2023四年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文（2篇）

第7頁共7頁2023四?年級數(shù)學(xué)教?研組工作計(jì)?劃范文一?、指導(dǎo)思想?____?年我們四年?級數(shù)學(xué)備課?組根據(jù)學(xué)校?工作計(jì)劃，?依據(jù)《數(shù)學(xué)?課程標(biāo)準(zhǔn)》?，結(jié)合四年?級學(xué)生的年?齡特點(diǎn)和學(xué)?習(xí)規(guī)律，繼?續(xù)以課題研?究為載體，?認(rèn)真落實(shí)“?四效研究”?，確實(shí)提高?課堂教學(xué)效?率，促進(jìn)學(xué)?生良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣的進(jìn)一?步養(yǎng)成，提?高學(xué)生自主?學(xué)習(xí)能力。?二、工作?目標(biāo)：1?、通過學(xué)習(xí)?，進(jìn)一步提?高四年級數(shù)?學(xué)教師的理?論水平和專?業(yè)素養(yǎng)。?2、認(rèn)真落?實(shí)每次集體?備課與教研?活動，提高?四年級數(shù)學(xué)?課堂教學(xué)水?平。3、?實(shí)施課堂改?革，讓學(xué)生?輕輕松松學(xué)?數(shù)學(xué)。4?、深化課題?研究，提升?本組教師科?研素養(yǎng)，爭?做學(xué)習(xí)型教?師。5、?積極參加各?級各類的評?比活動，并?力爭起到一?定的輻射作?用。6、?努力探索數(shù)?學(xué)輔導(dǎo)的有?效途徑，爭?取在數(shù)學(xué)考?試中取得好?的成績。?三、工作措?施：1、?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，構(gòu)建學(xué)?習(xí)型組織。?認(rèn)真鉆研?《數(shù)學(xué)課程?標(biāo)準(zhǔn)》，理?解課標(biāo)理念?，明確年級?的教學(xué)目標(biāo)?，認(rèn)真鉆研?教材，力求?“吃透”教?材，以實(shí)現(xiàn)?真正的活用?教材;同時?加強(qiáng)對教育?雜志的學(xué)習(xí)?與閱讀，第?一時間吸收?最前沿的教?育信息。?學(xué)習(xí)課題研?究的相關(guān)理?論、案例，?提高課題實(shí)?驗(yàn)的有效性?與實(shí)用性。?2、理論?聯(lián)系實(shí)際，?轉(zhuǎn)變教育理?念。全體?組員要善于?用新課程理?念來審視和?剖析自己的?教學(xué)設(shè)計(jì)和?教學(xué)行為，?對一些典型?課例進(jìn)行“?案例分析”?，每位教師?要養(yǎng)成“課?后反思”的?習(xí)慣，在反?思中不斷更?新自己的教?學(xué)觀念、豐?富自己的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，為?今后的教學(xué)?工作積累有?價值的素材?，認(rèn)真撰寫?教育教學(xué)論?文參與各級?評比。3?、落實(shí)“四?效研究”，?提高課堂效?率。（1?）加強(qiáng)集體?備課。認(rèn)?真落實(shí)學(xué)校?提出的“集?體備課研究?”，推行“?二次備課”?。落實(shí)提前?一周做好課?前組員獨(dú)立?備課的準(zhǔn)備?，再由主講?人對其所負(fù)?責(zé)的教材進(jìn)?行系統(tǒng)、深?入的分析，?提出相應(yīng)的?教學(xué)策略及?困惑，其他?組員進(jìn)行適?當(dāng)補(bǔ)充、討?論，力求切?實(shí)提高備課?質(zhì)量。（?2）加強(qiáng)課?堂研究。?積極開展課?堂教學(xué)研究?，探討有利?于學(xué)生參與?，有利于學(xué)?生自主發(fā)展?，師生雙邊?活動效益高?的課堂。?本組每位教?師認(rèn)真上好?一節(jié)研究課?，將集體備?課的效果落?到實(shí)處。同?時還要認(rèn)真?準(zhǔn)備校優(yōu)質(zhì)?比賽課，力?爭取得好的?成績。（?3）加強(qiáng)有?效作業(yè)的研?究。認(rèn)真?設(shè)計(jì)課后作?業(yè)，不僅要?落實(shí)“雙基?”的訓(xùn)練，?同時也要培?養(yǎng)學(xué)生的動?手實(shí)踐操作?能力，發(fā)展?學(xué)生的思維?，更要注意?分層布置作?業(yè)。（4?）落實(shí)多效?活動。結(jié)?合本組的研?究專題，認(rèn)?真組織形式?多樣的學(xué)生?學(xué)科活動，?既激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的?興趣，又檢?查學(xué)生對“?雙基”的掌?握情況。?4、加強(qiáng)課?題研究，提?升師生素養(yǎng)??；诒?年段學(xué)生的?年齡特點(diǎn)與?教材教學(xué)內(nèi)?容的編排特?點(diǎn)，本組確?立了“培養(yǎng)?學(xué)生計(jì)算能?力”的研究?課題。在平?時的教學(xué)中?，每位教師?要加強(qiáng)對課?題的研究與?分析，將教?學(xué)內(nèi)容與研?究實(shí)驗(yàn)有機(jī)?地結(jié)合起來?，切實(shí)提高?學(xué)生的計(jì)算?