江蘇揚(yáng)州寶應(yīng)縣2020-2021九年級(jí)上學(xué)期12月語文月考試卷+答案

秋學(xué)期12月份調(diào)研測(cè)試試卷九年級(jí)語文一、積累運(yùn)用（38分）才能和思想是一個(gè)人的立身之本。像石縫里的一棵小樹，雖然被扭曲、擠壓，成不了旗桿，卻也可成一條遒勁的龍頭拐杖，別是一種價(jià)值。但這前提，你必須是一棵樹，而不是一棵草。從“沙場秋點(diǎn)兵”到“天涼好個(gè)秋”；從決心為國棄疾去病，到最后掰開jiáo碎，識(shí)得辛字含義，再到自號(hào)“稼軒”，同盟ōu鷺，辛棄疾走過了一個(gè)愛國志士、愛國詩人的成熟過程。1.給加點(diǎn)字注音：遒勁（）稼軒（）（2分）2.根據(jù)拼音寫漢字：jiáo（）ōu（）（2分）3.下列語言規(guī)范分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“思想”“擠壓”“拐杖”“價(jià)值”四個(gè)詞的詞性不完全相同。B.畫波浪線的句子的主干是“辛棄疾愛國”。C.“立身之本”“棄疾去病”“愛國詩人”“成熟過程”四個(gè)短語結(jié)構(gòu)類型完全相同。D.“雖然被扭曲、擠壓，成不了旗桿，卻也可成一條遒勁的龍頭拐杖”，這個(gè)復(fù)句是假設(shè)關(guān)系。4.下列成語使用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.危難之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無愧為共和國的中流砥柱。B.我剛才的發(fā)言算是拋磚引玉，下面請(qǐng)大家各抒己見。C.老一輩科學(xué)家苦心孤詣獲得的科研成果，足以作為我們的前車之鑒。D.決定你人生高度的，從來不是你的高談闊論，而是你說做就做的執(zhí)行力。5.下列文學(xué)、文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“唐宋八大家”被貶后心態(tài)各異。如韓愈寫《馬說》抒發(fā)懷才不遇的憤懣之情；歐陽修作《醉翁亭記》，寄情山水，與民同樂；范仲淹借《岳陽樓記》傳達(dá)不以物喜、不以己悲的曠達(dá)胸襟。B.小說中眾多人物形象讓我們印象深刻。如見風(fēng)使舵的奧楚蔑洛夫，前倨后恭的胡屠戶，粗俗迷信卻又純樸善良的長媽媽，迂腐不堪、窮困潦倒的孔乙己。C.閱讀時(shí)要把握詩歌的意象，比如《月夜》中的“頂高的樹”，《蕭紅墓畔口占》中的“紅山茶”，《風(fēng)雨吟》中“風(fēng)”“雨”“?！薄爸邸钡?，都營造出不同的氛圍，傳達(dá)出獨(dú)特的詩意。D.我國古代有很多長度計(jì)量單位。如《登飛來峰》“飛來山上千尋塔”中的“尋”,《愚公移山》“高萬仞”中的“仞”，《鄒忌諷齊王納諫》“鄒忌修八尺有余”中的“尺”，《魚我所欲也》“一豆羹”中的“豆”。6.默寫（9分）（1），人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)（2）四面邊聲連角起，_,__。

（3）酒酣胸膽尚開張。_,__!

