自我認(rèn)知性格探索

自我認(rèn)知性格探索第1頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月

每個(gè)人都有他隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味。

羅曼﹒羅蘭第2頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月認(rèn)知目標(biāo)：每個(gè)人都有與眾不同的特質(zhì)，性格與職業(yè)的最佳匹配使得我們成為更有效的工作者，可以促進(jìn)我們對(duì)工作的興趣。通過MBTI理論學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)自己的性格特征是什么。思考自己性格特征對(duì)職業(yè)的影響。

第3頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月性格與生涯發(fā)展的關(guān)系什么是性格？獨(dú)特性以及行為的特征性模式心理學(xué)家：性格是一個(gè)人在生活中對(duì)他人、對(duì)事、對(duì)自己、對(duì)外在環(huán)境所表現(xiàn)出來的一致性因應(yīng)方式。第4頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月困惑與迷茫吳澤，高校法律專業(yè)學(xué)生。個(gè)人認(rèn)為很感性，法律專業(yè)要求更多的理性，困惑？曉林，大三，優(yōu)秀的學(xué)生。自認(rèn)為內(nèi)向，怕難以適應(yīng)工作，想繼續(xù)讀研改變性格，能否改變？第5頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月性格與生涯發(fā)展的關(guān)系性格——人格特質(zhì)在不同的情景中表現(xiàn)出特定的氣質(zhì)——因應(yīng)方式。性格形成可能受生理、遺傳、家庭教養(yǎng)、文化、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等因素的交互作用。第6頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月性格與生涯發(fā)展的關(guān)系課堂實(shí)驗(yàn)：簽名/插手1、不思索、隨意2、自如、得心應(yīng)手、3、效果好——自信不隨意、費(fèi)勁別扭、不習(xí)慣效果不佳—不自信第7頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士名言播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)；第8頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月二、通過MBTI了解性格什么是MBTI？Myers-briggstypeindicator理論基礎(chǔ)源于瑞典心理學(xué)家榮格有關(guān)知覺、判斷和人格態(tài)度的觀點(diǎn)，由布萊格斯（Katherine.C.Briggs)和他的女兒邁爾斯（Isabel.Briggs-Myers)研究發(fā)展成為心理測評(píng)工具，因此稱為MBTIMBTI測評(píng)應(yīng)用廣泛，被用于自我探索、職業(yè)發(fā)展、人才選拔、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理培訓(xùn)、教育培訓(xùn)及多元化文化培訓(xùn)第9頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月接受信息處理信息行動(dòng)方式能量傾向第10頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月E或IS或NT或FJ或PE=外向I=內(nèi)向S=感覺N=直覺T=思考F=情感J=判斷P=知覺第11頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月四種性格類型第12頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月性格理論如何對(duì)人進(jìn)行分類？四個(gè)維度考察個(gè)人的偏好：能量傾向：Extraversion(E)vs.Introversion(I)外向/內(nèi)向接受信息：Sensing(S)vs.Ntuition(N)感覺/直覺處理信息：Thinking(T)vs.Feeling(F)思考/情感行動(dòng)方式：Judging(J)vs.Perceiving(P)判斷/知覺第13頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月性格理論如何對(duì)人進(jìn)行分類？MBTI用四個(gè)維度偏好的二分法評(píng)估個(gè)人類型偏好性格理解活動(dòng)：詢問對(duì)方三個(gè)問題，相處的感覺和缺點(diǎn)第14頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月1.

能量指向方式外向型內(nèi)向型第15頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月能量傾向（E-I維度）外傾Extraversion(E)

注意力和能量主要指向外部世界人和事，而從與人交往和行動(dòng)中得到活力。關(guān)注外部環(huán)境喜歡用談話的方式進(jìn)行溝通聽、說、想同時(shí)進(jìn)行用實(shí)際操作討論方式能學(xué)更好興趣廣泛說的比聽的多熱情的交流交往圈子大反應(yīng)迅速，喜歡快節(jié)奏內(nèi)傾Introversion(I)

注意力和能量集中于自己的內(nèi)心世界，從對(duì)思想、回憶和情感的反思中得到活力。關(guān)注自己的內(nèi)心世界更愿意用書面方式溝通通過思考形成自己的意見用思考和在頭腦中練習(xí)的方式學(xué)更好興趣專注安靜而且內(nèi)向不把熱情表現(xiàn)出來個(gè)人、深交思考后再反應(yīng)，喜歡慢節(jié)奏第16頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月2.

