2023年活動計劃表怎么做18篇(實用)

第頁共頁2023年活動方案表怎么做18篇(實用)時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的開展，寫一份方案，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那關(guān)于方案格式是怎樣的呢？而個人方案又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧?；顒臃桨副碓趺醋銎煌ㄟ^在九年級學(xué)生中宣傳、發(fā)動，自愿報名，老師平衡各班人數(shù)，確定興趣小組成員假設(shè)干人〔待定〕。然后成員分為甲、乙兩個組。為了打破政治課課堂教學(xué)的局限，真正滿足學(xué)生的內(nèi)在需求，根據(jù)市教研室每年進(jìn)展的時事競賽活動及規(guī)程，我們確定小組活動要堅持的三條原那么：一、以關(guān)系學(xué)生開展的重點問題和學(xué)生關(guān)心的一些社會熱點問題為主，不以政治課教學(xué)內(nèi)容為主；二、以學(xué)生自己活動為主，以老師的講授和指導(dǎo)為輔；三、以進(jìn)步學(xué)生的興趣和分析^p解決問題的才能為主，不以掌握書本知識為主。一句話，興趣小組不是變相的進(jìn)步班或補(bǔ)課班，不能是課堂教學(xué)的翻版，而是為了直接滿足學(xué)生的課外需求，促進(jìn)他們主動開展的、生動活潑的、比擬自由的天地。為了貫徹上述原那么，理論組織這個小組的宗旨，首先要根據(jù)學(xué)生的需求確定活動內(nèi)容。先由學(xué)生提出時事學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后，老師組織部分學(xué)生對同學(xué)們提出的諸多問題分析^p綜合、挑選提煉，最后確定本學(xué)期的活動內(nèi)容。期中后，再征求一次學(xué)生意見，對后半學(xué)期的活動內(nèi)容作部分調(diào)整。為調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，采取學(xué)生喜聞樂見的活動方式：專題討論、專題講座、參觀訪問、辯論、座談交流、假撰寫思想收獲和調(diào)查報告。為培養(yǎng)學(xué)生的組織才能、思維才能和表達(dá)才能，多數(shù)活動由學(xué)生輪流組織和主持，主要由學(xué)生分析^p討論他們提出的問題，老師主要起指導(dǎo)作用。1、召開全體組員座談會，師生暢所欲言，談活動的規(guī)劃和近期打算，指導(dǎo)老師與組員共同討論興趣小組的活動內(nèi)容和形式。2、組員根據(jù)指導(dǎo)老師要求，廣泛閱讀與時事熱點相關(guān)的報紙、廣州市中學(xué)生時事學(xué)習(xí)手冊、網(wǎng)絡(luò)文章等等，要求作必要摘抄、評論。小組每周集中一次，指導(dǎo)老師布置活動內(nèi)容，師生一起交流讀書心得，討論共同感興趣的問題，互相推薦好文章；3、選定主題，組員自行搜集資料，寫好發(fā)言提綱，展開研討。4、出版期刊《政治園地》，組織政治時事知識競賽，撰寫小論文小組成員：甲組：徐磊李楊李宗宇張鵬乙組：閆德偉孫紹慶李玉磊周綺活動方案表怎么做篇二1、引導(dǎo)幼兒逐步掌握餐后擦嘴、漱口的正確方法。2、引導(dǎo)幼兒樂于承受多樣的食物，能說出所吃食物的名稱及味道。3、引導(dǎo)幼兒能聽從成人有關(guān)平安的要求及建議，不摸危險物品，不將異物放進(jìn)耳、鼻、口中。4、引導(dǎo)幼兒能學(xué)習(xí)自己穿脫(或配合成人)棉背心，并將其放在固定的地方。美工區(qū)：1、提供龍形簡筆畫紙及彩筆引導(dǎo)幼兒涂色，能正確握筆大膽用力涂色。2、提供彩泥及紙棍，引導(dǎo)幼兒學(xué)慣用彩泥揉圓的根本方法，制作冰糖葫蘆。3、投放有關(guān)冬季帽子、手套、圍巾的圖形紙，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展涂色、粘貼的手工操作活動。4、投放白色紙及藍(lán)色背景，引導(dǎo)幼兒練習(xí)將撕碎，粘貼雪花。5、提供顏料、毛筆、宣紙，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用排筆進(jìn)展大膽涂鴉，感知運筆的樂趣。6、投放節(jié)日新裝唐裝彩色底紙及滾珠與顏料，引導(dǎo)幼兒練習(xí)滾珠作畫的方法。7、投放輕型紙泥，引導(dǎo)幼兒嘗試制作新年美食：“餃子、年糕”8、制作“福字”用粘貼及拓印的方法裝飾。