2023年小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?小學(xué)二年級(jí)?德育工作計(jì)?劃范文一?、指導(dǎo)思想?以《小學(xué)?德育綱要》?為依據(jù)，以?愛(ài)國(guó)主義教?育為中心，?以養(yǎng)成教育?為基本內(nèi)容?，在提高德?育工作的針?對(duì)性、實(shí)效?性上下功夫?，推進(jìn)素質(zhì)?教育，為培?養(yǎng)跨世紀(jì)的?合格建設(shè)者?和____?人奠定堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?二、工作要?點(diǎn)（一）?抓好德育教?育1、加?強(qiáng)學(xué)校、家?庭、社會(huì)的?聯(lián)系，形成?共同抓好德?育工作的合?力，做好家?訪工作，提?倡上門家訪?。2、舉?辦新生家長(zhǎng)?學(xué)校，提出?學(xué)生在家、?在校的學(xué)習(xí)?常規(guī)要求，?使孩子在家?長(zhǎng)指導(dǎo)下，?加快常規(guī)養(yǎng)?成。3、?結(jié)合社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，_?___學(xué)生?參加校外教?育活動(dòng)，了?解家鄉(xiāng)變化?，感受祖國(guó)?的騰飛。?（二）深化?愛(ài)國(guó)主義教?育1、_?___學(xué)生?開展好紅領(lǐng)?巾讀書讀報(bào)?活動(dòng)。2?、愛(ài)國(guó)主義?教育是學(xué)校?德育工作的?主線，當(dāng)前?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的愛(ài)國(guó)主?義教育十分?迫切，我們?不僅要告訴?學(xué)生___?_愛(ài)國(guó)，更?要告訴學(xué)生?怎樣做才是?愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)?首先要從愛(ài)?父母、愛(ài)親?人、愛(ài)老師?、愛(ài)同學(xué)、?愛(ài)學(xué)校做起?。（三）?加強(qiáng)隊(duì)伍建?設(shè)1、班?主任之間介?紹經(jīng)驗(yàn)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短。?2、學(xué)習(xí)《?小學(xué)德育綱?要》、《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》等，使教?師具有高尚?的職業(yè)道德?和良好的師?表風(fēng)范。愛(ài)?生樂(lè)教、勤?奮工作、勇?于創(chuàng)新、樂(lè)?于奉獻(xiàn)。全?面關(guān)心、愛(ài)?護(hù)學(xué)習(xí)困難?的學(xué)生，杜?絕體罰和變?相體罰現(xiàn)象?，構(gòu)建平等?、民主的師?生關(guān)系。?（四）加強(qiáng)?學(xué)生的根基?品格教育?聯(lián)系學(xué)生的?思想、生活?實(shí)際，深化?根基教育的?研究，幫助?孩子們發(fā)展?出受益一生?的品格，使?這些美好的?品格記在孩?子們的心坎?上，讓他們?明白：感恩?、勇敢、忠?誠(chéng)、接納等?這些最美好?的品格，比?任何事情都?重要。（?五）加強(qiáng)養(yǎng)?成教育1?、養(yǎng)成教育?是學(xué)校德育?工作的基礎(chǔ)?，要抓好《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，開創(chuàng)我校?的德育特色?。圍繞學(xué)生?“知識(shí)、能?力、魄力”?的培養(yǎng)目標(biāo)?，實(shí)施“有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律”?的育人工程?。2、把?養(yǎng)成教育有?機(jī)滲透到各?學(xué)科教學(xué)之?中。學(xué)生?的學(xué)習(xí)過(guò)程?其實(shí)也是一?種創(chuàng)造美的?過(guò)程，設(shè)想?通過(guò)各種學(xué)?科的教學(xué)和?活動(dòng)，使學(xué)?生掌握基礎(chǔ)?知識(shí)，受到?美的熏陶，?發(fā)展鑒賞美?、創(chuàng)造美的?能力。3?、加強(qiáng)班級(jí)?文化建設(shè)，?如信息角、?爭(zhēng)章園、作?品展示角、?榮譽(yù)角等，?營(yíng)造良好的?班級(jí)氛圍，?樹立班級(jí)形?象，爭(zhēng)創(chuàng)班?級(jí)特色。?總之，班主?任要把德育?工作放在首?位，認(rèn)真做?好班級(jí)工作?。既教書，?又育人，不?斷提高學(xué)生?的素質(zhì)水平?