組織與引導(dǎo)課外活動總結(jié)

組織與引導(dǎo)課外活動總結(jié)組織與引導(dǎo)課外活動總結(jié)

對于學(xué)生來說，始終以來，課堂學(xué)習(xí)是很重要的一個方面，而課余活動很少，但是過多的課堂學(xué)習(xí)許多時候讓學(xué)生感覺枯燥，為了培育孩子們各方面的力量，課余活動必不行少。經(jīng)過一學(xué)期的班主任工作，對于組織與指導(dǎo)課余活動有了新的熟悉和理解。課余活動是素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課余活動，有助于提高學(xué)生組織力量，通過相互合作，培育集體主義精神。通過真真正正的去組織課余活動，通過一次又一次地去嘗試，我從中收獲了組織課余活動的珍貴閱歷。首先，活動組織者要做好規(guī)劃。古人云，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。想要組織好課余活動就必需事先做好規(guī)劃，有一個好的活動方案。一個好的活動方案必需具備以下幾點：一、課余活動要提前做好周密規(guī)劃。

課余活動不需要過于花哨，追求外表，也需要細心設(shè)計，注意思想內(nèi)容的設(shè)計。所以在組織課余活動之前肯定要做好周密規(guī)劃。設(shè)計的目的以準(zhǔn)時間的安排、可能消失的問題與狀況，包括是否涉及孩子們的安全問題，要盡量地創(chuàng)新活動，依據(jù)學(xué)生們的年齡和特點設(shè)計，使學(xué)生真正能學(xué)到東西。二、課余活動中應(yīng)做好指導(dǎo)工作。在活動進展過程中還會有很多意料之外的問題，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時發(fā)覺難題，敏捷應(yīng)對突發(fā)狀況，使學(xué)生在歡樂中學(xué)習(xí)，有所收獲。三、課余活動的形式不要太單一，要貼近學(xué)生實際生活設(shè)計。為了培育學(xué)生多方面的力量，我組織學(xué)生進展了多種多樣的課余活動。五、在課余活動中，發(fā)覺孩子的閃光點。在課余活動中，我發(fā)覺，好多孩子表現(xiàn)出了他們在課堂上沒有展現(xiàn)出的閃光點，比方，有的學(xué)生對美的感受力很強，很有想法；有的學(xué)生有很強的交際力量，有的學(xué)生繪畫構(gòu)圖是強項。有些孩子可能在課堂上并不是很突出，由于他們對于學(xué)習(xí)不感興趣，比積極答復(fù)教師問題，不仔細聽講，僅僅在課堂上表現(xiàn)出的只是一個方面，而我們更應(yīng)當(dāng)注意孩子們各方面力量的培育，所以課余活動是特別有必要的。六、課余活動后的反思總結(jié)課余活動后的反思總結(jié)很有必要，總結(jié)活動的得與失，以及活動的意義，有助于組織更好的對學(xué)生更有益的活動內(nèi)容。在指導(dǎo)課余活動的過程中，學(xué)生學(xué)到了不同于課本上的學(xué)問，是比擬敏捷的學(xué)問，能夠真正運用到生活的學(xué)問，我在感受學(xué)生歡樂的同時，也在告知他們不僅僅教室是課堂，生活也是一個大課堂，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。

