幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案電子版（四篇）

第10頁共10頁幼兒園元宵?節(jié)活動策劃?方案電子版?一、設(shè)計?意圖：元?宵節(jié)是我國?傳統(tǒng)的重要?節(jié)日之一，?又稱“上元?節(jié)”、“燈?節(jié)”。民間?正月十五鬧?元宵已有悠?久的歷史，?它伴隨人們?迎來春天，?是把節(jié)日習(xí)?俗體現(xiàn)得最?為徹底和典?型的傳統(tǒng)節(jié)?日。在元?宵節(jié)活動中?，通過制作?、了解、學(xué)?習(xí)和表演等?不同形式的?活動，幼兒?不僅能對元?宵節(jié)的傳統(tǒng)?文化和民俗?習(xí)慣有一個?基本的了解?，更可以通?過自身的參?與和表現(xiàn)，?進一步獲得?對節(jié)日氣氛?的體驗，獲?取多方面的?經(jīng)驗。二?、活動目標(biāo)?：1.知?道農(nóng)歷正月?十五是我國?的傳統(tǒng)節(jié)日?—元宵節(jié)，?了解元宵節(jié)?的來歷及習(xí)?俗(玩燈、?賞燈、吃元?宵、劃旱船?、舞龍、舞?獅子等)；?2.知道?元宵節(jié)有賞?燈猜謎的習(xí)?俗，初步了?解燈謎的結(jié)?構(gòu)，能積極?參加猜謎活?動，體驗猜?想和推測的?快樂。3?.鼓勵幼兒?樂于表現(xiàn)，?大膽創(chuàng)新，?積極參與民?俗表演，嘗?試用多種形?式參與慶祝?傳統(tǒng)節(jié)日。?三、活動?主題：三?陽開泰鬧元?宵四、活?動時間：?____月?____日?-____?月____?日五、活?動地點：?幼兒園及_?___小區(qū)?六、活動?準(zhǔn)備：1?、以班級為?單位海報宣?傳：“馬到?成功鬧元宵?”，讓家長?及幼兒了解?幼兒園的主?題活動內(nèi)容?，得到家長?的理解與支?持。2、?提前請家長?幫助幼兒收?集有關(guān)元宵?節(jié)的來歷和?內(nèi)容的材料?。3、親?子自制環(huán)保?燈展。(全?園幼兒)?4、猜燈謎?(全園幼兒?家長參與)?。5、中?班幼兒親子?自制旱船，?組成旱船隊?伍進行民俗?表演。6?、大班幼兒?分組組成旱?船隊，舞獅?隊、舞龍隊?、秧歌隊進?行民俗表演?。7、幼?兒自備材料?，全園教師?幼兒共同自?制元宵，品?嘗元宵，并?用照片的形?式記錄下來?，加深幼兒?對元宵制作?過程的了解?。8、全?體幼兒在幼?兒園及濱江?小區(qū)進行民?俗展演。?七、活動過?程：1、?宣傳發(fā)動，?元宵節(jié)特刊?讓家長了?解元宵節(jié)的?來歷及風(fēng)俗?，整個活動?的流程及自?己所要配合?做的工作。?2、自制?元宵花燈展?正月十二?將親子共制?環(huán)?；粽?示在大廳中?，相互欣賞?，花燈一定?要牢固、結(jié)?實、實用。?3、賞燈?猜謎(1?)正月十四?下午請家長?參與“賞燈?猜謎”活動?。(2)?猜謎活動中?，家長可將?謎面念給孩?子聽，啟發(fā)?孩子自己猜?中謎底。?4、元宵宴?正月十三?上午各班組?織幼兒在班?上自己動手?搓元宵，品?嘗元宵。?5、馬到成?功鬧元宵?正月十四上?午全園幼兒?一起民俗活?動展演，幼?兒分組組成?旱船隊，舞?獅隊、舞龍?隊、秧歌隊?在濱江小區(qū)?進行民俗表?演。正月十?四下午在幼?兒園里進行?民俗表演，?讓家長親身?感受到歡天?喜地鬧元宵?。八、各?年齡段主題?活動目標(biāo)?不同年齡段?主要目標(biāo)：?小班(?1)知道元?宵節(jié)是團圓?的節(jié)日，初?步了解元宵?節(jié)人們的活?動和特別的?食品—元宵?；(2)?愉快地參與?元宵節(jié)各種?活動，感受?節(jié)日的快樂?氣氛中班?(1)知?道農(nóng)歷正月?十五是我國?的傳統(tǒng)節(jié)日?—元宵節(jié)，?了解元宵節(jié)?的來歷及習(xí)?俗(玩燈、?賞燈、吃元?宵、劃旱船?等)；(?2)初步嘗?試用語言、?藝術(shù)等不同?的形式表達?自己的認(rèn)識?與感受；?(3)感受?與老師、小?朋友一起玩?花燈、猜燈?謎、做元宵?、吃元宵的?快樂大班?(1)嘗?試通過多種?