（4）八百里分麾下炙，__,__。

（5）秋瑾在《滿江紅》中表現(xiàn)別人不理解自己，自己卻把這當(dāng)作磨煉的句子是：__?__。

7．仿佛還是昨天，我們興高采烈地踏進(jìn)初中的大門，可一眨眼，三年的時(shí)光已悄然逝去。初中生活猶如人生的驛站，既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始?；厥资湃サ娜兆?，無盡的歡樂猶在眼前；展望未來的日子，滿腔的豪情充盈心底。讓我們一起來開展“歲月如歌”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧！(7分)(1)【擬寫標(biāo)語】為了營造氛圍，需在教室里張貼一條宣傳標(biāo)語。請(qǐng)你根據(jù)畫橫線的語句，仿照前半句句式，擬寫出標(biāo)語的后半句。(2分)憶過去歡樂在眼前，_。(2)【設(shè)計(jì)活動(dòng)】為使本次活動(dòng)豐富多彩，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。(2分)①講一講學(xué)習(xí)歷程②__③__④繪一繪前程美景(3)【探究材料】活動(dòng)最后，為了激勵(lì)同學(xué)們積極面對(duì)未來，老師出示了兩則材料，讓大家探究。請(qǐng)寫出你的探究結(jié)果。(3分)材料一：“生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭；同時(shí)也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量?！薄愤b《平凡的世界》材料二：第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主麥家，從投身寫作，到第一部長篇小說《解密》出版，他整整奮斗了16年。僅在前后創(chuàng)作10年的過程中，他遭遇17次退稿，120多萬字的初稿被刪去百萬多字。但他仍初心不改，積極爭取和奮斗，筆耕不輟，直至小說發(fā)表。探究結(jié)果：_。_8．閱讀名著選文，然后答題。話說__A__在省城要看貢院，金有余見他真切，只得用幾個(gè)小錢同他去看。不想才到“天”字號(hào)，就撞死在地下?！璤_A__也不聽見，只管伏著號(hào)板，哭個(gè)不??；一號(hào)哭過，又哭到二號(hào)、三號(hào)，滿地打滾，哭了又哭，滾的眾人心里都凄慘起來。

