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文檔簡介

醫(yī)生職位競聘的演講稿范文大一新生入學(演講稿)篇一又是一個天朗氣清、惠風和暢的秋日,又是一張張寫著新奇、欣喜和興奮的笑臉。歡送你們,xxxx級的新同學!xx學院將是你們抱負騰飛的新的起點。

時間如白駒過隙,轉瞬間,三年過去了,曾經我也坐在這里,傾聽著教師和學長們的教導,向往著美妙的大學生活。今日,很榮幸作為一名高年級學生,與剛剛跨入校門的xx級新同學進展面對面的溝通。

每年的這時候,望著意氣風發(fā)的你們,我們老生總會感慨時間飛逝,思念舊日時間。當三好學生標兵和一等獎學金都成為往事時,我此刻很艷羨坐在下面的每一個人,由于你們的大學生活照舊是一張未經渲染的白紙,等待你們盡情揮灑,一切都布滿了可能。

下面,我在這里把三年來積存的閱歷總結一下,針對你們將會遇到的兩個問題說說我的解決方法:

首先是如何學習。

天道酬勤,刻苦學習,嫻熟把握專業(yè)學問和技能,這是作為一名大學生必需具備的主要力量。有一個故事形象地說明白具備這一力量的重要性:孩子要出遠門,媽媽主見給孩子多帶些干糧,爸爸則主見給孩子帶一支好的,無論孩子走到哪里,都能憑手中的獲得食物,對于孩子遠比干糧重要?!啊睂τ谖覀儊碚f,就是學習的力量和專業(yè)的技能,只有會使用“”的人,才能不斷進步,不斷適應變化的環(huán)境。但是,這并不代表把時間都用在學習上,還要有肯定的時間消遣和休息。在這個問題上我是這么做的,先要弄明白自己在學什么,學校開設每一門課程都有不同的目的,比方傳授專業(yè)學問、提高綜合素養(yǎng)、培育自學力量、提高實踐力量等等,要爭取花費最少的時間把握全部該學的東西,做到每聽一門課就有所收獲,切莫讓光陰虛度。節(jié)約下來的珍貴時間,就可以干自己喜愛的事了,但肯定要有所收獲,且要適可而止,不要沉迷。

以我來說,我每天都作一個規(guī)劃,提高效率,把當天所學學問把握。在課余時間,我充分利用學校的各種資源,比方教學資源、網上資源和圖書館資源,常常去圖書館借閱各種書刊,通過閱讀教師們推舉的專業(yè)書籍,和上網掃瞄有關資料,我對專業(yè)學問理解的更透徹了,也提高了學習的興趣。

其次是如何豐富自己的生活。

大學是一個從學生進入社會的一個踏板,我們不僅要學會如何學習,更要熬煉自己的組織治理力量、交際力量和表達力量,單兵作戰(zhàn)在現代社會注定要失敗,只有擅長與人溝通,與人合作的人才能取得事業(yè)的勝利,所以培育自己的組織治理力量和交際力量刻不容緩。學校里各處都有展現自己的舞臺,關鍵是我們敢不敢邁出第一步,或是參加學生組織為校園建立獻策獻力,或是幾個人組成科技、創(chuàng)業(yè)團隊來回于試驗室與機房之間,或是做一名青年志愿者走出校園、融入社會,或是參與一次競賽,參加一個社團,和志同道合的人溝通…身處任一個角色你都會感受到大學生活的充實與歡樂,熬煉自己的各方面力量,提高個人素養(yǎng),可能許多同學會擔憂參與這些組織會不會耽擱學習,我想告知大家的是,時間就像海綿,就看你怎么利用它,雖然你會犧牲一些休息消遣時間,但你會比別人收獲的更多。

用我自己的例子來說,我從大一開頭就參加了學院學生會。從一名部員做起,直至學院團委宣傳部長,參加組織了學院的許多活動,無論工作中遇到什么困難,我都當作是一次挑戰(zhàn),無論勝利失敗,都把閱歷登記來,這幾年正是我提高表達力量、積存工作閱歷的黃金時期。同時,在大二時,隨著課程的深入和學問的積存,我已經有力量參與一些比方數學建模、電子設計之類的專業(yè)競賽,并分別獲得了全國、國際大學生數學建模大賽二等獎,結果并不重要,重要的是在競賽過程中,思維力量、學習力量都有很大提高,這也是我們接觸專業(yè)技能、邁入科學圣殿的一個大好時機。盼望同學們將來有時機多參加其中,學以致用、勇于開拓、擅長創(chuàng)新。盼望我的這些經受能夠對大家有所幫忙。

曾對大學生活回憶說:“半個世紀過去了,我在那段生活中學到的科學文化學問,做人的道理和確立的人生抱負,至今仍舊受用。大學時代,對人的一生會產生深遠的影響,盼望風華正茂的同學們要千萬珍惜?!?/p>

