2023年屆九年級(jí)語文上學(xué)期期末檢測(cè)試題新人教版

山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)2023屆九年級(jí)語文上學(xué)期期末檢測(cè)試題〔7〕人教版一、選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一位置作答?！?22〕以下詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A．護(hù)〔pì〕．〔wú〕附會(huì)〔qiánɡ〕B．．〔tia〕樣〔mú〕歌載舞〔zài〕C．防〔tí〕．〔ha〕D．責(zé)〔ji?〕．〔xua〕對(duì)以下各組詞語中兩個(gè)加點(diǎn)字的講解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A﹒味——行講解：兩個(gè)“品”字意思一樣，都是“品質(zhì)”的意思。B﹒．——字．的“帖”是“學(xué)習(xí)寫字時(shí)臨摹用的樣本”的意思。C﹒油然而．——栩栩如．講解：兩個(gè)“生”字意思不同，“油然而生”的“生”是“生長(zhǎng)”的意思，“栩栩如生”的“生”是“活的、具有生命力的”的意思。D﹒無緣無．——照舊如．講解：兩個(gè)“故”字意思一樣，都是“原來的、從前的”的意思。以下句子中加點(diǎn)成語或俗語使用的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A﹒科技工作者，需要有思想，敢于．，才有可能成為精彩的科學(xué)家。B﹒最美女司機(jī)的故事，像插上了翅膀一樣飛遍大江南北，真可謂是．．．。1C﹒我堅(jiān)信．會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。D﹒胡錦濤在紀(jì)念共青團(tuán)成立90周年大會(huì)上發(fā)表講話。對(duì)以下病句修改不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)生命正是要在最困厄的境遇中生疏自己，覺察自己，從而才能完成自己，升華自己，直到最終錘煉自己，成長(zhǎng)自己。修改：將“完成自己，升華自己”與“錘煉自己，成長(zhǎng)自己”互換。物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)物候觀測(cè)，懂得大自然的語言，爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)更大的豐收。修改：在“物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)”后加“的科學(xué)”或去掉“物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)”一句中的“是”。石縫間剛毅不屈的倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。修改：“剛毅不屈的”與“倔強(qiáng)的”重復(fù)，應(yīng)去掉一個(gè)。國(guó)外懲罰出售他人信息的行為，對(duì)未構(gòu)成犯罪的，一律施以嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)罰款。修改：應(yīng)當(dāng)把“罰款”改為“懲罰”；或刪掉“經(jīng)濟(jì)”。結(jié)合語境，將以下句子填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)我寵愛秋天的雨。淅淅瀝瀝的秋雨，。柔柔的雨線，從空中飄然而落。這時(shí)候，我最寵愛靠在窗邊，傾聽仙籟，享受平淡中的一份清雅，品嘗人生的樂趣，覺得這也是一種莫大的幸福。