2023年生物必備高考內(nèi)容知識點

2023年生物必備高考內(nèi)容知識點

高中生物必背的知識點

1、體液調(diào)節(jié)中，激素調(diào)節(jié)起主要作用。

2、人體主要激素及其作用

3、激素間的相互關(guān)系：

協(xié)同作用：如甲狀腺激素與生長激素

拮抗作用：如胰島素與胰高血糖素

4、激素調(diào)節(jié)的實例：血糖平衡的調(diào)節(jié)，（甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)：課本P28）

1）、血糖的含義：血漿中的葡萄糖（正常人空腹時濃度：3.9-6.1mmol/L）

2）、血糖的來源和去路：

3）、調(diào)節(jié)血糖的激素：

（1）胰島素：（降血糖）分泌部位：胰島B細胞

作用機理：

①促進血糖進入組織細胞，并在組織細胞內(nèi)氧化分解、合成糖元、轉(zhuǎn)變成脂肪酸等非糖物質(zhì)。

②抑制肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖（抑制2個來源，促進3個去路）

（2）胰高血糖素：（升血糖）分泌部位：胰島必田胞

作用機理：促進肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖（促進2個來源）

4）、血糖平衡的調(diào)節(jié)：（負反饋）

血糖升高一胰島B細胞分泌胰島素一血糖降低

血糖降低一胰島A細胞分泌胰高血糖素-血糖升高

5）血糖不平衡：過低一低血糖病;過高一糖尿病

6）糖尿病

病因：胰島B細胞受損，導致胰島素分泌不足

癥狀：多飲、多食、多尿和體重減少（三多一少）

防治：調(diào)節(jié)控制飲食、口服降低血糖的藥物、注射胰島素

檢測：斐林試劑、尿糖試紙

7）反饋調(diào)節(jié)：在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)凡是叫做反饋

調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。

正反饋：反饋信息與原輸入信息起相同的作用，使輸出信息進一步增強的調(diào)節(jié)。

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負反饋：反饋信息與原輸入信息起相反的作用，使輸出信息減弱的調(diào)節(jié)。

生物高考知識點總結(jié)歸納

新陳代謝作用

應激性

生長、發(fā)育、生殖

遺傳和變異

生物體都能適應一定的環(huán)境和影響環(huán)境生物體的基本組成物質(zhì)中都有蛋白質(zhì)和核酸。

蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。

核酸是遺傳信息的攜帶者。

細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

新陳代謝是活細中全部有序的化學變化的總稱。

新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎(chǔ)。

生物學發(fā)展三階段：

描述性生物學、實驗生物學、分子生物學《細胞學說》——為研究生物的結(jié)構(gòu)、生理、生殖和發(fā)育奠定了基礎(chǔ)；

《物種起源》一推動現(xiàn)代生物學的發(fā)展方面起了巨大作用；

孟德爾;DNA5R螺旋結(jié)構(gòu)；

生物科學發(fā)展生物工程、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、能源開發(fā)與環(huán)保疫苗制造——核心：基因工程

抗蟲棉;石油草;超級菌

生命的物質(zhì)基礎(chǔ)

生物體的生命活動都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)

化學元素在不同的生物體內(nèi)，各種化學元素的含量相差很大。

分類：大量元素、微量元素

化合物是生物體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。

化學元素能夠影響生物體的生命活動。

生物界和非生物界具有統(tǒng)一性和差異性

化合物水、無機鹽、糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸。

水—自由水、結(jié)合水

無機鹽的離子對于維持生物體的生命活動有重要作用。

糖類——單糖、二糖、多糖。

脂質(zhì)——脂肪、類脂、固醇

自由水是細胞內(nèi)的良好溶劑，可以把營養(yǎng)物質(zhì)運送到各個細胞。

維持細胞的滲透壓和酸堿平衡，細胞形態(tài)、功能。

糖類是構(gòu)成生物體的重要成分，也是細胞的主要能源物質(zhì)。

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脂肪是生物體內(nèi)儲存能量的物質(zhì);減少身體熱量散失，維持體溫恒定，減少內(nèi)臟摩擦，緩沖外界壓力。

磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要成分。

固醇——膽固醇、維生素D、性激素;維持正常新陳代謝和生殖過程。

蛋白質(zhì)與核酸蛋白質(zhì)和核酸都是高分子物質(zhì)。

蛋白質(zhì)是細胞中重要的有機化合物，一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)。

核酸是遺傳信息的載體。

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)：氨基酸的種類、數(shù)目、排列和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)。

蛋白質(zhì)功能：催化、運輸、調(diào)節(jié)、免疫、識別

染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體。

生命的基本單位一細胞

細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

細胞結(jié)構(gòu)與功能細胞分類：真核生物、原核生物

細胞具有非常精細的結(jié)構(gòu)和復雜的自控功能。細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。

細胞膜結(jié)構(gòu)：流動鑲嵌模型一一磷脂、蛋白質(zhì)。

基本骨架：磷脂雙分子層

糖被的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)+多糖。

細胞壁：纖維素、果膠功能：流動性、選擇透過性

選擇透過性：自由擴散（苯）、主動運輸

主動運輸：能保證活細胞按照生命活動的需要，選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排除新陳代謝產(chǎn)生的廢物和有害物

