幼兒園節(jié)約用水主題活動方案（精選15篇）

幼兒園節(jié)約用水主題活動方案（精選15篇）為了確?；顒佑行蛴辛﹂_展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么應(yīng)當如何制定活動方案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園節(jié)約用水主題活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園節(jié)約用水主題活動方案篇1活動目的：通過活動，使學生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水?；顒訙蕚洌河“l(fā)兒歌活動時間：一課時活動過程：一、學習兒歌《見過的水》大大的水，是海水。小小的水，是淚水。跳舞的水，是噴泉。靜靜的水，是湖水。清清的水，自來水。臟臟的水，是泥水。甜甜的水，西瓜水。咸咸的水，是汗水。說一說：兒歌中介紹了哪幾種水？你還知道哪些水？二、學習兒歌《水是個寶》水呀水，是個寶，人們生活少不了。媽媽用它洗衣服，弟弟用它來洗澡。淘米洗菜洗碗筷，家家戶戶不能少。水呀水，是個寶，生產(chǎn)建設(shè)不可少。莊稼要它來澆灌，花草樹木也需要。發(fā)點織布煉鋼鐵，大小工廠都用到。水呀水，是個寶，它的用處真不少。人人用水要愛惜，節(jié)約用水記得牢。說一說：我們還可以用水做什么？假如沒有了水會怎樣？三、學習兒歌《節(jié)約用水》你拍一，我拍一，節(jié)約用水要牢記。你拍二，我拍二，水是咱的好伙伴。你拍三，我拍三，節(jié)水知識記心間。你拍四，我拍四，點點滴滴莫輕視。你拍五，我拍五，天天節(jié)水不馬虎。你拍六，我拍六，水的資源貴如油。你拍七，我拍七，節(jié)水竅門記心里。你拍八，我拍八，衣食住行不離它。你拍九，我拍九，工業(yè)農(nóng)業(yè)水為首。你拍十，我拍十，浪費用水多可恥說一說：自己節(jié)約用水的小辦法。四、總結(jié)：本次班會的收獲。五、課外實踐（和家長一起完成此項任務(wù)）說一說：1、通過以上的調(diào)查你想到什么？2、我們的生活中有還有哪些浪費水的現(xiàn)象？3、和家長探討節(jié)約用水的好方法。4、學習識別各種瓶裝水的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，能鑒別劣質(zhì)瓶裝水。幼兒園節(jié)約用水主題活動方案篇2活動目的：1、通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。⒉能從身邊的小事做起，自覺節(jié)約水，并逐步養(yǎng)成習慣。活動重點：介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學生要節(jié)約用水。活動難點：使學生了解水對我們是有利的，但是我國的水資源還是很缺乏，從而認識到我國水資源的重要性。活動過程：中隊長：１、全體起立！各小隊整理隊伍報告人數(shù)?。病⒅嘘犻L報告人數(shù)。報告輔導員，三（1）中隊37人,現(xiàn)已到齊，今天的活動主題是”節(jié)約用水”現(xiàn)在一切活動準備就緒,請您參加活動,并給予指導。輔導員講話:接受你的報告，很高興參加活動，請按計劃進行。３、中隊長：三一中隊“節(jié)約用水”主題中隊會現(xiàn)在開始?。?、中隊長：出旗、敬禮。（全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）５、唱隊歌。（課件伴奏）6、中隊長：全體坐下。主持人合：尊敬的各位老師、同學們，你們好！三（1）中隊“節(jié)約用水”主題隊會現(xiàn)在開始！女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類才有了希望。男：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風情萬種，絢麗多姿。女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。男：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人。如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。女：水與我們每個人都密切相關(guān)，但是我們身邊總有人做不到節(jié)約用水。讓我們一起行動起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節(jié)約用水。下面請看一組圖片：（課件出示干旱和浪費水的視頻）男：看來這個小短片你們有什么想說的嗎？把你們看到的和想到的說一說。指名圍繞“節(jié)約用水”自由說一說，主持人做出相應(yīng)的評價。男：看來老師也有話說，請老師說一說。教師體會：同學們說得真好。水，是多么普通而又平凡的字眼，在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往認為是最廉價、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的?？