而隨著一陣涼快的風(fēng)，迎面拂來，這時(shí)你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，。①不緩不急地敲打著窗欞②炎熱的夏天已成為夢(mèng)中的回憶了①緊鑼密鼓地敲打著窗欞②夏天的炎熱已成為夢(mèng)中的回憶了2①不緩不急地敲打著窗欞 ②夏天的炎熱已成為夢(mèng)中的回憶了①緊鑼密鼓地敲打著窗欞 ②炎熱的夏天已成為夢(mèng)中的回憶了6．對(duì)下面文段中所使用的修辭方法及作用理解正確的選項(xiàng)是6．對(duì)下面文段中所使用的修辭方法及作用理解正確的選項(xiàng)是皎潔的月光裝飾了春天的夜空。田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。那些稠密的白楊樹葉子，像是一條流水，沙沙沙，沙沙沙，在人們看不見的地方，安靜又嘹亮地流著。我寵愛夜的嚴(yán)峻、舒緩；我寵愛夜的清靜、靜謐；我更寵愛夜使一切浮華和喧囂退去，讓我們重找到了自己。A．選段首句運(yùn)用了夸大的修辭手法，生動(dòng)地描寫出春天夜空的光明、透徹。B．選段中連用“沙沙沙”，是運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，突出了夜晚的喧囂。C．選段中把“月光”比方成“銀色的薄紗”，形象地描繪出春天夜景的模糊美。D．選段中運(yùn)用“我寵愛??”的排比句式，描寫了山村夜晚的秀麗、靜謐。二、填空〔8〕默寫〔5〕蒹葭蒼蒼， 。所謂伊人，在水一方?！病遁筝纭贰场?分〕最愛湖東行缺乏， ?！舶拙右住跺X塘湖春行》〕〔1分〕⑶了卻君王天下事， ?！残翖壖病镀脐囎?為陳同甫賦壯詞以寄之》〕〔1分〕⑷晏殊的《浣溪沙》〔一曲詞酒一杯〕傷春感時(shí)，其中“ ， ”兩句，纏綿動(dòng)聽，對(duì)仗工整，傳達(dá)出一縷假設(shè)有假設(shè)無的閑愁?！?分〕名著閱讀〔3〕3歷史、科技、教育、外語、計(jì)算機(jī)等類別，紙本期刊雜志60余種，藏書總量在歷史、科技、教育、外語、計(jì)算機(jī)等類別，紙本期刊雜志60余種，藏書總量在同類校中名列前茅；圖書館除了保藏有印刷型書籍和期刊以外，還有中外經(jīng)典影片、音樂唱片、教學(xué)錄像等音像資料?！静牧隙俊墩撜Z》是家的經(jīng)典著作之一，首創(chuàng)體《論語》中多記錄孔子循循善誘的教育之言：“己所不欲，勿施于人”告誡我們要敬重他人意愿知之為知之，不知為不知”是說求知要實(shí)事求是；沿用至今的成語 既強(qiáng)調(diào)了在學(xué)習(xí)方面不斷溫習(xí)的重要，也說明回憶過去能幫助我們更好地生疏現(xiàn)在的道理??三、綜合性學(xué)習(xí)〔11〕圖書館是學(xué)校的重要組成局部，為擴(kuò)大圖書館的影響，更好地發(fā)揮它的作用，某校學(xué)生會(huì)開展了一系列的調(diào)查和推介活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。請(qǐng)你提取下面兩則材料的主要信息，用一句話概括學(xué)校圖書館的現(xiàn)狀?！?分〕【材料一】我校圖書館經(jīng)過10多年的建設(shè)，目前共有紙質(zhì)圖書三萬余冊(cè)，包括文學(xué)、答：請(qǐng)你依據(jù)下面學(xué)生的訪談?dòng)涗?，向?qū)W校圖書館提出四條有針對(duì)性的建議?！?分〕學(xué)生訪談?dòng)涗泴W(xué)生甲：開學(xué)不久我在午休時(shí)去了圖書館，想找?guī)妆窘榻B地理學(xué)問的書看。進(jìn)去以后我覺察里面的書太多了，一排排的書架，我都不知道該怎么找；再說中午時(shí)間也短，我本想放學(xué)后還可以到圖書館再看看，結(jié)果覺察圖書館已經(jīng)關(guān)門了。學(xué)生乙：我現(xiàn)在更寵愛去社區(qū)的圖書館，那里的書大局部都是最近幾年流行的暢銷書，這點(diǎn)學(xué)校的圖書館就不行；還有，在學(xué)校圖書館里即使好不簡(jiǎn)潔找到自己寵愛的書，可是要借出來，必需填好幾張表，走好幾個(gè)地方，太麻煩了！