2023年05月廣東白云學(xué)院誠(chéng)聘小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)教師筆試題庫(kù)含答案解析

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年05月廣東白云學(xué)院誠(chéng)聘小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)教師筆試題庫(kù)含答案解析第1卷一.歷年高頻考點(diǎn)試題甄選(共10題)1.趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的技術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的

和力量。填入橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.才能B.智能C.智慧D.智力A.將ADSL升級(jí)為光纖線(xiàn)路B.設(shè)計(jì)并制作Web網(wǎng)站頁(yè)面C.向ISP申請(qǐng)注冊(cè)網(wǎng)站域名D.使用GoogleAppEngine服務(wù)，部署個(gè)人網(wǎng)站3.（1）在人際交往中，每個(gè)人的言談舉止所傳遞出的信息如同密碼一樣紛亂，需要我們用敏銳的目光去發(fā)現(xiàn)，用睿智的心智去破譯，正所謂察言觀色、_______。（2）這一套百科全書(shū)，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域、各門(mén)學(xué)科，真是_______、豐富多彩。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.見(jiàn)微知著

包羅萬(wàn)象B.鑒往知來(lái)

汗牛充棟C.見(jiàn)始知終

洋洋大觀以下哪項(xiàng)如果為真，將對(duì)上述觀點(diǎn)構(gòu)成最有力的質(zhì)疑？A.高等學(xué)校不可能做到完全聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生B.在許多高等學(xué)校，有相當(dāng)一部分教師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)高校，并沒(méi)有海外留學(xué)的經(jīng)歷D.高等學(xué)校聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生通常都是國(guó)內(nèi)高校與海外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的，他們也擁有國(guó)內(nèi)大學(xué)頒發(fā)的博士學(xué)位證書(shū)C.途徑

發(fā)揮D.路徑

發(fā)揮6.關(guān)于聲音，從物理學(xué)角度講正確的是：①氣體、液體、固體都能發(fā)聲A.僅①B.①②C.①③D.①②③A.水土流失嚴(yán)重地區(qū)B.地下水位很高的濕潤(rùn)區(qū)C.蒸發(fā)量較大的旱作漫灌區(qū)D.大量抽取地下水致地面下沉的地區(qū)A.溜到

撐開(kāi)B.跑到

伸開(kāi)9.①違章建筑②強(qiáng)制拆除③通知拆除④亂占耕地⑤損害集體利益A.④①③⑤②C.④①③②⑤D.①②⑤④③A.0.5B.0.6C.0.8第1卷參考答案一.歷年高頻考點(diǎn)試題甄選1.參考答案：C解題思路：C項(xiàng)“智慧”是生物所具有的基于神經(jīng)器官的一種高級(jí)的綜合能力，包含有：感知、知識(shí)、記憶、理解、聯(lián)想、情感、邏輯、辨別、計(jì)算、分析、判斷等多種能力，體現(xiàn)出“我國(guó)勞動(dòng)人民”的聰明才智，且“智慧和力量”為習(xí)慣性搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“才能”，是指一個(gè)人已經(jīng)具備但未表現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和體力、智力，與文段“充分顯示”意思相悖，排除；B項(xiàng)“智能”是智力和能力的總稱(chēng)，一般不用于修飾人，如人工智能，智能手機(jī)，排除；D項(xiàng)“智力”的定義可以概括為：通過(guò)改變自身、改變環(huán)境或找到一個(gè)新的環(huán)境去有效地適應(yīng)環(huán)境的能力，與文意不符，排除。故正確答案為C。2.參考答案：D解題思路：解答本題需熟悉計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識(shí)。對(duì)于科技熱詞，如當(dāng)前的云存儲(chǔ)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能，考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要重點(diǎn)注意其概念定義與簡(jiǎn)單應(yīng)用。此外，題目中如A、B兩項(xiàng)只是網(wǎng)線(xiàn)安裝與網(wǎng)頁(yè)制作顯然都是常規(guī)內(nèi)容，顯然與云計(jì)算無(wú)關(guān)。谷歌應(yīng)用軟件引擎（即GoogleAppEngine），這種服務(wù)讓開(kāi)發(fā)人員可以編譯基于Python的應(yīng)用程序，并可免費(fèi)使用谷歌的基礎(chǔ)設(shè)施來(lái)進(jìn)行托管，它允許第三方在Google云計(jì)算中通過(guò)GoogleAppEngine運(yùn)行大型并行應(yīng)用程序。故本題選D。因此，選擇D選項(xiàng)。B項(xiàng)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是指使用HTML/JavaScript/CSS語(yǔ)言，通過(guò)一系列設(shè)計(jì)、建模和執(zhí)行的過(guò)程，沒(méi)有使用云計(jì)算技術(shù)。該項(xiàng)應(yīng)排除。D項(xiàng)，Google

