關(guān)于年級年度工作計劃三篇

關(guān)于年級年度工作計劃三篇本學期，我連續(xù)擔當四二班的班主任工作。

一、班級狀況

四二班共有34人，其中男生15人，女生19人。班中設(shè)有班長、體委、衛(wèi)生委、警察局副局長等多種職務?？傮w來看，班委成員工作都比擬積極主動。男生中打斗狀況比擬多。應重點、反復教育。班級中站隊速度較慢，隊伍中徐靖源、馬世雄等人愛說話推搡。張紹杰、魏美琪等學生性格內(nèi)向，不愛說話，略有自卑心情，要準時鼓舞。

二、班級目標及措施

圍繞上學期確定的班訓“明禮誠信、拼搏進取”進展班級活動開展，營造良好班風。對學生加強文明禮儀教育、誠信教育和上進教育。

1、利用班隊會以名人故事、情景重現(xiàn)等方式，引導學生綻開爭論思索。讓學生做班級的主任，學生自主總結(jié)班級狀況。

2、加強路隊紀律。引導學生站隊做到快、靜、齊。

3、加強班干部隊伍建立。定期對班干部進展培訓，引導學生樹立自我治理、自我教育的意識。爭取做到學生自治。

4、加強與家長尤其是家委會的聯(lián)絡(luò)，家校嚴密聯(lián)系。利用家長接待日與家長就學生思想狀態(tài)、行為習慣相關(guān)問題進展聯(lián)絡(luò)。提倡家長與學生多談心，鼓舞學生。

三、討論內(nèi)容。

將評價制度與學校的雛鷹爭章相結(jié)合、與美德少年活動、月度人物相結(jié)合。鼓舞學生向典范學習、力爭成為典范。

年級年度工作規(guī)劃篇2

一、班集體建立

1。培育有責任心的班干部，提高他們的工作力量和工作熱忱。

2。制訂更加利于班級建立的規(guī)章制度，確立肯定的獎懲條例，并有比擬合理的評價體制，有特地的同學進展考核和鑒定。

3。實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，黃昏都要有例行的檢查。

4。各個班委有明確的分工，并且有催促的機制。

5。小干部會議目標明確，2周一次，職責清楚。常常開展批判與自我批判。

二、班隊主題活動

1、在班級中開展批判與自我批判活動。每個同學自己找出身上的缺點與缺乏，同時發(fā)覺別人身上的優(yōu)點與閃光點，相互催促、指正，爭取共同提高。

2、開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班報上公布，擬

在期中及以后評比進步明星，以作表彰。

3、做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素養(yǎng)。

4、加強安全學問教育。

三、思想品德和行為標準工作方面：

1。在班中開展多種主題教育活動，幫忙學生學會生活，學會做人。

2。強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增加我為集體添榮耀的意識。

3。樹立良好的人生觀，培育良好的文明習慣和堅決的意志。

4。培育責任心和對學習、工作的熱忱樂觀態(tài)度。

四、學習方面

1。抓好輔優(yōu)補差工作，對學習困難學生要多鼓舞和幫忙，采納多種形式，補缺補漏。

2。與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，準時了解學生思想狀況，鼓舞進取，爭做先進。

3。多對學生進展學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且常常用實和道理指導學生。

4。培育堅韌的毅力和克制困難的士氣，努力在這一學期有大的進步。

五、工作安排

三月：

1、報道的有關(guān)事項

2、優(yōu)秀班干評比

3、加強期初的行為標準教育

4、做好班級文化布置

5、開展安全教育月活動

四月：

1、出慶祝國慶黑板報

2、加強安全學問教育

五月：

1、家長會。

2、做好流感防控工作。

六月：

1、小學生創(chuàng)新作文競賽

2、迎元旦校詩歌朗讀競賽

3、進展遠足活動

七月：

1、協(xié)作學校做好消防演習工作

2、復習，做好學生的思想工作

3、安排寒假生活

年級年度工作規(guī)劃篇3

一、指導思想。

本學期我們六年級語文組教研工作以《北城小學教研工作規(guī)劃》為指導，全部工作均圍繞“提升質(zhì)量”為中心，連續(xù)以《語文課程標準》理念為準繩，更新教學觀念；以教師成長進展為本，提高教師水平；以課堂教學為突破口，提高教學效率；以全面效勞學生為宗旨，提高教學質(zhì)量。

二、工作目標：

1、以學校教學工作規(guī)劃為指導，力求提高我組教師的業(yè)務力量，提高教學質(zhì)量。

2、將本組語文教研活動進一步深入，逐步形成富有內(nèi)涵的教師教學特色。

3、重視平常語文教學質(zhì)量，實現(xiàn)學生的語文素養(yǎng)全面提升。

三、工作內(nèi)容：

1、結(jié)合學校本學期語文教學工作規(guī)劃的詳細要求，全面提高六年級教學質(zhì)量。本學期我組將根據(jù)學校教學常規(guī)工作的治理與考核制度，把日常教學工作搞扎實，嚴格遵守學校常規(guī)治理要求，提升教研時效性。

2,、加強備課，向課堂教學要質(zhì)量。在備課方面，教師要注意對教材的鉆研，切實加強課堂討論。課后，每位教師要注意教后反思，準時捕獲教學中的勝利與失敗。嘗試建立“高效、共享、反思”的新型備課方式。充分利用班內(nèi)多媒體教學設(shè)備，力爭資源共享。每位教師要重視課堂教學，削減課堂教學的`隨便性，向四非常鐘要質(zhì)量。學習活動組織有效，作業(yè)設(shè)計合理，準時復習穩(wěn)固。

3、加強作業(yè)設(shè)計的研討力度。堅決實行學校規(guī)定的語文作業(yè)不超過時的原則，提高作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，力爭把作業(yè)和課堂訓練點有機結(jié)合起來，真正讓作業(yè)到達穩(wěn)固課堂教學的效果。語文作業(yè)的設(shè)計要多動腦筋，做到精、活、實。即作業(yè)少而精，避開機械無效勞動；作業(yè)設(shè)計敏捷多變，做到根底與力量都得到訓練。通過檢查作業(yè)，發(fā)覺作業(yè)中存在的嚴峻問題，并實行適當?shù)姆椒右愿恼蕰r穩(wěn)固。

4、堅持開展“上課、聽課、評課”活動。聽課每學期不少于20節(jié)。

5．連續(xù)重視學生良好的學習習慣的培育。特殊要重視上課用心聽講，按時完成作業(yè)，審題、閱讀、寫字、寫作等習慣的培育，為學生的持續(xù)進展打下堅實的根底。

6．連續(xù)加強課外閱讀訓練，充分調(diào)動學生多看有益的課外書籍的積極性。通過閱讀，通過理解，通過積存，來汲取閱讀材料中的語言因素和文化因素，提高熟悉效率和語言表