2022年南昌大學共青學院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年南昌大學共青學院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.關于高校教學與科研關系,表述不正確的是（）A.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動B.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程C.現成的研究成果都能直接作用教學內容D.高校的教學與研究相互依存、相互促進【答案】：C2.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.差異性B.多樣性C.單純性D.迫切性【答案】：A3.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.文化知識B.條件性知識C.實踐性知識D.本體性知識【答案】：D4.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注生存階段B.關注情境階段C.關注提升階段D.關注學生階段【答案】：B5.根據《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構實施。A.教育主管部門B.教育部C.高等學校D.地方政府【答案】：C6.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.身正為師B.品德為師C.經驗為師D.專業(yè)為師【答案】：A7.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？（）。A.連續(xù)性、廣延性項式B.復雜性、創(chuàng)造性C.長期性、間接性D.主體性、示范性【答案】：D8.不少大學生戀愛態(tài)度呈現輕率化的現象表現為（）。A.“兒女情長，英雄氣短”B.“愛人只有一個，情人可以多個”C.“不求天長地久，但求曾經擁有”D.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上【答案】：C9.教師根據教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實驗法C.參觀法D.實習法【答案】：D10.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.浙江大學B.天津大學C.清華大學D.北京大學【答案】：D11.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.8B.14C.10D.6【答案】：B12.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和素質教育C.高等教育和素質教育D.高等教育和科技創(chuàng)新【答案】：A13.教育科學體系中的基礎學科是（）A.教育經濟學B.學校管理學C.教育學D.心理學【答案】：C14.小麗在學習時為了記住數字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學習策略是（）。A.記憶術B.聯想C.組塊化D.調節(jié)策略【答案】：A15.職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構從辦企業(yè)和從事社會服務的收入應當主要用于（）。A.發(fā)展職業(yè)教育B.提高教師收入C.改善辦學條件D.擴大招生規(guī)?！敬鸢浮浚篈16.學習是通過由感官覺察、注意、辨別、轉換、記憶等內在的心理活動以獲取和應用知識的過程這一觀點屬于（）學習理論A.建構主義B.信息加工C.行為主義D.人本主義【答案】：B17.了解生理和性心理的基本知識，把握正確處理同學間親密關系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內容。A.生涯發(fā)展教育B.環(huán)境適應教育C.生命生存教育D.健康戀愛教育【答案】：D18.高校課程改革中,麻省理工學院(MIT)模式的主要特征是（）A.以學群、學類為組織進行綜合知識教學B.通過復合課程將文、理學科融為一體C.跨學科選課D.加強基礎,淡化專業(yè)【答案】：C19.終身教育應體現于（）A.基礎教育中B.大學教育中C.整個教育體系和個體的各個發(fā)展階段中D.大學教育和成人教育中【答案】：C20.心理輔導教師辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協助來訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個別心理輔導的（）技術A.澄清B.情感反應C.共情D.具體化【答案】：B21.下列選項中,不屬于高?，F場教學形式的是（）A.參觀B.討論C.實習D.調查【答案】：B22.建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的（）保證。A.完全B.基本C.重要D.主要【答案】：B23.遺忘的進程是不均衡的，呈現的特點為（）。A.先快后慢B.時快時慢C.快者愈快D.先慢后快【答案】：A24.中國封建社會官立大學開端的標志是（）A.“鴻都門學”的出現B.“太學”的出現C.“右學”的出現D.“書院”的出現【答案】：B25.師生溝通中的口語藝術要注意（）A.含蓄B.委婉C.幽默D.準確鮮明【答案】：B26.活動課上，趙老師特意邀請幾個平時不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為A.不恰當，教師應當遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律B.