2022-2023學年云南省昭通市威信縣七年級（下）期末語文試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁絕密★啟用前2022-2023學年云南省昭通市威信縣七年級（下）期末語文試卷1.某校組織七年級學生舉行“重走長征路，溫紅色經(jīng)典”活動，請你閱讀下面語段，完成答題。

走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點多鐘，傳下_______來說，就在這里睡覺，明天一早登山。

就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡嗎？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。

但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦的原因，一會兒就酣（hān）然入夢了。

半夜里，忽然醒來，才覺得_______，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍（shuò）的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣_______在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有_______的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼（jué）桑葉，像野馬在平原上奔弛，像山泉在嗚咽（yàn），像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。(1)文中注音不正確的一項是______。

A.酣（hān）

B.爍（shuò）

C.嚼（jué）

D.咽（yàn）(2)文中加點詞語有錯別字的一項是______。

A.峭壁

B.骨碌

C.綴著

D.奔弛(3)文中橫線上依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検莀_____。A.命令寒氣逼人佇立不可捉摸B.指令天寒地凍矗立不可思議C.命令寒氣逼人矗立不可捉摸D.指令天寒地凍佇立不可思議(4)對文中劃線句子的修改，最恰當?shù)囊豁検莀_____。

A.由于實在太疲倦的原因，一會兒就酣然入夢了。

B.因為太疲倦的原因，一會兒就酣然入夢了。

C.因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。

D.因為實在太疲倦的原因，所以一會兒就酣然入夢了。2.下列句子的順序，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！_______：_______。_______；_______：_______；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

①一切都是瞬息，一切都將會過去

②相信吧，快樂的日子將會來臨

③現(xiàn)在卻常是憂郁

④心兒永遠向往著未來

⑤憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜A.⑤③①②④ B.⑤②④③① C.③②⑤①④ D.③①⑤④②3.根據(jù)提示默寫?！荆?）～（4）題中任選兩題作答，（5）、（6）題必答】

（1）______，關山度若飛。（《木蘭詩》）(1)我寄愁心與明月，______。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

（3）______，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）(2)不畏浮云遮望眼，______。（王安石《登飛來峰》）(3)在班級“古文論壇”活動中，小李同學認為《陋室銘》中“安貧樂道”思想與“一簞食，一瓢飲，在陋巷，______，______?！庇挟惽ぶ?。（《論語十二章》）(4)六月，荷花開放，亭亭玉立，香氣遠遠散開，沁人心脾，讓人想到《愛蓮說》中“______，______，”這個句子。4.學習與探究。

“學習語文，可以在課堂，也可以在課外生活?！?023年6月昭通市某中學七年級一班開展了“生活處處有語文”為主題的實踐活動，邀請你參與完成下列活動。

尋找最美對聯(lián)。

對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是活的文化遺產(chǎn)，現(xiàn)在還普遍應用在我們的日常生活中。請同學們從下面的語句中，挑選出格式最為正確的一副對聯(lián)寫在橫線上。

①四面荷花三面柳②綠水無弦萬古琴③青山不墨畫千秋④一城山色半城湖

上聯(lián)：______

下聯(lián)：______5.我來寫廣告詞。

精彩廣告詞能給人留下深刻印象，達到快速吸引消費者眼球的宣傳效應。昭通市農(nóng)業(yè)局為了宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)，特向各縣區(qū)廣大市民征集宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)的廣告詞，例如獲得“昭通蘋果”廣告語征集投票較高的“品天下蘋果，還看今昭”“昭通蘋果，果果甜心”起到了很好的宣傳效果。請同學們創(chuàng)作一句廣告詞來介紹你家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。（要求：至少使用一種修辭手法）6.名著閱讀。

經(jīng)典名著的插圖，有的暗示時代背景，有的交代情節(jié)內容，有的揭示主題思想……生動形象的插圖與名著內容相得益彰，讓讀者身臨其境。請根據(jù)下面的插圖完成答題。

(1)甲圖是我國著名作家、人民藝術家______的作品，被譽為抗戰(zhàn)前夕中國最佳長篇小說；乙圖是______（國家）現(xiàn)代科幻小說家儒勒?凡爾納的作品，是“海洋三部曲”中的第二部。(2)結合名著內容，請從上面插圖中任選一幅簡要概括相關情節(jié)。

我選《______》（作品名）。

情節(jié)：______。7.臨寫與鑒賞。(1)從下面的書法作品中挑選出八個不同的簡體字，用楷體工整、規(guī)范地書寫在米字格內。

(2)請從下面四幅書法作品中選出隸書作品的一項是______。

8.閱讀下面這首詩歌，完成答題。望岳唐杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。(1)詩人通過哪些描寫表現(xiàn)泰山之高？結合詩句簡要分析。(2)從詩歌的“尾聯(lián)”中你獲得什么人生啟示？9.閱讀下面的文言文，完成第答題?！炯住筷惪得C公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之?！顿u油翁》【乙】孫叔敖為楚令尹，一國吏民皆來賀。有一老父衣粗衣，冠白冠，后來吊①。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖②，使臣受吏民之垢③，人盡來賀，子獨后吊，豈有說乎？”父曰：“有說，身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權者君惡之，祿已厚而不知足者患處之④?！睂O叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞余教。”父曰：“位已高而意益下⑤，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君謹守此三者，足以治楚矣！”孫叔敖對曰：“甚善，謹記之?！薄秾O叔敖納言》【注釋】①吊：吊喪，引申為拜訪。②不肖：自謙之詞，沒有才能，沒有賢德。③受吏民之垢（gòu）：一種謙虛的說法，意即擔任楚國的宰相一事。④患處之：災禍就隱伏在那里。⑤意益下：越發(fā)將自己看得低。⑥心益?。阂馑际翘幨略揭⌒闹斏?。(1)解釋下列加點詞的意思。

