電信家校通系統(tǒng)

電信家校通系統(tǒng)實(shí)用性:一切從實(shí)際需求出發(fā)，完全面向用戶，充分考慮學(xué)校在內(nèi)部管理、資源共享和家長(zhǎng)的信息交流等方面的復(fù)雜需求，各功能模塊針對(duì)不同類(lèi)型用戶的需要，用戶的實(shí)際功能由用戶的實(shí)際權(quán)限所決定，強(qiáng)大的權(quán)限體系確保真正有效地解決實(shí)際工作中的各類(lèi)問(wèn)題；兼容性：強(qiáng)大的兼容性，適應(yīng)各類(lèi)操作平臺(tái)，包括Windows平臺(tái)和linux平臺(tái)，在這兩種平臺(tái)上系統(tǒng)均能穩(wěn)定運(yùn)行；給用戶帶來(lái)極大的選擇空間和自由度。同時(shí)由于采用B-S架構(gòu)，用戶通過(guò)瀏覽器訪問(wèn)服務(wù)器，因此不同平臺(tái)展現(xiàn)在最終用戶面前的內(nèi)容毫無(wú)二致。易用性：憑借原來(lái)移動(dòng)校信通系統(tǒng)的成功經(jīng)驗(yàn)，本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)始終圍繞“以人為本”的核心理念。功能和流程的設(shè)計(jì)充分考慮到用戶實(shí)際操作過(guò)程中可能遇到的各類(lèi)問(wèn)題，并有針對(duì)性地進(jìn)行優(yōu)化和完善。安全性：本系統(tǒng)將綜合Windows操作系統(tǒng)和Linux操作系統(tǒng)在用戶管理和文件管理方面的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，建立了一套合理、高效而靈活的權(quán)限體系，不同身份的用戶擁有不同的基本權(quán)限，還可以根據(jù)實(shí)際情況獲得臨時(shí)權(quán)限。通過(guò)多層次的權(quán)限驗(yàn)證機(jī)制，沒(méi)有相應(yīng)權(quán)限的用戶無(wú)法修改或訪問(wèn)有關(guān)的信息，充分保障了數(shù)據(jù)安全和個(gè)人隱私。模塊化：整個(gè)系統(tǒng)依據(jù)不同功能劃分為若干的相對(duì)獨(dú)立的模塊，在系統(tǒng)中它們之間又相互融合，共享信息。模塊配置：考勤通訊模塊、考勤記錄模塊、考勤短信發(fā)送模塊、考勤客戶端、考勤查詢模塊、親情語(yǔ)音模塊、家?；?dòng)模塊、家長(zhǎng)網(wǎng)校模塊、學(xué)生在校表現(xiàn)模塊、家庭作業(yè)通知模塊、學(xué)生成長(zhǎng)檔案模塊、校長(zhǎng)信箱模塊、班主任信箱模塊、學(xué)生生日祝福模塊、學(xué)生個(gè)性信息模塊、家校通管理平臺(tái)、IVR查詢系統(tǒng)。通過(guò)以上各種家校通系統(tǒng)模塊，可以實(shí)現(xiàn)以下相關(guān)家校通項(xiàng)目的服務(wù)內(nèi)容。家校通服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容介紹1、學(xué)校信息發(fā)送一家?；?dòng)模塊學(xué)校可以使用家校通平臺(tái)短信方式給家長(zhǎng)發(fā)送孩子相關(guān)的報(bào)告通知、收費(fèi)信息、學(xué)生獲獎(jiǎng)通知等，從而增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解和支持，實(shí)現(xiàn)學(xué)校高效的人性化管理。只要家長(zhǎng)擁有手機(jī)，無(wú)論身處何處，都可以隨時(shí)接收到學(xué)校發(fā)出的各種活動(dòng)通知和課程變化，學(xué)生考試成績(jī)通知，隨時(shí)了解孩子的進(jìn)步情況。2、 班級(jí)信息群發(fā)及查詢一家?；?dòng)模塊孩子所在班級(jí)的班主任和任課老師可以及時(shí)地通過(guò)家校通系統(tǒng)平臺(tái)將班級(jí)的通知以短信的方式直接發(fā)送到家長(zhǎng)的手機(jī)上，內(nèi)容包括：班級(jí)通知、家長(zhǎng)會(huì)通知、班級(jí)活動(dòng)通知、收費(fèi)信息、家庭作業(yè)通知、考試成績(jī)通知等等。