人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元《面積》課件教學(xué)比武

人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)

面積和面積單位人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)面積和面積單位1想一想:國(guó)旗和黑板誰(shuí)的面大？生活中很多物體都有面，它們是否也有大小呢？請(qǐng)同學(xué)們找一找，摸一摸，比一比。情境導(dǎo)入想一想:國(guó)旗和黑板誰(shuí)的面大？生活中很多物體都有面，它們是否也1像這樣說(shuō)一說(shuō)其他物體表面的面積！課桌表面的大小就是課桌面的面積。想一想：國(guó)旗和黑板誰(shuí)的面大？數(shù)學(xué)書封面的大小就是數(shù)學(xué)書封面的面積。探究新知1像這樣說(shuō)一說(shuō)其他物體表面的面積！課桌表面的大小就是課桌面的數(shù)學(xué)書封面面積的大小是否有變化？無(wú)論怎么擺放，它的面積都是不變的。數(shù)學(xué)書封面面積的大小是否有變化？無(wú)論怎么擺放，它的面積都是認(rèn)識(shí)平面圖形的面積問(wèn)題：物體表面有大有小，以前認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)方形、正方形、三角形、

圓等封閉圖形，是不是也有大小呢？封閉圖形也有大小，它們的大小就是它們的面積。認(rèn)識(shí)平面圖形的面積問(wèn)題：物體表面有大有小，以前認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)方5

物體表面或封閉圖形的大小叫做它們的面積。面積的定義：物體表面或封閉圖形的大小叫做它們的面積。面積的定義：6下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？看不出哪個(gè)面積大。觀察重疊也比較不出來(lái)。怎么辦呢？2下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？看不出哪個(gè)面積大。觀察重疊也比較不下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？可以選用一種圖形作單位來(lái)測(cè)量。2怎么辦呢？下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？可以選用一種圖形作單位來(lái)測(cè)量。2怎圓片有縫隙，不準(zhǔn)確。試著選作單位測(cè)量。下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？2圓片有縫隙，不準(zhǔn)確。試著選作單位測(cè)量。下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)三角形不方便。下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？試著選作單位測(cè)量。2三角形不方便。下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？試著選作單位測(cè)量比較兩個(gè)圖形面積的大小，用正方形的面積作單位最合適。下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？試著選作單位測(cè)量。212個(gè)正方形10個(gè)正方形＞比較兩個(gè)圖形面積的大小，用正方形的面積作單位最合適。下面兩個(gè)下面圖形的面積各是多少？

個(gè)

個(gè)1516課堂練習(xí)下面圖形的面積各是多少？個(gè)個(gè)1516課堂練習(xí)填一填。(1)語(yǔ)文書封面的大小就是語(yǔ)文書封面的(

)。(2)餐桌表面的面積指的是(

)。(3)練習(xí)本封面的面積比課桌表面的面積(

)。(4)文具盒表面的面積比橡皮表面的面積(

)。面積餐桌表面的大小小大填一填。面積餐桌表面的大小小大我會(huì)選。(把正確答案的選項(xiàng)填在括號(hào)里)(1)下面是三個(gè)公園在同一幅地圖上的平面圖，下列說(shuō)法正確的是(

)。A．甲公園的面積最小B．乙公園的面積最小C．丙公園的面積最小B甲乙丙我會(huì)選。(把正確答案的選項(xiàng)填在括號(hào)里)B甲乙丙先用紅筆描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示出它們的面積。繞圖形一周的長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)。物體表面或封閉圖形的大小叫做它們的面積。先用紅筆描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示出它們的面積。繞圖形一

認(rèn)識(shí)常用的面積單位（一）認(rèn)識(shí)平方厘米（cm2），建立表象（1）邊長(zhǎng)1厘米的正方形，

面積是1平方厘米。1厘米1厘米問(wèn)題：找一找我們身邊有哪些物體的一個(gè)面的面積

大約是1平方厘米。手指甲的面積接近1平方厘米。認(rèn)識(shí)常用的面積單位（一）認(rèn)識(shí)平方厘米（cm2），建立表象16認(rèn)識(shí)常用的面積單位（二）認(rèn)識(shí)平方分米（dm2），建立表象（2）邊長(zhǎng)1分米的正方形，

面積是1平方分米。問(wèn)題：你能自己用手比畫比畫嗎？看一看，再想一想，

我們身邊哪些物體一個(gè)面的面積大約是1平方分米。用手比畫1平方分米的大小。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L認(rèn)識(shí)常用的面積單位（二）認(rèn)識(shí)平方分米（dm2），建立17

認(rèn)識(shí)常用的面積單位（三）認(rèn)識(shí)平方米（m2），建立表象（3）邊長(zhǎng)1米的正方形，

面積是1平方米?；顒?dòng)：請(qǐng)同學(xué)們伸開(kāi)雙臂，比畫一下1米有多長(zhǎng)，然后

四個(gè)同學(xué)合作，比劃1平方米有多大。問(wèn)題：找一找，我們身邊哪些物體一個(gè)面的面積大約是1平方米？1平方米到底多大呢？認(rèn)識(shí)常用的面積單位（三）認(rèn)識(shí)平方米（m2），建立表象（18

運(yùn)用面積單位測(cè)量面積

說(shuō)一說(shuō)測(cè)量撲克牌、課桌面、教室和操場(chǎng)的

面積，分別選用什么面積單位比較合適。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L運(yùn)用面積單位測(cè)量面積說(shuō)一說(shuō)測(cè)量撲克牌、課桌面19課堂作業(yè)在橫線上填寫適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。課桌長(zhǎng)6（）

一枚郵票的面積是4（）小明身高128（）

一塊手帕的面積是2（）一棵大樹高10（）

教室的面積是30（）分米平方厘米厘米

平方分米米平方米課堂作業(yè)在橫線上填寫適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。課桌長(zhǎng)6（20判斷下面各題是否正確1.小明的身高約為130分米。（）2.麗麗的房間面積約為20米。（）3.數(shù)學(xué)課本的面積約為5平方分米。（）4.操場(chǎng)一周長(zhǎng)400平方米。