質(zhì)。

糖被功能：保護和潤滑、識別

細胞質(zhì)基質(zhì)——營養(yǎng)物質(zhì)

細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進行新陳代謝的主要場所。

各種細胞器是完成其功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和單位。

線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。

葉綠體是細胞光合作用的場所。

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)——光面：脂類、糖類合成與運輸

粗面：糖蛋白的加工合成

核糖體

高爾基體

液泡對細胞的內(nèi)環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用，可以使細胞保持一定的滲透壓和膨脹狀態(tài)。

細胞核結(jié)構(gòu)：核膜、核仁、染色質(zhì)

核膜——是選擇透過性膜，但不是半透膜

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染色質(zhì)——DNA+蛋白質(zhì)

染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物質(zhì)和不同時期的兩種形態(tài)功能：

核孔——核質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的孔道。

細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。

細胞核在生命活動中起著決定作用。

原核細胞主要特點是沒有由核膜包圍的典型細胞核。

其細胞壁不含纖維素，而主要是糖類和蛋白質(zhì)。

沒有復雜的細胞器，但有分散的核糖體。

擬核裸露DNA

細胞相對較小

細胞增殖方式：有絲分裂、無絲分裂，減數(shù)分裂。細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)。

有絲分裂

細胞周期有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式。

體細胞進行有絲分裂是有周期性的，也就有細胞周期

動物與植物有絲分裂區(qū)別：前期、末期不同種類的細胞，一個細胞周期的時間不同。

分裂間期最大特點：完成DNA分子復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

意義：保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性。

細胞分化僅有細胞的增殖，而沒有細胞分化，生物體不能進行正常的生長發(fā)育。

細胞分化是一種持久性的變化，發(fā)生在生物體的整個生命進程中，胚胎時期達最大限度。

高考的生物重要知識點總結(jié)

必修一：

1:糖類是主要的能源物質(zhì)，脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)。這部分經(jīng)常會在選擇題中出現(xiàn)，題目并不難，但是需

要考生記住哪些是糖類，哪些是脂肪，不要記錯。

2:細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，脂質(zhì)中的磷脂和膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分。這部分知識點雖然比較簡

單，但是非常重要，中等偏下的考生容易記混淆，需要加強記憶。

3:生物大分子以碳鏈為骨架，組成大分子的基本單位成為單體，每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈

為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。這部分知識點會在填空題中出現(xiàn)，常見的考法有：組成核酸的單體是核昔

酸。

4：生物的膜系統(tǒng)指的是細胞器膜膜和細胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)組成。這些生物膜的組成和結(jié)構(gòu)很相似，體現(xiàn)了細胞內(nèi)

各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。這部分知識點在選擇題和填空題中都有可能出現(xiàn)，會考察它的組成成分。

5:細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大，細胞大小還受細胞核的控制范圍限制。這兩個都是很重要的，在

作答的時候注意看題目要求，是否需要作答完整。

必修二：

1：孟德爾試驗成功的原因：選用了正確的試驗材料;先研究一對相對性狀的遺傳，再研究兩隊及以上的性狀;運用

了統(tǒng)計學的方法分析試驗結(jié)果;基于大量數(shù)據(jù)的分析才提出的假說并設(shè)計新的試驗來驗證。

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2:基因的分離定律的實質(zhì)是：在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因隨著同源染色體的分離而分離，分別進入

兩個配子中，隨著配子遺傳給后代;基因的自由組合定律：在減數(shù)分裂的過程中，在同源染色體上的等位基因彼此

分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。這兩個定律可以說是遺傳學部分最重要的兩個定律，經(jīng)常在

大題中出現(xiàn)，很多與遺傳有關(guān)的題都是圍繞這兩個定律出的，同學們要記牢。

3:中心法則描述了遺傳信息的流動方向，但是沒有說明遺傳信息可以從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì)，也沒有說明遺傳信

息可以從蛋白質(zhì)流向DNA或RNA。中心法則是很重要的一個法則，經(jīng)常在考試中出現(xiàn)。

4:單倍體植株長弱小，高度不育，單倍體育種卻可以明顯縮短育種年限。這部分也是?？键c，屬于重難點知識，

考生們要對此給予關(guān)注。

5:一個種群全部個體所含有的全部基因，叫做種群的基因庫。大家對種群的基因庫都會有一定的概念，但是完整

地描述出來還是有一定的難度，所以同學們盡量記住種群的基因庫的概念，避免丟分。

必修三：

1：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的，但是在神經(jīng)元之間的傳導是單向的。這部分知識經(jīng)常在大題中出現(xiàn)，考生

們要牢牢記住呀。

2:演替的類型：初生演替和次生演替。初生演替指的是在一個從來沒有被植物覆蓋過的地面，或者是原來存在過

紙杯，但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替指的是原有植被雖然已不存在，但是原有的土壤條件基本保

留，甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替。兩者是有很大的區(qū)別的，同學們一定要區(qū)分好，不

能混淆?？?/p>