3、 學(xué)生各種信息的通知及查詢一學(xué)生個(gè)性信息模塊通過(guò)家校通系統(tǒng)，老師將學(xué)生在校表現(xiàn)情況、近期需要家長(zhǎng)配合老師教育的要求等信息發(fā)送到家長(zhǎng)手機(jī)，讓家長(zhǎng)知道孩子的成長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)結(jié)果，還在于一個(gè)過(guò)程，從而為家、校雙方根據(jù)孩子自身特點(diǎn)和不同成長(zhǎng)背景實(shí)施因材施教提供依據(jù)。4、 學(xué)生校內(nèi)信息發(fā)送、課程通知及查詢一學(xué)生個(gè)性信息模塊學(xué)生回到家里后，家長(zhǎng)還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)短信息，查詢到學(xué)生的課程安排，做好孩子預(yù)習(xí)督促工作。5、 考試成績(jī)通知及查詢一家校通管理平臺(tái)老師可以通過(guò)家校通系統(tǒng)將學(xué)生每一次考試成績(jī)和單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)，隨時(shí)通過(guò)短信或以互聯(lián)網(wǎng)的方式通知到每一位家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)也可以通過(guò)手機(jī)或互聯(lián)網(wǎng)查詢自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，及時(shí)分享孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。6、 家長(zhǎng)學(xué)校一家長(zhǎng)網(wǎng)校模塊聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)第一線的高級(jí)教師、教育專(zhuān)家，根據(jù)孩子不同的年齡特點(diǎn)，圍繞孩子的思想品德、習(xí)慣培養(yǎng)、心理健康等方面，為家長(zhǎng)提供有針對(duì)性的教育指導(dǎo)信息，將新的教育技巧和理念直接展現(xiàn)在家長(zhǎng)的手機(jī)上。7、 生日祝福一學(xué)生生日祝福模塊由系統(tǒng)自動(dòng)提醒家長(zhǎng)注意孩子的生日時(shí)間，做個(gè)好父親、好母親，一起關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。8、 班主任信箱、校長(zhǎng)信箱一校長(zhǎng)信箱模塊、班主任信箱模塊家校通專(zhuān)門(mén)為方便學(xué)校與家庭互動(dòng)開(kāi)設(shè)了校長(zhǎng)信箱和班主任信箱。通過(guò)校長(zhǎng)信箱，家長(zhǎng)可以隨時(shí)把自己的想法和建議發(fā)到校長(zhǎng)手中。通過(guò)班主任信箱，家長(zhǎng)可以隨時(shí)與班主任溝通，了解孩子成長(zhǎng)情況，共同探討教育子女的辦法。家長(zhǎng)可以通過(guò)手機(jī)發(fā)送短信或登陸互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送信息給班主任或校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校的資費(fèi)、教學(xué)辦法或?qū)ψ砸押⒆拥南嚓P(guān)事情等提出自已的建議和辦法，輕松跟學(xué)校互動(dòng)，讓社會(huì)一起加入辦學(xué)。9、 學(xué)生成長(zhǎng)檔案一學(xué)生成長(zhǎng)檔案模塊由老師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，系統(tǒng)自動(dòng)記錄學(xué)生在校每一天的情況，一直到他畢業(yè)的那一天，這是一個(gè)很好的成長(zhǎng)記錄本，讓我們隨時(shí)關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。10、 學(xué)生到離校信息通知一考勤通訊模塊、考勤記錄模塊、考勤短信發(fā)送模塊、考勤客戶端、考勤查詢模塊學(xué)生在在到校或離校時(shí)，只要使用家校通IC卡在校內(nèi)刷卡機(jī)輕輕一刷，家校通系統(tǒng)就能自動(dòng)生成考勤記錄，并發(fā)送到家長(zhǎng)的手機(jī)上，讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地都能知道孩子到校和離校的信息，讓家長(zhǎng)放下心中的掛念。