冷靜也是一種力量-讀《西游記》有感

冷靜也是一種力量——讀《西游記》有感：五年2班林新澄

星光璀璨的夜晚，一盞明燈、一本書便是我生活的全部。

這段時間，我沉迷于《西游記》，如癡如醉。孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧去西天取經(jīng)，其中經(jīng)歷了很多事情，是驚險的，又是有趣的。每當(dāng)飽覽其中的故事情節(jié)之后，我都會合上書本仰望天空。我總會把那顆閃爍的星星看做是孫悟空的火眼金睛，似乎他正在對我微笑。孫悟空，他留給我太深的記憶與感嘆了。這其中不僅僅是他的七十二般變化，還有他的冷靜。每次其他三人有難，孫悟空都會去救他們，可是開始的毛毛躁躁都會以失敗告終。但是每當(dāng)他冷靜下來思考解決問題的辦法，就會成功地把他們救出來。我不禁感慨：原來，冷靜也是一種力量。

看到“冷靜”，我就想起諸葛亮。他的“空城計”堪稱“冷靜之絕唱”。三國時期，魏國派司馬懿掛帥進(jìn)攻蜀國街亭，諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城，諸葛亮無兵迎敵，但沉著鎮(zhèn)定，大開城門，自己在城樓上彈琴唱曲。司馬懿懷疑設(shè)有埋伏，引兵退去。等得知西城是空城回去再戰(zhàn)，趙云趕回解圍，最終大勝司馬懿。諸葛亮的冷靜猶如千軍萬馬震懾了強(qiáng)大的敵人，使他們退縮不前，救蜀軍于危難之中。

同樣，出使楚國的晏子，也用冷靜維護(hù)了自己國家的尊嚴(yán)。晏子出使到楚國，楚王以“鉆狗洞”“齊國無人”“齊國人沒用”侮辱晏子，晏子則以“出使狗國才鉆狗洞”“自己無能被派到下等國”“南橘北枳”巧妙應(yīng)對，使楚王自討沒趣，不敢不尊重晏子。晏子的冷靜，遇事不慌、針鋒相對讓楚王忘記他矮小的身軀、丑陋的容貌，甚至忘記自己的國家強(qiáng)于齊國。

古有圣人，今有孩童。杭州一個13歲的孩子家住商品房。7月13日整個樓層發(fā)生火災(zāi)，他在爸爸的指導(dǎo)下鎮(zhèn)定情緒，用學(xué)校學(xué)到的知識進(jìn)行自救。引導(dǎo)一家人到最里面的衛(wèi)生間，用濕毛巾堵住關(guān)閉的門縫，還在妹妹害怕時跟她講笑話，安慰媽媽，打電話給119，在窗口揮動物品讓消防員看見自己……短短的幾分鐘，他用沉著冷靜救了自己和家人，為消防員贏得救援的時間。

這使我也暗暗慶幸自己曾經(jīng)有過的“冷靜”。還記得那是讀四年級的時候，我的語文成績總是考不到80分。爸爸生氣地丟下一句話：只要成績沒上80，就別想回家。我聽到這句話，頓時傷心極了，淚水奔涌而出。我，怎么有可能考上80呢？這可比登天還難啊！我癱坐在椅子上，一點(diǎn)信心也沒有?？赏蝗婚g，我的心里出現(xiàn)了一個人，他微笑著對我說：小澄，你可以的呀！世上無難事只怕有心人。相信自己，一定可以。李寧不是說“一切皆有可能”嗎？對啊，一切皆有可能。我緩了緩情緒，讓自己冷靜下來，坐到桌前認(rèn)真思考自己語文學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題……終于，期末考試我考上了80分。是冷靜，讓我有時間自我反思；是冷靜讓我排除一切干擾；是冷靜，讓我有了向上的毅力。冷靜給了我力量。

手撫書本，眼望星空，我又看見那顆閃爍的星星，似悟空，似圣人，又似漸漸成熟的自己。

教師點(diǎn)評：小善于創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)美的意境“夜晚、一