益智區(qū)：1、投放自制玩具“新年樹”引導(dǎo)幼兒左右手交替用二指捏的方法取放“紅蘋果”，增強(qiáng)幼兒手指的靈敏性。2、投放自制玩具：“釣魚”引導(dǎo)幼兒操作練慣用吸鐵石魚鉤釣魚并邊釣邊點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)，開展魚兒手眼協(xié)調(diào)性與手口一致點數(shù)的才能。3、投放自制玩具“擰一擰”引導(dǎo)幼兒練習(xí)擰瓶蓋，開展幼兒手腕靈敏性。娃娃家：1、投放有關(guān)娃娃家角色：爸爸的領(lǐng)帶、媽媽發(fā)夾、爺爺?shù)难坨R、奶奶的圍裙、寶寶的奶瓶等實物扮演道具，引導(dǎo)幼兒根據(jù)角色進(jìn)展裝扮游戲。2、投放幼兒的衣服、褲子，引導(dǎo)幼兒在游戲時操作學(xué)習(xí)疊衣服的方法。3以“過年客人到我家”為主題的區(qū)域游戲扮演，引導(dǎo)幼兒學(xué)說禮貌用語：你好、請、謝謝、過年好等詞語，豐富幼兒社會性經(jīng)歷及浸透禮貌教育。自然角：1、引導(dǎo)幼兒觀察自己種植的大蒜生長情況，并能持續(xù)有意關(guān)注植物的生長變化，在老師的指導(dǎo)下給其換水。2、投放有關(guān)風(fēng)雪天氣的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察感知冬季的氣候特征。3、提供有關(guān)冬天綠植的樹木圖片，引導(dǎo)幼兒知道冬天松樹仍是綠色的。1、和幼兒一同布置以“歡歡喜喜過新年”為主題的墻面，展示過節(jié)食物和風(fēng)俗圖片。2、用制作的福字及煙花布置班級環(huán)境。3、將制作的美食放在區(qū)域中，穩(wěn)固幼兒對它的認(rèn)知。1、與幼兒一起談?wù)勅绾斡哟汗?jié)2、協(xié)助搜集龍的圖片3、與幼兒一起參觀公共場所中迎春的環(huán)境裝飾4、與孩子一同利用廢舊材料制作新年燈籠，感受歡樂氣氛。第一周活動一：名稱：語言領(lǐng)域—兒歌《冬天》目的：1、引導(dǎo)幼兒能當(dāng)眾大膽說兒歌，發(fā)音吐字明晰。2、通過兒歌讀說引導(dǎo)幼兒感知冬天氣候特點。活動二：名稱：社會領(lǐng)域—故事《兩雙拖鞋》目的：1、引導(dǎo)幼兒能安靜傾聽故事，通過圖片出示與故事講述理解故事內(nèi)容。2、引導(dǎo)幼兒感受故事中關(guān)心關(guān)注別人的情感?；顒尤好Q：藝術(shù)領(lǐng)域—粘貼《中國龍》目的：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用膠棒粘貼三角形的正確方法。2、通過粘貼活動幫助幼兒感知龍的外形特征，知道20xx年是龍年?；顒铀模好Q：感知活動—《比一比、看一看》目的：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖區(qū)分物體的多少、顏色的不同。2、引導(dǎo)幼兒通過觀察能大膽當(dāng)眾表述表達(dá)自己的見解?；顒游澹好Q：安康領(lǐng)域—體育游戲《小馬跑》目的：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)聽信號向指定方向走和跑。2、激發(fā)幼兒喜歡和老師、同伴一起游戲有愉快的情緒體驗。第二周活動一：名稱：語言領(lǐng)域—《寶寶不怕冷》目的：1引導(dǎo)幼兒在老師的鼓勵下大膽朗讀兒歌2、通過學(xué)說兒歌激發(fā)幼兒喜歡鍛煉，不怕冷的精神。活動二：名稱：社會領(lǐng)域—《幼兒園真好》目的：1、引導(dǎo)幼兒在集體面前大膽學(xué)說兒歌。2、通過誦讀兒歌激發(fā)幼兒愛幼兒園的情感?；顒尤好Q：藝術(shù)領(lǐng)域—粘貼《花圍巾》目的：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用膠棒練習(xí)粘貼的技能2、引導(dǎo)幼兒對粘貼活動感興趣，喜歡嘗試用粘貼工具進(jìn)展簡單裝飾。3、通過粘貼活動，逐步培養(yǎng)幼兒良好的操作常規(guī)?；顒铀模好Q：安康領(lǐng)域—體育游戲《小雪花》目的：1、引導(dǎo)幼兒能聽口令進(jìn)展游戲，體驗向上跳和手臂向上揮動的動作。2、通過游戲活動激發(fā)幼兒參與戶外體育運動的興趣，感受游戲樂趣。活動五：名稱：感知操作《奇妙的口袋》目的：1、引導(dǎo)幼兒通過操作感知物體的多少，大小，長短等明顯特征。2、引導(dǎo)幼兒通過操作感知學(xué)習(xí)觀察食物的根本方法及思維才能的培養(yǎng)。