墒乾F(xiàn)在卻異常嚴峻地擺在我們的面前。特別是現(xiàn)在，云南正遭遇100年一遇的嚴重旱災(zāi)，許多地方因為缺少生命之水人們在苦苦掙扎；養(yǎng)育我們生命的綠洲在逐漸減少；災(zāi)區(qū)孩子們那燦爛的笑容在饑渴的沙漠中變成絕望的痛哭。我想我們應(yīng)該真正樹立節(jié)水意識，節(jié)約身邊的每一滴水。畢竟世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的。今天老師還帶來了一個知識小短片。我們一起來看看。（看短片）男：老師為我們帶來的這個短片讓我們了解了一些關(guān)于水資源現(xiàn)狀的知識。水其實與我們的生活是密不可分的，那么你們知道水有哪些用處嗎？（指名說一說，10名左右，然后自己做一些總結(jié)?！堑乃淖饔煤芏?，離開了水人類就無法生存。）女：是??！同學們說的多好??！水是人類生存的重要物質(zhì)。請欣賞詩朗誦《水》水，你是地球的血液。沒有你，地球上就沒有生命。水，你是地球的命脈，沒有你，地球上就沒有人類。水，水，水，有了你，地球上才會有生命。水，水，水，有了你，我們的世界才會有美麗的顏色。水是無法替代的寶貝，大家一定要節(jié)約用水。讓我們一起來珍惜水！男：水是多么寶貴呀，節(jié)約用水，大家有什么好辦法嗎？先指名說（三、五個）男：下面我們以小組為單位討論，希望每個小組都能討論出自己最有效的節(jié)水方法，小組長做好記錄。開始討論。（主持人參與討論中）請個小組匯報。女：大家說得很好，下面我們一起來欣賞女同學為我們帶來的節(jié)水兒歌《節(jié)水小竅門》清清流水別糟蹋，節(jié)約用水靠大家；用水之時擰開匣，洗完手后關(guān)緊它；洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗；洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花；關(guān)掉龍頭擦香皂，節(jié)約用水來洗澡；洗完澡后擦地板，洗車改用濕布擦；龍頭損壞及時換，嚴格預(yù)防清水冒；大家動手來環(huán)保，果皮紙屑不亂倒；流水清清源不斷，家園環(huán)境更美好；男：女同學表演得真精彩，我們的男同學也不甘示弱，請欣賞《我是節(jié)水小標兵》。龍頭開關(guān)要關(guān)好，不能讓水白流掉。人人節(jié)約一滴水，積少成多也是寶。你來我來大家來，養(yǎng)成節(jié)約好習慣。節(jié)約要從我做起，從不浪費水和電。節(jié)約意識留心中，節(jié)約行動齊動手。洗完手后關(guān)籠頭，不要讓水白白流！洗臉水，洗衣水，廢水可以再利用！小水滴,答答滴,我把龍頭關(guān)關(guān)緊,爸爸媽媽要牢記,浪費資源多可惜。洗手洗菜半盆水,把它倒在水桶里,抹布拖把這里洗,節(jié)約用水又便利。洗好衣服把水留,同樣可以節(jié)省水,上完廁所沖下去,我又省下三升水。外婆回來哈哈笑,本月水費又減少,買來蛋卷冰激凌,獎勵節(jié)水小標兵。女：大家的節(jié)水方法可真多。讓我們寫一份倡議書，倡議大家都來節(jié)約用水。宣讀我們班的倡議書：節(jié)約用水倡議書親愛的老師、同學們：春回大地，萬物崢嶸。千姿百態(tài)的生物向人們展示著大自然的絢麗多姿，但是如果沒有水，這一切將會是怎樣呢？水是生命之源。然而隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重！我國是一個嚴重缺水的國家，人均水資源量只有2200立方米，只相當世界人均的四分之一。全國年缺水總量約為300、400億立方米。每年農(nóng)業(yè)受旱面積13億畝。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。因為缺水，黃河連年斷流；因為缺水，沙塵暴席卷了華北；因為缺水，幾千萬人在干旱中掙扎……水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄。3月22日，世界水日即將來臨，為此，我們向全體老師和同學們發(fā)出如下倡議：1、希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動更多人加入到節(jié)約水資源行動上來，營造一個人人節(jié)水的良好氛圍。2、請您隨手關(guān)緊水龍頭。3、倡導家庭安裝使用節(jié)水裝置，養(yǎng)成循環(huán)利用水資源的良好習慣。4、請您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土、一片藍天，將會緩解用水緊張，并由此帶來經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。親愛的老師、同學們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。為了我們的未來，讓我們從現(xiàn)在做起，從小處做起，共同行動起來吧！主持人男：讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。