(1)選文中的A指__(填名字)，上文選自_(填朝代)作家__(填姓名)的《__》。（4分）

(2)從選文中可以看出周進(jìn)具有_，_的性格特點(diǎn)。（2分）

(3)周進(jìn)為什么哭？（3分）

二、閱讀理解（49分）（一）閱讀下面古詩，完成9~10題。（5分）社日王駕鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。9．從詩的前兩句可以看出當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活的哪些特點(diǎn)？（2分）10．古代祭祀土神的日子叫“社日”，整首詩沒有一字描寫社日祭祀的情景，但我們卻能感受到祭祀的氣氛，這是運(yùn)用了什么寫法？你是怎么理解“家家扶得醉人歸”中的“醉”的？（3分）（二）文言文閱讀（17分）李沆李沆，字太初，洺州肥鄉(xiāng)人。太平興國五年，舉進(jìn)士甲科。后入翰林為學(xué)士。會(huì)契丹犯邊，真宗北幸，命沆留守，京師肅然。一夕，遣使持手詔欲以劉氏為貴妃，沆對(duì)使者引燭焚詔，附奏曰：“但道臣沆以為不可?！逼渥h遂寢③。帝以沆無密奏，對(duì)曰：“臣待罪宰相，公事則公言之，何用密啟？夫人臣有密啟者，非讒即佞，臣常惡之，豈可效尤？”李沆為相，王旦參政事，以西北用兵，或至旰食①。旦嘆曰：“我輩安能坐致太平，得優(yōu)游無事耶？”沆曰：“稍有憂勤，足為警戒。他日四方寧謐，朝廷未必?zé)o事?！焙笃醯ず陀H，旦問何如，沆曰：“善則善矣，然邊患既息，恐人主漸生侈心耳?！钡┪匆詾槿?。沆又日取四方水旱盜賊奏之，旦以為細(xì)事不足煩上聽。沆曰：“人主少年，當(dāng)使知四方艱難。不然，血?dú)夥絼?，不留意聲色犬馬，則土木、祭祀之事作矣?！便鞗]后，真宗以契丹既和，西夏納款，遂封岱祠汾②，大營宮觀，無有暇日。旦乃以沆先識(shí)之遠(yuǎn)，嘆曰：“沆真圣人也?！便煨灾闭?，內(nèi)行修謹(jǐn)，言無枝葉，識(shí)大體。居位慎密，不求聲譽(yù)，動(dòng)遵條制④，人莫能干以私。家人勸治居第，未嘗答。弟李維因語次及之，沆曰：“身食厚祿時(shí)有橫賜鳥巢林一枝足耳安事豐屋哉？”（選自《宋史》，有刪改）【注釋】①旰（ɡàn）食：晚食，事務(wù)繁忙不能按時(shí)吃飯。②封岱祠汾：封禪泰山、祭祀汾水。③寢：擱置。④動(dòng)遵條制：行動(dòng)遵守規(guī)章制度。11．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語意義的意思。（4分）（1）或至旰食（）（2）會(huì)契丹犯邊（）（3）日取四方水旱盜賊奏之（）（4）弟李維因語次及之（）12．對(duì)文中劃波浪線部分?jǐn)嗑洌▌澣帲?。?分）身食厚祿時(shí)有橫賜鳥巢林一枝足耳安事豐屋哉13．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）⑴臣常惡之，豈可效尤？⑵此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。（《唐雎不辱使命》）（3）詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知余者哉?。ㄋ蜄|陽馬生序）14．選文采用什么方式來刻畫人物形象？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容具體分析李沆這一人物形象。（4分）（三）閱讀非連續(xù)文本，完成15-17題。（10分）材料一經(jīng)過20余年高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這一新興的、極具創(chuàng)造力的文學(xué)樣式，日益成為新中國文學(xué)重要組成部分。尤其是近幾年，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)整體穩(wěn)健升級(jí)，顯示出強(qiáng)韌的內(nèi)生發(fā)展力。一方面，現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作成為主流風(fēng)向標(biāo)。這既得益于國家和社會(huì)的倡導(dǎo)、市場和讀者的期待，也是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)自身發(fā)展與變革的必然要求。越來越多的網(wǎng)絡(luò)作家走向現(xiàn)實(shí)題材的廣闊天地，以新的時(shí)代生活經(jīng)驗(yàn)激發(fā)類型寫作活力，創(chuàng)作出一批現(xiàn)實(shí)題材“爆款”，使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)總體藝術(shù)水準(zhǔn)明顯提升、思想內(nèi)涵進(jìn)一步深化。另一方面，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的類型寫作不斷進(jìn)化。一批作家在既有類型傳統(tǒng)基礎(chǔ)上持續(xù)精耕細(xì)作，創(chuàng)作風(fēng)格日臻成熟，向著精品化方向努力。此外，越來越多90后、95后新銳作家脫穎而出，不僅為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)新增體育、科幻等題材類型，也以其輕松幽默的文風(fēng)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)注入活力。