第三周活動一：名稱：語言領(lǐng)域—《洗腳》目的：1引導(dǎo)幼兒在老師的引導(dǎo)下有節(jié)奏的說出兒歌。2、通過學(xué)說兒歌，幼兒能根本理解兒歌內(nèi)容，讓幼兒養(yǎng)成愛洗腳的好習(xí)慣?；顒佣好Q：語言領(lǐng)域—《貝貝與菲菲》目的：1、幼兒能很好的傾聽老師講故事，能正確的答復(fù)老師提出的問題。2、幼兒能根本理解故事內(nèi)容，讓幼兒養(yǎng)成正確的進(jìn)餐習(xí)慣?；顒尤好Q：安康領(lǐng)域—《鉆山洞》目的：1、通過游戲幼兒能情緒愉悅的參加老師組織的戶外活動。2、通過活動幼兒能對爬的游戲感興趣，體驗手膝爬的動作3、通過戶外活動，逐步培養(yǎng)幼兒良好的練習(xí)常規(guī)?；顒铀模好Q：藝術(shù)領(lǐng)域—粘貼《圣誕樹》目的：1、幼兒能認(rèn)識圣誕樹，能正確使用小膠棒。2、通過粘貼活動，幼兒能感受節(jié)日的快樂，用粘貼的方法裝飾圣誕樹?；顒游澹好Q：感知操作《看誰指的快》目的：1、引導(dǎo)幼兒通過操作，根據(jù)老師的指令，幼兒能指出五官的正確位置。2、幼兒和老師一起邊拍手邊說出兒歌，培養(yǎng)幼兒良好的情緒。第四周活動一：名稱：語言領(lǐng)域—《白雪真漂亮》目的：1通過故事幼兒能正確認(rèn)識雪花和雪花的顏色，并能學(xué)說故事中重復(fù)出現(xiàn)的短句。2、通過聽故事，幼兒能答復(fù)老師提出的問題，并能清楚的表達(dá)?；顒佣好Q：語言領(lǐng)域—《小鴨排隊》目的：1、幼兒能很好的傾聽老師講故事，能正確的答復(fù)老師提出的問題。2、幼兒能根本理解故事內(nèi)容，外出時知道一個跟著一個走?；顒尤好Q：安康領(lǐng)域—《小司機(jī)運果果》目的：1、通過游戲幼兒能情緒愉悅的參加老師組織的戶外活動。2、通過活動幼兒能對騎小車的游戲感興趣，體驗手腳協(xié)調(diào)的運動活動四：名稱：藝術(shù)領(lǐng)域—粘貼《雪花》目的：1、幼兒能用小手將紙撕碎，從而鍛煉幼兒小肌肉的靈敏性。2、幼兒能正確使用膠棒，知道手臟后用濕巾擦手?；顒游澹好Q：感知操作《喂雞》目的：1、幼兒能正確模擬小動物的叫聲，能說出熟知小動物的簡單生活習(xí)性。2、幼兒能感知同伴的聲音，能大膽說出小朋友的名字。活動方案表怎么做篇三隨著社會的進(jìn)步，法律制度的健全，人們的法律意識也不斷增強(qiáng)，大學(xué)生自我____就顯得日益重要。作為一名大學(xué)生，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到進(jìn)犯時，應(yīng)該懂得如何運用法律的手段進(jìn)展自我保護(hù)。為了使大家更多地理解法律知識，進(jìn)步大家的____意識和知法守法意識，增強(qiáng)大學(xué)生的自身素質(zhì)和法制觀念，在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“普及法律知識，維護(hù)自我權(quán)益”的宗旨，我們政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會法律效勞部特舉辦本次“保護(hù)權(quán)益，你也可以”的主題活動。1、進(jìn)一步加強(qiáng)對在校大學(xué)生的法律知識的宣傳，引導(dǎo)大家更多的關(guān)注社會現(xiàn)實生活。2、突出我院的專業(yè)特色，為大家講解法律知識，進(jìn)步大家的法制意識和增強(qiáng)大家的法制觀念。3、向全校學(xué)生展現(xiàn)我院志愿者良好的形象和積極的精神相貌，在理論中進(jìn)一步鍛煉大家的志愿效勞才能。消費____，行在校園河南理工大學(xué)在校大學(xué)生20xx年11月26日〔周五〕晚上19：30文綜樓3071、活動詳細(xì)內(nèi)容：做好包括視頻內(nèi)容、ppt、活動籌劃書，教室申請等準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)人：法律效勞部2、活動的宣傳工作：制作宣傳板粘貼于各宿舍樓下，同時制作宣板放置于餐廳入口處，以及在餐廳電子屏上做宣傳，面向全校學(xué)生，并加大宣傳力度，以吸引更多學(xué)生的參與。負(fù)責(zé)人：宣傳部3、活動地點布置：活動教室的布置工作必須提早準(zhǔn)備妥當(dāng)。負(fù)責(zé)人：法律效勞部1、活動開場環(huán)節(jié)：由主持人宣布活動開場，然后現(xiàn)場演示兩段話劇，活潑現(xiàn)場氣氛，引人考慮，同時引出本期的活動主題。