①陳康肅公善射______

②徐以杓酌油瀝之______

③祿已厚而不知足者患處之______

④甚善，謹記之______(2)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

②身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權者君惡之。(3)【甲】文對賣油翁的語言描寫只有三句，你從中看出作者要表達怎樣的思想？(4)【甲】【乙】兩文陳康肅公和孫叔敖對提建議者分別表現(xiàn)出怎樣的態(tài)度，結合文章簡要分析。10.閱讀下面的文章，完成答題。_______①錢七虎被稱為“國家鑄盾人”，“盾”，就是矛盾的盾。一個國家的安全不僅僅要有“矛”，更要有“盾”。錢七虎所做的，就是確保我國在遭受敵人攻擊，甚至遭受核打擊時仍舊有能力反擊。尤其是中國一直有“不開第一槍”的傳統(tǒng)，不開第一槍，就意味著我們要承受敵人的第一槍，還要求我們不留給敵人開第二槍的機會。所以我們的防護工程要足夠強大，要能承受住敵人的第一槍；不僅能承受，還要求在承受第一槍之后，確保核武器以及其他戰(zhàn)略武器的絕對安全，如此才能有實施反擊的能力和實力。錢七虎所做的，就是為國家鑄盾！

②錢七虎出生在淞滬會戰(zhàn)時期，一出生就面臨國破山河碎，7歲時父親病終，臨終前叮囑他說：“要干出一番事業(yè)！”那時候他就將個人命運和國家命運聯(lián)系在一起，發(fā)奮苦讀，欲報效祖國。

③1964年，我國第一顆原子彈爆炸，中國擁有了頂級的“矛”。但另一方面，核武器不是我國獨有，別的國家也有。這就要求我們必須要有一套能防住核武器的“盾”，保障我們戰(zhàn)略武器的安全，威懾蠢蠢欲動的敵人不敢開第一槍。

④上個世紀70年代，錢七虎參與了抗核武器爆炸作用的防護工程研究。當時我國為了抵御核七年級語文武器爆炸沖擊波，修建了大型飛機洞庫。但是在實驗中發(fā)現(xiàn)，防護門變形太大打不開了；錢七虎穿上防護服深入核爆炸區(qū)域進行研究，發(fā)現(xiàn)防護門變形的原因主要是計算精度不夠。為了解決這個問題，錢七虎決定采用剛剛興起的有限單元法，但這涉及到大量的工程結構計算，當時，國內大型計算機設備緊缺，為了求取最科學的方案，他來回奔波于北京、上海，利用別人吃飯、睡覺和節(jié)假日的空隙，蹭設備用。兩年后，他研究出當時我國跨度最大、抗力最高的地下飛機洞庫防護門。但因長期超強度工作，自己卻患上了嚴重的胃潰瘍和痔瘡，最嚴重時甚至無法坐下。在錢七虎的主持下，我國在1975年就解決了防護門變形的問題，同時他還提出使用氣動式升降門的方案，縮短防護門啟閉時間，確保了當國家遭受攻擊時，我們戰(zhàn)略武器的絕對安全，并能夠立即進行反擊。

⑤因為參與的是重大國防項目，和很多科學家一樣，錢七虎也需要隱姓埋名，在解密之前，連他的名字都是最高機密。直到21世紀，他才被人所知，接受外界采訪。

⑥為國鑄盾60年，錢七虎先后獲得過多項榮譽和獎金。而他卻看淡名利，仍舊保持簡樸作風，不舍得浪費一米一飯。不僅如此，他還把自己得到的上千萬獎金全部用于助學；至于兒女，他表示兒孫自有兒孫福，靠遺產(chǎn)來生活是沒有出息的。

⑦晚年回首人生，他說：“我這一生沒有碌碌無為，沒有虛度年華；我一生活得有價值，為國家、為我們的人民安全，貢獻出了自己的心血?！边@樣的人，是當之無愧的“感動中國”年度人物?。ㄟx自新浪網(wǎng)，有刪改）(1)錢七虎被稱為“國家鑄盾人”，通讀全文，概括文中“盾”的含義。(2)錢七虎具有哪些令人感動的品質？結合內容簡要概括。(3)閱讀下面的鏈接材料，為本文擬寫適合的標題，并說說你的理由。

【鏈接材料】

感動中國評選委員會寫給錢七虎的頒獎詞是：“什么才是安全，不是深藏地下，構筑掩體，是有人默默把胸膛擋在前面。什么才是成就，不是移山跨海，轟天鉆地，是奮斗一甲子，鑄盾六十年，是了卻家國天下事，一頭白發(fā)終不悔?！?1.閱讀下面的文章，完成答題。神奇的小草壩夏天敏①如果說大理是以波光瀲滟的洱海、蒼翠橫絕的蒼山而著稱，麗江是以幽幽古巷、青青石板、小橋流水的高原水鄉(xiāng)而芳名遠播的話，那彝良縣小草壩風景區(qū)則是以它的群山、瀑布、森林和天麻引人入勝，以它原生態(tài)的粗獷、詭譎、幽邃使人流連忘返。