App

Engine

是一種可以在Google的基礎(chǔ)架構(gòu)上運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序。Google

App

Engine，不再需要維護(hù)服務(wù)器，只需上傳應(yīng)用程序，便可立即為用戶(hù)提供服務(wù)，直接使用到云計(jì)算技術(shù)。該項(xiàng)應(yīng)選。故正確答案為D。3.參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)空格前的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“、”可知，該空應(yīng)與“察言觀色”語(yǔ)義相近，構(gòu)成并列關(guān)系?！安煅杂^色”指觀察言語(yǔ)臉色來(lái)揣摩對(duì)方的心意。A項(xiàng)“見(jiàn)微知著”指見(jiàn)到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)，與“察言觀色”語(yǔ)義相近，符合文意。B項(xiàng)“鑒往知來(lái)”指根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，推測(cè)未來(lái)的發(fā)展，文段沒(méi)有體現(xiàn)出“以往和未來(lái)”這一含義，“鑒往知來(lái)”不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“見(jiàn)始知終”指看見(jiàn)事物的開(kāi)始階段就能預(yù)見(jiàn)到它的最終結(jié)果,文段沒(méi)有體現(xiàn)出“開(kāi)頭和結(jié)尾”這一含義，“見(jiàn)始知終”不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“見(jiàn)仁見(jiàn)智”比喻因個(gè)體差異，對(duì)事物就會(huì)有不同的看法，強(qiáng)調(diào)看法不同，與文段強(qiáng)調(diào)的“揣摩”“觀察”語(yǔ)義不同，不符合文意，排除D項(xiàng)。故答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！鞍_萬(wàn)象”形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有，與“豐富多彩”含義相近，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。汗牛充棟：指用牛運(yùn)書(shū)，牛要累得出汗；用屋子放書(shū)，要放滿(mǎn)整個(gè)屋子。形容藏書(shū)很多。洋洋大觀：形容美好的事物復(fù)雜繁多，豐富多彩。蔚為大觀：豐富多彩，成為盛大的景象（多指文物等）。故本題選D。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不能說(shuō)明獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生并非無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不能說(shuō)明獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生并非無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。聘用的海外一流大學(xué)博士學(xué)位的畢業(yè)生也有國(guó)內(nèi)大學(xué)的博士學(xué)位證書(shū)，海外畢業(yè)生能提升教學(xué)質(zhì)量，所以獲得國(guó)內(nèi)大學(xué)博士學(xué)位證書(shū)的畢業(yè)生也能提升教學(xué)質(zhì)量，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。論點(diǎn)：錄用獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生，將無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。論據(jù)：大量聘用海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生有助于提升教學(xué)質(zhì)量與科研水平。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。題干中由高等學(xué)校大量聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生有助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，推出錄用獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生將無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。當(dāng)“獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生”=“在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生”時(shí)，即可對(duì)題干觀點(diǎn)構(gòu)成質(zhì)疑，即D項(xiàng)；A、B、C項(xiàng)并沒(méi)有說(shuō)明獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生并非無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，不能構(gòu)成質(zhì)疑，均排除。