幼兒園植樹節(jié)活動方案匯總范文（四篇）

第6頁共6頁幼兒園植樹?節(jié)活動方案?匯總范文?一、活動背?景：早春?三月，草長?鷹飛間，冬?天的寒意還?未褪盡，春?天帶著綠色?的氣息向我?們走來，春?風(fēng)吹綠了枝?頭上的嫩芽?，吹綠了地?上的小草，?也吹動了西?二幼孩子們?的熱情。_?___月_?___日是?一年一度的?植樹節(jié)，為?使孩子們能?夠積極與社?區(qū)環(huán)境“對?話”，主動?參與植樹節(jié)?的相關(guān)活動?，親身體驗(yàn)?勞動的樂趣?，感受美化?環(huán)境的意義?，激發(fā)愛幼?兒園、愛社?區(qū)的情感，?我們將在_?___月_?___日，?組織孩子們?開展“種一?棵小樹，綠?一方凈土”?的植樹節(jié)愛?樹護(hù)樹活動?。二、活?動目標(biāo)：?1.情感目?標(biāo)：在活動?中，發(fā)揮主?人翁和團(tuán)隊(duì)?合作精神。?遇到挫折要?相互體諒，?相互幫助，?能像一家人?一樣相親相?愛。2.?能力目標(biāo)：?在實(shí)踐過程?中每名幼兒?要體現(xiàn)出各?自自信勇敢?的一面，發(fā)?揮出綠色幼?兒園成員的?自豪與自律?，從小鍛煉?身體，向大?家展示我們?西二幼的風(fēng)?采。3.?知識目標(biāo)：?了解“植樹?節(jié)的來歷”?、“植樹與?環(huán)保”、“?有關(guān)植樹節(jié)?的活動”等?資料，向大?自然學(xué)習(xí)，?并去社區(qū)、?街道向居民?和行人宣傳?。三、活?動準(zhǔn)備：?1.每個級?部制作活動?宣傳版面：?如小班“我?和小樹同成?長”;中班?“珍愛綠色?，珍愛我們?共同的家園?”;大班“?幼兒園社區(qū)?齊攜手，多?片綠葉多份?溫馨”。?2.制作“?綠化環(huán)境，?美化家園”?宣傳旗。?3.大班幼?兒組建“小?騎士護(hù)綠隊(duì)?”4.各?班制作植樹?節(jié)版宣傳報?(關(guān)于“植?樹節(jié)的來歷?”、“植樹?與環(huán)保”、?“有關(guān)植樹?節(jié)的活動”?等資料)?5.澆樹種?樹用的水桶?鐵鍬等植樹?工具。6?.樹苗若干?。四、活?動過程：?(一)“種?一棵小樹，?綠一方凈土?”植樹節(jié)活?動開始儀式?1.園長?講解植樹節(jié)?的來歷，宣?布活動開始?。2.園?林處工程師?講解種樹所?需要的工具?、如何種樹?。3.社?區(qū)居委會工?作人員向小?朋友介紹種?樹的意義，?講解護(hù)綠愛?樹的重要性?。4.為?“小騎士護(hù)?綠隊(duì)”揭牌?，隊(duì)員從園?長手中接過?“綠化環(huán)境?，美化家園?”宣傳旗幟?，提出口號?“你來，我?來，大家來?，共創(chuàng)綠色?幼兒園”，?并向大家倡?議：“讓我?們的世界變?成青青世界?，從我做起?，從現(xiàn)在做?起……”。?(二)分?級部開展不?同主題的植?樹節(jié)活動?1.小班家?園活動主題?“我和小樹?同成長”?流程：給校?園內(nèi)的樹澆?水、松土、?修枝—給樹?掛牌，與小?樹合影，小?樹比比高—?和“樹姐姐?”(扮演)?做游戲。?2.中班家?園活動主題?“珍愛綠色?，珍愛我們?共同的家園?”流程：?在幼兒園種?植園地，和?家長一起種?植小樹—掛?牌合影(寫?上種植人及?名稱如“愛?心樹”“心?愿樹”“成?長樹”等)?。3.大?班家園活動?主題“幼兒?園社區(qū)齊攜?手，多片綠?葉多份溫馨?”流程：?幼兒在家長?護(hù)送下騎小?自行車到金?色新城公園?給樹木掛牌?—認(rèn)識各種?樹木并做調(diào)?查—繪畫樹?木—把“小?小綠意帶回?家”開展家?庭種植活動?。幼兒園?植樹節(jié)活動?方案匯總范?文（二）?設(shè)計意圖：?一年一度?的植樹節(jié)在?就要到了，?我們也為孩?子準(zhǔn)備了一?系列關(guān)于植?樹節(jié)的活動?，為的是讓?孩子能夠真?正程度上的?意識到植樹?節(jié)到底是什?么?它是多?少號?它有?什么樣的意?義等等活?動目標(biāo)：?1.通過觀?察、談話、?種植、游戲?等活動，讓?幼兒知道_?___月_?___日是?植樹節(jié)，加?深幼兒對常?見樹的認(rèn)識?，了解樹木?與人類的關(guān)?系。2.?鼓勵幼兒與?同伴互相合?作、激發(fā)他?們愛護(hù)樹木?及熱愛大自?然的情感。?活動過程?：一、晨?間談話植?樹節(jié)的時間?以及意義，?我們可以做?的事情二?、利用午餐?后時間1?、觀看春天?季節(jié)特征多?媒體課件，?引導(dǎo)幼兒了?解每年的_?