接受和處理信息方式感覺型直覺型性格理解活動(dòng)：對(duì)“海洋”進(jìn)行描述第17頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月接受信息（S-N維度）感覺sensing(S)

用自己的五官來獲得信息。喜歡收集實(shí)實(shí)在在的、確實(shí)已經(jīng)出現(xiàn)的信息。對(duì)周圍所發(fā)生的事觀察入微，特別關(guān)注現(xiàn)實(shí)。著眼于當(dāng)前的實(shí)際情況顯示、具體關(guān)注真實(shí)的、實(shí)際存在的事務(wù)觀察敏銳并能記住細(xì)節(jié)經(jīng)過仔細(xì)周詳?shù)耐评淼贸鼋Y(jié)論通過實(shí)際運(yùn)用來解釋抽象的思維和理論相信自己的經(jīng)驗(yàn)關(guān)注事物的物理特征直覺Intuition(N)

通過想象、無意識(shí)等超越感覺的方式獲取信息。喜歡看這個(gè)事件的全貌，關(guān)注事實(shí)之間的聯(lián)系，想要抓住事件的模式，特別善于看到新的可能性。著眼于未來的可能富于想象力和創(chuàng)造力關(guān)注數(shù)據(jù)所代表的模式意義當(dāng)細(xì)節(jié)和某一模式相關(guān)才能記得靠直覺很快得出結(jié)論希望在運(yùn)用理論之前能對(duì)之進(jìn)行澄清相信自己的靈感第18頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月第19頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月第20頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月第21頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月3.

做決策方式（處理信息）思考型情感型第22頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月性格理解活動(dòng)

想象一下：你是一個(gè)籃球隊(duì)的隊(duì)長，你必須選擇一名隊(duì)員榮稱為“年度籃球先生”。最后有兩個(gè)候選人：Josh和Tom。那么你傾向于：

對(duì)于Josh：很明顯，他是一個(gè)明星隊(duì)員。雖然他還是一個(gè)低年級(jí)學(xué)生，但是他為球隊(duì)贏得了許多分?jǐn)?shù)，并使得全隊(duì)獲得年度金獎(jiǎng)。雖然說Josh是天生的運(yùn)動(dòng)健將，但是他還是非常盡力地打好每場比賽。所以，出于公平起見，選擇必須僅僅根據(jù)賽場表現(xiàn)來做出。否則，如果有偏袒，那么會(huì)開一個(gè)不好的先例。自然了，相信所有的人都會(huì)毫無異意地同意Josh獲得這個(gè)榮譽(yù)。

第23頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月

Tom雖然不是最佳的球手，但是他應(yīng)該獲得到這個(gè)榮譽(yù)。他付出了超出常人的努力去練習(xí)好球，他總是拿出150%的努力打好每一場比賽。在每一場比賽里，他都熱情高漲，并且能夠很好地鼓動(dòng)其他的戰(zhàn)友共同努力，發(fā)揮出最佳的戰(zhàn)績。雖然Tom是一個(gè)高年級(jí)學(xué)生，但是因?yàn)樗揖硢栴}，他高中畢業(yè)后要去找份工作做，而不能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。所以，這次可能是他籃球生涯的結(jié)束，也是他唯一一次獲得這樣榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。

第24頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月處理信息（T-F維度-如何做決定）思考Thinking(T)

通過分析某一行動(dòng)或選擇的邏輯后果作出決定。會(huì)將自己從情景中分離出來，對(duì)事件的正反面客觀分析。從分析和確認(rèn)事件中的錯(cuò)誤并解決問題中獲得活力。目標(biāo)是找到能應(yīng)用于所有相似情景的標(biāo)準(zhǔn)或原則客觀地分析問題崇尚邏輯和公平，有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)有吹毛求疵的傾向認(rèn)為只有符合邏輯的感情才是正確的直率、嚴(yán)厲受獲得成就欲望的驅(qū)使情感Feeling(F)