女：從我做起，從現(xiàn)在做起，我們珍惜愛護每一滴水。男：今天這個日子讓我們xx中隊的全體同學緊緊的和水聯(lián)系在一起。男女合：老師們，同學們讓我們真正做到：（兩人領(lǐng)呼：珍惜水就是珍惜生命！）全班起立齊呼：珍惜水就是珍惜生命，請珍惜每一滴水！男：請坐。女：下面請中隊輔導員作總結(jié)發(fā)言。輔導員：同學們，你們的活動開展得很好，活動中我聽到了你們節(jié)水的決心，知道了你們節(jié)水的小竅門。希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在就開始用你的雙手去關(guān)掉正在“哭泣”的水龍頭。用你的眼睛去注意身邊浪費水的現(xiàn)象。用你真誠的心走到倡導節(jié)水的隊伍中來，用你的言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節(jié)水的意識。從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號，讓綠樹紅花常駐校園！主持人合：xx中隊以《節(jié)約用水》為主題的隊會到此結(jié)束。中隊長：全體起立，呼號！中隊輔導員：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！回答：時刻準備著！中隊長：退旗，敬禮！幼兒園節(jié)約用水主題活動方案篇3活動目的：(1)通過活動，讓學生知道水是人類生存的資源。(2)明確節(jié)約用水是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。(3)學會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事?；顒恿鞒?一、活動開始：(請出主持人)今天老師想請同學們組織召開一次《節(jié)約用水》主題班會，號召大家都來節(jié)約用水，好不好?讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委。二、學生組織開展活動1.談話導入(主持人：同學們，說到水，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中處處都有它的身影，它是我們生存的必需品。同學們說說，你們都知道哪些地方需要水?)2.創(chuàng)設(shè)情景，明理導行主持人：它對我們用處可大了。學生甲：(戴上頭飾)我是一棵小草，有了水的滋潤，我挺起了我的腰桿，你看我多開心啦!學生乙：(戴上頭飾)我嘛，大家都認識我。我是一只小燕子，無論是在偏僻的農(nóng)村還是無人的曠野，到處都可以喝到水，你看我長得多壯呀!學生丙、?。盒」?、花兒(略)主持人：聽了這幾位朋友的自述，你想到什么?同學們在小組內(nèi)交流一下吧!學生：“水的用處真大?！薄拔覀兩铍x不開它”。“因為有了水，才有了這如詩如畫的美麗景色”……主持人：如果沒有了水，同學們想想看，那我們的生活將會是一個什么樣子?預(yù)備黨員思想?yún)R報同學聚會感言大全試用期工作總結(jié)學生：“沒有了水，花草樹木長不了?！薄皼]有水，我們?nèi)祟惢畈涣恕！薄皼]有水，世界上就沒有動植物”……主持人：水是我們生活的必需品，我們應(yīng)該好好節(jié)約它，對不對?但是呀，在我們身邊卻時常有這樣的事發(fā)生……(1)學生甲：上場表演“用水后水龍頭不關(guān)，讓水嘩嘩地流著?！?2)學生乙：表演“洗手時把水龍頭開得很大，讓水白白地流掉。”主持人：真是令人心酸哪，看到這樣的現(xiàn)象，你會怎么想?怎么做?學生：“阻止他們的行為”、“上前把它關(guān)好”、“跟他們講道理”……學生上前表演。主持人：在你們身邊，有沒有類似的事情發(fā)生呢?學生：“水龍頭沒關(guān)緊”，“用水時水量很大”……主持人：這些行為都是很不好的，他們隨意地浪費水，真是讓我觸目驚心，本來我們的淡水資源就非常有限，許多人還不注意節(jié)約用水。我們真應(yīng)該從自我做起，從現(xiàn)在做起，杜絕那些浪費水的現(xiàn)象，那么我們怎么樣才能有效地利用現(xiàn)有的淡水資源呢?3.你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎?(小組討論，制定節(jié)水金點子)我有個主意，單靠我們的力量是不夠的，我們發(fā)出倡議，讓全社會的人們都來節(jié)約用水，好不好?4.出示倡議書倡議書親愛的同學們，朋友們：水是我們的親密伙伴，我們的生活離不開它，讓我們行動起來，節(jié)約用水。我們要做到：(1)用完水，及時關(guān)緊水龍頭。(2)用水時，盡量不把水路開得太大。(3)能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用。(比如：洗完菜的水可以用來澆花。)(4)看見浪費水的行為，積極制止。5.學習一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)一滴水，一個點，一只螞蟻喝一年;十滴水，一條線，兩只螞蟻能劃船。小朋友，不浪費，別讓龍頭淚漣漣。師：通過這節(jié)課的學習你學到了什么，今后打算怎樣做呢?結(jié)束語：同學們，水是生命的源泉，沒有水就沒有生命!