人事管理培訓(xùn)課件

人事管理培訓(xùn)2023/7/27人事管理培訓(xùn)企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理員工配置任職條件績(jī)效表現(xiàn)員工嘉許外部環(huán)境崗位分析員工培訓(xùn)目標(biāo)管理一切是為員工達(dá)成既定的工作業(yè)績(jī)?nèi)耸鹿芾砼嘤?xùn)員工的行為員工的態(tài)度顧客的態(tài)度顧客的行為企業(yè)文化企業(yè)績(jī)效靈活性穩(wěn)定性關(guān)注內(nèi)部關(guān)注外部文化態(tài)度行為績(jī)效個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)的協(xié)調(diào)人事管理培訓(xùn)人力資源管理模式職位說(shuō)明書(shū)確定工作目標(biāo)崗位評(píng)估績(jī)效考評(píng)薪酬政策培訓(xùn)及人力資源開(kāi)發(fā)招聘甄選人事管理培訓(xùn)人事管理培訓(xùn)人才引進(jìn)人事管理培訓(xùn)適才適崗?崗位要求組織目標(biāo)組織宗旨學(xué)歷/專業(yè)技能/經(jīng)驗(yàn)/從業(yè)素質(zhì)企業(yè)文化要求員工的素質(zhì)企業(yè)未來(lái)發(fā)展方向所需要的知識(shí)和能力勞動(dòng)力市場(chǎng)的知能的供給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的吸引勞動(dòng)力的做法對(duì)勞動(dòng)力供給的準(zhǔn)確評(píng)估市場(chǎng)供給需求...供給...需要的知識(shí)和技能與企業(yè)文化的匹配與企業(yè)共同的夢(mèng)想招聘及甄選的角色人事管理培訓(xùn)招聘四步曲吸引正確的應(yīng)聘人崗位說(shuō)明書(shū)Jobdescription

確定崗位空缺崗位要求招聘渠道人員要求篩選準(zhǔn)備面試測(cè)試/決策錄用進(jìn)行面試甄選四步曲選擇正確的上崗人人事管理培訓(xùn)招聘三部曲準(zhǔn)備面試進(jìn)行面試分析面試結(jié)果人事管理培訓(xùn)尋求人才必須從一開(kāi)始就要力求正確低高與工作相關(guān)性測(cè)量的客觀性更主觀更客觀筆試非正式面談結(jié)構(gòu)化面談推薦信行為鑒定常用技術(shù)首選技巧評(píng)估中心性格測(cè)試能力素質(zhì)評(píng)估工作結(jié)果測(cè)試教育背景相對(duì)精確有效的方法選擇人事管理培訓(xùn)能力素質(zhì)/資質(zhì)評(píng)價(jià)中心——通過(guò)模擬真實(shí)工作情境進(jìn)行人事測(cè)評(píng)和培訓(xùn)的方法補(bǔ)充測(cè)試：行為事件訪談法（BEI,BehavioralEventInterview）、智力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)測(cè)評(píng)中心最適合于評(píng)估：領(lǐng)導(dǎo)力、管理、銷售、客戶服務(wù)等方面的資質(zhì)廣泛運(yùn)用于：職業(yè)規(guī)劃、選拔和晉升中的資質(zhì)評(píng)估和培訓(xùn)需求診斷事實(shí)發(fā)現(xiàn)公文筐測(cè)試錄音錄像模擬角色扮演演講書(shū)面案例分析工作游戲模擬工作會(huì)議人事管理培訓(xùn)人事管理培訓(xùn)揀選最適合的人選比較每一個(gè)求職者的......學(xué)歷及工作經(jīng)驗(yàn) 工作知識(shí)及技能面試表現(xiàn)及測(cè)驗(yàn)結(jié)果個(gè)人特性要求待遇與小組融洽相處到職日期其他原因,如離職原因列出揀選此求職者的充分理由人事管理培訓(xùn)人事管理培訓(xùn)人才薪酬人事管理培訓(xùn)薪資：由一位雇主對(duì)一位受雇者，為其已完成和將要完成的工作或已提供或?qū)⒁峁┑姆?wù)，可以貨幣結(jié)算并由共同協(xié)議或國(guó)家法律或條例予以確定而憑書(shū)面或口頭雇傭合同支付的報(bào)酬或收入。薪資的定義薪酬人事管理培訓(xùn)全面報(bào)酬的結(jié)構(gòu)固定工資可變獎(jiǎng)金福利固定工資可變獎(jiǎng)金福利錢非錢的收入今天明天+人事管理培訓(xùn)工資管理的原則： 公平性； 準(zhǔn)確性； 合理性。薪資的定義薪酬人事管理培訓(xùn) 薪資政策 1、薪資水準(zhǔn)主位中位隨位薪資的定義薪酬人事管理培訓(xùn)企業(yè)發(fā)展階段與薪酬戰(zhàn)略時(shí)間