___月_?___日定?為植樹節(jié)。?2、夸樹?(植樹對人?類的益處)?凈化空氣、?調(diào)節(jié)氣溫、?防風(fēng)遮雨、?防止火災(zāi)等?功用。四?、種樹激?發(fā)幼兒參與?種樹的興趣?1、教師?要告訴幼兒?那些東西我?們種植在外?面，不要去?輕易動它，?每天來幼兒?園早的小朋?友可以給自?己的種植物?澆水，比比?看誰的種植?物長的最高?，最好2?、教師帶領(lǐng)?班上的幼兒?，一起去種?植地，要注?意些什么??3、師生?共同參觀大?班年級組的?種植地。?幼兒園植樹?節(jié)活動方案?匯總范文（?三）目標(biāo)?：1、通?過鏟沙，拍?沙等動作，?促進(jìn)幼兒上?肢動作的發(fā)?展。2、?培養(yǎng)幼兒初?步的環(huán)保意?識。3、?在玩沙中讓?幼兒自由結(jié)?伴，培養(yǎng)幼?兒合作游戲?的能力。重?點(diǎn)：目標(biāo)1?難點(diǎn)：想出?各種辦法堆?沙山。準(zhǔn)備?：l、幼兒?每人一頂帽?子，一雙拖?鞋。2、?玩沙工具(?鏟子、小桶?)3、每?人自制插塑?小樹若干。?過程：(?一)引題?1、師講故?事：小鳥住?在樹木林里?很快活……?，后來樹林?被人砍光了?。2、提?問：樹被砍?完了，小鳥?能生活在樹?林里嗎??3、激發(fā)幼?兒再造樹林?的愿望。?(二)交待?玩沙要求?1、使用鏟?子要小心，?顧前又顧后?，鏟子別舉?太高，以免?沙子揚(yáng)起，?落到小朋友?身上。2?、沙子若丟?入眼睛中，?不要用手揉?，要請老師?幫忙。3?、玩好以后?要清理身上?沾上的沙子?，才能出沙?池。(三?)幼兒玩沙?，教師指導(dǎo)?1、鼓勵?幼兒自由結(jié)?伴，用不同?的工具玩。?2、想出?各種堆沙山?的辦法，如?鏟沙，用手?捧沙，用手?兜沙，再把?沙拍得緊緊?的，不會塌?下來。3?、在造好的?山上種樹木?，變成樹林?。(四)?結(jié)束部分?1、表揚(yáng)幼?兒的造樹林?行為，體驗(yàn)?為小鳥做好?事的自豪情?感。2、?整理衣著回?教室。幼?兒園植樹節(jié)?活動方案匯?總范文（四?）隨著社?會的發(fā)展，?保護(hù)環(huán)境已?成為全人類?日益關(guān)注的?問題。而對?幼兒進(jìn)行環(huán)?境啟蒙教育?，使幼兒知?道環(huán)境污染?的危害，了?解一些簡單?的環(huán)保知識?并建立初步?的環(huán)保意識?，為他們長?大以后成為?具有牢固的?環(huán)保觀念的?人創(chuàng)造一個?良好的開端?，奠定一個?扎實(shí)的基礎(chǔ)?，是很有必?要的。隨著?幼兒環(huán)保意?識的不斷增?強(qiáng)，我們進(jìn)?一步結(jié)合勞?動教育，組?織幼兒自己?動手美化環(huán)?境，保護(hù)環(huán)?境，使他們?把初步的環(huán)?保意識轉(zhuǎn)化?為自己的行?動，并在活?動中鞏固這?種意識。于?是我們在植?樹節(jié)這天，?為美化、凈?化環(huán)境，組?織幼兒給樹?木澆水，宣?傳綠色植物?的好處，教?育小朋友要?愛護(hù)樹木。?二、活動?目標(biāo)1、?知道“__?__月__?__日”是?植樹節(jié)。?2、通過活?動的開展，?讓幼兒懂得?保護(hù)植物就?是保護(hù)環(huán)境?的意識。?3、活動中?培養(yǎng)幼兒的?耐心、愛心?，體驗(yàn)同伴?間相互勞動?的喜悅。?三、活動準(zhǔn)?備1、多?媒體課件以?及霧霾天氣?的圖片。?2、大水桶?一個(裝滿?水)，幼兒?人手一個水?壺。四、?活動過程?1、談話：?(1)你?知道三月_?___日是?什么節(jié)嗎??(植樹節(jié))?教師用簡單?明了的話語?向幼兒介紹?植樹節(jié)的由?來。(2?)你知道樹?木有什么作?用嗎?(幼?兒互相討論?)引導(dǎo)幼?兒觀看多媒?體課件“風(fēng)?沙的危害”?以及霧霾天?氣的圖片，?讓幼兒知道?我們居住的?環(huán)境污染特?別嚴(yán)重，對?我們的生存?和發(fā)展帶來?了危害。樹?木能阻擋風(fēng)?沙，避免或?減少風(fēng)沙造?成的災(zāi)害。?教師小結(jié)?：樹木可以?凈化空氣、?美化環(huán)境，?調(diào)節(jié)氣溫、?防風(fēng)遮雨;?另外，樹木?還可以制成?各種家具，?給我們的生?活帶來了方?便。所以我?們一定要保?護(hù)樹木，保?護(hù)我們賴以?生存的環(huán)境?!2、教?師與幼兒一?起為小樹澆?水(1)?教師提出要?求：①按順?序給路邊的?小樹澆水并?注意不碰斷?