2023年05月云南省環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)協(xié)會招考聘用筆試題庫含答案解析_第1頁
2023年05月云南省環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)協(xié)會招考聘用筆試題庫含答案解析_第2頁
2023年05月云南省環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)協(xié)會招考聘用筆試題庫含答案解析_第3頁
2023年05月云南省環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)協(xié)會招考聘用筆試題庫含答案解析_第4頁
2023年05月云南省環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)協(xié)會招考聘用筆試題庫含答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

(圖片大小可自由調(diào)整)2023年05月云南省環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)協(xié)會招考聘用筆試題庫含答案解析一.歷年高頻考點試題甄選(共10題)1.從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D2.函的種類包括(

)。C.詢問函這段文字意在說明:A.海洋經(jīng)濟與流域經(jīng)濟空間布局的依賴性C.海洋經(jīng)濟與流域經(jīng)濟在產(chǎn)業(yè)上相互交錯D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進了海陸經(jīng)濟的交匯4.2745A.AB.BC.C5.把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類最為恰當?shù)囊豁検牵篈.①③⑥,②④⑤B.①②⑥,③④⑤C.①④⑤,②③⑥D(zhuǎn).①④⑥,②③⑤6.1,10,3,5,(

)A.11D.47.科學家們表示,年幼的狨猴會學著在別的狨猴呼喊結(jié)束后再發(fā)聲,這一發(fā)現(xiàn)或可幫助我們________________。除了人類以外的靈長類動物都學不會發(fā)聲,沒有模仿所聽到的聲音的能力——這種能力對于說話來說必不可少。但是狨猴研究者表示,靈長類動物仍然在以近乎交談的方式互相呼喊,因為它們會等待別人呼喊結(jié)束后再發(fā)聲——而這種能力經(jīng)常在語言進化的討論中被忽略。如果這種技能是后天習得的,那么它該更接近人類的相當技能,因為嬰兒是在和母親咿咿呀呀的過程中學會這種技能的。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?A.更好地分析人類交往的方式B.更好地理解人類語言的起源D.更好地探討人類文明的起源8.“小楊對此事漠不關心,因此她在電話里總是虛與委蛇。”這句話中“虛與委蛇”的使用不恰當。A.正確B.錯誤0.正確1.錯誤10.①該卷長525厘米,寬25.5厘米,是北宋晚期張擇端所畫③張擇端,字正道,東武(今山東諸城)人,徽宗年間游學于京師④這時四郊景色正好,東郊沿汴河一帶游人尤其多,“上河”成為一時風尚⑥所謂“上河”就是前往汴河游覽的意思將以上6個句子重新排列,語序正確的是:A.③⑤④⑥②①B.⑤①③②④⑥D(zhuǎn).⑤②⑥④①③第1卷參考答案一.歷年高頻考點試題甄選1.參考答案:A2.參考答案:ABCD解題思路:本題考查公文的基本知識。函可從不同角度分類:①按性質(zhì)分,函可以分為公函和便函兩種。公函用于機關單位正式的公務活動往來;便函則用于日常事務性工作的處理。便函不屬于正式公文,沒有公文格式要求,甚至可以不要標題,不用發(fā)文字號,只需要在尾部署上機關單位名稱、成文時間并加蓋公章即可。②按發(fā)文目的分,函可分為發(fā)函和復函兩種。發(fā)函即主動提出了公事事項所發(fā)出的函。復函則是為回復對方所發(fā)出的函。③從內(nèi)容和用途上,還可以分為商洽事宜函、通知事宜函、催辦事宜函、邀請函、請示答復事宜函、轉(zhuǎn)辦函、催辦函、報送材料函等。B、D兩項“現(xiàn)代科學技術(shù)”只是“此外”后論述的內(nèi)容,都只是文段的一部分,排除。C項強調(diào)兩者相互交錯,未體現(xiàn)兩者之間相互促進、依賴的關系,排除。故本題選A。解題思路:第一步,分析文段。文段以“此外”為標志詞,是典型的“分-分”結(jié)構(gòu)?!