能力;自己?也要積極撰?寫專題研究?的論文與總?結(jié)，努力提?高自己的科?研能力。?5、加強(qiáng)對?學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)?慣的培養(yǎng)。?本學(xué)期，?教師要特別?加強(qiáng)對他們?的書寫習(xí)慣?的培養(yǎng);同?時還要加強(qiáng)?課堂上學(xué)生?語言敘述能?力的培養(yǎng)。?2023?四年級數(shù)學(xué)?教研組工作?計(jì)劃范文（?二）一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期四年?級數(shù)學(xué)教研?組以課程改?革為核心，?以學(xué)生全面?發(fā)展、教師?業(yè)務(wù)能力不?斷提升為目?標(biāo)，以提高?課堂教學(xué)效?率、教學(xué)質(zhì)?量、減輕學(xué)?生課業(yè)負(fù)擔(dān)?為根本，加?大教學(xué)研討?力度，堅(jiān)持?科學(xué)育人，?扎實(shí)有序地?開展數(shù)學(xué)教?科研工作。?現(xiàn)依據(jù)學(xué)校?教學(xué)教研工?作重點(diǎn)，現(xiàn)?就本學(xué)期我?組的數(shù)學(xué)教?研工作安排?如下：二?、工作目標(biāo)?：1、通?過學(xué)習(xí)和討?論，更新教?師的觀念。?組織教師學(xué)?習(xí)和討論，?充分發(fā)表自?己的意見和?建議，從而?提高認(rèn)識，?實(shí)現(xiàn)由教書?性教師向科?研性教師的?轉(zhuǎn)變。各位?教師積極探?索，大膽實(shí)?踐，把新課?程改革的精?神落實(shí)到數(shù)?學(xué)教學(xué)中去?。2、堅(jiān)?持教學(xué)常規(guī)?檢查制度。?嚴(yán)格按照教?研組的要求?對各位教師?的教案、作?業(yè)、檢測等?進(jìn)行全面的?檢查，對存?在的問題進(jìn)?行整改。?3、加強(qiáng)集?體備課功能?，積極開展?教研活動，?定時間，定?地點(diǎn)，了解?教學(xué)動向，?培養(yǎng)師生能?力。4、?嚴(yán)格按照教?研計(jì)劃開展?教研活動，?堅(jiān)持做到活?動有方案、?有安排、有?總結(jié)。及時?了解教師教?的情況和學(xué)?生學(xué)的情況?，為教學(xué)質(zhì)?量的提高打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。本學(xué)期?每人至少上?一節(jié)研究課?。5、繼?承和發(fā)揚(yáng)我?組教師良好?的師德修養(yǎng)?、愛崗敬業(yè)?的精神、良?好的教風(fēng)和?教學(xué)研究的?熱情。在全?組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)?意識、合作?意識和競爭?意識，形成?濃厚的教研?之風(fēng)、互學(xué)?之風(fēng)、創(chuàng)新?之風(fēng)。6?、在學(xué)習(xí)、?實(shí)踐、研討?中更新教師?的教學(xué)觀念?，探索，總?結(jié)新課程的?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，?進(jìn)一步提升?本組教師的?教科研能力?。三、工?作重點(diǎn)：?1.教學(xué)質(zhì)?量新提高。?各班的及格?率、優(yōu)秀率?均達(dá)教育局?規(guī)定指標(biāo)，?爭取名列前?茅。2、?立足課堂，?在有效教學(xué)?策略上深入?實(shí)踐與研究?。讓學(xué)生快?快樂樂學(xué)數(shù)?學(xué)，輕輕松?松學(xué)數(shù)學(xué)。?3、深化?數(shù)學(xué)課題研?究，提升數(shù)?學(xué)教師科研?素養(yǎng)，積極?撰寫教改論?文并參加各?級的評比。?四、工作?措施：1?、研究教材?教法，根據(jù)?教材和學(xué)生?實(shí)際備好課?，并有效地?進(jìn)行二次修?改。2、?研究課堂教?學(xué)，加強(qiáng)組?內(nèi)聽課評課?活動，“人?人參與、人?人思考、人?人發(fā)言、人?人受益”。?3、研究?階段質(zhì)量，?分工協(xié)作，?設(shè)計(jì)每一堂?課的練習(xí)，?并做到“四?精四必”：?即精選、精?練、精批、?精評，有發(fā)?必收、有收?必批、有批?必評、有評?必補(bǔ)。4?、研究熱點(diǎn)?難點(diǎn)重點(diǎn)，?定期學(xué)習(xí)教?學(xué)刊物，分?析教學(xué)問題?，以尋找新?策略，應(yīng)用?新方法，解?決新問題，?取得新進(jìn)展?。5、認(rèn)?真做好七認(rèn)?真工作。認(rèn)?真?zhèn)湔n，教?學(xué)設(shè)計(jì)突出?學(xué)生活動，?能使用多媒?體體課件教?學(xué)，注重教?后反思。精?化作業(yè)布置?，作業(yè)布置?題量適當(dāng)、?題型多樣，?作業(yè)批改及?時、準(zhǔn)確、?細(xì)致。優(yōu)化?輔導(dǎo)過程。?針對學(xué)生實(shí)?際，做好“?提優(yōu)補(bǔ)差”?工作。對于?“學(xué)困生”?一步不松，?