②小草壩的山，雄、奇、險、峻、秀全占齊了。有的山峰高聳入云，站在崖下只見山峰虛虛實實、縹縹緲緲；云霧是這里的常客，當乳白色的云霧遮住山的大部分時，看到的就是小島似的山頭了。當云霧消失時，你會感到大山的雄奇，橫無際涯、高聳入云的大山使人感到大自然的神奇、壯觀和人的渺小，同時也使人感到大自然的浩然正氣激蕩人間。江南一帶的山，小巧、圓潤、玲瓏、秀氣，“水如青蘿帶，山如碧玉簪”；江南的山養(yǎng)育了溫和、秀美、纖巧、清麗的江南女子，而小草壩的山則雄、奇、詭、麗皆全。這里的山崖筆立陡峭、峻峭險拔，巖石嶙峋、千姿百態(tài)，人臨崖邊，膽戰(zhàn)心驚。一些山崖狀如牛首，一些山崖_______；一些山崖如金雞曉唱，一些山崖_______。光是“渴駝飲泉”一景，就以形似神仙而取勝?！案吲_遠瞻”“環(huán)河磐石”“赤溪紅壁”“燕巖石峰”等景點，更是美不勝收，難以言狀。

③郁郁蔥蔥、浩浩莽莽的山林有流水，有流水就有瀑布。小草壩瀑布之多、之美是出乎人們想象的，所謂“九峰十八澗”之類的描述太小氣了。沿著紅紫溝而進，但見藤蘿倒掛、樹木如籠如蓋，溪水湍急、噴珠濺玉，一張張飛瀑從天而降，懸掛在山崖上。小草壩的瀑布以險以奇取勝。究其雄壯，自然不能和貴州黃果樹瀑布相比，但這里瀑布群密集，形成獨有的特點?！叭B水”瀑布是由三級瀑布組成的——第一級瀑布從千米之高的大山奔瀉而來，其氣勢真如黃河之水天上來，飛流直下，撼人心魄，讓人驚魂未定；第二級瀑布又轟然而下，叫人蕩氣回腸；第三級瀑布以雷霆萬鈞之力，以堅韌頑強的勇氣將一塊巨大的巖石沖成一個有一百平方米寬、十余米深的小潭，潭邊水聲轟鳴、銀瀑飛瀉、噴珠濺玉、空氣氤氳。站在瀑布邊，人的胸襟變得寬闊起來，心靈受到自然的滌蕩和洗禮，靈魂得到了升華。

④在小草壩林區(qū)，給人的最大感覺就是一個綠字。如果從天空鳥瞰，小草壩無疑是塊晶潤的翡翠，這是烏蒙高原最為難得的翡翠。它嵌在茫茫群山中，也嵌在人們對美的渴求中。這里的綠，綠得明麗，綠得純粹，綠得讓人心疼。高低起伏的群山，被濃密的森林像綢緞一樣包裹起來，使得本有聯(lián)系的山更加渾然一體，如同大海中碧綠的波，迤邐起伏、激蕩澎湃。樹林里古木參天、高大偉岸，雜樹生花、鳥語花香，藤蘿倒掛、熊嘯猿啼。

⑤物華天寶，神奇的小草壩天麻在中華大地上享有盛譽。小草壩天麻長如手掌、狀如紡錘，色呈乳黃、飽滿豐盈，營養(yǎng)豐富。透過那一觸即破的表皮，可以看見里面呈乳白色的肉體。對于天麻的成因和人工種植的技術，通過科技手段就可以解決，但有一點，沒有小草壩的特殊地理位置，沒有這里的險山奇水，沒有這里的流彩溢翠的植物群落，沒有經(jīng)過各種植物根部流淌出來的飽含多種微生物、多種營養(yǎng)成分的活水，沒有濃稠的云霧、輕瀉的流嵐，沒有遭受任何污染的自然環(huán)境，就沒有馳名中外的小草壩天麻。

⑥為了小草壩的明天，為了我們的子孫后代，請珍愛這個美麗、神奇的地方吧?。ㄟx自《昭通日報》，有刪改）(1)假如你是小草壩景區(qū)的導游，準備為來景區(qū)的游客介紹小草壩各景物的特點，請你結合文本，概括下列景物特點。

小草壩的山：雄、奇、險、峻、秀→小草壩的瀑布：______→小草壩的森林：______→小草壩的天麻：色呈乳黃、飽滿豐盈，營養(yǎng)豐富。(2)閱讀全文，完成下列問題。

①作為導游，描述景物要生動而富有想象力。請你仿照句式，將下面的句子補充完整。

一些山崖狀如牛首，一些山崖______；一些山崖如金雞曉唱，一些山崖如______。

②請對第④段加點詞語作簡要賞析。

它嵌在茫茫群山中，也嵌在人們對美的渴求中。(3)從結構和內容分析文章第①段在全文中的作用。(4)通讀全文，小草壩帶給你哪些獨特的感受？12.完成寫作。

題目：一個小小的決定

要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌除外）；（2）不得引用、抄襲本試題卷閱讀部分的材料；（3）不得在文中泄露個人和學校信息；（4）書寫工整，字跡清楚，不少于500字。13.題目：有一種力量叫_______

