小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案范文（三篇）

第9頁共9頁小學(xué)主題班?會(huì)活動(dòng)策劃?方案范文?一、活動(dòng)題?目新學(xué)期?、新氣象?二、活動(dòng)主?題:道德?規(guī)范教育遵?紀(jì)守法教育?三、活動(dòng)?目的1、?新學(xué)期新的?要求，統(tǒng)一?思想，統(tǒng)一?認(rèn)識(shí)。2?、強(qiáng)化常規(guī)?管理3、?重申遵紀(jì)守?法的重要性?。四、活?動(dòng)步驟1?、活動(dòng)準(zhǔn)備?(1)、?部分同學(xué)準(zhǔn)?備發(fā)言材料?，總結(jié)初中?學(xué)習(xí)生活的?得與失(?2)、新學(xué)?期計(jì)劃2?、活動(dòng)實(shí)施?(1)、?班長主持會(huì)?議(開場白?)回望著?身后我們共?同留下的那?串印記，不?由得讓我們?的腦海中泛?起一陣微波?，在那傾注?了我們太多?歡樂，太多?淚水的日子?里，我們渡?過了美好的?初中時(shí)光。?在新的學(xué)期?里，我呼喚?所有的班委?及團(tuán)員能盡?自己的努力?來維持班級?的氣氛，我?堅(jiān)信同學(xué)們?會(huì)把最新的?氣象展現(xiàn)出?來，在新的?學(xué)期里，我?堅(jiān)信我們高?一年(1)?班會(huì)做的更?好，讓我們?共同努力，?共同改變，?共同完善我?們的這個(gè)集?體吧，力爭?讓我班的明?天，有一個(gè)?更大的飛躍?!(2)?、同學(xué)代表?發(fā)言，總結(jié)?初中學(xué)習(xí)生?活的得與失?，并談?wù)勑?學(xué)期的打算?學(xué)生A:?時(shí)光飛逝，?轉(zhuǎn)眼間初中?已經(jīng)過去了?，在過去的?三年里，我?學(xué)到了很多?知識(shí)，不論?是優(yōu)點(diǎn)，還?是不足，都?始終伴隨著?我成長，有?很大的進(jìn)步?，也取得了?比較優(yōu)異的?成績，我認(rèn)?為優(yōu)異的成?績是與老師?的辛苦和我?的努付出分?不開的，但?我也有不足?的地方，那?就是有的時(shí)?候上課走神?，因此聽課?效率不高，?但在今后，?我會(huì)改正這?個(gè)缺點(diǎn)。這?學(xué)期我會(huì)更?加努力，爭?取再創(chuàng)佳績?。學(xué)生B?:在初中升?學(xué)考試中，?與我平時(shí)的?成績相比自?已取得了一?定的進(jìn)步。?名次也有提?升。但在不?同的學(xué)科上?，我還存在?著各種各樣?的問題。對?于英語這一?學(xué)科，我感?到有難度的?地方是完型?填空方面。?對于句子的?結(jié)構(gòu)以及詞?性不太了解?，以至于在?這一大題方?面丟了許多?分。另外在?寫作方面，?我總忽視時(shí)?態(tài)問題，對?于動(dòng)詞的變?形不太在意?，因此，失?分很多。在?新學(xué)期，我?應(yīng)該對這兩?方面進(jìn)行大?量的專項(xiàng)練?習(xí)，來提高?我的英語成?績。學(xué)生?C:時(shí)間飛?逝，初三已?經(jīng)結(jié)束了，?初三生活讓?我取得了十?分喜人的進(jìn)?步。在學(xué)習(xí)?方面，中考?成績是的見?證，比過去?的成績有很?大的提高。?在班務(wù)管理?方面，我希?望我們共同?做到以下方?面:上課不?說話，按時(shí)?完成作業(yè)，?不與同學(xué)發(fā)?生矛，不亂?扔廢紙，課?間多議論學(xué)?習(xí)，多向老?師提問，多?積極做值日?，多主動(dòng)幫?老師做事。?本學(xué)期是?高中的第一?學(xué)期，我們?要迎接高中?的考驗(yàn)，我?在本學(xué)期的?計(jì)劃是:保?持科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法，多?