（部編）人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《19海濱小城》公開(kāi)課教學(xué)課件

海濱小城海濱小城1罩鞏固基礎(chǔ)夯實(shí)字詞浩瀚飛翔海鷗喧鬧籠罩遍地理睬滿載罩鞏固基礎(chǔ)夯實(shí)字詞浩瀚飛翔海鷗喧鬧籠罩遍地理睬滿載這座海濱小城真是又美麗又整潔。

1.

找出總寫海濱小城的句子。

整體感知2.自由朗讀課文，課文是分幾個(gè)部分來(lái)描寫海濱小城的。兩個(gè)部分海濱景色小城景色這座海濱小城真是又美麗又整潔。1.找出總寫海濱小城的句子大海沙灘大海沙灘（部編）人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《19海濱小城》公開(kāi)課教學(xué)課件詞語(yǔ)解釋

本意為水盛大的樣子，引申為廣大、繁多之意。浩瀚：詞語(yǔ)解釋本意為水盛大的樣子，引申為廣大、繁多之意。浩（部編）人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《19海濱小城》公開(kāi)課教學(xué)課件（部編）人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《19海濱小城》公開(kāi)課教學(xué)課件（部編）人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《19海濱小城》公開(kāi)課教學(xué)課件這句話采用了什么修辭手法？

“寂寞”是用來(lái)形容人的孤單清冷，這里用擬人的手法。貝殼只好寂寞地躺在那里。這句話采用了什么修辭手法？“寂寞”是用來(lái)形容人的孤單銀光閃閃的魚(yú)仿照例子說(shuō)一說(shuō)，并想象畫面。銀光閃閃的（）金光閃閃的（）湖面獎(jiǎng)杯銀光閃閃的魚(yú)仿照例子說(shuō)一說(shuō)，并想象畫面。銀光閃閃的（默讀課文，思考文中寫了小城的哪些景物？默讀課文，思考文中寫了小城的哪些景物？小組合作學(xué)習(xí)：抓住關(guān)鍵詞（句）體會(huì)庭院、公園、街道的美麗是怎樣展現(xiàn)出來(lái)的？小組合作學(xué)習(xí)：海濱小城海濱小城（部編）人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《19海濱小城》公開(kāi)課教學(xué)課件（部編）人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《19海濱小城》公開(kāi)課教學(xué)課件（部編）人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《19海濱小城》公開(kāi)課教學(xué)課件（部編）人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《19海濱小城》公開(kāi)課教學(xué)課件（部編）人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《19海濱小城》公開(kāi)課教學(xué)課件（部編）人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《19海濱小城》公開(kāi)課教學(xué)課件（部編）人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《19海濱小城》公開(kāi)課教學(xué)課件（部編）人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《19海濱小城》公開(kāi)課教學(xué)課件（部編）人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《19海濱小城》公開(kāi)課教學(xué)課件（部編）人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《19海濱小城》公開(kāi)課教學(xué)課件（部編）人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《19海濱小城》公開(kāi)課教學(xué)課件拓展延伸中國(guó)最美海濱城市三亞：三亞市位于海南省南部。廈門：位于我國(guó)東南深?！＝ㄊ|南部。秦皇島：秦皇島位于最具發(fā)展?jié)摿Φ沫h(huán)渤海經(jīng)

濟(jì)圈中心帶。