要求：（1）請將題目補充完整；（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；（3）不得引用、抄襲本試題卷閱讀部分的材料；（4）不得在文中泄露個人和學校信息；（5）書寫工整，字跡清楚，不少于500字。

答案和解析1.【答案】【小題1】D【小題2】D【小題3】C【小題4】C【解析】答案：

（1）D

（2）D

（3）C

（4）C

（1）本題考查漢字字音。解答此題，要有一定的字詞積累。

ABC.正確；

D.有誤，“嗚咽”中的“咽”應讀作“yè”。

故選：D。

（2）本題考查漢字字形。解答此題，要有一定的字詞積累。

ABC.正確；

D.有誤，“奔弛”中的“弛”應寫作“馳”。

故選：D。

（3）本題考查選詞填空。解答此題，要結合語境進行分析。

第一處：命令：指上級對下級的指示。指令：指要求去做，比命令程度低。根據(jù)語境可知，填“命令”更合適。

第二處：寒氣逼人：形容感到天氣寒冷。天寒地凍：指天氣冷，把地面都凍裂了。根據(jù)語境可知，此處指感到天氣寒冷，故填“寒氣逼人”更合適。

第三處：矗立：指高大而筆直地挺立，一般用于物體不用于人。佇立：指長時間站立，一般用于人。根據(jù)語境可知，形容山峰，填“矗立”更合適。

第四處：不可捉摸：主要指對人或事物不能夠預料和猜測。不可思議：指不可想象，不能理解。結合語境可知，在文段中指耳朵里的聲音難以猜測，填“不可捉摸”更合適。

故選：C。

（4）本題考查病句的辨析與修改。文中劃線句子句式雜糅，應刪去“的原因”。修改后的句子為：因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。

故選：C。

病句辨析類答題技巧：①讀一遍句子，通過語感感受一下是否通暢，如果不，那就可能意味著這個句子是病句。②看主干，縮句?？淳渥又鞲捎袩o問題，主謂賓是否都有，是否搭配不當。③看語序，尤其是形容詞的順序問題。④看搭配，比如說可以“提高能力”，卻不能“養(yǎng)成能力”；可以“提高水平”，卻不能“培養(yǎng)水平”。⑤有關聯(lián)詞的復句，主語相同，關聯(lián)詞置于主語后；主語不同的句子，關聯(lián)詞置于主語前。

2.【答案】B【解析】根據(jù)“假如生活欺騙了你”“悲傷”“心急”等信息，可確定排序的首句為⑤，排除C、D兩項。②④③為轉折關系，空格后的“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”承接①句，收束全詩。所以五個句子正確排序為：⑤②④③①。

故選：B。

本題考查句子順序的排列。解答此題先通讀所給的句子，了解語段大意，然后根據(jù)內容或句子中的關鍵詞句去排列順序。

解答句子排序類題目時，首先要搞清楚所給句子的內容，然后根據(jù)內容和語境來判斷句子與句子之間的邏輯順序。有時候，會有很明顯的提示性的詞句，要能抓住這些關鍵信息。句子順序排好后，通讀一遍，檢查一下句子之間銜接是否順暢，是否符合邏輯。

3.【答案】【小題1】萬里赴戎機,隨君直到夜郎西【小題2】山重水復疑無路【小題3】自緣身在最高層,人不堪其憂【小題4】回也不改其樂,香遠益清【解析】（1）萬里赴戎機（注意“戎”的書寫）

（2）隨君直到夜郎西

（3）山重水復疑無路（注意“疑”的書寫）

（4）自緣身在最高層

（5）人不堪其憂

回也不改其樂（注意“堪”的書寫）

（6）香遠益清

亭亭凈植（注意“清”的書寫）

本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。

4.【答案】四面荷花三面柳,一城山色半城湖【解析】答案：

上聯(lián)：四面荷花三面柳

下聯(lián)：一城山色半城湖

本題考查對聯(lián)常識。根據(jù)對聯(lián)常識可知，對聯(lián)的上下聯(lián)的句式必須一致。“四面荷花三面柳”“一城山色半城湖”都是“偏正短語+偏正短語”的形式，且都運用數(shù)詞，結構一致，可以組成對聯(lián)；“綠水無弦萬古琴”是“主謂短語+偏正短語”的形式，“青山不墨畫千秋”是“主謂短語+動賓短語”的形式，不能組成對聯(lián)。上聯(lián)的末一字必須是仄聲，下聯(lián)的末一字必須是平聲。“柳”為仄聲，是上聯(lián)，“湖”為平聲，是下聯(lián)。

對聯(lián)常識：1.上下聯(lián)的字數(shù)必須相等，不能用重復的字。2.上聯(lián)的末一字必須是仄聲，下聯(lián)的末一字必須是平聲。3.上下聯(lián)的句式必須一致（詞類相當，結構相應）。4.上下聯(lián)的平仄要相對立，上聯(lián)要用平聲字的地方，下聯(lián)就得用仄聲字，反過來也一樣（平：平聲字；仄，仄聲字，包括上、去、入三聲的字）。5.上下聯(lián)意思可以相近或相反，可以只說一事，也不妨分說兩事。