初期中期后期膽識(shí)見(jiàn)識(shí)知識(shí)規(guī)模中位創(chuàng)業(yè)期成長(zhǎng)期高產(chǎn)期主位隨位人事管理培訓(xùn)人事管理培訓(xùn)薪資政策2、薪資架構(gòu)3、薪資基準(zhǔn)4、薪資異動(dòng)5、薪資控制6、薪資溝通薪資的定義薪酬人事管理培訓(xùn)等幅式薪資架構(gòu)人民幣工資級(jí)別人事管理培訓(xùn)扇狀薪資架構(gòu)人事管理培訓(xùn)復(fù)式薪資架構(gòu)人民幣工資級(jí)別人事管理培訓(xùn)曲線型薪資架構(gòu)人事管理培訓(xùn)人事管理培訓(xùn)人事管理培訓(xùn)XX選出以下10家公司作為其目標(biāo)薪酬市場(chǎng)YX科技中國(guó)WTDT電信GlobalTONESZ數(shù)碼LX電腦CT集團(tuán)CZ集團(tuán)YY軟件清華WB人事管理培訓(xùn)XX實(shí)際數(shù)據(jù)與目標(biāo)市場(chǎng)總現(xiàn)金比較級(jí)別總現(xiàn)金人事管理培訓(xùn)人事管理培訓(xùn)人才培養(yǎng)人事管理培訓(xùn)理論和知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用的技能培訓(xùn)益于員工,企業(yè)和顧客育人人事管理培訓(xùn)培訓(xùn)的過(guò)程確定培訓(xùn)需求選擇培訓(xùn)手段培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)評(píng)估育人人事管理培訓(xùn)人才培訓(xùn)及發(fā)展體系指導(dǎo)人人才測(cè)評(píng)培訓(xùn)輪崗特殊任務(wù)職業(yè)生涯規(guī)劃、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃人事管理培訓(xùn)

課后評(píng)估

四個(gè)層面

課堂學(xué)習(xí)反應(yīng) 學(xué)習(xí)消化與測(cè)試 培訓(xùn)后行為的變化 培訓(xùn)投資回報(bào)360度育人四個(gè)培訓(xùn)步驟人事管理培訓(xùn)柔和性內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃種類：職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)有能力、且工作勤奮、有成績(jī)的員工，企業(yè)將負(fù)責(zé)其未來(lái)職業(yè)發(fā)展的設(shè)計(jì)及各方面的幫助。目的是給員工以安全感、成就感，“望梅止渴”，從而有效促進(jìn)員工隊(duì)伍的穩(wěn)定。育人人事管理培訓(xùn)柔和性內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃種類：職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)題：在這種雇主-員工關(guān)系下，相互之間給予的是什么？員工：公司：

忠誠(chéng)員工安全感一致

晉升的機(jī)會(huì)敬業(yè)培訓(xùn)及發(fā)展信任

關(guān)愛(ài)