我們不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法，讓所有的人都能珍惜水源，愛護環(huán)境，最后老師送給你們一句話：“珍惜水資源，讓我們的世界更美!”幼兒園節(jié)約用水主題活動方案篇4[活動目標]1、知道水與我們?nèi)祟惖年P(guān)系。2、通過了解水資源的現(xiàn)狀，產(chǎn)生節(jié)約用水的意識。3、了解節(jié)約用水的方法。[活動準備]1、事先把盥洗室的水龍頭閥門關(guān)閉。2、泥巴池里的一些泥巴。3、缺水情景的圖片。[活動過程]一、讓幼兒體會缺水的感覺引出主題1、帶幼兒到戶外泥巴，池玩摔泥巴的游戲，游戲結(jié)束后讓幼兒回教室，老師提醒幼兒洗手。2、幼兒到盥洗室，發(fā)現(xiàn)水管里沒有水，無法洗手。3、老師讓幼兒看看自己的手上有沒有泥巴，不洗手難不難受，讓幼兒體會沒有水的不方便和沒有水的情形，讓幼兒急。4、老師將閥門擰開，水龍頭流水，幼兒高興地將手洗干凈。二、引導幼兒了解水的重要性1、結(jié)合日常生活經(jīng)驗引導幼兒談?wù)勊淖饔谩?、讓幼兒想一想除了人類需要水外還有誰需要水。3、出示缺水情景的圖片，了解水的重要性，使幼兒產(chǎn)生節(jié)水的意識。三、了解節(jié)約用水的方法讓幼兒討論節(jié)約用水的方法。[活動延伸]制作節(jié)約用水的標志，貼在盥洗室的墻上。提醒幼兒注意節(jié)約用水，從而養(yǎng)成節(jié)水的好習慣。附節(jié)約用水的兒歌：小水管，低著頭，滴滴答答淚直流。問它為啥哭？低頭不開口，你要替它擦眼淚，快去擰緊水龍頭。幼兒園節(jié)約用水主題活動方案篇5活動目標1、啟發(fā)引導幼兒嘗試用圖像、符號設(shè)計節(jié)水標志。2、學會發(fā)現(xiàn)別人作品的優(yōu)點，體會欣賞別人的快樂。活動準備1、多媒體課件（缺水，干旱的圖片）2、在此活動之前幼兒對生活中的標志有一定的了解和認識。3、收集各種與生活有關(guān)的標志。4、制作標志的材料?；顒舆^程一、活動導入，激發(fā)幼兒興趣。1、出示繪本《水會變哦》師：水不但會變，還有許多的用處。清你們說說在生活中，哪些地方需要用水。幼兒發(fā)言。師：我們的生活離不開水，可是地球上的水越來越少，很多地方都缺水。2、播放課件師：我們看到很多地方都缺水，那么我們小朋友也應(yīng)該節(jié)約用水哦，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水呢？幼兒討論，并發(fā)言。師：我們要怎樣讓別人也知道節(jié)約用水呢？（引出設(shè)計節(jié)水標志）二、利用收集好的生活標志進行分享，分類。師：在生活中我們發(fā)現(xiàn)了許多標志，這么多標志有什么用處呢？我們一起來看看。引導幼兒對生活中的標志歸類。小結(jié)：生活中的標志一般分為三類：警示、禁止、提示。三、設(shè)計標志1、將幼兒分男孩女孩，進行比賽。2、教師提出設(shè)計要求，幼兒進行設(shè)計，教師巡回指導。四、交流與分享1、繪制完畢后，請幼兒進行欣賞評議。2、請幼兒講設(shè)計的合理的標志貼到幼兒園相應(yīng)的位置上。幼兒園節(jié)約用水主題活動方案篇6設(shè)計意圖：水是我們賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最缺乏的國家之一，然而中國又是世界上水量最多的國家。3月22日是世界水日，節(jié)約不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環(huán)境，保護我們的明天。活動目標：1、讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護環(huán)境的責任心。2、懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。活動準備：圖片、課件?；顒舆^程：一、導入談話1、出示節(jié)水標志，請幼兒說說看到了什么？2、請幼兒談?wù)勀憬裉煊盟藛?？水的用途有哪些?、你是怎樣用水的？二、觀看課件1、出示浪費用水的視頻，說說你平時有沒有這樣做。2、觀看土地干旱的圖片，請幼兒說說看到了什么？（教師補充說明）三、激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵幼兒節(jié)約用水，從我做起1、播放節(jié)約用水公益廣告，激發(fā)幼兒的同情心。2、教師講解圖片內(nèi)容。3、教師：小朋友覺得覺得哪里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應(yīng)該怎樣做？四、討論如何節(jié)約用水與幼兒共同討論怎樣才能節(jié)約用水，有哪些節(jié)約用水的好方法？五、認識節(jié)水標志。六、活動小結(jié)。延伸活動：請幼兒向家人和身邊的人宣傳節(jié)約用水，并和爸爸媽媽共同設(shè)計“節(jié)水”標志。