5.【答案】答案：

示例：烏蒙大地紅，昭通蘋果香。【解析】本題考查擬寫宣廣告詞。解答此題，要仔細閱讀題干要求，扣住家鄉(xiāng)特產(chǎn)的特點來擬寫廣告詞，還要注意使用恰當?shù)男揶o方法，力求簡潔凝練、明白易懂、新穎獨特、文明得體。

擬寫廣告詞的技巧：（1）多用修辭，用比喻、對偶、排比、反復、雙關等修辭手法，可使標語生動形象，增強宣傳效果。（2）注重押韻，讀來上口，易記易誦。（3）力求簡潔，結構簡潔醒目，語言簡練通俗，既給人以視覺的整齊美，又便于記憶，加深印象。

6.【答案】【小題1】老舍,法國【小題2】駱駝祥子,這幅圖主要描寫夏日里，暴雨大而猛，祥子在暴風雨中掙扎拉車的情景。【解析】（1）本題考查名著常識。甲圖是我國著名作家、人民藝術家老舍的作品，被譽為抗戰(zhàn)前夕中國最佳長篇小說；乙圖是法國現(xiàn)代科幻小說家儒勒?凡爾納的作品，是“海洋三部曲”中的第二部。

（2）本題考查名著情節(jié)。從上面插圖中任選一幅結合名著內容簡要概括相關情節(jié)即可。

如：我選《駱駝祥子》，這幅圖主要描寫夏日里，暴雨大而猛，祥子在暴風雨中掙扎拉車的情景。

答案：

（1）老舍

法國

（2）示例一：我選《駱駝祥子》，這幅圖主要描寫夏日里，暴雨大而猛，祥子在暴風雨中掙扎拉車的情景。

示例二：我選《海底兩萬里》，這幅圖展現(xiàn)的是鸚鵡螺號在大西洋附近海域遭到章魚襲擊，尼摩船長帶領眾人用斧頭等工具和章魚展開血戰(zhàn)，最后終于打敗了章魚。

《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作，描寫了20世紀20年代，老北京的一個人力車夫的辛酸故事。此小說大量應用北京口語、方言，還有一些老北京的風土人情的描寫，是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典作品。它深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

《海底兩萬里》故事發(fā)生在1866年，當時海上出現(xiàn)一頭所謂的獨角鯨怪獸，博物學家阿龍納斯受邀參加抓捕活動，落入水中，卻和仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起上了鸚鵡螺號潛艇，跟隨尼摩船長周游海底的故事。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。

7.【答案】【小題1】D【小題2】【解析】（1）示例：碣

石

海

水

何

日

月

行

（2）D

（1）本題考查學生漢字的抄寫。注意用正楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。

（2）本題考查書法字體的識別。

A.該作品是楷書；

B.該作品是行書；

C.該作品是草書；

D.該作品是隸書。

故選：D。

做本題時，注意正楷書法要筆劃平正，結體整齊，工妙于點畫，神韻于結體。

8.【答案】【小題1】（1）本題考查對詩歌內容的理解。詩歌中有很多地方都表現(xiàn)了”泰山之高”。比如，“齊魯青未了”以齊魯大地烘托泰山高聳入云的特點；“陰陽割昏曉”以山南山北陰陽兩重天表現(xiàn)泰山之高；“蕩胸生曾云”寫泰山山腰的層層白云，以云的位置襯托泰山之高；“一覽眾山小″以眾山反襯泰山高大的特點。

（2）本題考查對重點詩句的賞析。這首詩描寫了泰山神奇秀麗的景色和高大巍峨的形象，抒發(fā)了詩人熱愛大自然的感情和定要登上泰山頂峰，俯瞰群山的豪情?！皶斄杞^頂，一覽眾山小”這既是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难?，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言，表達了作者不怕困難，俯視一切的雄心壯志。

答案：

（1）示例：

一是“齊魯青未了”，寫遠望泰山蒼翠的山色掩映著齊魯大平原，借齊魯兩地烘托泰山參天聳立的形象。

二是“陰陽割昏曉”，寫出泰山橫空出世，遮天蔽日，山北山南，一陰一陽；一昏一曉，實寫泰山雄偉高大。

三是“蕩胸生曾云”，寫細望泰山腰間的團團云氣，凸顯泰山的高峻。

四是“一覽眾山小”，想象自己登上泰山絕頂，俯視群山，一個個都顯得那么矮小，虛寫泰山之高。

（2）示例：尾聯(lián)表達了詩人不怕困難、誓要攀登自己人生頂峰、實現(xiàn)自己遠大抱負的雄心壯志；我明白了要想攀登人生頂峰，就一定要有敢于攀登絕頂，俯視一切的不怕困難的決心。

譯文：

泰山是如此雄偉，青翠的山色望不到邊際。大自然在這里凝聚了一切鐘靈神秀，山南山北如同被分割為黃昏與白晝。望著山中冉冉升起的云霞，蕩滌著我的心靈，極目追蹤那暮歸的鳥兒隱入了山林。我一定要登上泰山的頂峰，俯瞰那眾山，而眾山就會顯得極為渺小。【小題2】【解析】《望岳》是唐代詩人杜甫創(chuàng)作的五言古詩。這首詩通過描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛之情，表達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志。