育人人事管理培訓(xùn)柔和性內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃種類：《職業(yè)生涯自主規(guī)劃》以往的態(tài)度和觀念發(fā)生了變化。1、重新區(qū)分了員工個(gè)人與公司的責(zé)任。(有被出賣的感覺(jué))2、公司與員工雙方自由選擇的余地更大。3、公司在激勵(lì)員工的同時(shí)，有效地保護(hù)了自己。4、公司更側(cè)重于為其發(fā)展而給顧客提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)，而針對(duì)員工隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，唯有滿足上述條件，才有存在的必要，否則即是廢人。育人人事管理培訓(xùn)柔和性內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃種類：《職業(yè)生涯自主規(guī)劃》:問(wèn)題：在這種雇主-員工關(guān)系下，相互之間給予的是什么？ 員工： 公司：更大的工作量 更高薪酬更大的責(zé)任 對(duì)績(jī)效的獎(jiǎng)勵(lì)更廣泛的知識(shí)、技能 工作對(duì)變化的忍耐與應(yīng)對(duì)育人人事管理培訓(xùn)柔和性內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：是競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物1、員工自己應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)設(shè)計(jì)自己職業(yè)生涯的責(zé)任。2、公司應(yīng)為員工提供相應(yīng)的手段、環(huán)境和機(jī)會(huì)以測(cè)評(píng)并發(fā)展自己的知識(shí)、技能。3、同時(shí)各層次的經(jīng)理人員也有責(zé)任關(guān)懷員工，無(wú)論員工是否永遠(yuǎn)呆在公司。育人人事管理培訓(xùn)柔和性內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃意謂著：1、員工應(yīng)隨時(shí)了解市場(chǎng)的變化，了解公司的發(fā)展方向?qū)ζ渲R(shí)、技能的新的需求。2、員工要對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)生涯負(fù)責(zé)，專心于企業(yè)的成功。3、有能力并高效率地根據(jù)業(yè)務(wù)的變化而靈活應(yīng)對(duì)。4、以往雙贏的雇傭關(guān)系不復(fù)存在。育人人事管理培訓(xùn)人事管理培訓(xùn)關(guān)鍵人才的管理及關(guān)鍵人才培養(yǎng)體系人事管理培訓(xùn)人才管理是整合的流程、項(xiàng)目及方法以更好地發(fā)展和使用人才從而達(dá)到業(yè)務(wù)或戰(zhàn)略目標(biāo)范圍的確定人才庫(kù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)發(fā)展計(jì)劃進(jìn)度評(píng)估及指導(dǎo)效果評(píng)估人才戰(zhàn)略公司的績(jī)效人事管理培訓(xùn)發(fā)展并挽留關(guān)鍵人才為公司的業(yè)務(wù)準(zhǔn)備好相應(yīng)的人才關(guān)鍵人才的甄別加速關(guān)鍵人才的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)關(guān)鍵人才挽留人才準(zhǔn)備度評(píng)價(jià)重點(diǎn)是驅(qū)動(dòng)績(jī)效溝通、方法及量化指標(biāo)人事管理培訓(xùn)人才準(zhǔn)備度的評(píng)價(jià)與該崗位任職人的上級(jí)、同級(jí)和下級(jí)共同評(píng)價(jià)再上級(jí)主管的確定有績(jī)效關(guān)鍵人才的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)的甄別績(jī)效考核結(jié)果360度測(cè)評(píng)需要測(cè)評(píng)的范圍組織知識(shí)經(jīng)驗(yàn)/工作挑戰(zhàn)素質(zhì)個(gè)人特質(zhì)IdentifyKeyPeopleAccelerateDevelopmentOfKeyPeopleRetainKeyPeopleAssessReadinessFocus/DrivePerformanceCommunications,KnowHow&Measurement人事管理培訓(xùn)能力架構(gòu)成功的管理者=業(yè)務(wù)能