故本題答案選D。5.參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“我們把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)作為培育農(nóng)村經(jīng)濟(jì)新增長(zhǎng)點(diǎn)的有效……”可知，文段要體現(xiàn)“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)是培育農(nóng)村經(jīng)濟(jì)新增長(zhǎng)點(diǎn)的一種方式方法”。A項(xiàng)和C項(xiàng)“途徑”側(cè)重方式方法，符合文意。B項(xiàng)和D項(xiàng)“路徑”側(cè)重道路，不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。第二空與“優(yōu)勢(shì)”搭配，A項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”側(cè)重提倡和發(fā)展，常與“傳統(tǒng)”“精神”等搭配，與“優(yōu)勢(shì)”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“發(fā)揮”側(cè)重把某種能力表達(dá)出來(lái)，可與“優(yōu)勢(shì)”搭配，且“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)”為常用搭配，符合文意。6.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，①項(xiàng)：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波。聲音的傳播需要物質(zhì)，物理學(xué)中把這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì)，這個(gè)介質(zhì)可以是空氣，水，固體。比如敲擊桌面時(shí)，物體的振動(dòng)會(huì)引起介質(zhì)——空氣分子有節(jié)奏的振動(dòng)，使周?chē)目諝猱a(chǎn)生疏密變化，形成疏密相間的縱波，這就產(chǎn)生了聲波，這種現(xiàn)象會(huì)一直延續(xù)到振動(dòng)消失為止。①項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。7.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查農(nóng)業(yè)知識(shí)。第二步，土壤次生鹽堿化是由于不合理的人為措施而引起耕作土壤鹽漬化的過(guò)程，主要發(fā)生在蒸發(fā)作用強(qiáng)烈的干旱和半干旱地區(qū)。主要因灌排系統(tǒng)不配套，過(guò)量灌水，地下水上升至地表附近而蒸發(fā)，使土壤母質(zhì)和地下水中所含鹽分上升而積聚于土壤表層，形成次生鹽漬化。C選項(xiàng)中蒸發(fā)量較大的旱作漫灌區(qū)比較容易形成次生鹽堿化。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查地理知識(shí)。次生鹽堿化指由于不合理的耕作灌溉而引起的土壤鹽漬化過(guò)程，主要發(fā)生在蒸發(fā)作用強(qiáng)烈的干旱或半干旱地區(qū)，因受人為不合理措施的影響，使地下水抬升，在當(dāng)?shù)卣舭l(fā)量大于降水量的條件下，使土壤表層鹽分濃度進(jìn)一步增大，引起土壤鹽堿化。D項(xiàng)錯(cuò)誤，大量抽取地下水致地面下沉的地區(qū)，地下水位會(huì)降低，發(fā)生次生鹽堿化的可能性低。故正確答案為C。解題思路：本題考查次生鹽堿化的有關(guān)知識(shí)。次生鹽漬化亦稱(chēng)“土壤次生鹽堿化”。由于不合理的人為措施而引起耕作土壤鹽漬化的過(guò)程。主要因灌排系統(tǒng)不配套，過(guò)量灌水，排水受阻，引起地下水位上升所致。農(nóng)業(yè)技術(shù)措施運(yùn)用不當(dāng)，也會(huì)加速其發(fā)展。防治措施應(yīng)以減少對(duì)地下水的補(bǔ)給、降低和控制地下水位為主。有健全灌排系統(tǒng)、加強(qiáng)用水和排水管理、進(jìn)行渠道防滲、采用節(jié)水灌溉技術(shù)、平整土地和合理運(yùn)用農(nóng)業(yè)技術(shù)措施等。A項(xiàng)錯(cuò)誤。水土流失嚴(yán)重的地區(qū)，土壤表層的鹽分會(huì)隨著水土流失排放出去，發(fā)生次生鹽堿化的可能性低。C項(xiàng)正確。蒸發(fā)量較大的旱作漫灌區(qū)，由于漫灌會(huì)使地下水位，上升，地下水位上升會(huì)把地下的鹽分帶到地面來(lái)，并且干旱地區(qū)，蒸發(fā)作用強(qiáng)烈，會(huì)使鹽分留在地表，出現(xiàn)次生鹽堿化的可能性大。故本題選C。8.參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。由“偷偷地”可知，是貓怕被人發(fā)現(xiàn)。A項(xiàng)和D項(xiàng)“溜到”指偷偷地走開(kāi)或進(jìn)入到，符合語(yǔ)境；B項(xiàng)“跑到”和C項(xiàng)“走到”體現(xiàn)不出“偷偷地”，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。伸開(kāi)：展開(kāi)、打開(kāi)。攤開(kāi)：①敞開(kāi)、鋪開(kāi)；②分?jǐn)?；③擺明。9.參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①④中選擇。因?yàn)椤斑`章建筑”會(huì)“損害集體利益”，所以要“通知拆除”建