，培養(yǎng)學(xué)生?高尚的道德?品質(zhì)，使學(xué)?生德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展，?成為祖國(guó)的?合格人才。?2023?年小學(xué)二年?級(jí)德育工作?計(jì)劃范文（?二）本學(xué)?期結(jié)合學(xué)校?校情，形成?德育教育網(wǎng)?絡(luò)體系；依?據(jù)班級(jí)總體?工作目標(biāo)，?確立充實(shí)的?德育教育內(nèi)?容，注重實(shí)?效，積極_?___開展?豐富多彩的?德育教育活?動(dòng)，狠抓常?規(guī)教育及班?級(jí)工作管理?，建立健全?班級(jí)德育工?作制度，根?據(jù)低年級(jí)學(xué)?生的特點(diǎn)，?建立科學(xué)的?德育教育序?列，落實(shí)學(xué)?生的行為習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育和基本素?質(zhì)的培養(yǎng)和?提高。二?、全面加強(qiáng)?班級(jí)德育工?作1、德?育工作要培?養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)?良品質(zhì)。?2、要全面?提高學(xué)生思?想道德素質(zhì)?，教育學(xué)生?做一個(gè)全面?發(fā)展，德、?智、體、美?、勞五育并?舉的合格學(xué)?生。3、?要圍繞“小?學(xué)生規(guī)范養(yǎng)?成教育”和?“學(xué)困生轉(zhuǎn)?化策略”這?兩個(gè)主要德?育研究課題?，積極開展?各類研究活?動(dòng)。4、?構(gòu)建立體化?德育教育網(wǎng)?絡(luò)建立健?全校內(nèi)與校?外，課內(nèi)與?課外相結(jié)合?、全社會(huì)齊?抓共管，社?會(huì)、學(xué)校、?家庭多元參?與的德育網(wǎng)?絡(luò)體系，為?學(xué)生健康成?長(zhǎng)營(yíng)造良好?的道德氛圍?和社會(huì)環(huán)境?。繼續(xù)抓好?法制法規(guī)、?安全常識(shí)、?自保意識(shí)等?教育，定期?開展家庭聯(lián)?系。三、?拓寬多元化?的德育教育?途徑。1?、以師表形?象，身教示?范要積極?倡導(dǎo)“立師?德”-加強(qiáng)?師德修養(yǎng)，?以教師的崇?高形象影響?學(xué)生；“鑄?師魂”-提?高教師綜合?素質(zhì)，以教?師____?的人格塑造?學(xué)生；“樹?師范”-樹?立教師典型?，以教師的?崇高敬業(yè)精?神感染學(xué)生?；“倡師風(fēng)?”-倡導(dǎo)教?師為人師表?，以教師的?表率作用鼓?勵(lì)學(xué)生。開?學(xué)初、期中?考后___?_兩次扎實(shí)?有效的學(xué)風(fēng)?教育，鞏固?和發(fā)展德育?教育成果。?2、堅(jiān)持?課堂教學(xué)中?的情感與價(jià)?值觀滲透教?育（1）?、要發(fā)揮思?想品德課教?學(xué)的教育功?能；（2?）、二要充?分利用晨會(huì)?、班會(huì)、少?先隊(duì)活活動(dòng)?及升旗儀式?及一些重大?節(jié)日活活動(dòng)?，積極引導(dǎo)?教育學(xué)生，?本期要積極?____策?劃好、校園?文化周。?（3）、要?積極根據(jù)學(xué)?生的不同特?點(diǎn)，確立相?應(yīng)的德育目?標(biāo)和內(nèi)容要?求和教育活?動(dòng)、方式、?方法，把德?育教育滲透?到各科教學(xué)?中，增強(qiáng)德?育教育的活?力。3、?加強(qiáng)班主任?工作，強(qiáng)化?班級(jí)管理?要認(rèn)真制定?好班主任工?作計(jì)劃，扎?實(shí)做好班級(jí)?工作，要積?極改進(jìn)工作?方式方法，?對(duì)學(xué)生要充?滿愛(ài)心，要?以活活動(dòng)為?載體促進(jìn)班?風(fēng)建設(shè)，抓?好學(xué)風(fēng)、教?育，促進(jìn)后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?，在家校聯(lián)?系活動(dòng)中與?學(xué)生家長(zhǎng)多?溝通，多交?流，形成齊?抓共管的全?方位教育結(jié)?構(gòu)。4、?狠抓學(xué)生行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育切實(shí)?做好學(xué)生的?基本素質(zhì)的?培養(yǎng)提高工?作。要圍繞?《小學(xué)生守?則》《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》等，?培養(yǎng)好學(xué)生?的良好行為?習(xí)慣，特別?要抓住文明?禮貌行為習(xí)?慣的培養(yǎng)不?放松