對同學(xué)進(jìn)展提問，如何解決這樣的問題。2、活動演示環(huán)節(jié)：播放2個視頻片段，大家對案例逐個分析^p并表達(dá)自己的觀點，形成現(xiàn)場討論，視頻與討論穿插進(jìn)展。由主持人對大家的觀點進(jìn)展總結(jié)，讓大家?guī)е约旱挠^點和疑惑進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。3、現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)：本次活動邀請王麗娜老師為大家解答上一環(huán)節(jié)的問題?！?〕老師會針對視頻的內(nèi)容進(jìn)展講解，同時伴隨著法律條文，以便同學(xué)們更深化的理解____知識?！?〕大家可以針對視頻提出疑惑，或者就自己身邊的事情如何解決進(jìn)展提問，老師會對大家的問題進(jìn)展解答。4、活動總結(jié)環(huán)節(jié)由主持人對本期活動主題進(jìn)展相關(guān)鏈接的介紹，同時對本期活動的主題做出自己的看法，并對大家的積極參與表示感謝。1、由秘書組寫一份新聞稿，發(fā)至院團(tuán)委和校青協(xié)網(wǎng)站對本次活動進(jìn)展后期宣傳。2、法律效勞部各成員寫一份活動總結(jié)，對本次活動提出自己建議和意見。3、活動完畢后，宣傳部搜集關(guān)于本次活動的照片，制作一張宣傳板，置于一號餐廳東門，對本次活動的效果進(jìn)展展示，擴(kuò)大法律培訓(xùn)的影響力。1、由理論部負(fù)責(zé)注意維持好現(xiàn)場秩序。2、由秘書組負(fù)責(zé)青協(xié)人員的簽到工作。3、積極落實活動總結(jié)過程以及活動后的宣傳工作。宣傳紙二十張8元水筆四支4元共計12元活動方案表怎么做篇四日語協(xié)會成立于xx年3月8日，是一個學(xué)習(xí)型的協(xié)會。協(xié)會在xx年9月開場招新，并改名為大學(xué)生日語協(xié)會。協(xié)會的宗旨是“師夷長技以制夷”，我們秉承協(xié)會的宗旨，營造我校日語學(xué)習(xí)氣氛，為仲愷學(xué)子打造一個日語理解學(xué)習(xí)和交流的平臺。讓仲園學(xué)子在課余生活可以學(xué)習(xí)第二門外語，增強(qiáng)社會競爭力。本協(xié)會將組織多種特色活動，定期發(fā)放日語學(xué)習(xí)資料及裝備聽力材料，讓會員真正投入日語學(xué)習(xí)。協(xié)會還將不定期舉行日語講座，參觀日資企業(yè)，播放____電影，利用網(wǎng)絡(luò)資向會員提供信息交流與學(xué)習(xí)交流的平臺?；赝^去一年，協(xié)會或多或少帶著經(jīng)歷的缺乏，與難已防止的缺點。不過與此同時也有著不少的創(chuàng)新。在新的一年，大學(xué)生日語協(xié)會將繼續(xù)秉承協(xié)會宗旨，繼續(xù)通過各種活動，為學(xué)院同學(xué)們提供更多學(xué)習(xí)與交流的時機(jī)。1、招收新會員，干事10月的招干又為協(xié)會注入了新的動力。招收新會員的同時，協(xié)會舉行了招新圖片展，使同學(xué)們對日語協(xié)會有更多的理解。2、會員大會會員大會是與廣闊的會員進(jìn)展有效溝通的途徑，也可以使會員更直接的理解協(xié)會，所以會員大會是很重要的，我們通常在活動過程中注意到與會員的互動溝通，聽取他們的意見。3、干事每雙周開一次例會完善組織機(jī)構(gòu)、部門分工、內(nèi)部管理層素質(zhì)，從而使協(xié)會內(nèi)部建立得到不斷完善與開展。4、日語角每周四下午在教學(xué)樓404室開展日語角。我們會邀請有日語專業(yè)知識的師兄師姐來員日語入門，講解常用日語及短文。會員可向師姐請教學(xué)習(xí)方法，交流日語，互相交流學(xué)習(xí)心得。5、日語文化影院為會員和更多的同學(xué)提供理解日語文化的時機(jī)，協(xié)會選擇了不同的關(guān)于日語最新的文化在星期日播放。1、日語交流晚會〔1〕為日語會員提供溝通理解的時機(jī)；〔2〕理解會員對日語與____文化的掌握程度。2、日語講座，向會員介紹____特色元素在校對日語有一定理解的同學(xué)或社會上有關(guān)人士為同學(xué)們進(jìn)展日語教育，讓同學(xué)們在老師幫助中學(xué)習(xí)到____的語言。