途徑獲得元?宵節(jié)的相關(guān)?經(jīng)驗，進一?步了解元宵?節(jié)的來歷和?風(fēng)俗習(xí)慣；?(2)大?膽地創(chuàng)造與?想象，通過?不同的形式?表達自己的?感受與理解?；(3)?積極參與“?鬧元宵”的?籌備和慶祝?工作，在和?老師、同伴?一起過節(jié)的?過程中，進?一步感受團?圓的意義。?幼兒園元?宵節(jié)活動策?劃方案電子?版（二）?民間正月十?五鬧元宵已?有悠久的歷?史，它伴隨?人們迎來春?天，是把節(jié)?日習(xí)俗體現(xiàn)?得最為徹底?和典型的傳?統(tǒng)節(jié)日。在?主題活動中?，通過調(diào)查?、參觀、學(xué)?習(xí)和表演等?不同形式的?活動，幼兒?不僅能對元?宵節(jié)的傳統(tǒng)?文化和民俗?習(xí)慣有一個?基本的了解?，更可以通?過自身的參?與和表現(xiàn)，?進一步獲得?對節(jié)日氣氛?的體驗，獲?取多方面的?經(jīng)驗：①農(nóng)?歷正月十五?是元宵節(jié)，?是團圓的日?子。②元宵?節(jié)有許多傳?說、故事、?兒歌。③元?宵節(jié)有吃元?宵、玩花燈?、猜燈謎、?劃旱船等豐?富的風(fēng)俗習(xí)?慣。④“元?宵”象征著?“團圓”，?它有不同的?種類和味道?。⑤元宵節(jié)?有各種各樣?的花燈，給?人們帶來了?喜氣和歡樂?。⑥自己動?手做元宵、?做花燈可以?感受更多的?快樂。一?、主題目標(biāo)?1、嘗試?通過多種途?徑獲得元宵?節(jié)的相關(guān)經(jīng)?驗，進一步?了解元宵節(jié)?的來歷和風(fēng)?俗習(xí)慣；?2、大膽地?創(chuàng)造與想象?，通過不同?的形式表達?自己的感受?與理解；?3、積極參?與“鬧元宵?”的籌備和?慶祝工作，?在和老師、?同伴一起過?節(jié)的過程中?，進一步感?受團圓的意?義二、主?題活動活?動一：甜甜?的元宵執(zhí)?教：___?_活動目?標(biāo)1.知?道元宵節(jié)是?中國的傳統(tǒng)?節(jié)日，元宵?節(jié)有品嘗元?宵的習(xí)俗。?2.通過?做、煮、品?嘗元宵，享?受制作食物?的樂趣。?3.能用簡?短的語言講?述元宵的味?道以及自己?品嘗元宵時?的心情。?活動準(zhǔn)備?面粉、點心?盤、圍裙、?電飯煲、糖?、小碗、小?勺等?；?動過程1?.激發(fā)做元?宵的興趣和?愿望。師?：①今天是?什么節(jié)？元?宵節(jié)有一種?特別的食品?，是什么？?②元宵是什?么樣子的？?小朋友們想?不想自己做?元宵？2?.觀察制作?材料，了解?做元宵的方?法。(1?)觀察并知?道做元宵需?要的材料。?(2)了?解做元宵的?方法和要求?。師：①?我們怎樣才?能做出圓圓?的元宵？②?老師煮元宵?時，小朋友?們應(yīng)該注意?些什么？?3.做元宵?、煮元宵。?(1)提?醒幼兒穿好?圍裙并洗手?。(2)?幼兒嘗試用?搓、團圓、?在盤中滾一?滾等方法做?元宵。(提?醒幼兒注意?不把面粉團?弄碎，不要?將面粉撒在?盤外。)?(3)教師?煮元宵。?4.加糖品?嘗元宵，說?說元宵的味?道和自己的?心情。幼?兒在活動中?能夠積極參?加，在教師?的指導(dǎo)下動?手制作元宵?，然后品嘗?元宵，感受?到濃濃的團?圓之情。?活動二：賞?花燈、猜燈?謎執(zhí)教：?____?活動目標(biāo)：?1、引導(dǎo)?幼兒了解賞?花燈、猜燈?謎是元宵節(jié)?的風(fēng)俗習(xí)慣?之一，感受?過節(jié)的愉悅?心情。2?、能用清楚?連貫的語言?描述自己的?花燈，并講?述一個謎語?。3、發(fā)?展幼兒的語?言交往能力??；顒颖?景：正月?十五＂元宵?節(jié)＂前后，?孩子們紛紛?跟著大人前?去公園參觀?燈會?；?動準(zhǔn)備：?1、物質(zhì)-?-每人準(zhǔn)備?一盞花燈，?上面貼有一?則謎語。小?獎品若干。?2、知識?--有過過?節(jié)的生活體?驗?；顒?進程：一?、導(dǎo)入師?：開門見山?引入主題：?正月十五鬧?花燈，賞燈?猜謎就是我?們元宵節(jié)的?風(fēng)俗習(xí)慣之?一。二、?展開1、?