新生創(chuàng)作力量源源不斷的加入，將不斷夯實(shí)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的“金字塔”塔基，使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)保持旺盛而持久的生命力。（張珊珊）（選自《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)：既要高質(zhì)量也要正能量》《人民日?qǐng)?bào)》2020年6月8日）材料二今天，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已成為中國當(dāng)代文學(xué)“走出去”戰(zhàn)略中的重要組成部分，承擔(dān)著講好中國故事、傳播好中國聲音的使命。更好地推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“走出去”需從以下三方面著力。其一，鼓勵(lì)海外華裔作家從事網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作。早在1991年，由海外華僑創(chuàng)辦的中文電子刊物《華夏文摘》即已問世，為日后中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)走出國門開辟了先河。鼓勵(lì)海外華裔作家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作自然而然地成為中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“走出去”的形式之一。其二，拓寬國內(nèi)外媒體推介渠道。隨著中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)越來越受海外受眾的歡迎，無論是傳統(tǒng)媒體如報(bào)刊、廣播、電視等，還是數(shù)字報(bào)刊、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等，都可積極推介優(yōu)秀的中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家和作品。其三，培養(yǎng)翻譯人才，建立翻譯機(jī)制。近年來，國內(nèi)外翻譯家、廣大網(wǎng)絡(luò)文學(xué)愛好者以及各翻譯網(wǎng)站都為中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的海外傳播作出了貢獻(xiàn)。（董曉波盧敏）（選自《網(wǎng)文多路出?！贰度嗣袢?qǐng)?bào)海外版》2020年2月27日）材料三中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，不是對(duì)“傳統(tǒng)文學(xué)”的終結(jié)，而是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代文學(xué)對(duì)中國傳統(tǒng)文學(xué)的繼承和發(fā)展。這里既有媒介轉(zhuǎn)換帶來的革命性變化，也有著對(duì)中國文化傳統(tǒng)的內(nèi)在聯(lián)系性。中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)的繼承，也需要辨析和理性認(rèn)識(shí)。這里說的“文學(xué)傳統(tǒng)”，并非僅為“古典文學(xué)”，而是廣義影響網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的“文學(xué)傳統(tǒng)”。具體來說，就是以儒道釋體系為思維特征的中國古典傳統(tǒng)文學(xué)，既包含唐詩宋詞與優(yōu)秀的古文傳統(tǒng)，也包含上古神話、民俗學(xué)等古典傳統(tǒng)；還有就是通俗文學(xué)傳統(tǒng)，主要指起源于明清時(shí)期及清末民初之后大盛的言情、武俠、偵探等類型文學(xué)；另外還有發(fā)軔于五四，目前成為主流的“新文學(xué)”主潮。（房偉）（選自《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是文學(xué)傳統(tǒng)的延續(xù)與新變》《光明日?qǐng)?bào)》2020年3月18日）15．圍繞中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作，三則材料的主要觀點(diǎn)分別是什么？（3分）16．中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的整體穩(wěn)健升級(jí)體現(xiàn)在哪些方面？（3分）17．如今，我們青少年應(yīng)該為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展做些什么？請(qǐng)你結(jié)合上述材料，聯(lián)系生活實(shí)際，列出四種具體可行的做法。（4分）（四）閱讀下面小說，完成18-22題。（17分）朋友老盧①第一次上老盧家走訪時(shí)，老盧窩著身子懶洋洋地躺在破沙發(fā)上，一點(diǎn)都沒有起身迎接的意思。