1、有組織性，紀(jì)律性。學(xué)生要在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)肯定的規(guī)章完成活動，不能亂了章法。分別設(shè)一等獎、二等獎，三等獎并發(fā)放相應(yīng)的獎品。2、好玩味性。你設(shè)計的課余活動必需讓學(xué)生情愿去參加，要能夠吸引學(xué)生的興趣，這樣活動才具備辦的勝利的前提。3、活動參加者的范圍要大。盡量讓全班同學(xué)都參加進來，這樣才能玩得開。4、活動要有肯定的目的性。比方我組織競賽是為了增加團隊精神，組織的鏟雪活動為了保障降雪后人員及車輛的出行安全，更重要的是培育學(xué)生吃苦耐勞的精神。其次，活動組織者在活動過程中要做好指導(dǎo)，活動中要不斷調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生的興趣走向。適時發(fā)覺問題解決問題，確?；顒拥捻槷?dāng)進展。最終，要做好反思與改良。在組織課余活動時，總是不行避開地消失一些瑕疵。為了以后能夠更好地指導(dǎo)課余活動，我仔細總結(jié)，找出以下這些方面值得留意的問題：1、學(xué)生不理解一些活動的內(nèi)在目的。課余活動就像課內(nèi)教學(xué)活動一樣，總有肯定的目的，并且為了到達目的而不懈努力。而缺少了目的性，在活動中則多了一份盲目性，學(xué)生不太清晰活動所要到達的目標(biāo)，也就不會有針對性地培育自己所缺乏的力量了。中學(xué)生爭相表現(xiàn)自己，卻忘了團隊合作的重要性。針對這種狀況，在組織課余活動前，對學(xué)生進展肯定的思想教育是很有必要的。

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組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)

在這將近半年的頂崗實習(xí)過程中，除了在課堂上提高自己的教學(xué)技能，課堂之外也是我們提升自身技能的一個重要場所。所以在這將近半年的時間里，我組織了學(xué)生們進展了以下課余活動:開展主題班會、參與英語演講競賽、班級運動會、學(xué)雷鋒活動等等。通過我組織的幾次課外活動，學(xué)生們豐富了他們自己的課余生活，增加了他們團結(jié)協(xié)作的精神，我也為自己的教學(xué)積存了珍貴的閱歷。下面就讓我來談一談這些閱歷和體會：一、活動預(yù)備要充分要想順當(dāng)?shù)剡M行活動，就必需有充分的預(yù)備?；顒恿鞒毯凸ぷ靼才乓孪仍O(shè)計好，相關(guān)的道具、活動場地也要預(yù)備好?；顒拥拇笾掳才趴隙ㄒ雀嬷獙W(xué)生，讓學(xué)生自己有個預(yù)備，究竟參與活動的是學(xué)生們自己。不過我們在進行演講競賽的時候就犯了這樣的錯誤。競賽進行之前只是簡潔地告知學(xué)生們要進行演講競賽，競賽流程及獎項設(shè)計并未告知學(xué)生，所以導(dǎo)致在競賽的進展過程中消失了臨時的混亂和局部學(xué)生的怯場。二、活動目的要明確在籌劃課堂活動時，我們首先要明確活動的目的，然后圍圍著這個目的來設(shè)計課余活動。我們要知道活動目標(biāo)應(yīng)以學(xué)生為主，課余活動是要為學(xué)生的身心安康和個人進展而效勞的。只有明確了活動目的，我們才能設(shè)計出內(nèi)容豐富，充實高效的課余活動來。

三、活動過程要以學(xué)生為主體我們的課余活動是為學(xué)生效勞的，在活動的進展過程中我們肯定要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，這樣才能吸引學(xué)生積極參加到活動中來。例如，在我們進行的班級運動會中，我在舉辦之前就仔細聽取了學(xué)生們的意見和建議，讓學(xué)生來參加籌劃，還讓局部學(xué)生擔(dān)當(dāng)了裁判和場務(wù)等職，這樣果真極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，運動會進展得相當(dāng)順當(dāng)。四、做好活動反思

活動的完畢并不是這次活動的終點，接下來我們還要進展仔細的反思和總結(jié)，這樣才能取得進步?；顒油瓿珊?，我們要準(zhǔn)時記錄下活動反思，寫下哪些地方做得好，哪些地方做得不夠完善，以及相關(guān)的改良策略。固然，反思并不是只可以我們做，我們也要鼓舞學(xué)生們寫下他們對活動的感受和建議，通過學(xué)生們的感想，我們可以直觀的了解到這次活動的舉辦效果和學(xué)生們的思想動態(tài)。讓學(xué)生們寫下感想既能讓學(xué)生們更加深刻地領(lǐng)悟活動的意義，也能增進師生間的溝通和了解。通過這些課余活動的綻開，我極大地提高了自己的組織力量，并且增近了師生的感情。我也熟悉到，開展課余活動是提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效途徑，這