賞燈活動。?(1)幼?兒相互欣賞?各自的花燈?，教師引導(dǎo)?幼兒用連貫?的語言介紹?自己花燈的?形狀、顏色?、名稱及特?別之處等等?。(2)?請幾名介紹?有特色的幼?兒給大家介?紹自己的花?燈。2、?猜謎活動。?(1)教?師將幼兒分?成兩組，A?組持有花燈?和獎品，并?給B組幼兒?念謎語，B?組來猜燈謎?，猜中了即?得到獎品。?教師講清玩?法后，幼兒?自愿展開游?戲。(根據(jù)?時間進行交?換)(2?)集體講述?自己猜謎的?情況：誰猜?中了我的燈?謎？我自己?猜中了幾個?燈謎？(?3)集體將?難猜的燈謎?找出來，大?家一起猜，?或帶回家請?爸爸媽媽幫?助猜?；?動三：鬧花?燈執(zhí)教：?____?活動目標(biāo)：?1.學(xué)唱?歌曲，理解?歌曲的主要?內(nèi)容，感受?歌曲所表現(xiàn)?的熱鬧、喜?慶氣氛。?2.嘗試用?多種身體動?作來表現(xiàn)鬧?花燈的情景?和自己的愉?快情感。?活動準(zhǔn)備：?一組花燈?、鬧花燈的?錄像資料、?幫助幼兒記?憶歌詞的圖?譜標(biāo)記。?活動過程：?1.在歌?曲《鬧花燈?》的伴奏下?，欣賞鬧花?燈的錄像，?感受鬧花燈?的喜慶氣氛?。三、結(jié)?束將A組?和B組得到?的獎品比一?比，看哪隊?勝利了？?師：鼓勵幼?兒將自己猜?到的謎語回?家說給爸爸?、媽媽聽，?讓他們也來?猜一猜。?幼兒園元宵?節(jié)活動策劃?方案電子版?（三）引?導(dǎo)幼兒知道?元宵節(jié)是中?國的傳統(tǒng)節(jié)?日，元宵節(jié)?有品嘗湯圓?的習(xí)俗。幼?兒能用簡短?的語言講述?湯圓的味道?以及自己品?嘗湯圓時的?心情，通過?親子活動享?受制作湯圓?的過程和樂?趣。一、?活動主題?快樂元宵節(jié)?二、活動?時間(下?午15：3?0)三、?活動地點?本班課室?四、活動準(zhǔn)?備1、本?周五中午到?辦公室領(lǐng)取?一次性臺布?。2、_?___月_?___日(?下周一)中?午第二批吃?飯人員留下?廚房搓粉，?然后分到各?班，各班老?師分成人手?一份。3?、在廚房拿?好盤、桶等?裝好材料。?4、下周?一下午14?：40分準(zhǔn)?時吃午點，?全體員工下?午14：1?5分準(zhǔn)時上?班。(校車?老師早上幫?廚房洗番薯?)5、活?動當(dāng)天門衛(wèi)?、校車司機?下午15：?00負責(zé)指?揮車輛看守?大門。五?、活動流程?1、15?；10—1?5：30(?家長簽到，?播放上次圖?片)2、?播放“湯圓?”歌曲班主?任帶領(lǐng)幼兒?入場。3?、教師指導(dǎo)?語：①今?天是什么節(jié)?？元宵節(jié)有?一種特別的?食品，是什?么？②湯?圓是什么樣?子的？小朋?友們想不想?自己做湯圓?？2.觀?察制作材料?，了解做湯?圓的方法。?(1)觀?察并知道做?湯圓需要的?材料。(?2)了解做?湯圓的方法?和要求。?3.做湯圓?、煮湯圓。?指導(dǎo)語：?①我們怎?樣才能做出?圓圓的湯圓?？②老師?煮湯圓時，?小朋友們應(yīng)?該注意些什?么？幼兒?園元宵節(jié)活?動策劃方案?電子版（四?）一、活?動目的：?引導(dǎo)幼兒知?道元宵節(jié)是?中國的傳統(tǒng)?節(jié)日，元宵?節(jié)有品嘗湯?圓的習(xí)俗。?幼兒能用簡?短的語言講?述湯圓的味?道以及自己?品嘗湯圓時?的心情，通?過親子活動?享受制作湯?圓的過程和?樂趣。二?、活動主題?：快樂元宵?節(jié)三、活?動時間：_?___年_?___月_?___日(?下午15：?30)四?、活動地點?：本班課室?五、活動?準(zhǔn)備：1?、本周五中?午到辦公室?領(lǐng)取一次性?臺布。2?、____?月x日(下?周一)中午?第二批吃飯?人員留下廚?房搓粉，然?后分到各班?，各班老師?分成人手一?份。3、?在廚房拿好?盤、桶等裝?好材料。?4、下周一?下午14：?40分準(zhǔn)時?吃午點，全?體員工下午?14：15?分準(zhǔn)時上班?。(校車?yán)?師早上幫廚?房洗番薯)?5、活動?當(dāng)天門衛(wèi)、?校車司機下?午15：0?0負責(zé)指揮?車輛看守大?門。六、?活動流程：?1、15?；10—1?