力+人員管理能力問(wèn)號(hào)晚成業(yè)務(wù)能力+人員管理能力+-明日之星倔驢人渣人事管理培訓(xùn)小組持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目匯報(bào)小組作業(yè)小組作業(yè)項(xiàng)目啟動(dòng)項(xiàng)目階段報(bào)告DISC測(cè)試管理素質(zhì)測(cè)試人事管理培訓(xùn)人才挽留的具體行動(dòng)短期類長(zhǎng)期類物質(zhì)型特別獎(jiǎng)金有競(jìng)爭(zhēng)力的工資薪資調(diào)整時(shí)的特別關(guān)照教育資助特別獎(jiǎng)金服務(wù)年限獎(jiǎng)勵(lì)商業(yè)保險(xiǎn)股票期權(quán)公司更高教育學(xué)歷靈活住房補(bǔ)貼非物質(zhì)型清晰的工作目標(biāo)有挑戰(zhàn)的工作嘉許崗位所需的技能和知識(shí)師傅和工作輔導(dǎo)資源支持以助履行工作職責(zé)規(guī)律性及非規(guī)律性業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)溝通與上級(jí)主管的關(guān)系規(guī)律性員工滿意度調(diào)查發(fā)展的機(jī)會(huì)晉升計(jì)劃后備人才培養(yǎng)計(jì)劃工作輪換經(jīng)理和主管人員培養(yǎng)、發(fā)展及挽留關(guān)鍵人才的能力人事管理培訓(xùn)人事管理培訓(xùn)把人才轉(zhuǎn)化為業(yè)績(jī)?nèi)耸鹿芾砼嘤?xùn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的一個(gè)重要部分是績(jī)效管理導(dǎo)向的激勵(lì)體系公司戰(zhàn)略和遠(yuǎn)景部門年度目標(biāo)目標(biāo)實(shí)施崗位定位和職責(zé)員工年度目標(biāo)績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)用:績(jī)效工資、任免、培訓(xùn)、招聘流程決定組織結(jié)構(gòu)公司年度目標(biāo)指標(biāo)分解組織績(jī)效個(gè)人績(jī)效人事管理培訓(xùn)對(duì)比法特質(zhì)法行為法結(jié)果法考核內(nèi)容和考核方法的確定人事管理培訓(xùn)員工考核成績(jī)部門整體業(yè)績(jī)極好好正常需改進(jìn)差極好8%6%5%2%1%好20%17%15%12%10%及格和需改進(jìn)71%75%75%78%79%差1%2%5%8%10%在進(jìn)步不適用考核內(nèi)容和考核方法的確定人事管理培訓(xùn)考核維度分?jǐn)?shù)優(yōu)異優(yōu)秀好需改進(jìn)差知識(shí)54321溝通54321判斷力54321管理能力54321質(zhì)量表現(xiàn)54321團(tuán)隊(duì)54321人際關(guān)系54321主動(dòng)性54321創(chuàng)造性54321解決問(wèn)題54321考核內(nèi)容和考核方法的確定個(gè)人特質(zhì)法人事管理培訓(xùn)重要事件法行為定位尺度法行為觀察尺度法考核內(nèi)容和考核方法的確定人事管理培訓(xùn)總是早上班，準(zhǔn)備好所有工具，穿戴齊整，了解上一班工作情況，并做必要筆記；總是早上班，準(zhǔn)備好所有工具，穿戴齊整，了解上一班工作情況；早上班，準(zhǔn)備好所有工具，穿戴齊整；準(zhǔn)時(shí)上班，準(zhǔn)備好所有工具，穿戴齊整；穿戴不很齊整，工具未帶全；上班遲到，對(duì)工具不進(jìn)行檢查、維護(hù)，工作時(shí)工具不完備；多數(shù)情況下遲到，對(duì)工具不進(jìn)行檢查、維護(hù)，工作時(shí)不佩帶必要的工具。1765432考核內(nèi)容和考核方法的確定人事管理培訓(xùn)考核內(nèi)容和考核方法的確定克服對(duì)變革的抵觸1、為下屬詳細(xì)說(shuō)明變革的具體情況。2、為下屬解釋變革的必要性。3、與下屬討論變革對(duì)他的影響。4、傾聽(tīng)下屬的顧慮。5、尋求下屬的支持，使變革落實(shí)到位。6、如果必要，確定跟進(jìn)會(huì)議的時(shí)間以回應(yīng)下屬對(duì)變革的顧慮。