詩歌鑒賞“五必看”：

①必看題目（題目常常是詩眼，或中心事件，有助于了解詩的內容）；

②必看作者（知人論世，了解作者風格）；

③必看注釋（可以借此了解詩歌的感情基調，難懂的知識典故，有時答案也在其中）；

④必看關鍵句（中心句、詩眼常常在此。詩歌鑒賞也常常是名句的鑒賞）；

⑤必看題干（題干的指向性很強，必須看清要求，必須結合原詩內容、題干作答，不能空洞的闡述概念。答案必須有針對性、指向性，一定要問什么，答什么，要什么，給什么）。

9.【答案】【小題1】擅長。【小題2】同“勺”，指勺子?！拘☆}3】滿足?！拘☆}4】好?！窘馕觥浚?）本題考查詞語解釋。

①句意：康肅公陳堯咨善于射箭。善，擅長。

②句意：慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里。杓，同“勺”，指勺子。

③句意：俸祿優(yōu)厚了卻不知足的人禍患就隱伏在那里。足，滿足。

④句意：很好，我一定會謹記在心。善，好。

（2）本題考查翻譯。

①重點詞：射，射箭；射，射箭的技術。句意：你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？

②重點詞：驕，驕橫；去，離開；擅，擅自。句意：自己身份高了卻對人驕橫無禮，人民就會離開他；地位高了卻擅自用權的人，君王就會厭惡他。

（3）本題考查內容的理解。

賣油翁面對陳堯咨的質問回答：“無他，但手熟爾”，語氣平靜，表現(xiàn)出賣油翁的從容和自信。陳氣呼呼地斥責賣油翁，老翁卻仍然是坦然沉著，用冷靜的語氣回答：“以我酌油知之”，接著作者連用“取”“置”“覆”“酌”“瀝”幾個動詞，井然有序地而又十分簡潔，十分準確地描述了賣油翁瀝油的過程，表現(xiàn)了他沉著鎮(zhèn)靜，從容不迫的度態(tài)。有這樣的高超和熟練的技術，卻仍然毫不夸飾地說：“我亦無他，惟手熟爾”和陳堯咨的自矜態(tài)度相對照，賣油翁樸實、謙遜、毫不驕矜的品德躍然如在眼前。“我亦無他，惟手熟爾”，這是文章畫龍點睛之筆，作者兩次點這句話，強調和突出了本文敘事的主旨所在，亦即強調和突出了本文的中心思想。由此可知，三句語言描寫言簡意賅，從中看出作者想要告訴大家做任何事都需要熟能生巧，做一件事，只要堅持做，就能做好。

（4）本題考查比較閱讀。

【甲】文中結合“康肅問曰：“‘亦知射乎？吾射不亦精乎’康肅忿然曰：‘爾安敢輕吾射！’康肅笑而遣之”句可知，陳康肅公開始傲慢無禮，對賣油翁不屑一顧，甚至有些惱怒，但當賣油翁展示了自己的倒油技巧后，他改變了先前的態(tài)度，放過了賣油翁；【乙】文中孫叔敖對老父非常尊敬，謙遜有禮，一開始即正衣冠來見，當老父給他提出建議后，他虛心接受，恭敬謹記。

答案：

（1）①擅長。

②同“勺”，指勺子。

③滿足。

④好。

（2）①你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？

②自己身份高了卻對人驕橫無禮，人民就會離開他；地位高了卻擅自用權的人，君王就會厭惡他。

（3）三句語言描寫言簡意賅，從中看出作者想要告訴大家做任何事都需要熟能生巧，做一件事，只要堅持做，就能做好。

（4）【甲】文中陳康肅公開始傲慢無禮，對賣油翁不屑一顧，甚至有些惱怒，但當賣油翁展示了自己的倒油技巧后，他改變了先前的態(tài)度，放過了賣油翁；【乙】文中結合“孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰……孫叔敖再拜曰：‘敬受命，愿聞余教?！瘜O叔敖對曰：‘甚善，謹記之’”句可知，孫叔敖對老父非常尊敬，謙遜有禮，一開始即正衣冠來見，當老父給他提出建議后，他虛心接受，恭敬謹記。

翻譯：

甲：

康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領而自夸。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九箭，但只是微微點點頭。

陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的（奧妙），不過是手法熟練罷了?！标悎蜃桑牶螅鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭（的本領）！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗）就可以懂得這個道理?！庇谑悄贸鲆粋€葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡?。

乙：

孫叔敖擔任了楚國的宰相，全城的官吏和百姓都因此來祝賀。有一個老人，穿著麻布制的喪衣，戴著白色的帽子，最后來慰問。孫叔敖整理好衣帽出來接見了他，對老人說：“楚王不了解我沒有才能，讓我擔任宰相這樣的高官，人們都來祝賀，只有您最后才來慰問，莫不是有什么話要指教吧？”老人說：“自己身份高了，卻對人驕橫無禮人民就會離開他，地位高了卻擅自用權的人君王就會厭惡他，俸祿優(yōu)厚了卻不知足的人禍患就隱伏在那里?！睂O叔敖向老人拜了兩拜，說：“我誠懇地接受您的指教，愿聽您剩下的意見?！崩先苏f：“地位已經(jīng)高，態(tài)度就更要謙虛；官職越大，處事更要小心謹慎；俸祿已經(jīng)很豐厚，就千萬不要輕易索取別人的財物。您嚴格地遵守并牢記我所說的這三條，足夠把楚國治理好?！睂O叔敖回答說：“很好，我一定會謹記在心。”

