九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))月考試卷及參考答案

#/108、考古學(xué)家通過(guò)測(cè)定碳14的含量等方法將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬(wàn)年。碳14原子的核電荷數(shù)為6，相對(duì)原子質(zhì)量為14，則該原子核外電子數(shù)為（）A．6B．8C．14D．209、下列說(shuō)法中正確的是紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光10、碳酸乙烯酯（C3H4O3）可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說(shuō)法正確的是（）碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為（12X3+1X4+16X3）g碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:312碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二“…X100%12+1+1611、“擁有天藍(lán)，地綠、水凈的美好家園，是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想”下列做法違背該理念的是（）多植樹(shù)造林B.開(kāi)發(fā)綠色能源C.焚燒廢舊塑料D.減少煤的燃燒12、土壤的酸堿度會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。下列植物在微酸性土壤中，不適宜種植的是（）植物花生蘋(píng)果西瓜沙棗適宜的pH范圍5.0?6.05.0?6.56.0?7.08.0?8.7A.花生B.蘋(píng)果C.西瓜D.沙棗13、空氣是一種寶貴的資源，下列生產(chǎn)生活中用到的氣體不是來(lái)自空氣的是（）B.手于生產(chǎn)氮肥的N2B.手于生產(chǎn)氮肥的N2D.用于飛艇的He2C.用于醫(yī)療急救的O

14、下列“水”能使無(wú)色酚酞溶液變紅的是（）氨水B.汽水C.冰水D.糖水15、關(guān)于氧氣和二氧化碳的說(shuō)法正確的是（）構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成，且都含有氧分子性質(zhì)：常溫下均為氣體，且都易溶于水用途:氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化16、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，下列推理正確的是（）化合反應(yīng)的生成物只有一種，所以生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，所以含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素有機(jī)化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性17、向ZnS04和CuCl2的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥得到濾渣，該濾渣中含有的金屬是（）A.Zn、FeB.Zn、CuC.Fe、CuD.Zn、Fe、Cu18、河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）河水一?河水一?I沉降、過(guò)濾B.X試劑可以是活性炭D.凈化后的水是純凈物B.X試劑可以是活性炭D.凈化后的水是純凈物C.步驟III可殺菌.消毒19、科學(xué)家用單個(gè)分子制戚的“納米車”能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放，殺死癌細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子之間有間隙C.分子是肉眼不能夠直接看見(jiàn)的D.分子在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng)20、民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿（化學(xué)式為C34H47N011）,藥酒使用不當(dāng)會(huì)造成中毒。下列關(guān)于烏頭堿的說(shuō)法不正確的是（）A.烏頭堿由四種元素組成

烏頭堿分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為34:47烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成CO和HO22每個(gè)烏頭堿分子由93個(gè)原子構(gòu)成二、填空題(共3小題，共12分)1、根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。ABC1、根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。ABCDE石灰水稀鹽醱水紫色石氫:氧化鈉滾液稀硫釀碳酸鉀滾液(1)孔穴6石灰水稀鹽醱水紫色石氫:氧化鈉滾液稀硫釀碳酸鉀滾液(1)孔穴6中溶液變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明碳酸鉀溶液顯(2)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有(填孔穴序號(hào)，下同)。A、B、C、D所示粒子共表示種元素(填數(shù)字)。D所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子(填“得到”或“失去”)。若E中x=10時(shí)，則該粒子屬于(填“原子”或“離子”)。2、如下圖所示，在白色點(diǎn)滴板1-6的孔穴中，分別滴加2滴紫色石蕊溶液。(填“酸性”或“堿性”)。作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的孔穴是。再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液變?yōu)樽仙?，用化學(xué)方程式解釋其原因:3、化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。①食鹽、②熟石灰、③小蘇打、④石墨四種物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中用途廣泛。其中可用于制鉛筆芯的是(填數(shù)字序號(hào)，下同)；可用作面點(diǎn)發(fā)酵劑

的是;常用作食品加工調(diào)味的是;常用于改良酸性土壤的是____。（2）農(nóng)業(yè)上，碳酸鉀（KCO）可用作（填“磷”或“鉀”）肥。已知碳23酸鉀溶液呈堿性，則碳酸鉀（填“能”或“不能”）與銨態(tài)氮肥混合施用。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。ABCDEF性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。ABCDEF（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱。a____；②。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選（填序號(hào)）發(fā)生裝置，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：；若要收集較為純凈的氧氣最好選用（填序號(hào)）裝置。（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）口進(jìn)入F中。若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的操作和現(xiàn)象是。2、實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。it■上口放入二氧化碳中實(shí)殮1干石蕊紙花噴水后

放入二氧化碳中實(shí)殮1干石蕊紙花噴水后

放入二氧化碳中二氧化碳-!?-9TT①④是用紫色石蕊試液潤(rùn)溟的棉球②③是用石蕊試液染色并干燥后的棉球?qū)崥?請(qǐng)?zhí)羁眨海?）實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是（2）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第（填序號(hào)）號(hào)棉球先變色，通過(guò)此現(xiàn)象可TOC\o"1-5"\h\z獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是。四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、某化學(xué)興趣小組取部分變質(zhì)的Ca（0H）2（含雜質(zhì)CaC03）樣品4.Og投入200.0g水中，充分?jǐn)嚢瑁ㄈ胱懔緾O2，溶液質(zhì)量與反應(yīng)的CO2質(zhì)量的關(guān)系如⑴以Ca（OH）全部轉(zhuǎn)化為CaCO時(shí)消耗的CO質(zhì)量為g；232⑵4.0g樣品中雜質(zhì)CaCO的質(zhì)量為?（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）3（3）通入mgCO時(shí)，溶液中生成物的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（精確到320.1%）。若所取樣品中的Ca（OH）沒(méi)有完全溶于水，對(duì)最后的計(jì)算結(jié)果2（填“有”、“沒(méi)有”）影響。原因是。2、某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作（假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應(yīng)）。

稀鹽酸打開(kāi)分滿漏斗活塞■扣人足量稀鹽酸~~反應(yīng)前總質(zhì)量；稀鹽酸打開(kāi)分滿漏斗活塞■扣人足量稀鹽酸~~反應(yīng)前總質(zhì)量；370g反應(yīng)后總質(zhì)量；363.4g⑴該實(shí)驗(yàn)中，裝置的氣密性對(duì)測(cè)定結(jié)果（填“有”或“無(wú)”）影響。（2）計(jì)算該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)七、下列對(duì)化肥的認(rèn)識(shí)不正確的是（）KNO是一種復(fù)合肥3施用氮肥，能促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好參考答案、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、A2、B3、C4、B5、B6、C7、D8、A9、B10、C11、C12、D13、A14、A15、D16、D17、C18、D19、D20、C二、填空題（共3小題，共12分）1、3得到原子NaSO+2HO242共30分）2、堿性2、NaSO+2HO242共30分）243、④③①②鉀不能三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分一氧化錳1、酒精燈集