②其實(shí)老盧不老，不過四十出頭。老盧的石匠手藝在村里很有用武之地，年頭到年尾基本沒得空閑，日子原本也過得有滋有味的。天有不測(cè)風(fēng)云，有一次，老盧干活時(shí)不小心從屋頂滑落，傷了脊椎，從此干不了體力活，這上有老下有小的，成了貧困戶一點(diǎn)也不奇怪。聽村干部說，老盧原本性格挺好的，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親相處得不錯(cuò)，傷了以后就變了，整天待在家里，不跟人說話，冷得像塊冰。攤上老盧這樣的貧困戶，我還是有些嘀咕的。不過我想，只要我真心對(duì)他好，就算是塊冰，也能夠慢慢融化。③接下來的日子里，我經(jīng)常去老盧家，有時(shí)帶些油米水果慰問金，有時(shí)空著手，老盧一律一副冷冰冰的樣子，跟我說不了三句話。不過，老盧家人倒是對(duì)我挺熱情的。④然而，有兩件事讓我有些生氣。⑤先說第一件事。貧困戶家門口都要釘一張連心卡，金屬的，上面寫著貧困戶和幫扶干部的姓名及聯(lián)系電話。釘?shù)臅r(shí)候，老盧倒也沒阻攔，只在一旁木然看著。然而，當(dāng)我再次走訪時(shí)，連心卡沒了蹤影。問老盧，老盧愛搭不理地說，不知道，你又沒叫我守著。沒辦法，只得又去領(lǐng)了一張來重新釘上?？蛇@次更絕，當(dāng)我走訪完下一戶路經(jīng)老盧家時(shí)，新釘?shù)倪B心卡又不翼而飛了。將老盧兒子叫過一旁細(xì)問，卻是老盧撬下來給扔了。責(zé)問老盧，老盧依舊冷冰冰的，咋不釘你家門口？對(duì)此，我也無奈，就算再釘上去，也得被老盧撬了。⑥還有件事。老盧因干不了體力活，我便介紹老盧去我朋友廠里當(dāng)門衛(wèi)，老盧答應(yīng)得很爽快，我當(dāng)即給朋友打電話，電話接通后我說，上次跟你說的，我?guī)头龅呢毨舻侥銖S里當(dāng)門衛(wèi)……才說這么一句，老盧就黑著臉打斷了我，冷冷地說，別說了，我不去。弄得我一頭霧水，不知道老盧哪根神經(jīng)突然短路了。然后是好說歹說的，可老盧油鹽不浸，說多了，一句要去你自去。然后不再理我。⑦這事以后，我對(duì)老盧便失去了信心，雖然依舊每周一次上戶走訪，或送慰問品慰問金，或幫著打掃衛(wèi)生，或什么也不干，例行公事。都說幫扶干部要和貧困戶攀親戚交朋友，我自認(rèn)為也算是盡心盡力了，可老盧從來沒給過我好臉色。有一次，我還買了些魚肉準(zhǔn)備跟老盧一家吃一餐連心飯，可老盧拉長看臉硬是沒給我做，并得我灰頭土臉的。⑧當(dāng)然，老盧也從來沒有麻煩過我。因此，當(dāng)有一天我正在縣里上班，接到了老盧電話，我心情格外好，估計(jì)是老盧終于有事主動(dòng)找我?guī)兔α恕ｋ娫捓锢媳R支支吾吾，聽了半天才聽明白，原本老盧去市里辦事，遭了小偷，已是身無分文。這事倒也好辦，找個(gè)市里的朋友，安排老盧吃個(gè)飯，然后買張車票送上車便成。⑨很簡單一件事。然而，第二天上午，老盧突然出現(xiàn)在我辦公室，進(jìn)門便很誠懇地向我道謝，多少讓我有些意外。更讓我意外的是，老盧竟然跟我聊天，且聊得不亦樂乎。聊著聊著，我突然想起件事來，便問老盧，三年下來，雖然沒幫什么大忙，但送溫暖的事做了不少，自掏腰包也好幾千塊，可老盧你卻從來沒說過半個(gè)謝字，這次不過是舉手之勞，怎么還登門致謝呢？老盧突然便有些靦腆，一會(huì)兒才說，你那朋友跟我說，你跟他說，我是你朋友，讓他招待好了。⑥這怎么了？我有些恍惚。老盧抬頭看著我，一字一頓地說，你說我是你朋友，沒說我是貧困戶。⑩我心里一陣震動(dòng)，不由得握過老盧的手，眼睛竟然有些濕潤……（文/三石，有刪改）18．根據(jù)小說內(nèi)容，請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整。（3分）情節(jié)內(nèi)容表神態(tài)的關(guān)鍵詞老盧心情①木然、愛搭不理不高興不去當(dāng)門衛(wèi)②生氣沒給“我”做連心飯拉長著臉內(nèi)心排斥登門致謝靦腆③19．請(qǐng)結(jié)合全文，簡要分析老盧這一人物形象的性格特征。（4分）20．請(qǐng)從修辭的角度，賞析第②段中畫線的句子。（3分）（老盧）整天待在家里，不跟人說話，冷得像塊冰。21．結(jié)尾寫道：“我心里一陣震動(dòng)。”請(qǐng)將此刻“我”的心理活動(dòng)描寫出來。（3分）22．這篇小說以幫扶干部“我”的視角來敘述故事，這樣寫有什么好處？（4分）三、作文（60+3）有這樣一句話，它是父母飽含溫情的細(xì)細(xì)叮嚀；有這樣一句話，它是師長嚴(yán)厲的批評(píng)；有這樣一句話，它是名人大家令你警醒的諍言；有這樣一句話，它是陌生人在當(dāng)時(shí)當(dāng)刻令你心生感動(dòng)的平凡語句……請(qǐng)以“有這樣一句話”為題目，完成作文。要求：①文體不限，詩歌除外；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不得泄露個(gè)人相關(guān)信息。如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請(qǐng)用XX代替。2020秋學(xué)期12月份調(diào)研測(cè)試答題卡九年級(jí)語文題號(hào)一二三成績得分1.遒（）軒（）2.jiáo（）ōu（）3.（）4.（）5.（）6.（1），人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)（2）四面邊聲連角起，_,__。