不恰當，教師應當保護幼兒的自尊心C.恰當，教師應當關注每個幼兒發(fā)展D.恰當，教師應當培養(yǎng)幼兒遵守紀律習慣【答案】：C27.下面不屬于《美國大百科全書》對教學媒體的分類的是（）。A.聲音媒介B.電子媒介C.圖示媒介D.印刷材料【答案】：A28.高等教育的領導權主要取決于（）A.市場因素B.經濟因素C.政治因素D.文化因素【答案】：C29.認為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解，即能增進其職業(yè)生涯的正確性的學派是（）。A.認知主義學派B.行為主義學派C.人本主義學派D.特質因素學派【答案】：D30.教育有法，教無定法，貴在得法。高等學校教師必須根據實際情況靈活地選用教育教學方法，這在很大程度上取決于教師勞動的（）。A.長期性B.創(chuàng)造性C.示范性D.復雜性【答案】：B31.以下哪種學習動機屬于內部動機（）。A.書中自由顏如玉，書中自有黃金屋B.學而優(yōu)則仕C.萬般皆下品，唯有讀書高D.讀書可以怡情【答案】：D32.對教師個體能力素質的論述錯誤的是（）。A.個體能力體現在教師對教育規(guī)律的靈活運用上B.教師個體能力中教育創(chuàng)新能力決定教育行為的選擇正誤C.教師個人能力的差異，會造成教師行為合理性、有效性和道德性的差異D.個體能力體現在教師對教育知識的掌握【答案】：B33.注意的兩種最基本的特性是（）A.指向性與選擇性B.指向性與分散性C.指向性與集中性D.集中性與緊張性【答案】：C34.形成道德品質的關鍵在于培養(yǎng)（）。A.道德認識B.道德意志C.道德情感D.道德信念【答案】：A35.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?，這句話說明了教師對于學生（）作用A.督導約束B.放任自流C.示范引領D.因材施教【答案】：C二、多選題36.我國高校的組織結構一般有以下形式（）。A.職能制組織結構B.平衡型組織結構C.矩陣式組織結構D.直線組織結構E.直線-職能制組織結構【答案】：ACDE37.影響大學生品德形成發(fā)展的內在因素，一般認為是（）。A.自我意識提高B.人生價值追求C.個體身心特征D.同伴關系【答案】：ABC38.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？A.目的性B.難以消除性C.延遲性D.可減低性【答案】：BCD39.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.啟發(fā)誘導法B.學思并重法C.積善成德法D.省察克治法【答案】：BCD40.高校教師職業(yè)道德的基本原則內涵（）。A.全面發(fā)展原則B.集體主義原則C.立德樹人原則D.公平公正原則E.教育人道主義原則【答案】：ABCDE41.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.醫(yī)師B.教師C.工程師D.牧師E.律師【答案】：ABDE42.按研究的性質和功能分，教育研究有（）。A.理論研究B.實驗研究C.應用研究D.基礎研究E.發(fā)展研究【答案】：CDE43.高等教育國際化體現于（）。A.吸引國外留學生B.培養(yǎng)學生的終身學習能力C.開設雙語課程D.學生出國留學【答案】：ACD44.歸因對個體產生的影響包括（）。A.影響個體對成敗的認知B.影響個體對今后成敗的期望C.影響個體的后繼行為D.影響個體的情緒情感反應【答案】：BCD45.對于青年教師來說，終身學習的主要方式有（）。A.向老教師和優(yōu)秀教師學習B.做中學C.多讀書，讀好書D.為人師表【答案】：ABC46.一般來說，下列哪些特點屬于大學生學習的主要特點。（）。A.學習的自主性更強B.學習的內容更專業(yè)C.學習的實踐應用性更強D.學習的空間更廣闊【答案】：ABCD47.文化素質教育的目的在于（）。A.提高審美情趣B.提高人文素養(yǎng)C.強化專業(yè)教育D.提高大學生的文化品位【答案】：ABD48.下面屬于個體經營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.勤奮學習，開拓創(chuàng)新B.賓客至上，優(yōu)質服務C.團結協作，互幫互助D.遵紀守法，文明安全【答案】：ACD49.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.學會傾訴自己的壓力和情緒B.保持一種以上的愛好C.主動接受心理健康教育D.參加體育鍛煉【答案】：ABCD50.高校培養(yǎng)目標的評價作用包括（）。A.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學質量的價值標準B.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據和標準C.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用D.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調節(jié)和控制作用【答案】：AB51.教師職業(yè)道德的基本特點有（）。A.教師職業(yè)道德內容的全面性B.教師職業(yè)道德的教育專門性C.教師職業(yè)道德體現教書和育人要求的一致性D.教師職業(yè)道德功能的多樣性【答案】：ABCD52.誠實守信要求（）。A.誠信無欺、講究質量、信守合同B.忠誠所屬單位，維護單位信譽，保守單位秘密C.先公后私的社會主義境界D.大公無私的共產主義精神【答案】：AB53.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認為，習