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(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.藍(lán)藻對(duì)地球表面從無(wú)氧到有氧的大氣環(huán)境起了巨大作用C.呼吸作用分為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種類(lèi)型D.種子植物是地球表面綠色的主體2.古某的行為屬于(
)。A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂D.犯罪既遂3.長(zhǎng)笛∶鋼琴A.教師∶書(shū)包B.猴子∶大象C.漢堡∶企鵝D.筷子∶汽車(chē)4.(1)伯樂(lè)立即判斷,這是一匹難得的駿馬(3)跑了好幾個(gè)國(guó)家,還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)中意的良馬(4)看到一匹馬拉著鹽車(chē),很吃力地在陡坡上行進(jìn)A.1-2-3-4-5B.2-3-4-5-1C.3-2-4-1-55.人在近視的情況下,血管的緊張性降低,眼睛就會(huì)得不到足夠的營(yíng)養(yǎng)。改善腦部和眼睛的血液循環(huán)機(jī)制將能增強(qiáng)對(duì)眼睛的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),從而提高人的視力。于是,科研人員想到了運(yùn)用微弱脈沖電流刺激腦部血液循環(huán)和眼睛神經(jīng)的方法來(lái)用以治療近視眼。根據(jù)上述內(nèi)容,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.眼睛得不到足夠的營(yíng)養(yǎng)可能導(dǎo)致近視B.科研人員將發(fā)明新的治療近視眼的方法C.改善腦部和眼睛的血液循環(huán)機(jī)制可以提高視力D.血管緊張的人特別容易得近視眼A.為謀取不正當(dāng)利益,給予國(guó)家工作人員以財(cái)物C.在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中,違反國(guó)家規(guī)定,給予國(guó)家工作人員各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)的D.因被勒索給予國(guó)家工作人員以財(cái)物,但未獲得不正當(dāng)利益的7.關(guān)懷強(qiáng)迫癥指一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己,總是愛(ài)向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且,這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷,從而使別人不能獨(dú)立,當(dāng)別人依賴(lài)自己的時(shí)候,他就會(huì)感到滿(mǎn)足,感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng),并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來(lái)諸多不便。根據(jù)上述定義,下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是:A.張某說(shuō):“我一天沒(méi)見(jiàn)到兒子就會(huì)發(fā)瘋”C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀8.又聾又啞或者盲人犯罪,可以從輕、減輕或者免除處罰。(
)0.正確1.錯(cuò)誤9.盡管大多數(shù)時(shí)候,人類(lèi)學(xué)家以科學(xué)家自居,但不可否認(rèn)的是,每個(gè)人類(lèi)學(xué)家與他們的研究對(duì)象都是活生生的個(gè)人,各種感受的交織,情感的觸動(dòng)免不了影響研究的結(jié)果,不過(guò)不要緊,承認(rèn)這種“沮喪、尷尬、疲倦和窘迫”并不是一件太糟的事情,而且越來(lái)越被看作是一個(gè)有益的維度。A.不可避免B.情有可原C.有利有弊D.弊大于利A.人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利B.知悉其購(gòu)買(mǎi)、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利C.自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利D.公平交易的權(quán)利一.歷年高頻考點(diǎn)試題甄選1.參考答案:B解題思路:A項(xiàng)正確,藍(lán)藻是原核生物,又叫藍(lán)綠藻、藍(lán)細(xì)菌。大多數(shù)藍(lán)藻的細(xì)胞壁外面有膠質(zhì)衣,因此又叫黏藻。在所有藻類(lèi)生物中,藍(lán)藻是最簡(jiǎn)單、最原始的一種。藍(lán)藻對(duì)地球表面從無(wú)氧到有氧的大氣環(huán)境起了巨大作用。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,產(chǎn)生氧氣。藍(lán)藻曾在地球的“大氧化事件”中扮演了關(guān)鍵角色。