喜歡考慮對(duì)自己和他人什么是重要的。會(huì)善解人意，試圖理解別人的感受，然后在此基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的價(jià)值判斷作出決定。從對(duì)他人表示贊賞和支持中獲得活力。目標(biāo)是創(chuàng)造和諧氛圍。善于體貼他人，感同身受受個(gè)人價(jià)值觀的引導(dǎo)注重感情和和睦，看到規(guī)則例外易于理解別人自然地讓別人快樂認(rèn)為所有感情都是正確的，無論有意義與否不傷害他人感情受到被他人理解的驅(qū)使第25頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月4.

日常生活方式(行為方式）判斷型知覺型第26頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月行動(dòng)方式（J-P維度-與外界打交道）判斷Judging(J)

喜歡將事情管理的僅僅有條，過一種有計(jì)劃/井然有序的生活。喜歡作出決定完成后續(xù)工作，生活有規(guī)劃/有秩序，從完成任務(wù)中獲得能量。有計(jì)劃的喜歡組織管理自己的生活按部就班通過完成任務(wù)獲得滿足喜歡把事情落實(shí)敲定力圖避免最后一分鐘才做決定或完成任務(wù)的壓力知覺perceiving(P)

喜歡以一種靈活/自發(fā)的方式生活，更愿意去體驗(yàn)和理解生活而不去控制。愿意對(duì)新的信息和選擇保持開放，足智多謀，善于調(diào)節(jié)自己適應(yīng)當(dāng)前場合的需要，并從中獲得能量。自發(fā)的/開放關(guān)心過程靈活/隨意，適應(yīng)/改變方向通過著手新事物而獲得滿足不喜歡把事情確定下來，以留有改變的可能性最后一分鐘的壓力會(huì)使其感到活力充沛第27頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月E或IS或NT或FJ或PE=外向I=內(nèi)向S=感覺N=直覺T=思考F=情感J=判斷P=知覺第28頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月沉靜，認(rèn)真；貫徹始終、得人信賴。講實(shí)際，注事實(shí)，能夠合情合理地決定應(yīng)做的事，并堅(jiān)持完成，不會(huì)因外界分散精力。做事有次序、有條理，重視傳統(tǒng)和忠誠。管理者行政管理執(zhí)法者會(huì)計(jì)MBTI16種性格類型及其通常具有的特征ISTJISTJ第29頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月沉靜，友善，謹(jǐn)慎，有責(zé)任感。做事堅(jiān)持始終，不辭辛勞，準(zhǔn)確無誤。忠誠，替人著想；往往重視細(xì)節(jié)，關(guān)心別人感受，努力創(chuàng)造一個(gè)有秩序、和諧的環(huán)境。教育者健康護(hù)理宗教服務(wù)MBTI16種性格類型及其通常具有的特征ISFJISFJ第30頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月有創(chuàng)意、有沖勁。能很快掌握事情發(fā)展的規(guī)律，而想出長遠(yuǎn)發(fā)展方向。一旦做出承諾，便會(huì)有條理開展直至完成為止。有懷疑精神，獨(dú)立自主；無論為自己還是他人，有高水準(zhǔn)的工作表現(xiàn)。科學(xué)或技術(shù)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)法律MBTI16種性格類型及其通常具有的特征INTJINTJ第31頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月具有探索精神，有洞察力。能夠盡責(zé)履行，他們堅(jiān)持的價(jià)值觀念。有一個(gè)清晰的理念以謀取大眾的最佳利益。能夠有條理地、果斷地實(shí)踐他們的理念。宗教咨詢服務(wù)教學(xué)/教導(dǎo)藝術(shù)MBTI16種性格類型及其通常具有的特征INTJINTJ第32頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月容忍，有彈性；冷靜的觀察者，有問題便迅速行動(dòng)，找出解決辦法。善于分析，重視前因后果，能夠已理性原則處事，重視效率。熟練工種技術(shù)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)執(zhí)法者軍人MBTI16種性格類型及其通常具有的特征ISTPISTP第33頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月沉靜，友善，敏感，仁慈。欣賞所發(fā)生的事情。喜歡有自己的空間，做事能把握時(shí)間。忠于自己所重視的人。不喜歡爭論和沖突，不會(huì)強(qiáng)迫別人接受自己的意見或價(jià)值觀。商業(yè)健康護(hù)理執(zhí)法者M(jìn)BTI16種性格類型及其通常具有的特征ISFPISFP第34頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月理想主義者，忠于自己及所重視的人。外在與內(nèi)在配合。好奇能加速對(duì)理念實(shí)踐。