燈亮，則圖ZT4－10中的電路符合要求的是(

)C專題四┃電路設(shè)計與連接變式22017·天津某學校的前、專題四┃電路