幼兒園節(jié)約用水主題活動方案篇7一、活動目的：通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水二、活動重點：介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學生節(jié)約用水。三、活動難點：使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認識到保護我國水資源的重要性。四、活動過程：（一）隊會儀式：匯報人數(shù)、出旗（二）隊會過程中隊委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會，目的是使同學們了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。今天擔當隊會主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學，有請。（學生鼓掌）主持人合：尊敬的老師、同學們，你們好！xx班以“節(jié)約用水”為主題的隊會現(xiàn)在開始！房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。丁：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》房：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理？你是怎樣理解的？?。和ㄟ^這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。房：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？丁：水對我們是那么普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？房：聽了同學們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音？全班：這是下雨的聲音。主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》房：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節(jié)約用水》丁：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。房：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo這種資源呢？?。和瑢W們能做些什么呢？房：為了讓每個伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們xx班向全校同學發(fā)出倡議。?。涸谶@次班會即將結(jié)束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。房：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護每一滴水。?。航裉爝@個日子讓我們xx班全體同學緊緊地和水聯(lián)系在一起。主持人合：xx班《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結(jié)束。（三）隊會儀式：輔導員講話、呼號、退旗教師總結(jié)：同學們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。幼兒園節(jié)約用水主題活動方案篇8一、活動背景水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責任。為了加強同學們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我們班全體同學決定開展“節(jié)約用水，我們在行動”的綜合實踐活動。讓同學們在調(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。二、活動目的1、通過調(diào)查，了解家庭用水和學校用水的情況，掌握水費的計算方法。2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學生語言表達、調(diào)查能力、處理信息能力。3、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。4、、教育同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，研究設(shè)計節(jié)水方案，激發(fā)學生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學生對科學知識的探究興趣。5、培養(yǎng)學生的數(shù)感，讓學生感知到生活中處處有數(shù)學。三、活動地點、對象、形式1、地點：學校校園、家庭2、對象：全校師生、家長、鄰居3、形式：第一階段：引導學生對水的利用作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學生自主結(jié)成小組，每組選出一個小組長，對家庭用水作調(diào)查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問題探討，成果展示，拓展研究。