從不12345一直總分：6-1011-1516-2021-2526-30從不12345一直從不12345一直從不12345一直從不12345一直從不12345一直人事管理培訓(xùn)公司戰(zhàn)略年度目標(biāo)部門的年度目標(biāo)每個(gè)員工的年度工作目標(biāo)聯(lián)系 貢獻(xiàn)員工目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略的結(jié)合用人1975PeterDruckerManagementByObjectives人事管理培訓(xùn)績(jī)效管理鏈戰(zhàn)略、職責(zé)、目標(biāo)的結(jié)合用人職位說(shuō)明書(shū)目標(biāo)的設(shè)定培訓(xùn)及發(fā)展計(jì)劃績(jī)效考核人事管理培訓(xùn)績(jī)效管理的流程目標(biāo)設(shè)定團(tuán)隊(duì)認(rèn)同結(jié)果提交績(jī)效考核目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)實(shí)施獎(jiǎng)懲管理績(jī)效考核用人人事管理培訓(xùn)目標(biāo)管理在組織中的應(yīng)用-經(jīng)營(yíng)指標(biāo)及工作目標(biāo)的分解KPI’s工作目標(biāo)總經(jīng)理10-15個(gè)2-3個(gè)戰(zhàn)略層面公司內(nèi)涉及范圍大部門經(jīng)理7-8個(gè)，其中1-2個(gè)包含在總經(jīng)理的KPI中5-6個(gè)，甚至7-8個(gè)總經(jīng)理分解預(yù)算戰(zhàn)略準(zhǔn)備部門工作持續(xù)改進(jìn)專業(yè)或技術(shù)類員工崗位職責(zé)1-2個(gè)工作目標(biāo)普通員工崗位職責(zé)無(wú)人事管理培訓(xùn)具體的行動(dòng)明確的目的明確的責(zé)任劃分優(yōu)先順序的排列明確的完成時(shí)間明確的測(cè)評(píng)指標(biāo)BeingSMART?用人好的工作目標(biāo)須具備的因素SpecificMeasurableAchievable/Ambitious/AggressiveRealistic/Result-orientedTimebound人事管理培訓(xùn)考核指標(biāo)的確定思路Cost/Expenses 成本、費(fèi)用Quantity 數(shù)量Quality 質(zhì)量Timebound 時(shí)限Safety 安全HumanReaction 人的反應(yīng)PAIRPercentage%AbsoluteValueIndicesCSIRankingRatingRatioPAIR百分比%絕對(duì)值指數(shù)排名打分比率人事管理培訓(xùn)重點(diǎn)工作及KPI的分解總經(jīng)理重點(diǎn)工作目標(biāo)1--------------------2--------------------3--------------------企業(yè)KPI1--------------------2--------------------3--------------------A部門經(jīng)理部門重點(diǎn)工作1--------------------2--------------------3--------------------部門KPI1--------------------2--------------------3--------------------B部門經(jīng)理部門重點(diǎn)工作1--------------------2--------------------3--------------------部門KPI1--------------------2--------------------3--------------------C部門經(jīng)理部門重點(diǎn)工作1--------------------2--------------------3--------------------部門KPI1--------------------2--------------------3--------------------D部門經(jīng)理部門重點(diǎn)工作1--------------------2--------------------3--------------------部門KPI1--------------------2--------------------3--------------------崗位1崗位職責(zé)工作目標(biāo)KPI崗位2崗位職責(zé)工作目標(biāo)KPI崗位3崗位職責(zé)工作目標(biāo)KPI崗位4崗位職責(zé)工作目標(biāo)KPI人事管理培訓(xùn)目標(biāo)陳述：對(duì)目標(biāo)的詳細(xì)解釋(明確與上級(jí)目標(biāo)的關(guān)聯(lián))：有哪些具體的措施保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)？工作的里程碑？需要注意的問(wèn)題及需要的支持：考評(píng)指標(biāo)考評(píng)指標(biāo)的目標(biāo)1、2、3、4、5、6、實(shí)用工具圖例人事管理培訓(xùn)考核關(guān)鍵指標(biāo):戰(zhàn)略目標(biāo):