文言文翻譯方法：

對，即對譯法。也就是用現(xiàn)代漢語中等值的詞去對換被譯文言詞的方法。

增，即增添法。古漢語的詞大多數(shù)是單音詞，翻譯時，要把這些文言單音詞加以擴充，使之成為現(xiàn)代漢語中的雙音詞。

刪，即刪減法。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語沒有相當?shù)脑~表示它，不能硬譯。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語雖有同它相當?shù)脑~，但如果勉強譯出來，反而使句子累贅。屬于這兩種情況的文言虛詞，翻譯時則刪去。

移，即移位法。將文言句子按照現(xiàn)代漢語語法格式，調整語序。凡是與現(xiàn)代漢語的句法結構形式不一致的文言句子，翻譯時不能照原句的語序排列，必須將不合現(xiàn)代漢語的語序部分加以調整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的詞，以及帝號、國號、年號、人名、地名、官名、度量衡單位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。

換，即替換法。不少文言文所表示的意義，在現(xiàn)代漢語中不是用原詞表示，翻譯時可用現(xiàn)代漢語中意義相當?shù)脑~去替換。

10.【答案】【小題1】（1）本題考查詞語理解。結合“‘盾’，就是矛盾的盾”分析，“盾”，本指矛盾的盾。結合“不僅能承受，還要求在承受第一槍之后，確保核武器以及其他戰(zhàn)略武器的絕對安全，如此才能有實施反擊的能力和實力。錢七虎所做的，就是為國家鑄盾”分析，這里指我國在遭受敵人攻擊時要確保核武器以及其他戰(zhàn)略武器絕對安全的防護工程。

（2）本題考查人物形象分析。“那時候他就將個人命運和國家命運聯(lián)系在一起，發(fā)奮苦讀，欲報效祖國”表現(xiàn)了錢七虎專注求學，不受外界干擾；“錢七虎穿上防護服深入核爆炸區(qū)域進行研究”表現(xiàn)了錢七虎勇于犧牲，沖在實驗最前沿；“為了解決這個問題，錢七虎決定采用剛剛興起的有限單元法”表現(xiàn)了錢七虎大膽嘗試，執(zhí)著鉆研科技；“而他卻看淡名利，仍舊保持簡樸作風，不舍得浪費一米一飯”表現(xiàn)了錢七虎看淡名利，保持簡樸作風。

（3）本題考查標題擬定。這是一道開放性試題，答案不唯一。所擬題目能夠突出文章內容，簡短而有特色即可。

答案：

（1）“盾”，本指矛盾的盾。這里指我國在遭受敵人攻擊時要確保核武器以及其他戰(zhàn)略武器絕對安全的防護工程。

（2）錢七虎將個人命運和國家命運聯(lián)系在一起，發(fā)奮苦讀；穿上防護服深入核爆炸區(qū)域進行研究；決定采用剛剛興起的有限單元法；看淡名利，保持簡樸作風，不舍得浪費一米一飯，表現(xiàn)了錢七虎專注求學，勇于犧牲，沖在實驗最前沿；大膽嘗試，執(zhí)著鉆研科技；看淡名利，保持簡樸作風。

（3）示例：題目“奮斗一甲子，鑄盾六十年”；

理由：以此為題，突出了錢七虎窮盡一生心血為國家鑄“盾”工程無私奉獻的高貴品質。對偶的句式使題目新穎，更能引起讀者的閱讀興趣。【小題2】【小題3】【解析】本文記敘了錢七虎將個人命運和國家命運聯(lián)系在一起，發(fā)奮苦讀；穿上防護服深入核爆炸區(qū)域進行研究；決定采用剛剛興起的有限單元法；看淡名利，保持簡樸作風，不舍得浪費一米一飯，表現(xiàn)了錢七虎專注求學，勇于犧牲，沖在實驗最前沿；大膽嘗試，執(zhí)著鉆研科技；看淡名利，保持簡樸作風。

理解文章的主要內容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容，并概括中心思想。概括文章的主要內容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。

11.【答案】【小題1】多、美、險奇、密集【小題2】綠，綠得明麗，綠得純粹【小題3】形似駿馬【小題4】錦鱗競躍【解析】（1）本題考查文章內容概括。結合“小草壩瀑布之多、之美是出乎人們想象的”“小草壩的瀑布以險以奇取勝”“究其雄壯，自然不能和貴州黃果樹瀑布相比，但這里瀑布群密集，形成獨有的特點”，第一空概括為：多、美、險奇、密集；結合“在小草壩林區(qū)，給人的最大感覺就是一個綠字……這里的綠，綠得明麗，綠得純粹，綠得讓人心疼”，第二空概括為：綠，綠得明麗，綠得純粹。

（2）①本題考查仿句。這是一道開放性試題，答案不唯一。仿照句式、結構一致即可。

②本題考查詞語表達效果分析?！扒丁北局赴褨|西鑲在空隙里。這里第一個“嵌”指出小草壩坐落于茫茫的群山中，突出了它獨特的地理優(yōu)勢；第二個“嵌”字寫小草壩反映了人們對美的渴求，突出其獨有的美，表現(xiàn)出人們對小草壩的喜愛之情。