建議：①②③④下面是圖書館“好書推介”欄目的一篇推介語，請(qǐng)你依據(jù)內(nèi)容，在橫線上將題目補(bǔ)充完整?！惨螅号c前一句語意相關(guān)，句式全都，字?jǐn)?shù)相等〕〔3〕《水滸傳》：一幅北宋末年的生活畫卷，北宋末年，朝政腐敗，官場(chǎng)黑暗，官逼民反。施耐庵的《水滸傳》，以一次農(nóng)民起義為背景，提示了這一時(shí)期的社會(huì)沖突，描繪出社會(huì)生活的簡(jiǎn)潔面貌。書中的 108位4行道，智取生辰綱，醉打蔣門神，三敗高太尉??傳奇的故事家喻戶曉，廣為流傳。四、文言文閱讀〔9〕閱讀《出師表》〔節(jié)選〕，12——14①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今日下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。假設(shè)有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。③侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。④將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于從前，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和諧，優(yōu)劣得所。愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。解釋以下語句中加點(diǎn)詞的意思?！?分〕未嘗不嘆息于桓、靈也。 痛恨：則責(zé)攸之、祎、允等之． 慢：用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句?！?分〕由是感謝，遂許先帝以驅(qū)馳庶竭駑鈍，攘除奸兇結(jié)合選段，用自己的話具體說說諸葛亮選用人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?！?分〕五、現(xiàn)代文閱讀〔30〕〔一〕〔一〕15—17〔15〕這樣的父親5馬麗①秋末冬初，寒意漸濃。辦公室的門突然無聲地開了一條縫，卻不見人。正驚詫間，一個(gè)臟兮兮的蛇皮袋伸了進(jìn)來。中年男人，兩眼通紅，一臉倦容，頭發(fā)零亂。頭上還黏著草屑，穿著一件皺巴巴褪了色的衣服，右手的袖子卷過手肘，左肩背著一個(gè)破破爛爛的包裹。他遲疑地從門縫中擠進(jìn)來③“哪個(gè)張教師？”④“就是我兒子的班主任呀?！雹荨澳銉鹤邮悄膫€(gè)班級(jí)的？”們都是那個(gè)學(xué)生的任課教師，都驚異于那樣精彩的孩子的父親竟是這個(gè)樣子?、哂腥烁嬷@位父親，他兒子的班主任出去了，讓他先進(jìn)屋等一會(huì)兒。男人留神地走了進(jìn)來，他把兩個(gè)包放在地上，人也“撲通”一聲坐下去，直接坐在了地上！大家都愣住了，紛紛叫他起來，讓他坐到椅子上，他卻焦急地連連搖手。⑧大家不再堅(jiān)特，轉(zhuǎn)而詢問他從哪里來，找兒子做什么。里，男人長(zhǎng)嘆一聲，窩在眼里的一汪淚最終滾落下來??看得出他是一個(gè)很有自尊的人。有人給他紙巾，他搖搖頭，從衣袋里扯出一塊皺巴巴的手帕，到門外去擦。子上。其他人都從座位上站起來，不知誰帶的頭，有人把一些紙幣放到他的包袱上。?起來放到就近的桌上，說：“這個(gè)我真不要，那成啥啦！”?教師們紛紛夸他兒子，他聽了，點(diǎn)著頭，臉上的愁容散去不少。?張教師出去叫他的兒子，男人擔(dān)憂起來，東張西望，似乎在找什么，只見他快步走到鏡子前把自已從頭到腳認(rèn)真地整理了一遍。做這些時(shí)，他似乎完全忘了身邊的其他人。6?在地上的“家產(chǎn)”塞到桌下，再次扯了扯衣服，然后，從懷里掏出一把零碎但疊得格外整齊的鈔票，看得出，那是他給兒子預(yù)備好的生活費(fèi)。?