二次根式（第二課時）課件-2

八年級下冊16.1

二次根式（2）八年級下冊16.1二次根式（2）√√√初步應(yīng)用鞏固知識練習(xí)1

指出下列哪些是二次根式？（1）；（2）；

（3）；（4）；（5）；（6）；（7）．≥

＜√√√√初步應(yīng)用鞏固知識練習(xí)1指出下列哪些是二次根式？問題1

根據(jù)算術(shù)平方根的意義填空，你有什么發(fā)現(xiàn)？042性質(zhì)的探究用字母表示：_____；_____；_____；_____．（a≥0）．一個非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根的平方是它本身.發(fā)現(xiàn)：問題1根據(jù)算術(shù)平方根的意義填空，你有什么發(fā)現(xiàn)？04例1計算下列各式：（1）；（2）．

性質(zhì)的運(yùn)用例1計算下列各式：性質(zhì)的運(yùn)用練習(xí)1計算：（1）；（2）；（3）

性質(zhì)的運(yùn)用練習(xí)1計算：性質(zhì)的運(yùn)用性質(zhì)再探究用字母表示：020.1問題2

填空，你能說說這樣做的依據(jù)并找出規(guī)律嗎？_____；_____；_____；_____．（a≥0）．一個非負(fù)數(shù)的平方的算術(shù)平方根是它本身.規(guī)律：性質(zhì)再探究用字母表示：020.1問題2例2化簡下列各式：（1）；（2）．

鞏固新知

例2化簡下列各式：鞏固新知綜合運(yùn)用

你認(rèn)為，當(dāng)a＜0時，_______=____．練習(xí)2

已知性質(zhì)（a≥0）

-a綜合運(yùn)用你認(rèn)為，當(dāng)a＜0時，____鞏固新知

（1）；（2）；（3）；（4）；練習(xí)3化簡：鞏固新知（1）；（2）鞏固新知

（1）（2）練習(xí)4化簡：鞏固新知（1）（2）綜合運(yùn)用

思考

和

有什么區(qū)別和聯(lián)系？表示：一個非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根的平方表示：一個數(shù)的平方的算術(shù)平方根綜合運(yùn)用思考和鞏固新知

（1）；（2）；（3）；（4）；練習(xí)4說出下列各式的值：鞏固新知（1）；（2）鞏固新知

（1）；（2）；（3）.練習(xí)5計算下列各式的值：鞏固新知（1）；（2）綜合運(yùn)用

思考題

1.已知是整數(shù)，求正整數(shù)n的最小值.

2.已知是整數(shù)，求自然數(shù)n所有可能的值.綜合運(yùn)用思考題你能說出幾個代數(shù)式嗎？它們用基本運(yùn)算符號把數(shù)或表示數(shù)的字母連接起來的式子，我們稱這樣的式子為代數(shù)式．性質(zhì)再探究（a≥0）問題3回顧我們學(xué)過的式子，如代數(shù)式中不能含有關(guān)系符號！你能說出幾個代數(shù)式嗎？它們用基本運(yùn)算符號把數(shù)或表示數(shù)的字（1）你知道了二次根式的哪些性質(zhì)？（2）運(yùn)用二次根式性質(zhì)進(jìn)行化簡需要注意什么？課堂小結(jié)

（1）你知道了二次根式的哪些性質(zhì)？課堂小結(jié)