數(shù)據(jù)更新頻率

本考核指標(biāo)的目的:指標(biāo)的單位:考核指標(biāo)的定義和公式考評(píng)指標(biāo)現(xiàn)在是否可以獲得？考核指標(biāo)的數(shù)據(jù)來(lái)源:

目標(biāo)設(shè)定的責(zé)任人:目標(biāo)達(dá)成的負(fù)責(zé)人:數(shù)據(jù)的收集和報(bào)告負(fù)責(zé)人:輸入結(jié)果關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的計(jì)算實(shí)用工具圖例人事管理培訓(xùn)信仰體系制度流程體系績(jī)效管控體系組織溝通體系企業(yè)戰(zhàn)略戰(zhàn)略的不穩(wěn)定核心價(jià)值觀關(guān)鍵績(jī)效變量應(yīng)避免的風(fēng)險(xiǎn)績(jī)效管理四杠桿人事管理培訓(xùn)工作成果工作活動(dòng)崗位職責(zé)知能外因內(nèi)因公司的規(guī)章制度對(duì)你有哪些啟示嗎？人事管理培訓(xùn)績(jī)效溝通績(jī)效管理系統(tǒng)的四個(gè)組成部分年度工作計(jì)劃在職輔導(dǎo)年度績(jī)效評(píng)估與績(jī)效面談對(duì)年度工作計(jì)劃與輔導(dǎo)計(jì)劃情況的跟蹤與檢查績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃人事管理培訓(xùn)常見(jiàn)考核錯(cuò)誤分析仁慈傾向；趨嚴(yán)傾向；趨中傾向；相似效應(yīng)；近期表現(xiàn)影響；類比陷阱；暈輪效應(yīng)；信息缺乏現(xiàn)象。用人HaloEffect人事管理培訓(xùn)績(jī)效考核與用工、薪酬、培訓(xùn)及發(fā)展用人人事管理培訓(xùn)影響銷售提成的因素及指標(biāo)公司的聲望、營(yíng)銷投入、與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在質(zhì)量和價(jià)格方面的差異、顧客服務(wù)和支持的重要性、銷售員的不可控因素封頂嗎？發(fā)放頻率銷售管理結(jié)構(gòu)：銷售配額和區(qū)域劃分、新客戶與老客戶有區(qū)別？目標(biāo)客戶群體的劃分以銷售額還是銷售毛利為基數(shù)計(jì)提？提成比例 固定 遞增 遞減銷售額回款，包括呆賬及壞賬的處理銷售結(jié)構(gòu)分析銷售費(fèi)用控制客戶關(guān)系管理及客戶滿意度銷售過(guò)程管理人事管理培訓(xùn)影響生產(chǎn)獎(jiǎng)金的因素及指標(biāo)獎(jiǎng)金池是否以銷售收入的一定比例計(jì)提？發(fā)放頻率宜短，保證激勵(lì)的時(shí)效性！生產(chǎn)獎(jiǎng)金是重個(gè)人還是班組？產(chǎn)量質(zhì)量準(zhǔn)時(shí)交貨率安全（工傷）設(shè)備利用率原材料消耗按照上述指標(biāo)把蛋糕切分到班組；考慮員工的崗位技能系數(shù)按照員工的表現(xiàn)在班組內(nèi)切蛋糕；5S規(guī)定工作行為A10,000-2,000/10人=8000.5-0.8-1.0-1.2-1.5-1.8<3個(gè)月>6個(gè)月>12個(gè)月5-1.24-1.03-0.62-NONE人事管理培訓(xùn)管理獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)方法KPI副總部門經(jīng)理普通員工公司銷售收入利潤(rùn)現(xiàn)金流資產(chǎn)回報(bào)率50%30%10%部門------------------------------------等30%40%20%個(gè)人業(yè)績(jī)考核成績(jī)20%30%70%100%100%100%+

-X否決項(xiàng)門檻人事管理培訓(xùn)人事管理培訓(xùn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代“雙高”

l

高變速：企業(yè)存活周期、產(chǎn)品生命周期縮短，快節(jié)奏更新迭代，所以，“員工忠誠(chéng)度”這個(gè)概念在客觀上變成了“癡人說(shuō)夢(mèng)”??；l

高變數(shù)：未知領(lǐng)域的變化的不可預(yù)見(jiàn)性；人事管理培訓(xùn)辦公移動(dòng)化；工作生活深度交融，即工作生活化、生活工作化；技術(shù)及管理人才極度年輕化，“GenerationXYZ”；員工與企業(yè)雙方都是閃婚、閃離式；移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的勞動(dòng)力市場(chǎng)“四勢(shì)”人事管理