提問、多思?考、另外應(yīng)?多做練習(xí)，?在練習(xí)的基?礎(chǔ)上歸納總?結(jié)。學(xué)生?D:初三的?生活已經(jīng)結(jié)?束了，緊張?的新學(xué)期即?將開始。我?還存在著許?多不足的地?方，例如上?課不能夠?qū)?心聽講，經(jīng)?常走神，等?到想起來學(xué)?習(xí)時(shí)，已經(jīng)?來不及了。?回到家里，?只是滿足于?寫完作用，?所以導(dǎo)致最?終考試的失?敗。究其原?因，是對基?礎(chǔ)知識(shí)掌握?不扎實(shí)，練?習(xí)太少，對?公式不熟悉?無法靈活運(yùn)?用。這些缺?點(diǎn)都是可以?避免的，新?學(xué)期，我們?需要面對很?大的壓力，?但我一定會(huì)?盡我努力，?在學(xué)習(xí)與生?活中表現(xiàn)我?的一面!?(3)、班?主任總結(jié)，?提出要求和?希望:同?學(xué)們，你們?現(xiàn)在又在同?一起跑線上?，龜兔賽跑?的故事大家?早已知道，?有些同學(xué)雖?然速度不快?，但是要他?能堅(jiān)持不懈?，就一定能?獲得最后的?勝利。有些?同學(xué)速度較?快，但如果?他不珍惜時(shí)?間，跑跑停?停，仍會(huì)落?后。希望大?家抓住新的?機(jī)遇，迎接?新的挑戰(zhàn)，?振奮精神，?全力以赴，?跑出自己的?水平。結(jié)?束語(班長?):這是?一節(jié)有意義?的班會(huì)，許?多同學(xué)都說?了自己新學(xué)?期的打算并?訂了適合自?己的計(jì)劃，?在這同時(shí)，?我也感到了?時(shí)間的緊迫?，若不能珍?惜時(shí)間，將?會(huì)被社會(huì)拋?棄，喪失自?己的未來，?在老師的總?結(jié)中，能聽?出她對我們?滿懷信心并?相信我們能?戰(zhàn)勝自己，?戰(zhàn)勝懶惰，?同學(xué)的話，?讓我充滿自?信，如果我?能夠從現(xiàn)在?開始，為理?想沖刺，我?想我也可以?朝自己的目?標(biāo)航行，老?師這樣的信?任我們，鼓?勵(lì)我們，我?們又有什么?理由退縮，?認(rèn)輸呢?我?知道，人生?有許多的“?戰(zhàn)場”需要?我們?nèi)ジ偁?，我會(huì)堅(jiān)持?到底，雖然?我知道在航?行的路途中?會(huì)有風(fēng)浪，?雷雨需要面?對，但是只?要想到“風(fēng)?雨過后，便?是彩虹”，?就有前進(jìn)的?動(dòng)力。同學(xué)?們，現(xiàn)在就?開始為理想?奮斗吧!?小學(xué)主題班?會(huì)活動(dòng)策劃?方案范文（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、通過活動(dòng)?，讓學(xué)生感?受到成長的?快樂，激發(fā)?學(xué)生熱愛生?活、積極向?上的情感。?2、使學(xué)?生初步養(yǎng)成?良好的生活?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?。3、使?學(xué)生認(rèn)識(shí)到?好習(xí)慣帶來?的益處，提?高學(xué)生養(yǎng)成?好習(xí)慣的自?覺性?；?動(dòng)過程：?一、小調(diào)查?：1、你?從幾歲開始?刷牙?2?、你剛學(xué)會(huì)?刷牙時(shí)要不?要爸爸媽媽?提醒你刷牙??3、現(xiàn)?在你還需要?爸爸媽媽每?天提醒你唰?牙嗎?4?、現(xiàn)在為什?么不用提醒?了呢?5?、你知道什?么是習(xí)慣嗎??二、習(xí)?慣檢測站?1、看圖?(1)盼盼?每天晚上都?按課表整理?書包，第二?天的學(xué)習(xí)用?具都帶齊了?。(2)?小明自己不?整理書包，?經(jīng)常忘記帶?學(xué)習(xí)用品。?(3)請?學(xué)生說說你?喜歡誰，為?什么?2?、我們班的?小朋友都養(yǎng)?成了哪些好?習(xí)慣呢?下?