（3）酒酣胸膽尚開張。_,__!

（4）八百里分麾下炙，__,__。

（5）秋瑾在《滿江紅》中表現(xiàn)別人不理解自己，自己卻把這當(dāng)作磨煉的句子是：__?__。

7．(1)憶過去歡樂在眼前，_。(2)②__③__(3)探究結(jié)果：_。_8．(1)選文中的A指__(填名字)，上文選自_(填朝代)作家__(填姓名)的《__》。（4分）

(2)從選文中可以看出周進(jìn)具有_，_的性格特點(diǎn)。（2分）

(3)9．10．11．（1）或（）（2）會(huì)（）（3）日（）（4）因（）12．身食厚祿時(shí)有橫賜鳥巢林一枝足耳安事豐屋哉13．⑴⑵（3）14．（4分）15．（3分）16（3分）17．（4分）18．①②③19．（4分）20．（3分）21．（3分）22．（4分）三、作文（60+3）有這樣一句話，它是父母飽含溫情的細(xì)細(xì)叮嚀；有這樣一句話，它是師長嚴(yán)厲的批評(píng)；有這樣一句話，它是名人大家令你警醒的諍言；有這樣一句話，它是陌生人在當(dāng)時(shí)當(dāng)刻令你心生感動(dòng)的平凡語句……請(qǐng)以“有這樣一句話”為題目，完成作文。要求：①文體不限，詩歌除外；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不得泄露個(gè)人相關(guān)信息。如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請(qǐng)用XX代替。有這樣一句話九年級(jí)語文答案1.qiúxuān2.嚼鷗3-5ACC6．雞聲茅店月千嶂里,長煙落日孤城閉鬢微霜又何妨五十弦翻塞外聲沙場秋點(diǎn)兵俗子胸襟誰識(shí)我英雄末路當(dāng)磨折

7．(1)展未來豪情盈心底。(2)②說一說同窗趣事③抒一抒師生真情(3)探究結(jié)果：人生(生活、工作)需要爭取和奮斗。8．(1)周進(jìn)清朝吳敬梓《儒林外史》

(2)利祿熏心，熱衷功名(3)示例：他苦讀了幾十年的書，秀才也不曾做得一個(gè)，今日看見貢院，就不覺傷心起來，進(jìn)而大哭起來。9．（2分）富足（或豐衣足食、物阜民豐等）（1分）；太平安寧（或民風(fēng)淳厚等）（1分）。10．這是運(yùn)用了側(cè)面描寫寫法。“家家扶得醉人歸”中“醉”是表象，樂才是村民的真正心境。（3分）【參考譯文】鵝湖山下稻梁肥碩，豐收在望。牲畜圈里豬肥雞壯，門扇半開半掩。春社散后，人聲漸少，到處都可以看到喝得醉醺醺的村民，被家人鄰里攙扶著回家。11．有時(shí)適逢，正趕上每天于是，就12．身食厚祿∕時(shí)有橫賜∕鳥巢林一枝足耳∕安事豐屋哉13．⑴我常常討厭他們，怎么能效仿他們？⑵他們?nèi)齻€(gè)人都是平民中有才能有膽識(shí)的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了吉兇的征兆。現(xiàn)在（專諸、聶政、要離）加上我，將成為四個(gè)人了。（3）如果詆毀我夸耀自己遭遇之好而在同鄉(xiāng)前驕傲，難道是了解我嗎？14．選文采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方式來刻畫人物形象。選文贊美了李沆忠良勤勉、富有遠(yuǎn)見、剛正不阿、襟懷坦蕩、生活簡樸的品質(zhì)（至少2點(diǎn)，須結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析）。【參考譯文】李沆，字太初，洺州肥鄉(xiāng)（今河北邯鄲肥鄉(xiāng)縣）人。太平興國（宋太宗年號(hào)）五年，李沆考中甲科進(jìn)士。后來擔(dān)任翰林學(xué)士。

適逢契丹人侵犯邊境，宋真宗到北部巡幸，命李沆留守京城，京城被他治理的井井有條。一天晚上，宋真宗派使者拿著手諭打算冊(cè)立劉氏為貴妃，李沆當(dāng)著使者的面用蠟燭燒掉了詔書，并告訴使者說：“就說我李沆認(rèn)為這樣做不可。”宋真宗的這個(gè)決定就擱置了。宋真宗認(rèn)為李沆從不打秘密的報(bào)告