3、日語外企參觀活動〔1〕鍛煉了組織干事的組織才能與合作精神；〔2〕使日語協(xié)會走向社會，理解外企先進(jìn)技術(shù)與管理方法，同時展示協(xié)會色彩和魅力。4、與其他協(xié)會合作相信日語協(xié)會在我們?nèi)犎说呐ο?，我們能越做越好，給仲園莘莘學(xué)子提供一個信息交流與學(xué)習(xí)交流的平臺?；顒臃桨副碓趺醋銎龑?dǎo)少先隊員做少先隊組織的主人，以快樂中隊創(chuàng)立為根底，將各中、小隊建成快樂的世界、自主的園地、友愛的家庭、創(chuàng)造的舞臺、效勞的金橋、奮進(jìn)的階梯，讓隊員們在隊的建立中按照組織建立的理想目的積極行動。創(chuàng)立快樂中隊構(gòu)建和諧校園各中隊20xx年9月—1月1、中隊形象巧包裝快樂中隊?wèi)?yīng)經(jīng)過全體隊員和輔導(dǎo)員的討論制定出快樂的隊名、隊標(biāo)、隊歌、隊口號、中隊公約、中隊崗位輪換制、快樂的陣地并根據(jù)中隊實際不定期的進(jìn)展更換，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，各中隊在九月底完成填寫“快樂隊建”反應(yīng)表。2、中隊家務(wù)勤管理〔1〕開展“我們的中隊，快樂的家”——“我是當(dāng)家人”一日中隊管理活動，扎實推行中隊“小鬼當(dāng)家——輪崗制”，各中隊根據(jù)自身實際設(shè)置實在可行的小崗位，明確職責(zé)，競爭上崗，每月輪崗評定一次，評選每月最正確當(dāng)家人。〔2〕認(rèn)真記錄中隊小家務(wù)，做到及時、端正、整潔?！裁吭伦詈笠恢艿闹芪鍨橹嘘犘〖覄?wù)檢查日〕〔3〕創(chuàng)立潔、齊、美的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室里有隊角、爭章樂園、中隊特色欄、開心生物角、小博士圖書角等，豐富隊員的課余生活，增添中隊的文化氣氛。〔4〕積極開展少先隊雛鷹爭章活動，人人爭獲必修章，力爭選修章，每月最后一周的周五對各中隊爭章活動進(jìn)展抽查，認(rèn)真填寫《爭章手冊》。3、中隊精神共打造〔1〕有健全的中隊委員會〔2〕快樂中隊的輔導(dǎo)員能將少先隊事業(yè)看作為一項充滿快樂的事業(yè)，能成為快樂隊建的指導(dǎo)者，快樂的輔導(dǎo)是民主、平等、開放的，可以充分尊重、深情關(guān)愛，同隊員打成一片，深受隊員喜歡。4、中隊活動共創(chuàng)造中隊開展“非常鐘隊會”自主活動，每月至少四次活動，人人爭做活動設(shè)計師。各中隊要求分工合作，有方案、有準(zhǔn)備地自主開展隊員喜歡的活動，活動后有收獲、有記載。5、快樂中隊有特色〔1〕快樂活動：有快樂的休閑與文化娛樂活動。定期舉行主題隊會與非常鐘隊會活動，開展豐富多彩的課間、課后的娛樂活動和興趣社團(tuán)活動，全面開展?fàn)幷禄顒樱纬梢灾嘘牉閱挝蛔灾鬟\轉(zhuǎn)的常規(guī)活動制度?！?〕快樂學(xué)習(xí)：有快樂的課堂學(xué)習(xí)和快樂的課外學(xué)習(xí)，小隊在快樂學(xué)習(xí)中發(fā)揮作用，爭做研究性學(xué)習(xí)的主人?！?〕快樂效勞：在集體中人人有快樂的效勞崗位，形成我為人人，人人為我的良好道德氣氛，有志愿的行動，人人為別人，為家庭，為社會盡責(zé)任。〔4〕快樂交往：建立親密合作的人際關(guān)系，包括：隊員與隊員關(guān)系，隊干部與普通隊員的關(guān)系，中隊輔導(dǎo)員與隊員的關(guān)系。學(xué)會合作、學(xué)會尊重、學(xué)會關(guān)愛，養(yǎng)成良好的交往品質(zhì)，增進(jìn)集體的感情聯(lián)絡(luò)。各中隊從以上幾個方面選擇一項作為中隊創(chuàng)立的特色6、快樂展示〔1〕常規(guī)檢查評比：不定期地對各中隊的快樂小天地、中隊活動進(jìn)展檢查，〔每月開展一次自主中隊活動，每學(xué)期召開一次主題中隊會、每月最后一周的周五檢查中隊小家務(wù)、抽查中隊爭章情況〕〔2〕加強(qiáng)快樂中隊建立的交流，從第五周開場每周三開設(shè)“happy紅領(lǐng)巾播送”中隊亮相專題，各中隊輪流交流中隊特色活動及創(chuàng)新做法。7、快樂表彰學(xué)期完畢前根據(jù)各中隊爭創(chuàng)表現(xiàn)情況評選一批“快樂自動”好中隊。活動方案表怎么做篇七大荒溝____根據(jù)地為省級重點文物保護(hù)單位，是琿春市重點愛國教育基地。