四、活動方法采訪詢問、上網(wǎng)、社會調(diào)查、社會實踐五、成果形式節(jié)水的宣傳畫、板報。六、活動過程(一)動員、準備階段1、老師講清本次活動的目的和意義，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。2、收集報刊、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關(guān)水資源匱乏和水污染的相關(guān)資料。3、觀看節(jié)約用水的公益廣告。時間安排：九月份(二)實施、交流階段幼兒園節(jié)約用水主題活動方案篇9一：收集調(diào)查活動流程：1、調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料，了解有關(guān)水對人類的重要性以及水資源危機的`情況。2、設(shè)計了兩份調(diào)查表，一份是“關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。”另一份是“家庭用水情況調(diào)查。”調(diào)查表如下：關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。調(diào)查時間：20xx年xx月謝xx日調(diào)查人：（1）調(diào)查你家附近水源污染情況及造成污染的原因（2）水污染情況原因分析家庭中用水情況調(diào)查調(diào)查方式調(diào)查內(nèi)容合計詢問、計算：媽媽一天燒飯、洗衣服的用水量約（）千克水一個月全家用水量約（）千克，交水費（）元在你身邊有沒有浪費水的現(xiàn)象？請你結(jié)合生活實際提出幾條節(jié)水的建議。二、設(shè)計方案活動流程：1、通過調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料等途徑，了解有關(guān)節(jié)約用水的方案。2、從自己身邊生活事做起，研究設(shè)計節(jié)水方案。三、宣傳行動活動流程：1、首先要求每位學生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護水資源和節(jié)約用水的重要性。讓人們了解節(jié)水的方法和措施；2、設(shè)計一條自己喜歡的節(jié)水用水的宣傳標語，呼吁人們節(jié)約用水，拒絕水污染，保護水資源；（三）總結(jié)、拓展階段活動流程：1、圍繞主題，出一次黑板報、人人動手編寫一份《愛護水資源》的手抄報、節(jié)水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。2、評選“節(jié)約用水”小標兵。3、制定倡議書，號召全校同學一起節(jié)約用水，珍惜寶貴的水資源。4、寫好這次綜合實踐活動的總結(jié)。幼兒園節(jié)約用水主題活動方案篇10本次實踐活動讓學生通過查閱資料、上網(wǎng)、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究,使學生獲取大量有關(guān)水資源信息，引起對世界水危機這一事實的重視,使學生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水,保護水資源。在實踐活動中學生不斷進行合作交流，而合作意識和能力是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學生的特長，更有利于培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享共同的成果。在綜合實踐活動中，學生們學到了很多在書本、校園中學不到的知識和能力：學會了怎樣同陌生人說話，提高了綜合實踐能力，培養(yǎng)了合作精神，學會了調(diào)查、匯報、交流的能力，提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精節(jié)水方法1、洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高；2、洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈；3、廁所節(jié)水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量；4、一水多用。洗臉水用后可以洗腳，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷；5、收集廢水：家中預(yù)備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；7、空調(diào)滴水：使用空調(diào)時，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶；8、生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗。節(jié)水宣傳口號1.如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。2.水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。3.保護水資源，生命真永遠。4.為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴水！5.節(jié)約用水，從點滴開始。6.樹立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風尚！幼兒園節(jié)約用水主題活動方案篇11目標：使學生懂得節(jié)約用水用電的重要性，教育學生從小養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習慣。過程：一、看圖一思考：圖中的小朋友在干啥？干完后又怎么樣？二、看圖二思考：圖中的這位小朋友已經(jīng)睡著了，可是燈還亮著。這樣做，對嗎？為什么？討論得出：大家都認為圖中的小朋友做得不對。因為他們浪費了水與電。三、水電的用途水：食用、發(fā)電、灌溉、航行……電：照明、生產(chǎn)、生活、科研……四、總結(jié)水和電的用途這么大，可是由于人們?nèi)藶榈睦速M，現(xiàn)有的水電已經(jīng)遠遠不能滿足人們的需要。所以，我們要節(jié)約用水用電。（板書課題：節(jié)約用水用電齊讀課題）五、討論：我們該怎樣節(jié)約用水用電呢？學生思考后回答。六、課堂小結(jié)：對！我們要從小事做起，從自己做起，節(jié)約每一滴水，每一度電?？匆娎速M水電的現(xiàn)象要制止，從小養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習慣。今天的晨會課就上到這兒。同學們都知道了節(jié)約用水用電的重要性，那么，希望小朋友從現(xiàn)在開始，用自己的行動節(jié)約一滴水，一度電。幼兒園節(jié)約用水主題活動方案篇12教學目標：1、初步了解淡水資源嚴重匱乏是當今世界面臨的共同話題，讓同學們知道水的珍貴，養(yǎng)成節(jié)水好習慣2、學會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。教學準備：1、調(diào)查生活中浪費水資源的普遍現(xiàn)象。2、搜集、制定一些節(jié)水措施。教學過程:1、通過小品“求醫(yī)”引入：放學后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應(yīng)該洗淋浴，而固執(zhí)的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛浪費的毛病始終難改，因此讓其前去求醫(yī)，醫(yī)生告之：聽說北爐小學五年級一班今天要開一個有關(guān)“節(jié)水”的主題班會，先去觀看，再來復診……引出班會。2、主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。藍色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們生活在同一個星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，今天我們班會的主題就是“節(jié)水，從點滴做起”。當今世界，節(jié)水問題已成為當務(wù)之急，在沿海城市，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區(qū)，缺水情況仍然十分嚴重。所以我們應(yīng)該積極響應(yīng)，為節(jié)約國家的水資源，保護水資源盡自已的一份微薄之力，使我們的生活環(huán)境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個真正的綠色家園!3、從生活經(jīng)驗入手，導入學習。大家請看，這是我們蔚藍迷人的地球，它同時有一個別名叫做水球。地球表面70%是水，且大部分是海水，我們賴以生存的淡水資源非常貧乏。出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏情況?？戳诉@幅圖，你有什么想法？人類的浪費，環(huán)境的惡化導致世界上一些國家和地區(qū)用水頻頻告急。因為缺水，導致大片良田干涸，顆粒無收；因為缺水，沙漠正一步步吞噬著生機盎然的綠洲；因為缺水，人們的日常飲用水受到嚴重威脅。當我們看到這些畫面時，我們是否感到心情沉重難過，我們需要發(fā)出怎樣的呼喊：“節(jié)約用水”。4、小結(jié)過渡，導入“游戲”。1)、切蘋果游戲，體驗淡水資源的嚴重缺乏。a、教師：把蘋果當成我們地球上的淡水總量，那么人類實際上可以利用的淡水資源是多少呢？b、第一次切蘋果，你覺得應(yīng)該是一半左右嗎？為什么？（不是?。┑诙吻刑O果，你覺得應(yīng)該是四分之一左右嗎？為什么？（不是?。┑谌吻刑O果，你覺得應(yīng)該是八分之一左右嗎？為什么？（不是?。┑谒拇吻刑O果，你覺得應(yīng)該是十六分之一左右嗎？為什么？（不是?。┛粗@一片，你的心情怎樣？