了兩顆小虎牙，脆脆地喊了一聲：“爸！”?這時(shí)候，我覺察，始終卑微拘謹(jǐn)?shù)哪腥送χ绷松碜???話語的春風(fēng)中，臉上泛著紅暈，微笑著，不斷地點(diǎn)著頭，神色中沒有一點(diǎn)由于有這樣的父親而生出的犯難和慚愧。假設(shè)說這之前這位父親給人的感覺是一棵被人踏在腳下奄奄一息的那么此時(shí)的他，則變成了一座可讓人依靠的頂天立地的大山！?同樣的感動(dòng)和敬重。我們贊美這奇跡，更敬重這奇跡的制造者——父親！我們也最終明白：這樣的父親，應(yīng)當(dāng)有這樣精彩的兒子?！舱浴哆|寧青年》20232〕閱讀文章，請(qǐng)?zhí)顚懴旅娴谋砀??！?分〕情節(jié)情節(jié)中年男人剛消滅在教師辦公室“我們”的情感變化①中年男人對(duì)教師報(bào)出他兒子的名字驚異②③憐憫④請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中劃線句的表達(dá)效果?！?〕答：請(qǐng)用兩個(gè)詞語概括文中父親的形象特點(diǎn)。文章結(jié)尾寫到“這樣的父親，應(yīng)該有這樣精彩的兒子”，請(qǐng)結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)這句話深刻含義的理解與感悟?！?〕答：〔二〕18-19〔7〕①有人在亞利桑那的沙漠里做過一項(xiàng)好玩的試驗(yàn)：把一顆37公斤重的仙人球放在室內(nèi)，始終不澆水。經(jīng)過六年，它照舊活著，而且還有26公斤重。植物的這種抗旱本領(lǐng)，真是令人7的抗旱本領(lǐng)。②削減水分蒸騰是植物抗旱的有效方式。為了節(jié)約水分，有的葉子退化成針狀或棘刺，有的生有茸毛，有的體表披上一層角質(zhì)或蠟質(zhì)，有的葉子還會(huì)蜷曲、閉合。這樣，就會(huì)削減水合作用。蒸騰，而且養(yǎng)分器官變得肥厚多汁，以便自身貯藏水分。猴面包樹生長(zhǎng)在非洲東部的熱帶草原里，成齡大樹一般高約25510巨大的酒瓶。在干旱的時(shí)候，樹上不長(zhǎng)葉子；到了雨季，才開頭長(zhǎng)葉，開花，結(jié)果，同時(shí)大10—1595%以上。在它巨水。因此，它享有“沙漠里的甘泉”之美名。地下局部卻大大增加，主根扎得很深。一株不到半米高的白刺，主根長(zhǎng)13米多，側(cè)根長(zhǎng)6米以上，根幅14米，相當(dāng)于冠幅的30多倍！前，表現(xiàn)出特別堅(jiān)韌的生命力。選文第①段寫“一項(xiàng)好玩的試驗(yàn)”，其用意是什么？〔3〕答：請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容推斷下面鏈接材料中“紡錘樹”有什么抗旱本領(lǐng)？并做簡(jiǎn)要說明。【鏈接材料】〔4〕最粗的地方直徑超過5米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一個(gè)巨大的紡錘直立在地面上，人們叫它“紡錘樹”。當(dāng)旱季到來時(shí)，它脫落完身上的葉子，以“節(jié)約用水”來維持生命；到雨季時(shí)，它不但能很快地長(zhǎng)出葉子，而且能舍命地“喝”水，迎接下一個(gè)旱季的降落。答：〔三〕20-22〔8〕8給自己一分期望與哀痛；其實(shí)，它是一輪輝煌絢爛的太陽，撒播著溫順與期望。感悟去理解它，體悟它，牢記它，踐諾它。③生活的經(jīng)受難免刻上縷縷傷痕，也難免有血有淚，可這不是意志消沉、萎靡不振的理由，更不是游手好閑、好吃懶做的借口。千萬不要被“氣餒”壓住翻不過身來舟”，無望了，生命也就沒有什么意義了?！涣P站在一個(gè)山崖邊動(dòng)彈不得，然而他的嘴巴上方有野果，下方有水。雖然吃不到喝不到，但是擁有了期望便擁有了一切。爬到自己的最高點(diǎn)。