為響應(yīng)中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國婦聯(lián)以“做一個有道德的人”為主題，開展道德理論活動的號召，讓學(xué)生探究身邊的歷史文化，承受愛國傳統(tǒng)教育，____傳統(tǒng)教育為目的，我校團(tuán)委組織“十一”課外實地考察-到大荒溝____根據(jù)地進(jìn)展“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”道德理論活動。在琿春市北38公里有一片莽莽荒野，這里溝壑縱橫，溪水潺潺，樹林陰翳遮天，就如同它的名字——大荒溝。活動目的地訂為大荒溝抗日游擊根據(jù)地?，q春六中——英安密江——徑中崗子、三安〔下中溝〕、上中溝、清水洞、荒溝、東溝、北溝、大檳榔溝、小檳榔溝、徐大馬溝、楊木橋子等自然屯——大荒溝——返回1．發(fā)動學(xué)生積極參與本次活動中，打算組織約100名一年級學(xué)生參與及班主任2．注重平安教育確保學(xué)生平安3．準(zhǔn)備使用3輛大客，一輛小車4．活動時間：20xx-10-35．活動內(nèi)容：1)參觀根據(jù)地、____事跡展覽。2)聽取____前輩的教育、事跡報告。3)入團(tuán)儀式4)學(xué)生發(fā)言-以“做一個有道德的人”為主題5)宣誓誓詞〔宣誓：“愛國守法，明禮誠信，遵守公德，尊重師長，刻苦學(xué)習(xí)，節(jié)儉自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友善，助人為樂，做一個有道德的人，從如今做起，從我做起?！?．為本次活動保存原始資料發(fā)動電教人員錄像活動的全部過程通過本次課外理論活動使學(xué)生親眼目睹并能親自體驗到一直是書本上提到的歷史、地理相關(guān)知識〔如蘇維埃政府、十三烈士陵墓〕等并加深認(rèn)識和理解，同時培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛故土之情，到達(dá)愛國教育為中心的“祖國觀、民族觀歷史觀”教育的目的和“做一個有道德的人”的“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”道德理論活動目的?；顒臃桨副碓趺醋銎饲把赃@是《莊子》中的一那么寓言故事：有一條魚被困在一個快要干涸的小水洼里，奄奄一息。遇到一個好心人路過，便向他求救，希望馬上能給自己升斗之水以救命。那人答復(fù)說：“我準(zhǔn)備從長江開一條水渠到這里，那是你需要的水就應(yīng)有盡有了?！濒~嘆息一聲說：“等你的水渠修到時，我恐怕早成一條魚干了。”被困在小水洼里的魚，就像社會中的“弱勢群體”，他們希望得到的只是我們的升斗之水，不是驚世駭俗的“引長江浩蕩之水來救涸澤之魚?！遍_場行動吧！你的一筆捐款可以鑄就一個求學(xué)孩子的夢想，一元錢會給他們帶來很大的財富；一支筆、一個本可以讓小孩子畫出美麗的圖畫；一件許久不穿的衣服可以暖和一個人，一床被辱可以溫暖全家。涓涓細(xì)流終將會聚成大海，無論你的才能大小，所捐物品的多少，都能為他們點亮一顆閃爍天邊的星星，種下一朵初春綻放的花朵，在最真實的天地，讓我們一起，將我們的熱情和藹良的心結(jié)合在一起，我們能點亮天空，看到愛在飛翔！真誠能讓他們感受到——你在關(guān)注著他們。讓我們傳遞愛心，播撒溫暖。讓我們伸出一雙手，奉獻(xiàn)一份愛，用愛心點燃希望，用行動傳播陽光。讓我們共同經(jīng)歷許許多多的事跡、許許多多奉獻(xiàn)愛心的人。讓我們一同感受每一次的感動，每一次說不出的心酸和感慨-“xxx志愿者協(xié)會誠邀你的參加！有你參與，他們的生活將充滿陽光和希望-讓愛飛翔，托起明天的太陽——愛心公益活動籌劃讓愛飛翔，托起明天的太陽將愛傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢兒童，以培養(yǎng)愛心為主題，理解一個特殊群體，通過這次活動，聚愛心人士，讓社會上更多的人去理解，認(rèn)識并關(guān)心弱勢群體，最終通過各界人士的關(guān)注和關(guān)愛，送溫暖、送真情、送關(guān)心、共建和諧家園。同一片藍(lán)空下，讓孤兒感受這個秋冬不在冷，孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。同時也借此時機(jī)加強(qiáng)和改良我院大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化生活，使全院同學(xué)都參與到此次愛心公益活動中來，增強(qiáng)其社會責(zé)任感。