同學們,來到新的人生起點,每個人都對將來布滿了美妙的向往和憧憬,這是同學們心中的盼望。一個人,只要心中有盼望,就不會墮落,就不會失敗。但是,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。聞名作家冰心曾寫過這樣的詩:勝利的花兒,人們只贊嘆它現時的鮮艷,可曾想當時它的芽兒,浸透了奮斗的汗水,灑滿了艱辛的淚滴。僅僅執(zhí)迷于明天是不夠的,關鍵是要拿出行動來,以一種扎扎實實、踏踏實實的精神,用自己的雙手去劈開前路上的荊棘,用自己的雙腳去踏平自己的人生道路。此外,遇到實際問題不妨再準時地請教一下學長,用我們的閱歷和教訓當作紅綠燈,你們的路必定會更加通暢。

軍訓,是新學期的第一課。軍訓,教我們怎樣做人,怎樣吃苦耐勞,怎樣迎接挑戰(zhàn),怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓,是我們增長才能的機遇,也是對我們的挑戰(zhàn)。這就需要我們在軍訓過程中,我們不但要領會軍人們無私奉獻的宏大精神以及不怕困難的崇高品質,也要發(fā)揚我們“同心協(xié)力,艱難奮斗”的榮耀傳統(tǒng)。我們要堅持鐵一般的紀律,嚴于律己,聽從命令,堅決完成各項訓練任務;盼望大家用堅韌的意志,用敢于吃苦、勇于拼搏,發(fā)揚“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不落伍”的精神,圓滿完成軍訓任務。

同學們,讓我們告辭昨天,與明天握手,與勝利握手,以百分之百的努力制造出自己人生的輝煌!

感謝大家!

大一新生入學演講稿篇二

各位教師、各位新同學:

大家好!

今日,信息工程學院在這里進行盛大的開學典禮儀式。歡送來自全國各地的新生同學,在此,請允許我代表我院全體教職員工和學生,對各位新同學考入我院學習、勝利實現自己的大學幻想表示誠心的慶賀。

各位同學:我今日講話的主要目的和內容是為了就如何順當地實現由中學生到大學生的轉化,順當完成四年的學業(yè),談點個人的體驗。由于,我個人作為一個曾經的大學生,有過這方面的親身感受,特殊是作為一個長期在高校工作的教育工,目睹了一屆又一屆的新生同學不斷進入學校,又不斷地畢業(yè)出去,這其中,有很多同學能快速適應大學生活,實現由中學生到大學生的轉變,結果大學四年過得特別勝利。有的同學則相反,很長時間甚至整個大學期間都沒有能夠實現這種角色的轉換,結果陷入一片迷茫,大學期間過得特別失敗。所以,我今日想著重談談這個方面的問題:

那么要順當地實現由中學生到大學生的轉化,使大學生生活過得有聲有色,勝利精彩,需要留意哪些問題呢?我認為至少需要留意以下幾個方面的問題:

第一,要學會選擇。學會選擇正確的價值觀,樹立正確的人生態(tài)度。這個唯恐是大家四年大學生涯能否取得勝利和在多大程度上取得勝利的打算性因素。

我為什么要講這個問題呢?由于大學生與中學生不同,中學生大家都比擬單純,目標很明確--考大學,雜念較少,而且較少受外界的各種觀念和思潮的影響和干擾。大學生不一樣了,上大學的目標已經實現了,下一步的目標畢竟是什么,很多人不清晰。上大學了,大家都認為自己“成年”了,該獨立思索了;再加上,大學生承受外界的時機多了,比方常常接觸網絡文化,常常接觸高年級的學長,常常接觸身邊的教師、班主任,常常接觸來自不同地域、具有不同文化背景的同學。在獨立生活和實習實踐過程中,會接觸各種各樣的社會人,再加上大學生特有的獵奇性,使得大學生中間的價值觀、人生觀呈現出特別典型的多元化特點。在這些價值觀、人生觀中,有很多是積極向上的、安康有益的;也有很多是消極頹廢的,或者用時髦的話說是特別另類的;有的是完全把是非、美丑、榮辱顛倒過來的。舉個例子:現在很多同學中流行這么一種觀念:大學不逃課不能叫做大學生,大學完全不上課,也不是真正的大學生;公開主見逃課合理;再比方說,考試作弊,原來是一種很可恥的問題,可有些學生不以為然,認為考試不作弊,說明你腦袋有問題,不開竅。還有,把學習、讀書與熬煉力量對立起來:認為按時上課、上自習、仔細學習、仔細讀書就肯定是書呆子,沒有力量。相反,常常逃課,出入網吧、歌廳,而期末靠和教師套近乎或作弊而通過考試的人反倒被認為有力量等等。類似于這樣的東西在當代大學生,包括你們的學長中還很有市場。面對這樣形形色色的價值觀、人生觀,你必需要做出自己的選擇,而做出什么樣的選擇對你的勝利失敗就有打算性的影響。假如你選擇了安康的向上的人生觀、價值觀,你會有不斷奮勉向上的動力,你的大學生涯會走得很順當,反之,則相反。在我們接觸的學生中,有很多這樣的例子。有的同學進大學后,在價值觀上、人生觀上,就是要與傳統(tǒng)的道德觀念對著干,叛逆心理很嚴峻,甚至以這種標新立異為榮,津津樂道,還不時稱贊那些仔細學習的人、誠信做人的人,自己每天泡網吧或打牌、玩嬉戲,或者成天奇裝異服,不務正業(yè),追求奢華享受甚至新穎刺激的生活,結果如何呢?結果一個學期或一年下來后,考試成績一片紅,或為了不掛科而作弊被抓,最終或者留級,或者退學,甚至被開除,從今萎靡不振,但懊悔已經晚了。所以,我這里要提示各位新同學,進大學后,肯定要選擇一個正確的人生觀、價值觀作為自己的行為準則。而且,當一些持有另類價值觀念的同學或學長試圖來影響你的時候,你必需始終心里有一桿秤,而且要始終有自己的定力,能抑制這種消極影響,要始終記?。罕粍e人所迷惑,盲目跟著別人走,后果是要由自己擔當的。那些拉你的人,用消極頹廢的觀念來影響你的人是不會分擔你的后果、為你負半點責任的。所謂近朱者赤,近墨者黑,或者損者三友,益者三友就是這個道理。