面我們就來?個(gè)自我檢測?。3、我?們來好看看?誰養(yǎng)成的好?習(xí)慣多。?4、除了這?里的好習(xí)慣?，你還有哪?些另外的好?習(xí)慣呢??三、交流樂?園1、這?些好習(xí)慣都?給自己到來?了哪些好處?呢?小組交?流體會(huì)。?2、看來好?習(xí)慣的確給?我們的生活?和學(xué)習(xí)帶來?了好處，你?是怎樣養(yǎng)成?這些好習(xí)慣?的?四、?成長計(jì)劃?1、想想我?們身上有那?些不良習(xí)慣?呢?怎樣改?正?2、?制定成長計(jì)?劃3、總?結(jié)：養(yǎng)成好?習(xí)慣可不是?一件簡單的?事情，要靠?堅(jiān)持練習(xí)，?并且請別人?督促自己或?自我監(jiān)督，?直到養(yǎng)成習(xí)?慣。小學(xué)?主題班會(huì)活?動(dòng)策劃方案?范文（三）?一、活動(dòng)?目的：1?.通過活動(dòng)?，增進(jìn)學(xué)生?的彼此了解?，幫助學(xué)生?了解認(rèn)識(shí)同?學(xué)之間和睦?相處的重要?性;2.?懂得關(guān)心別?人、將心比?心的人際交?往常識(shí);懂?得團(tuán)結(jié)互助?，友誼之花?才會(huì)開放得?更加燦爛。?3.促進(jìn)?同學(xué)團(tuán)結(jié)，?促進(jìn)學(xué)生身?心發(fā)展。?4.在班集?體建設(shè)過程?中，建立良?好的人際關(guān)?系;培養(yǎng)學(xué)?生之間的互?幫互助精神?，建立集體?觀念。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.椅?子排成圓圈?。課室適當(dāng)?布置得輕松?歡樂，黑板?上寫“友誼?在我心中”?四個(gè)大字，?并配些圖畫?。2.錄?音機(jī)，磁帶?。3.課?前組織學(xué)生?收集有關(guān)友?誼的名言，?組織學(xué)生排?演有關(guān)小品?。三、活?動(dòng)過程：?(一)開場?(____?分)甲：?一棵茁壯的?小樹苗，從?小要把根扎?正。乙：?一個(gè)懂事的?孩子，從小?要有美好的?心靈。甲?：集體中怎?樣生活，?乙：同學(xué)間?怎樣相處，?(合)：?我們都應(yīng)該?弄懂。(?合)：我們?都是集體的?一員，有時(shí)?并不真正清?楚自己和集?體的關(guān)系。?乙：如果?人人都自私?自利，班里?將會(huì)冷酷無?情。甲：?如果人人都?獻(xiàn)上一份愛?心，班里將?會(huì)充滿陽光?。合：《?友誼在我心?中》主題班?會(huì)現(xiàn)在開始?。甲：同?學(xué)們，我們?都有自己的?好朋友，在?我們的班會(huì)?開始前，請?和你的最要?好的朋友坐?在一起，一?起感受我們?班會(huì)的精彩?。(放《朋?友》音樂開?場。)(?二)乙：請?中隊(duì)長講話?：(___?_分)親?愛的同學(xué)們?，在學(xué)習(xí)中?，在生活上?，我們每個(gè)?人都可能遇?到困難，都?需要?jiǎng)e人幫?助。所以同?學(xué)之間要互?相幫助，互?相團(tuán)結(jié)。"?人心齊，泰?山移"。只?有為了一個(gè)?共同目標(biāo)，?大家團(tuán)結(jié)互?助，心往一?處想，勁往?一處使，才?能把事情辦?好。我們?nèi)?班同學(xué)在一?起生活學(xué)習(xí)?;兩年多了?，有些成為?了好朋友，?有些卻沒說?過幾句話，?你受同學(xué)歡?迎嗎?你會(huì)?和同學(xué)交往?嗎?通過今?天的活動(dòng)，?相信大家會(huì)?對這些問題?有一定的了?解，一定會(huì)?對我們有很?大的幫助的?。(三)?(乙)：今?天，我們的?活動(dòng)就從《?三個(gè)和尚》?的故事開始?吧。(__?__分)?動(dòng)畫片《三?個(gè)和尚》片?段。甲：?聽了這個(gè)故?事你有什么?感想?(請?同學(xué)回答3?--___?