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國現(xiàn)有失去父母和事實上無人撫養(yǎng)的成年人57.3萬人。他們失去父母，無人撫養(yǎng)，處于生存和開展的困境他們中占絕大多數(shù)的為農(nóng)村孤兒，這些農(nóng)村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多，不少貧困地方的救助只能是象征意義。孤兒院的孩子和每一個孩子一樣，他們也是在祖國的沃土上含苞待放的花朵，他們也曾經(jīng)是父母身邊的“小太陽”，而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑得意，喜歡玩耍，可是在活潑的背后，他們要承受作為孩子不該承受的東西。每個天真無邪的孩子都背負(fù)了神圣的使命，他們是迎接將來的希望，他們創(chuàng)造美妙明天的天使；他們徜徉在我們懷里的寶貝。每當(dāng)歡樂的畫面一次次定格的時候，你可曾記起過那些被親情遺棄在角落的孩子，他們需要陽光，他們也有希望，他們渴望您的關(guān)愛！作為大學(xué)生的我們，大多沒有自主的經(jīng)濟(jì)才能，沒有多余的金錢去資助他們，但我們有一顆慈善的心，我們愿意盡我們所能去幫助這些需要幫助的人。讓我們行動吧！這個冬天，不妨讓我們攜手將愛播散，和我們一樣有愛心的您或她〔他〕我們共同牽起那些孤獨的孩子的企盼的小手，這個冬天我們一起走過個人自愿、自發(fā)為主的為非營利愛心捐助與義賣相結(jié)合的公益活動。以推動我院大學(xué)生開展公益理論，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此根底上擴(kuò)大我院在社會上的影響力。20xx.11.17——20xx.11.20或20xx.12.120xx.12.4一餐門口〔捐款、義賣〕、籃球場〔物資捐贈〕學(xué)院全體同學(xué)學(xué)院志愿者協(xié)會雅芳(中國)xxx公司?前期籌備1前期籌劃：①開會確定活動主題、形式及其內(nèi)容，商討活動時間地點等相關(guān)事宜。②選擇贊助商，并與其進(jìn)展接洽，商討贊助方案及其相關(guān)事宜③確定活動內(nèi)容，制定籌劃方案。2聯(lián)絡(luò)孤兒院或聾啞學(xué)校：聯(lián)絡(luò)孤兒院或聾啞學(xué)校，由2-4位同學(xué)先去理解相關(guān)情況〔包括：該中心孤兒總數(shù)，每年所收孤兒數(shù)，營運資金是否充足，營運過程的困難等〕，拍下活動宣傳所需照片，為活動當(dāng)天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”活動做好準(zhǔn)備。3前期宣傳：〔包括出宣傳板、張貼海報、掛宣傳橫幅、貼照片〕宣傳板：①11月12日前，確定宣傳板大致內(nèi)容及所需宣傳板。②11月15日前，完成宣傳板的繪制工作。③11月17日，于一餐門口立宣傳板進(jìn)展活動宣傳。海報：于215日前完成海報繪制，16日于各宿舍樓下張貼海報。橫幅：于16日前到位。照片：①12日去孤兒院拍攝宣傳所需照片。②15日前完成宣傳所需照片的準(zhǔn)備工作。4物資籌備：①活動籌劃書②贊助商所提供義賣物資確定③宣傳所需海報、橫幅、宣傳板、照片、宣傳資料；④活動當(dāng)日所需音響、簽字筆、登記表、藍(lán)絲帶、募捐箱、便利貼，雅芳代理權(quán)受權(quán)書復(fù)印件。活動方案表怎么做篇九社區(qū)文體工作是社區(qū)建立的主要內(nèi)容，是社區(qū)精神文明建立工作中的重要組成部分。在二0一五年，社區(qū)將在街道的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以社區(qū)為載體開展文化活動，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，深化扎實地開展創(chuàng)立文化先進(jìn)社區(qū)活動，加大創(chuàng)立力度，促進(jìn)社區(qū)文化工作躍上新臺階，為社區(qū)的開展提供精神動力和智力支持，現(xiàn)結(jié)合社區(qū)實際情況，制定本社區(qū)文化工作方案如下：黨的十八界四中全會研究全面推進(jìn)依法治國問題，而我社區(qū)將通過多種文藝形式，廣泛開展居民公德、法制、新型生育文化等內(nèi)容的宣傳工作。