第五次切蘋果，老師切下1/16蘋果片上的蘋果皮，然后沉重地告訴學生：同學們，看吧！1/16蘋果片上的這么一層薄薄的蘋果皮，就相當與我們?nèi)?0多億人可以利用的總的淡水資源。把蘋果皮再切四分之一，這就是我們中國13億人可以利用的淡水資源。c.出示：世界缺水，中國更缺水！我國工業(yè)部門每年缺水350億立方米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。5、主持人：看完這組數(shù)據(jù)再讓我們一起欣賞下面的小品：《最后的一滴水》6、主持人：是啊如果我們不節(jié)制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。同學們，看了大屏幕的數(shù)據(jù)和剛剛的小品，你有什么想法？7、主持人：生活中有哪些浪費水的現(xiàn)象？(說說自己或者身過的故事)8、制定節(jié)水措施。主持人：可以利用的淡水那么少，我們該怎么辦？下邊請大家看大屏幕討論下面的問題。討論：1.洗手、洗澡、刷牙時該怎樣節(jié)水？2.在飲水機上取水時該怎樣節(jié)水？3.洗許多碗時該怎樣節(jié)水？4.怎樣做到一水多用？9、主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學已經(jīng)有很好的節(jié)水意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學一起參與節(jié)水的行動，因此，下面由班長帶領(lǐng)我們來許下一份承諾班長：我，五年級一班的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水，不浪費每一滴水，為節(jié)約水資源做出貢獻。10、主持人：時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間我們的班會到了尾聲。下面有請我們的班主任作總結(jié)。11、主持人：大家還記得那位不節(jié)約用水的病人吧，不知看了我們的班會后，她的病情怎樣了，讓我們一起來看看……（1.爸爸我們回家吧，2.不去復診了嗎？3.不了，爸爸，我的病全好了，我知道我錯了，我以后要再也不先盆浴了，我也要做一個節(jié)約用水的人，為節(jié)約水資源做出貢獻）12、主持人：希望我們班的每位同學人人爭做節(jié)水小能手，并積極向家人和全校同學宣傳節(jié)約用水，做出自己一份小小的貢獻。本次班會到此結(jié)束，最后讓我們在歌曲《水》中歡送各位領(lǐng)導.幼兒園節(jié)約用水主題活動方案篇13活動目標·體會水與人們生活的密切關(guān)系，懂得節(jié)約用水·學會講述水的用途·了解水的二次利用活動準備·經(jīng)驗準備：知道一些最基本的節(jié)約用水的方法·物質(zhì)準備：花草頭飾若干，錄音帶、錄音機。請大班幼兒扮演“小水滴”教學過程一、引出課題1．游戲：關(guān)緊水龍頭①一半幼兒扮演“花草”，一半幼兒跟隨老師給“花草”澆水，“花草”和澆水的幼兒快樂地跳起舞。②突然，聽到一陣哭聲，小朋友都停了下來，老師循聲找到了正在傷心哭泣的“小水滴”。師：小水滴，你為什么哭呀?小水滴：滴滴答、滴滴答，有個小朋友洗完手沒有關(guān)緊水龍頭，把我給白白浪費了。師：小水滴，你別哭，讓我們小朋友來幫助你。師：誰來幫助小水滴，讓小水滴高興起來?幼兒討論并回答。二、談話：水的用處大1．水有什么用?2．除了我們?nèi)诵枰?，還有誰也需要水?3．如果沒有了水會怎么樣?4．我們要怎樣節(jié)約用水?小水滴：人、動物、植物都離不開水，水的用處真大，我們要節(jié)約用水。三、談話：水的二次利用1．大班的姐姐提一桶水進來，說：“小水滴，我能把洗過手帕的水倒掉嗎?”2．小水滴：“不能倒，不能倒，我還有別的用處呢。”3．師：“小朋友，洗過手帕的水還能干什么用呢?”幼兒討論并回答。小水滴：小朋友真能干，知道了用過的水還有其他的用處，懂得了一種節(jié)約用水的方法，謝謝你們。幼兒園節(jié)約用水主題活動方案篇14一、活動目的：通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水。二、活動重點：介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學生節(jié)約用水。三、活動難點：使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認識到保護我國水資源的重要性。四、活動過程：(一)錄像引入。主持：同學們，我們的生活中，最重要的資源是什么呢?主持：在活動前，讓我們一起來觀看一段與水有關(guān)的錄像吧。(學生觀看錄像。)(二)揭示活動主題。主持：從錄像中我們看出水對我們?nèi)祟惖闹匾?，沒有了水，我們就無法生存，所以應(yīng)該節(jié)約用水。各小組活動展示。主持：我們每天的生活都離不開水，我們每個小組都搜集了不少的資料。首先請第一小隊匯報。1、第一小組：出示圖片生1：地球表面71%被水覆蓋著，但淡水約占總水量的2.6%，其中絕大部分(占99%)被凍結(jié)在遠離人類的南北兩極和凍土中，無法利用，可供人類使用的只有不到1%的淡水，它們