11、掌上家長(zhǎng)會(huì)一家長(zhǎng)網(wǎng)校模塊使用家校通系統(tǒng)，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，無(wú)論家長(zhǎng)身在何處，都可隨時(shí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，或輕輕松松安坐在家里使用手機(jī)短信與老師開(kāi)展掌上家長(zhǎng)會(huì)，從而避免由于種種原因無(wú)法出席會(huì)議的遺憾，也可以減少老師家訪的工作。12、 學(xué)生在校表現(xiàn)一學(xué)生在校表現(xiàn)模塊由老師記錄學(xué)生在校的情況并，通過(guò)短信或以互聯(lián)網(wǎng)的方式通知到每一位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地都能及時(shí)了解學(xué)生在校情況，隨時(shí)關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。13、 家庭作業(yè)通知--家庭作業(yè)通知模塊老師可以通過(guò)家校通系統(tǒng)將學(xué)生每天晚上的作業(yè)，隨時(shí)通過(guò)短信或以互聯(lián)網(wǎng)的方式通知到每一位家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)也可以通過(guò)手機(jī)或互聯(lián)網(wǎng)查詢自己孩子的作業(yè)情況，做好孩子預(yù)習(xí)督促工作。家校通產(chǎn)品特色收發(fā)信息的手段更加多樣化與其他校信通平臺(tái)相比，該平臺(tái)收發(fā)信息的手段更加多樣化。既能通過(guò)上網(wǎng)直接發(fā)送信息，也能通過(guò)手機(jī)發(fā)送信息；接收信息方不限于電信，移動(dòng)，聯(lián)通用戶，開(kāi)通手機(jī)、接收信息的實(shí)時(shí)功能，使更多的用戶也能享受“家校通”的實(shí)時(shí)信息服務(wù)。信息溝通與學(xué)校日常教學(xué)管理功能融為一體該平臺(tái)將家、校信息溝通與學(xué)校日常教學(xué)管理功能融為一體，實(shí)現(xiàn)信息共享。因此，學(xué)校、老師完全可以在日常的教學(xué)過(guò)程中輕松地應(yīng)用“家校通”，豐富了學(xué)校信息化的管理內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作的量化管理，提高學(xué)校的科學(xué)管理水平。“校園一卡通”功能與信息傳遞功能融為一體該系統(tǒng)可升級(jí)為“校院一卡通”服務(wù)，能夠?qū)ⅰ靶@一卡通”功能與信息傳遞功能融合在一起，既能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)師生的電子考勤和消費(fèi)管理，又能將學(xué)生進(jìn)出校門(mén)的信息實(shí)時(shí)傳遞給家長(zhǎng)。注：消費(fèi)管理功能按學(xué)校需求另行提供。具有多方互動(dòng)功能該平臺(tái)既能實(shí)現(xiàn)家、校雙方的互通，更能形成家庭、學(xué)校、教育管理部門(mén)、社會(huì)的多方互動(dòng)。該平臺(tái)是基于互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放平臺(tái)，社會(huì)許多優(yōu)質(zhì)的教育資源都可以輸入到學(xué)校和家庭，讓更多的人來(lái)關(guān)心、幫助孩子的成長(zhǎng)。家校通業(yè)務(wù)更是通過(guò)該平臺(tái)為學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子組織了教育學(xué)、心理學(xué)和親子溝通、教學(xué)輔導(dǎo)方面的專(zhuān)家，開(kāi)展豐富多彩的信息服務(wù)和咨詢服務(wù)。學(xué)校和教育行政部門(mén)都能應(yīng)用該平臺(tái)為教育管理部門(mén)溝通學(xué)校與家長(zhǎng)提供了方便。各級(jí)教育行政部門(mén)可以利用該平臺(tái)發(fā)布信息或查閱信息，同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校、教師和學(xué)生的日常管理。