以社區(qū)市民學(xué)校為依托，積極開展面向不同群眾層面居民的社區(qū)學(xué)習(xí)教育活動，加強(qiáng)與轄區(qū)學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，構(gòu)筑社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，全面進(jìn)步居民受教育的程度，和守法意識。社區(qū)堅持以人為本，不斷探究文化活動的新形式、新內(nèi)容，繼續(xù)深化參加社區(qū)文體活動對象普及面，大力結(jié)合讀書節(jié)、鄰里節(jié)、學(xué)生寒暑假校外理論的時機(jī)，積極引導(dǎo)和提倡全社區(qū)居民開展形式多樣、內(nèi)容安康向上的各類文體活動。充分利用社區(qū)文化資，拓寬活動領(lǐng)域，經(jīng)常組織開展高品味的節(jié)慶文化、廣場文化和家庭文化為重點內(nèi)容的文娛活動。經(jīng)常開展強(qiáng)身健體、寓教于樂、獨具特色的文體活動。擴(kuò)大市民學(xué)校影響力，事先理解居民需求，創(chuàng)辦多種具有針對性的培訓(xùn)班，充分利用轄區(qū)內(nèi)學(xué)校資，將老師從學(xué)習(xí)請進(jìn)社區(qū)，以豐富居民的文化生活，調(diào)動居民參與社區(qū)文化活動的積極性，給社區(qū)文化增添新的活力。搜集挖掘社區(qū)和共建單位文化人才資，并整理入庫，通過整理出的各具特長、有才藝的人員，繼續(xù)保持?jǐn)U大原有文體隊伍。開展社區(qū)文體工作是一條艱辛而又漫長的道路，需要我們不斷地創(chuàng)新、不斷地學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，總結(jié)以往的工作成功經(jīng)歷，彌補(bǔ)存在的缺乏，使社區(qū)文體工作走向一個新的起點共同努力奮斗！活動方案表怎么做篇十?????????????a????′ù???????????§??????è?????·￠?1?????????????????????????????????????????????§?°??????è¤??????????????????????????????????????????????????￡??????????????????????§???????????????????????????e?×??μ??????????????????1??????í?ê±ò2?a?§?????????????????????????§?????????????????????á1??????ˉ???????￡?a????￡?????????????????????×??????????????ˉê±???????§?°??????è¤e????é￡?????°??????????§????????????è·??????ê?????????????????????????????oíμ?????????a·????·???????????????????￡???????′ù?????????????????????§???????§????????????è?????·￠?1????????????ò???????????????????????????????????????????????????????????í¨?????????ú???????ê???§?????????????????????????????????????±??????????????????????????????????????ê|???????????????????????????????????è·????????????è¤e???????????±????????????????￡???????????????????????????è???????????±???????a???×?????????????????????????é?￡?????????????????????????a??????í????????????????????????????????§???????????t￡????????????????????????????§?????????????????????????????????ó￡??????????????e??????????????????????????????eμ???ê±???a???????????????ˉ????????????ì￡???????????????è·??????e?????????ˉòa???????μ????????????????-????????????????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