（3）本題考查段落作用分析。內容上，“以它原生態(tài)的粗獷、詭譎、幽邃使人流連忘返”總括出小草壩原生態(tài)的粗獷、詭譎、幽邃的特點，結合“那彝良縣小草壩風景區(qū)則是以它的群山、瀑布、森林和天麻引人入勝”分析，為下文寫群山、瀑布、森林和天麻作鋪墊。結構上，第①段總起全文，點明主題。

（4）本題考查文章內容概括。結合“那彝良縣小草壩風景區(qū)則是以它的群山、瀑布、森林和天麻引人入勝，以它原生態(tài)的粗獷、詭譎、幽邃使人流連忘返”，概括為：小草壩神奇的美景讓人流連忘返；結合“當云霧消失時，你會感到大山的雄奇，橫無際涯、高聳入云的大山使人感到大自然的神奇、壯觀和人的渺小，同時也使人感到大自然的浩然正氣激蕩人間”，概括為：小草壩的大山使人感到大自然的神奇、壯觀和人的渺小，同時也使人感到大自然的浩然正氣激蕩人間；結合“站在瀑布邊，人的胸襟變得寬闊起來，心靈受到自然的滌蕩和洗禮，靈魂得到了升華”，概括為：小草壩的瀑布撼人心魄，人的胸襟變得寬闊起來，心靈受到自然的滌蕩和洗禮，靈魂得到了升華。

答案：

（1）多、美、險奇、密集；綠，綠得明麗，綠得純粹

（2）①仿照句式、結構一致即可。

示例：形似駿馬

錦鱗競躍

②第一個“嵌”指出小草壩坐落于群山中，突出了它獨特的地理優(yōu)勢；第二個“嵌”字突出小草壩獨有的美，表現(xiàn)出人們對小草壩的喜愛。

（3）結構上，總起全文，點明主題；內容上，突出小草壩原生態(tài)的粗獷、詭譎、幽邃的特點，為下文寫群山、瀑布、森林和天麻作鋪墊。

（4）①小草壩神奇的美景讓人流連忘返；②小草壩的大山使人感到大自然的神奇、壯觀和人的渺小，同時也使人感到大自然的浩然正氣激蕩人間；③小草壩的瀑布撼人心魄，人的胸襟變得寬闊起來，心靈受到自然的滌蕩和洗禮，靈魂得到了升華。

小本文記敘了草壩的山：雄、奇、險、峻、秀；小草壩的瀑布：多、美、險奇、密集；小草壩的森林：綠，綠得明麗，綠得純粹；小草壩的天麻：色呈乳黃、飽滿豐盈，營養(yǎng)豐富。文章表現(xiàn)了小草壩獨有的美，表達出人們對小草壩的喜愛。

理解文章的主要內容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容，并概括中心思想。概括文章的主要內容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。

12.【答案】一個小小的決定

“我要把頭發(fā)剪了?！蔽液芷届o地對媽媽說。

“我說你這孩子，腦子一熱，想一出是一出！你說頭發(fā)好不容易才留長，你干嗎剪了……”媽媽放下手中的書，一臉氣憤地看著我，開始喋喋不休。

我靠著墻，一句話也沒說。陽光透過窗戶，照到臉上，我甩了甩頭發(fā)，感到再沒有什么重力的壓迫了。很好，很舒服，我要的就是這樣。不是說“我的青春我做主”嗎，何況是我的頭發(fā)，所以，我更要自己做主。

剪頭發(fā)時，看著一綹一綹的頭發(fā)從白色的圍布上滑下，我心中有一種說不出的興奮。

很小的時候，我是一頭短發(fā)，類似于男孩的小平頭那種。媽媽說這樣好收拾，不用成天梳啊洗啊的。我見過自己小時候的照片，整個兒一男孩，以至于弟弟看到我那時的照片，硬說照片上的人是他自己。

因為小時候那一頭短發(fā)，加上那時的我衣著打扮酷似男孩，還鬧過不少笑話。幼兒園時上廁所，女生不讓我進，說我是男生，不可以進去。我去報告老師，老師聽了也哭笑不得，后來老師建議媽媽把我的頭發(fā)留起來。直到三年級時，我的頭發(fā)才能夠扎個小辮子。后來媽媽干脆讓我留成了長發(fā)，而且一留就是這么多年。

記憶中，我好像一直都是在家長的安排下生活，一直處于被動的地位。

一天早晨，在陽光下，我甩了甩頭，突然前所未有地感受到長發(fā)的重壓，心里一下子冒出一個念頭：把頭發(fā)剪了。在下定決心的那一秒，我迅速地閃進了理發(fā)店。是該自己做一次主了，過慣了言聽計從的生活，也該嘗試一下自導自演的新鮮感覺了。

剪完發(fā)后，我看著鏡子中的自己，笑了。我有點不敢相信，鏡子中那個干凈利落的女孩就是我。很好很好，我要的就是這個樣子。我要做一個全新的我，一個干凈利落的我，一個愛陽光愛笑的我，一個可以自由奔跑的我，一個輕松自在嘻嘻哈哈的我。

今天的天氣很好，燦爛的陽光滿世界都是，我覺得這才是我要的生活。自己決定的感覺真是好極了！【解析】這是一道命題作文。題目中的中心語為“決定”。決定指的是堅持自己的主張或做出選擇的意思。文中應展現(xiàn)“決定”的性質，即決定有正確的，也有錯誤，有勇敢的，