地球大氣層最初不含氧氣,大氧化事件后,大氣氧含量突然上升,徹底改變了地球的面貌;B項(xiàng)錯(cuò)誤,植物呼吸作用主要在細(xì)胞的線(xiàn)粒體進(jìn)行;光合作用在細(xì)胞的葉綠體進(jìn)行;C項(xiàng)正確,生物的呼吸作用包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種類(lèi)型;D項(xiàng)正確,種子植物是植物界進(jìn)化程度最高的種類(lèi),世界上已分化出20余萬(wàn)種,是現(xiàn)今地球表面綠色的主體。第二步,植物的光合作用指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過(guò)程。光合作用主要在葉綠體中進(jìn)行,線(xiàn)粒體是植物有氧呼吸的主要場(chǎng)所。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:A項(xiàng)說(shuō)法正確。藍(lán)藻是一類(lèi)進(jìn)化歷史悠久、革蘭氏染色陰性、無(wú)鞭毛、含葉綠素a,但不含葉綠體區(qū)別于真核生物的藻類(lèi)、能進(jìn)行產(chǎn)氧性光合作用的大型單細(xì)胞原核生物。藍(lán)藻是最早的光合放氧生物,對(duì)地球表面從無(wú)氧的大氣環(huán)境變?yōu)橛醒醐h(huán)境起了巨大的作用。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。沒(méi)有葉綠體,綠色植物就不能進(jìn)行光合作用。C項(xiàng)說(shuō)法正確。呼吸作用,是生物體在細(xì)胞內(nèi)將有機(jī)物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學(xué)過(guò)程,是所有的動(dòng)物和植物都具有的一項(xiàng)生命活動(dòng)。生物的呼吸作用包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種類(lèi)型。D項(xiàng)說(shuō)法正確。種子植物是植物界最進(jìn)化的種群,是現(xiàn)今地球表面綠色的主體。故本題選B。2.參考答案:B解題思路:本題考查刑法。B項(xiàng)正確,根據(jù)《刑法》第二十三條第一款的規(guī)定:“已經(jīng)著手實(shí)行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。”因此,王某及時(shí)呼救以及群眾毛某的幫助,導(dǎo)致古某未能搶走旅行包,由于意志以外的原因而未得逞,這屬于犯罪未遂。C項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《刑法》第二十四條第一款的規(guī)定:“在犯罪過(guò)程中,自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的,是犯罪中止?!币虼?,古某是意志以外的原因而未得逞,而非主動(dòng)放棄犯罪,這不屬于犯罪中止?!伴L(zhǎng)笛”與“鋼琴”都是樂(lè)器,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“教師”與“書(shū)包”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;B項(xiàng):“猴子”與“大象”都是動(dòng)物,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“筷子”與“汽車(chē)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。4.參考答案:B解題思路:本題考查時(shí)間前后順序。首先瀏覽選項(xiàng),應(yīng)該是伯樂(lè)受楚王的委托,購(gòu)買(mǎi)能日行千里的駿馬,然后跑了好幾個(gè)國(guó)家,還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)中意的良馬,這時(shí)看到一匹馬拉著鹽車(chē),很吃力地在陡坡上行進(jìn),馬見(jiàn)伯樂(lè)走近,突然昂起頭來(lái)瞪大眼睛,大聲嘶鳴,伯樂(lè)立即判斷,這是一匹難得的駿馬。所以正確順序?yàn)?-3-4-5-1。故正確答案為B。
解題思路:分析題干,五句話(huà)中的行為存在邏輯上的先后順序,可以構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,把握句子的內(nèi)在邏輯,明確其先后順序?yàn)榻忸}關(guān)鍵。伯樂(lè)受楚王的委托,購(gòu)買(mǎi)能日行千里的駿馬(2),跑了好幾個(gè)國(guó)家,還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)中意的良馬(3),看到一匹馬拉著車(chē)很吃力地在陡坡上行進(jìn)(4),馬看見(jiàn)伯樂(lè)走近,瞪大眼睛,大聲嘶鳴(5),伯樂(lè)馬上判斷這是一匹千里馬(1)。故本題選B。5.參考答案:D解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“改善腦部和眼睛的血液循環(huán)機(jī)制將能增強(qiáng)對(duì)眼睛的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),從而提高人的視力”,符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“科研人員想到了運(yùn)用微弱脈沖電流刺激腦部血液循環(huán)和眼睛神經(jīng)的方法來(lái)用以治療近視眼”,符合文意。