這個(gè)道理也告知我們，有了生命才有期望，才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)期望，再制造一個(gè)又一個(gè)期望。美國(guó)朗佛羅語〔英國(guó)雪萊語〕，信任“茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀觀看微茫的期望”〔魯迅語〕，〔魯迅語〕，永不放棄期望。⑥寫到這里，突然想起了夸父，他追的是什么？——是期望?、咛柮刻於紩?huì)照舊升起，你前進(jìn)的腳步就一刻也不能停息。⑧所以，無論何時(shí)，請(qǐng)給自己一分期望。20、選文的中心論點(diǎn)是什么？〔2〕答：21、分析文章第③—⑤段的論證過程，按要求填空?！?〕作者首先指出 〔不超過12個(gè)字接著用希臘神話告知我們〔不超過15個(gè)字〕最終告知我們 〔不超過12個(gè)字〕。922、在“夸父逐日”的神話故事中，“夸父”追的是“日”，作者在第⑥段為什么說他追的是“期望”？請(qǐng)結(jié)合④、⑤兩段答復(fù)〔3〕答：六、作文〔50〕花開花謝，春去秋來。不經(jīng)意間，我們覺察自己在漸漸長(zhǎng)大?；厥资湃サ臍q月，總有一些人讓我們心存感謝；或許是相依相伴的家人、教師，或許是短暫相逢的同學(xué)、朋友，一些人讓我們心存感謝；或許是相依相伴的家人、教師，或許是短暫相逢的同學(xué)、朋友，或許是擦肩而過的生疏人，他們保護(hù)入微的照看，嚴(yán)峻中善意的批判，看似尋常的只言片或許是擦肩而過的生疏人，他們保護(hù)入微的照看，嚴(yán)峻中善意的批判，看似尋常的只言片語 都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我們成長(zhǎng)，讓我們難忘。請(qǐng)以“讓我心存感謝的人”為題目，寫一篇文章。請(qǐng)以“讓我心存感謝的人”為題目，寫一篇文章。要求：將題目抄寫在答題卡上。表達(dá)自己的真情實(shí)感，不限文體〔詩(shī)歌除外〕?！?〕600-1000〔4〕作文中不要消滅所在學(xué)校的校名或師生姓名。2023—2023語文試卷參考答案一、選擇〔12〕。106．C1. B2． B 3．C4. A 6．C二、填空〔8〕默寫〔5〕白露為霜〔1〕綠楊陰里白沙堤〔1〕⑶嬴得生前身后名〔1〕⑷無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來〔2〕名著閱讀〔3〕儒家 語錄體 溫故而知三、綜合性學(xué)習(xí)〔共11分〕9．〔4〕答案例如：學(xué)校圖書館藏書豐富〔數(shù)量大、種類多〕，但常常去的學(xué)生極少，利用率不高?！?〕10．〔4〕答案要點(diǎn)：①對(duì)學(xué)生做查找書籍的培訓(xùn)〔書籍的分類要便于學(xué)生查找〕。②合理安排借閱時(shí)間。③準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充學(xué)生感興趣的書。④簡(jiǎn)化借閱的程序〔手續(xù)〕?！?1〕11．《水滸傳》：一幅北宋末年的生活畫卷， 〔3分〕答案例如：一首英雄英雄的傳奇史詩(shī)〔一部梁山英雄的傳奇故事、一曲梁山英雄的英雄贊歌??〕〔2〕四、文言文閱讀〔9〕12．〔1〕痛心圓滿 〔2〕怠慢，疏忽〔每題1分，共2分〕13．〔1〕〔我〕因此有所感而心情感動(dòng)，就同意為先帝奔馳效勞。〔2〕〔我〕期望竭盡自己低下的才能，去鏟除那些奸邪兇狠的敵人?！裁款}24〕143分)11五、現(xiàn)代文閱讀〔30〕〔一〕〔一〕15—17〔15〕15．①厭惡②中年男人表達(dá)家庭患病〔或“中年男人表達(dá)家庭不幸”或“中年男人表達(dá)妻子喪失的事”〕③〔41〕16〔1〕把父親比作“奄奄一息的草”，形象地寫出了生活的負(fù)擔(dān)對(duì)父親的重壓，也寫出了父親的卑微和無助；把父親比作“頂天立地的大山”，形象地〔3分，假設(shè)只答出“生動(dòng)形象”，無具體分析1〕形象特點(diǎn)：“卑微”〔或