其次,要學會寬容,學會與別人和諧相處。我之所以要提這個問題,是由于當代大學生大多數為獨生子女,從小到大承受了太多的愛,比方父母親、外公外婆、爺爺奶奶以及姑姑小姨等,幾乎全部大人長輩都在圍圍著大家轉。這種狀況客觀上自覺或不自覺地給大家造成了一種“自我中心“的感覺,好象整個世界就是你一個人的,大家就應當為你讓路。這種感覺以及在這種感覺支配下的某些行為,特殊是某些任性的行為,在家人中間是會得一個寢室是由許多同樣是獨生子女的同學組成的,大家都像既往那樣,完全以自我為中心,任性而為,就很簡單產生沖突和磨擦,甚至一點很小的事情會引起很大的沖突,釀成極其嚴峻的后果,甚至是血和生命的代價。這方面的例子是許多的,我不想詳細列舉。

我這里只想提示大學,從今日起,你們就要調整自己的行為:對自己要求要嚴格,盡可能考慮別人的感受;對別人要寬容,盡可能看別人的優(yōu)點、特長和好處;遇到沖突的時候,盡可能在私下里協(xié)調,溝通解決,不要實行過激的行為。對大家而言,通過私下里的協(xié)調溝通而化解沖突和紛爭,這本身就是一種力量的表達。我特殊要提示大學的是:無論在校內還是校外,遇到了一些特殊令人惱火的人和事,使自己特殊生氣,以至于馬上伸出你的拳頭的時候,請肯定記住一句話:“退一步海闊天空,進一步萬丈深淵”。這句話,請大家切記,切記!

第三,要學會學習,養(yǎng)成自覺學習、自主學習的習慣和力量。之所以要提出這個問題,是由于與大家所熟識的中小學階段相比,大學學習有了巨大的變化,有很多中學階段沒有的特點,這些變化和特點至少有這么幾個方面:首先,中學階段的學習目標特別明確、詳細--為了上大學或上一個好大學,而進入大學以后,原來始終追求的硬目標實現了,下一步的學習目標畢竟是什么,就有點模糊了,至少變得不那么詳細明確,而是有點抽象了。比方實現人生價值,或為進入社會、立足社會打根底,或者再提高一點:為國家、為社會做奉獻等等。相比而言,這些目標都沒有考上大學那樣明確、詳細,而且富有吸引力和鼓勵性。其次,中學學習就是語、數、外、理、化、史、地幾門課,循序漸進地學習,而大學有幾十門課,上課像放電影一樣,不斷換片。再次,中學學習主要是教師講授,從早到晚都排課,沒有所謂不知道干什么的時間;大學有相當一局部時間供大家自主學習,沒有排課等等,這些新變化和特點往往使很多初進大學的新同學無法適應,甚至感到不知所措,感到非常迷茫,不知不覺中,時間過去了,自己落伍了,所以我這里還要講一講這個問題。

各位同學:我今日講的可能有些羅嗦,有些嘮叨,但作為一名教師,作為一名教育工,我們的心和你們的父母親一樣,都是相通的,心里懷揣的都是一顆期盼大家成人成才的拳拳之心,盼望大家理解!

感謝大家。

大一新生入學演講稿篇三

各位教師,各位同學,大家好:

很榮幸在這樣一個陽光普照,晴空萬里的日子里和大家相聚在我們這漂亮的城院里。首先,我代表城市學院對你們的到來表示熱鬧的歡送。

在座的新生剛剛完畢了維持13天辛苦而有意義的軍訓,話雖辛苦,但信任大家也必定樂在其中。在軍訓期間,有的同學收獲很大,有的卻想方設法躲避軍訓,什么也得不到。

大學生活也同樣如此,你可以享受,你可以消磨??赡芡瑢W們始終以來聽得都是“一分耕耘,一分收獲”,可是,我覺得一分耕耘已經不行能有一分收獲了,在這個社會,一分耕耘,零分收獲,非常耕耘,才有一分收獲。所以,我盼望同學們上了大學之后,

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