D項(xiàng)屬于無(wú)中生有,不符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。6.參考答案:ABC根據(jù)《刑法》第三百八十九條規(guī)定:“為謀取不正當(dāng)利益,給予國(guó)家工作人員以財(cái)物的,是行賄罪。在經(jīng)往來(lái)中,違反國(guó)家規(guī)定,給予國(guó)家工作人員以財(cái)物,數(shù)額較大的,或者違反國(guó)家規(guī)定,給予國(guó)家工作人員以各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)的,以行賄論處。因被勒索給予國(guó)家工作人員以財(cái)物,沒(méi)有獲得不正當(dāng)利益的,不是行賄。”故正確答案為ABC。7.參考答案:D解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。①特別需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己;②愛(ài)向別人提供別人不需要的關(guān)懷;③強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷;④使別人不能獨(dú)立。A項(xiàng):一天沒(méi)見(jiàn)到兒子會(huì)發(fā)瘋,未體現(xiàn)“強(qiáng)迫兒子接受自己的關(guān)懷”并“使兒子不能獨(dú)立”,不符合定義;B項(xiàng):給女兒喂藥是為了讓女兒早日痊愈,提供的是女兒需要的關(guān)懷,不符合定義;D項(xiàng):女兒已經(jīng)成年,完全可以自己在大學(xué)生活,而王某在女兒大學(xué)附近陪讀,說(shuō)明王某“提供女兒不需要的關(guān)懷”,從而可能“使女兒不能獨(dú)立”,符合定義。解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式、結(jié)果等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。關(guān)懷強(qiáng)迫癥的定義要點(diǎn):①向別人提供別人不需要的關(guān)懷,并強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷;②需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己,使別人不能獨(dú)立。A項(xiàng),張某一天見(jiàn)不到兒子會(huì)發(fā)瘋,是張某依賴(lài)兒子,不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng),李某哄生病的女兒吃藥,不是提供女兒不需要的關(guān)懷,不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng),劉某只是住在自己家中,沒(méi)有體現(xiàn)要求別人接受自己的關(guān)懷和需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己,不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng),王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀,顯然女兒上大學(xué)之后自己可以獨(dú)立生活和學(xué)習(xí),不需要王某陪讀,因此王某的行為屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥,符合定義?!靶枰?jiǎng)e人依賴(lài)自己”、“提供別人不需要的關(guān)懷”、“強(qiáng)迫別人接受”、“使別人不能獨(dú)立”。C項(xiàng):劉某上學(xué)期間住在家里,是他的自愿行為,沒(méi)有體現(xiàn)到強(qiáng)迫別人,不符合“強(qiáng)迫別人接受”,不符合定義,排除;D項(xiàng):王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀,女兒已經(jīng)讀大學(xué)了,說(shuō)明她已經(jīng)能夠自理的生活和學(xué)習(xí),符合
“提供別人不需要的關(guān)懷”,“強(qiáng)迫別人接受”,符合定義,當(dāng)選。解題思路:第一步,本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。第二步,根據(jù)《刑法》第十九條,又聾又啞的人或者盲人犯罪,可以從輕、減輕或者免除處罰。一般說(shuō)來(lái),在法律條文中,“可以”與“應(yīng)當(dāng)”是具有明顯區(qū)別的。所謂“可以”,是授權(quán)性規(guī)定,基本上“可以”等同于“有權(quán)”怎樣做,可以選擇“為”,也可以選擇“不為”;所謂“應(yīng)當(dāng)”,是義務(wù)性規(guī)定,是法定的必須如此;是命令性的指引要求,要求人們必須“為”,如果“不為”就是違法,因而具有“強(qiáng)制性”。9.參考答案:B第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“情有可原”指有可原諒的地方,符合作者的看法。A項(xiàng):“不可避免”屬于“不過(guò)”之前的內(nèi)容,只是客觀(guān)陳述事實(shí),不是作者的態(tài)度。C項(xiàng):“有利有弊”是對(duì)現(xiàn)象的辯證描述,而作者
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