_人)(_?___分)?(四)下?面請看詩歌?表演《團(tuán)結(jié)?力量大》?(五)甲：?我們在與同?學(xué)、與朋友?的交往過程?中，難免會(huì)?有一些摩擦?。如果不謙?讓，就會(huì)影?響團(tuán)結(jié)，影?響學(xué)習(xí)。這?個(gè)時(shí)候該怎?么辦呢?請?看兩個(gè)短劇?(____?分)(小?品1：坐在?后面的某位?同學(xué)，課上?向前推桌子?擠了你的椅?子，兩人你?推我擠，打?了起來，還?撕破了作業(yè)?本。小品?2：排隊(duì)集?合時(shí)后面的?同學(xué)擠了前?面的同學(xué)，?結(jié)果兩人大?吵起來。)?甲：“遇?到這種情況?，如果我們?能將心比心?，站在別人?的角度去想?一想，也許?結(jié)果會(huì)不一?樣，大家看?。他們來了?(短劇中的?演員換位，?繼續(xù)表演。?)乙：“?為什么換種?想法，換個(gè)?‘位置’，?結(jié)果竟會(huì)有?如此大的變?化呢”(請?大家討論，?隨意發(fā)表意?見。)合?：只要我們?能多為別人?想一想，很?多問題或矛?盾都很容易?解決的，并?且還能增進(jìn)?雙方的友誼?呢。(甲?)：(__?__分)?(乙)：我?們生活在學(xué)?校這個(gè)大集?體中，和同?學(xué)們朝夕相?處，友誼在?我們心中生?根、發(fā)芽，?下面我們來?聽詩歌聯(lián)誦?—《真正的?友誼》。?乙：一條金?色的紐帶，?把我們一顆?顆水晶般透?明的心緊緊?連在一起，?下面請帶著?你的朋友來?聊一聊。說?說你們?yōu)槭?么能成為好?朋友，或朋?友之間一些?難忘的事，?并接受大家?的祝福。(?大約___?_對朋友)?(____?分)乙：?請聽歌曲《?找朋友》(?____分?)(六)?甲：善于發(fā)?現(xiàn)別人的優(yōu)?點(diǎn)，適度贊?美別人，不?僅能使自己?進(jìn)步更快，?同時(shí)會(huì)增進(jìn)?我們之間的?友誼，這樣?我們就能獲?得更多的朋?友。請同學(xué)?們自由發(fā)言?：指出在班?中你最想贊?美的同學(xué)，?你想對他說?些什么呢??(七)甲?：身體的接?觸可以拉近?人與人的心?理距離，有?利于增進(jìn)同?學(xué)間的融洽?，對朋友的?信任可以對?你有很大的?幫助，你對?朋友在他最?需要幫助的?時(shí)候給與的?點(diǎn)滴相助會(huì)?對他產(chǎn)生不?能忘卻的記?憶。生活中?、學(xué)習(xí)中，?我們需要的?正是這樣的?牽手。下面?我們進(jìn)行一?個(gè)小游戲：?信任走。(?____分?)(放歌?曲《永遠(yuǎn)是?朋友》)?乙：請輔導(dǎo)?員老師講話?：(___?_分)同學(xué)?們，人的一?生有許多感?情是很寶貴?的，其中之?一就是“友?誼”?？茖W(xué)?家培根說：?“友誼能使?快樂倍增，?使痛苦減半??！崩畎滓?告訴我們，?桃花潭水盡?管有千尺深?，也不及朋?友的情誼深?。所以同學(xué)?們，請敞開?你的心接受?友誼吧，請?交出你的心?珍惜友誼吧?，你將會(huì)獲?得無比的幸?福和財(cái)富!?請記?。河?誼之光如同?熒光，周圍?越黑，顯得?越亮!祝愿?你們和你們?的朋友，從?現(xiàn)在起能手?拉手，心連?心，為創(chuàng)建?和諧、美好?的班集體做?出自己的貢?獻(xiàn)。這樣我?們的班級一?定是溫暖的?，一定是團(tuán)?結(jié)的，你也?會(huì)在這樣的?大家庭中快?樂地成長，?成為人人喜?愛的人。!?下面老師有?個(gè)小小的建?議，請我們?的同學(xué)們換?換座位，坐?在曾經(jīng)和你?發(fā)生過矛盾?或者是經(jīng)常?發(fā)生矛盾的?同學(xué)坐在一?起，我們一?起感受一下?，這位同學(xué)?曾經(jīng)對你有?過什么樣的?點(diǎn)滴幫助，?你最想對他?說什么。?(感恩的心?，手牽手)?(____?分)乙：?請來賓講話?。合：讓?我們在一曲?《友誼地