試圖了解、協(xié)助別人的潛能適應(yīng)力強(qiáng)，有彈性；如果價(jià)值觀沒有抵觸，往往能包容他人。寫作咨詢服務(wù)藝術(shù)MBTI16種性格類型及其通常具有的特征INFPINFP第35頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月對(duì)興趣所在用于探，索，喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動(dòng)。沉靜，滿足，有彈性，適應(yīng)力強(qiáng)。有懷疑精神，有時(shí)喜歡批評(píng)，常常善于分析?？茖W(xué)技術(shù)領(lǐng)域MBTI16種性格類型及其通常具有的特征INTPINTP第36頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月彈性，容忍；講實(shí)際，專注即時(shí)效益。對(duì)理論和概念的解釋不耐煩，希望以行動(dòng)解決問題。專注于此時(shí)此地，喜歡主動(dòng)與人交往。喜歡物質(zhì)享受。能通過實(shí)踐達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。熟練工種市場商業(yè)執(zhí)法者應(yīng)用技術(shù)MBTI16種性格類型及其通常具有的特征ESTPESTP第37頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月外向，友善，包容。熱愛生命，愛物質(zhì)享受。喜歡與別人共事。富靈活性、即興性，易接受新朋友和適應(yīng)新環(huán)境。與別人在一起學(xué)習(xí)效果可以達(dá)到最佳。教學(xué)/教導(dǎo)健康護(hù)理教練兒童保育熟練工種MBTI16種性格類型及其通常具有的特征ESFPESFP第38頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月熱情而熱心，富于想象力。能很快找出事件關(guān)聯(lián)性，有信心依照模式做。很需要?jiǎng)e人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。即興而富于彈性，時(shí)常信賴自己的臨場表現(xiàn)和流暢的語言能力。宗教咨詢服務(wù)教學(xué)/教導(dǎo)藝術(shù)MBTI16種性格類型及其通常具有的特征ENFPENFP第39頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月思維敏捷，機(jī)靈，能激勵(lì)他人，警覺，勇于發(fā)言。隨機(jī)應(yīng)變，富挑戰(zhàn)性。善于洞察別人，對(duì)日常例行事務(wù)厭倦。甚少以相同方法處理同一事情，能靈活處理新事物?？茖W(xué)技術(shù)管理者藝術(shù)MBTI16種性格類型及其通常具有的特征ENTPENTP第40頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月講實(shí)際，重現(xiàn)實(shí)；果斷，很快做出實(shí)際可行的決定。高效做事。注意日常例行工作的細(xì)節(jié)。有清晰的邏輯標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)有系統(tǒng)地跟著去做，也想別人跟著去做。會(huì)以強(qiáng)硬態(tài)度去執(zhí)行計(jì)劃管理者行政管理執(zhí)法者M(jìn)BTI16種性格類型及其通常具有的特征ESTJESTJ第41頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月有愛心、盡責(zé)、合作渴望有和諧的環(huán)境。喜歡與別人共事。忠誠，在細(xì)節(jié)上也一樣?？释麆e人贊賞他們和欣賞他們所作的貢獻(xiàn)。教育健康護(hù)理宗教MBTI16種性格類型及其通常具有的特征ESFJESFJ第42頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷和有責(zé)任感。高度關(guān)注別人的情緒需要和動(dòng)機(jī)。忠誠，對(duì)贊美和批評(píng)能很快回應(yīng)。社交活躍，在一組人當(dāng)中能惠及別人，有啟發(fā)人的領(lǐng)導(dǎo)才能。宗教教學(xué)/教導(dǎo)藝術(shù)MBTI16種性格類型及其通常具有的特征ENFJENFJ第43頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月坦率，果斷，樂于作為領(lǐng)導(dǎo)者。具有發(fā)現(xiàn)漏洞和錯(cuò)誤的能力喜歡長遠(yuǎn)計(jì)劃。往往是博學(xué)多聞的，喜歡追求知識(shí)，又能把知識(shí)傳給別人。能夠有力地提出自己的主張。管理者領(lǐng)導(dǎo)者M(jìn)BTI16種性格類型及其通常具有的特征ENTJENTJ第44頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月第45頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月他人眼中的我四、探索性格的其他方式第46頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月