家校通技術(shù)架構(gòu)“家校通”是在充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)支撐的基礎(chǔ)上，由我公司利用已有服務(wù)中心平臺(tái)，先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、語(yǔ)音合成技術(shù)和分布式遠(yuǎn)端操作維護(hù)技術(shù)針對(duì)教育行業(yè)的校信通解決方案。該系統(tǒng)利用公司研制的數(shù)據(jù)采集器、適配器、話機(jī)，可智能實(shí)現(xiàn)學(xué)生到離校通知、學(xué)校各類(lèi)信息發(fā)布、家長(zhǎng)調(diào)查、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況通報(bào)（有針對(duì)性和個(gè)性化）、親情語(yǔ)音等功能，有助于家長(zhǎng)與學(xué)校之間的信息互動(dòng)，通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)及學(xué)校相互間的信息溝通，實(shí)現(xiàn)良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。（1）平臺(tái)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖：（2）網(wǎng)絡(luò)配置示意圖:地-敦狷服務(wù)器地IX二數(shù)由服野器地IX_數(shù)刪服務(wù)器

網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖:gSm數(shù)據(jù)庫(kù)3服務(wù)器wap服務(wù)器交換機(jī)學(xué)校n學(xué)校2學(xué)校1學(xué)?！鰧W(xué)校■語(yǔ)音服務(wù)器路由器交換機(jī)系統(tǒng)平臺(tái)路由器學(xué)校讀卡器1讀卡器gSm數(shù)據(jù)庫(kù)3服務(wù)器wap服務(wù)器交換機(jī)學(xué)校n學(xué)校2學(xué)校1學(xué)?！鰧W(xué)?！稣Z(yǔ)音服務(wù)器路由器交換機(jī)系統(tǒng)平臺(tái)路由器學(xué)校讀卡器1讀卡器2讀卡器3客服中心家長(zhǎng)讀卡器1讀卡器2讀卡器3坐席1/學(xué)校讀卡器1讀卡器2 讀卡器3■學(xué)校冬赤■■■■讀卡器1讀卡器2讀卡器3分線器讀卡器1讀卡器2讀卡器3讀卡器1讀長(zhǎng)器2 讀卡器3家校通設(shè)備主要技術(shù)參數(shù)讀卡布內(nèi)框尺寸88X109(mm),外框尺寸107X123(mm),盒式結(jié)構(gòu)，墻壁固定刷安裝方式?？ㄗx卡器存儲(chǔ)器容量8K。機(jī)可設(shè)定8個(gè)刷卡有效時(shí)間段。主米用最新的感應(yīng)卡解碼技術(shù)，使刷卡更快捷。響應(yīng)速度：1卡/秒，讀卡距離要可達(dá)2-3cm。參工作電壓(直流)：8至12V。數(shù)線圈感應(yīng)頻率：125KHz。串口通信方式，最大通信距離：150M。傳電源主控盒尺寸230X160X75，用彭脹釘固定安裝方式。輸總重量4Kg?？刈畲筇嵘俣龋?.1m/s。制工作電流：10ma。器相對(duì)濕度：10%—95%。主承受大氣壓力：86—106kpa。

要每臺(tái)控制器最大可帶的讀卡器數(shù)量：8-10臺(tái)；在此范圍內(nèi)讀卡器數(shù)量增減方便，參按需安裝。數(shù)設(shè)備運(yùn)仃程序可移植性高，易于升級(jí)。支持遠(yuǎn)程無(wú)線網(wǎng)管，可通過(guò)有線連接或cdma方式訪問(wèn)遠(yuǎn)程服務(wù)器。串口通信方式，最大通信距離：150M。模塊化設(shè)計(jì)，方便拆卸，現(xiàn)場(chǎng)維修方便快捷。智能信息卡是IC卡（集成電路卡）的一種，卡內(nèi)的集成電路包括中央處理器ICCPU、可編程只讀存儲(chǔ)器EEPROM、隨機(jī)存儲(chǔ)器RAM和固化在只讀存儲(chǔ)器ROM中卡的卡內(nèi)操作系統(tǒng)COS（ChipOperatingSystem）?？ㄖ袛?shù)據(jù)分為外部讀取和內(nèi)部主處理部分，確?？ㄖ袛?shù)據(jù)安全可靠。要智能卡操作系統(tǒng)通常稱為芯片操作系統(tǒng)COS。COS一般都有自己的安全體系，其參安全性能通常是衡量COS的重要技術(shù)指標(biāo)。COS功能包括：傳輸管理、文件管數(shù)理、安全體系、命令解釋。感應(yīng)IC卡使用十六進(jìn)制默認(rèn)8位卡號(hào)，也