五年級第二學(xué)期班主任工作計劃

五年級第二學(xué)期班主任工作計劃五年級第二學(xué)期班主任工作計劃本學(xué)期，我們將繼續(xù)嚴(yán)格要求學(xué)生“常規(guī)自我管理”，開展?fàn)幃?dāng)新三好學(xué)生、優(yōu)秀小干部、班級之星和紅花少年的活動，培養(yǎng)學(xué)生勇于競爭和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。同時，我們將繼續(xù)重視小干部工作，幫助學(xué)生樹立正確的是非觀，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維。以下是五年級第二學(xué)期班主任工作計劃，歡迎參考。一、指導(dǎo)思想我們將堅持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭班級在各方面都有新的突破。二、基本情況我們班有42人，其中男生29人，女生13人，由于全班整體的研究成績和基礎(chǔ)知識普遍都很差，能主動研究、主動完成作業(yè)的學(xué)生不多。男生人數(shù)是女生的一倍多，班級氣氛比較活躍，但如果沒有老師在場，班干部就很難控制。我們將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。三、明確目標(biāo)俗話說：“有目標(biāo)才有動力”。確立班集的共同目標(biāo)是班級形成和條件和前進(jìn)的動力。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，努力研究，全面發(fā)展，共同進(jìn)步。我們將確立長期、中期和近期目標(biāo)，逐步實現(xiàn)班級的強(qiáng)大凝聚力。長期目標(biāo)：形成積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)，努力、好學(xué)、堅持不懈的學(xué)風(fēng)，爭取被評為文明班級。中期目標(biāo)：學(xué)會聽課，不逃學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的研究慣。近期目標(biāo)：的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，遵守班規(guī)班紀(jì)。四、實施方案紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論，利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為慣。每周利用文明榜對遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎勵，鼓勵學(xué)生的積極性。對常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育，對屢教不改的學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系，共同商討，達(dá)成共同教育學(xué)生的共識。衛(wèi)生方面：制定值日衛(wèi)生責(zé)任制，排好值日生表。若某組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后被檢查出打掃不干凈，第二天仍由原來的值日生再打掃，直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚(yáng)。作為班主任，我們需要在文明禮貌方面樹立好榜樣，以身作則，不僅教會學(xué)生研究，更應(yīng)教會學(xué)生做人。我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生多向他人主動打招呼，友善對待他人，做一個文明講理的人。班干部是班級的重要組成部分，是班主任工作中的好伙伴，得力助手。通過任命和競選相結(jié)合的方式，我們可以選出班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。我們需要用真誠的愛去叩響后進(jìn)生的心靈之門，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，重樹他們的自信心，讓他們再次融入到班集體當(dāng)中。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。班主任應(yīng)該做好家訪工作，采用多種方式進(jìn)行家訪，及時與家長溝通，共同教育好學(xué)生。以下是本學(xué)期的工作安排：二月：1、學(xué)生回校報名。2、安置好住校生的生活起居。3、落實學(xué)生花名冊及詳細(xì)資料。4、值日生表、座位表上墻。5、搞好黑板報，班級班規(guī)上墻。三月：1、進(jìn)行常規(guī)教育。2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。4、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的課外活動。四月：1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。2、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項課外活動。3、強(qiáng)化班規(guī)制度，培養(yǎng)學(xué)生良好慣的形成。五月：1、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。2、做好期中考復(fù)指導(dǎo)工作。3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項知識競賽。4、組織一次班干部會議。六月：1、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。同樣非常重要，班級要建立起“三步走”制度：整理書包、排隊出門、安靜離開教室。同時，要加強(qiáng)對學(xué)生自時的管理，確保學(xué)生能夠?qū)Ｐ闹轮镜匮芯?。二）個性發(fā)展方面每個學(xué)生都是獨(dú)特的個體，班級管理不能只注重集體，也要注重個性的發(fā)展。因此，我將采取以下措施：.鼓勵學(xué)生參加各種文藝、體育、科技等方面的比賽和活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。.針對學(xué)生的不同情況，制定個性化的研究計劃和輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)生克服困難，提高研究成績。三）家校合作方面班級管理不可能只靠班主任一人，需要家長的積極配合。因此，我將采取以下措施：.定期召開家長會，向家長介紹班級管理情況和學(xué)生表現(xiàn)，聽取家長意見和建議。.與家長保持密切聯(lián)系，及時向家長反饋學(xué)生的研究和生活情況，共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。四、工作重點本學(xué)期班級工作的重點是：.組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)，舉辦各種有益的活動，增強(qiáng)班級凝聚力。.組織學(xué)生做好總復(fù)工作，為期末考試做好準(zhǔn)備。.寫好學(xué)生操行評語，及時反饋學(xué)生的表現(xiàn)，幫助學(xué)生改進(jìn)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點。.組織學(xué)生放暑假，為下學(xué)期的研究做好準(zhǔn)備。通過以上的工作計劃和措施，相信本學(xué)期班級管理工作一定會取得更好的成效，讓每位學(xué)生在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶下茁壯成長，成為真正的小學(xué)畢業(yè)生。課間是學(xué)生放松的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來輕松愉悅的氛圍。為了解決課間紀(jì)律混亂的問題，我們將開展豐富多彩的課間活動，如下棋、做游戲、朗讀、英語角等，以師生共同參與的方式，讓學(xué)生在課間有所作為，增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，我們也會隨時提醒學(xué)生注意危險活動和場地安全，寓教于樂。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為慣，我們將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，讓學(xué)生不僅做到快、齊、靜，還能進(jìn)行自主管理。每個路隊將設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督和管理。在衛(wèi)生管理方面，我們要求學(xué)生個人衛(wèi)生要做到衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級衛(wèi)生方面，我們每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，我們會進(jìn)行獎勵。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。因此，我們將采取班干部輪流制（包括班長和組長），讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，讓孩子們學(xué)會研究、學(xué)會生活、學(xué)會合作和學(xué)會管理。除此之外，在班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動，如文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，我們會大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，我們會充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理，還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我們將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我們相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。為了落實本學(xué)期的管理目標(biāo)，我們將利用每天晨檢、午檢、大課間、課堂教學(xué)以及綜合實踐活動。我們還會做好晨檢、大課間、兩操、英語早讀、午檢、放學(xué)排隊、衛(wèi)生、班隊會等班級日常管理工作。在小干部的培養(yǎng)方面，我們會放手使用。我們還會充分利用座位滾動制進(jìn)行小組長的輪換，調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，增強(qiáng)自信心，從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面，我們會展開個人及小隊之間的競爭，并做到日查、周評、月總結(jié)。.與科任教師密切合作，促進(jìn)本班學(xué)生全面發(fā)展。.積極與家長聯(lián)系，幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。.加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生的安全。.每月安排：二月：檢查寒假作業(yè)和讀書情況，調(diào)整班干