父親眼中的我

兄弟姐妹眼中的我

朋友眼中的我

自己眼中的我

母親眼中的我

同學(xué)眼中的我

戀人眼中的我。。。。

第47頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月四、探索性格的意義“資本比資金重要；性格比資本重要”投資銀行一代宗師J.P.摩根

第48頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月“Emotionsofnormalpeople”“正常人的行為”PERCEIVEDSITUATIONHostile,unfriendly,opposing不友好的環(huán)境Friendly,favourable友好的環(huán)境ACTIVEBEHAVIOURS積極主動(dòng)反應(yīng)PASSIVEBEHAVIOURS消極被動(dòng)反應(yīng)DOMINANCE支配力COMPLIANCE服從性STEADINESS穩(wěn)定性INFLUENCE影響力MARSTONTHEORY

第49頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月高D積極進(jìn)取driving爭強(qiáng)好勝competitive強(qiáng)有力forceful愛追根究底inquisitive直截了當(dāng)direct主動(dòng)的開拓者self-starter堅(jiān)持意見assertiveDESCRIPTIVEWORDS描述詞語

第50頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月高I有影響力influential有說服力persuasive友好friendly善于言辭verbal健談communicative樂觀積極positiveDESCRIPTIVEWORDS描述詞語

第51頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月高S可靠dependable深思熟慮deliberate親切友好amiable堅(jiān)持不懈persistent善傾聽者goodlistener全面周到thorough自制力強(qiáng)self-controlledDESCRIPTIVEWORDS描述詞語

第52頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月高C遵從compliant仔細(xì)careful有條不紊systematic嚴(yán)謹(jǐn)precise準(zhǔn)確accurate完美主義者perfectionist邏輯性強(qiáng)logicalDESCRIPTIVEWORDS描述詞語

第53頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月COMPLIANCE第54頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月第55頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月第56頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月第57頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月第58頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月第59頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月1、了解自我（作業(yè)狀況）沒有辦法了解自己的人，就難于成功。。。。

2008年奧運(yùn)會(huì)。。。。踢足球、打棒球、游泳優(yōu)勢：兩手伸開將近兩米金牌獲得有時(shí)就差0.01秒

更好的理解性格

第60頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月更好的理解性格

性格類型沒有對(duì)錯(cuò)，不要盲目地去羨慕別人、崇拜別人，相信自己找到自己的優(yōu)點(diǎn)。它是一種傾向和動(dòng)力，是一種態(tài)度和行為方式，是一種智能和能力。它在不同的人身上，表現(xiàn)不同。世界上的每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的。每一種性格類型和每一個(gè)人都能帶來獨(dú)特的優(yōu)勢。哪一種性格類型最符合你，是由你自己來作最后判斷的。你的性格結(jié)果是根據(jù)你在回答問題的選擇來建議你最可能屬于哪一種性格類型；只有你自己才知道年真正的性格類型。第61頁，課件共69頁，創(chuàng)作于2023年2月性格沒有對(duì)錯(cuò)，在工作或人際關(guān)系上，