按送狻鼻瓣U述了海洋開發(fā)活動中各項產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域,也需要陸域參與;“此外”后闡述了現(xiàn)代科學技術(shù)不僅推動了海洋科技的進步,也促進了流域、陸域等技術(shù)的發(fā)展。因此,選擇A選項。解題思路:文段以“此外”為標志詞,是典型的并列結(jié)構(gòu)?!按送狻鼻瓣U述了海洋開發(fā)活動中各項產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域,也需要陸域參與;“此外”后闡述了在現(xiàn)代海洋高新技術(shù)推動下,不僅海洋科技得以發(fā)展,也促進流域、陸域等技術(shù)的發(fā)展??偨Y(jié)并列前后分句內(nèi)容,可得正確答案為A項。B、D兩項闡述主體為“現(xiàn)代科技的發(fā)展”,為并列后半部分內(nèi)容,表述片面,排除;C項的“相互交錯”沒有體現(xiàn)出兩者的互相依賴和促進之意,不如A項表述準確,排除。故正確答案為A。4.參考答案:B故正確答案為B。5.參考答案:A組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?,沒有明顯數(shù)量特征,考慮屬性類曲直性。第二步,根據(jù)規(guī)律進行分組。6.參考答案:D解題思路:第一步,本題考查特殊數(shù)列。第二步,數(shù)字變化無明顯規(guī)律,考慮其他規(guī)律。數(shù)列中的數(shù)字轉(zhuǎn)化為漢字表示為一,十,三,五,其筆畫數(shù)為公差為1的等差數(shù)列,所求項為筆畫數(shù)為5的數(shù)字漢字。因此,選擇D選項。7.參考答案:B解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語境。根據(jù)“這一發(fā)現(xiàn)或可幫助我們”可知,所填句子應體現(xiàn)這一發(fā)現(xiàn)的價值。前文講述了科學家關于狨猴的發(fā)現(xiàn);后文是對“這一發(fā)現(xiàn)”的價值的具體介紹,所填句子也應是對后文內(nèi)容的概括。橫線之后,先闡述了人類以外的動物都沒有模仿聽到的聲音的能力,而這種能力對于說話是很重要的。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出了狨猴相互呼喊的技能與人類的語言技能很接近,與人類的語言學習存在聯(lián)系。填入的語句應體現(xiàn)出“人類語言”這一話題。第二步,對比選項。B項符合上述語境。因此,選擇B選項。解題思路:橫線出現(xiàn)在文段首句,揭示“這一發(fā)現(xiàn)”的作用,后文的內(nèi)容對所填語句進行解釋說明,需對后文進行概括。文段闡述了人類以外的靈長類動物沒有模仿聲音的能力,并指出這種能力對于說話非常重要,接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出研究者的觀點,指出靈長類動物互相呼喊的方式和人類說話和學語思維過程有相似之處。根據(jù)“說話”、“學語”等詞可知,文段主要在強調(diào)這一發(fā)現(xiàn)對于理解人類語言的重要性,對應B項。A項“交往的方式”、C項“交流的障礙”在文段中均沒有提及,無中生有,排除。D項“人類文明的起源”范圍擴大,文段僅強調(diào)語言,排除。8.參考答案:B解題思路:第一步,分析句子。小楊對這事不關心,因此在電話里不會認真對待,而是敷衍了事?!疤撆c委蛇”指對人假意相待,敷衍應酬,符合文意。第二步,對比選項。給出的判斷是錯誤的。因此,選擇B選項。9.參考答案:1解題思路:本題考查科技。小孔成像指用一個帶有小孔的板遮擋在墻體與物之間,墻體上就會形成物的倒影。前后移動中間的板,墻體上像的大小也會隨之發(fā)生變化,這種現(xiàn)象說明了光是沿直線傳播的。解題思路:本題考查語句排序。第一步,快速瀏覽6個句子并觀察選項。第二步,通過首句較難排除選項,轉(zhuǎn)而抓句子中的關鍵詞??梢岳贸霈F(xiàn)2次的人名“張擇端”和指代詞“該卷”確定分句間順序。①中提到“張擇端”,而③是對“張擇端”的介紹,由語言邏輯可知①③相連。①中“該卷長……”是在介紹⑤中的《清明上河圖》,故⑤①相連。選項中符合⑤①③三句相連這一順序的只有B項。故本題選B。第二步,①句指出《清明上河圖》是張擇端所畫,②介紹“當時京師風俗”,④句指出“上河”成為一時風尚,⑥句是對上河的解釋。分析句子之間的關聯(lián)關系,④⑥兩句均圍繞“上河”這一話題論述,且⑥句是對④句的解釋。故順序應為④⑥,排除C項和D項。①句“該卷”指代⑤句中的清明上河圖,且①③兩句均提到“張擇端”這一話題,由①句引出,再由③句進行介紹。故此三句順序為⑤①③,排除A項。解題思路:首先

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論