音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)

音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)

音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)

在素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，課外活動(dòng)越來(lái)越顯得重要，它不僅使對(duì)學(xué)科有愛(ài)好和有才能的同學(xué)得到生動(dòng)活潑，自由的進(jìn)展，更能培育和熬煉同學(xué)的實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量，同時(shí)還能通過(guò)課外活動(dòng)推動(dòng)課堂教學(xué)，提高同學(xué)素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期課外活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的方案，及早動(dòng)手，樂(lè)觀籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、詳細(xì)，老師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容把握較快，每次都達(dá)到了較好效果。同學(xué)不僅把握了更多的學(xué)問(wèn)，而且思維力量、動(dòng)手力量大大提高，自學(xué)力量也有肯定進(jìn)展。

二、主要閱歷和體會(huì)

1、老師要提前備課。課外活動(dòng)和其他課程一樣，也要有肯定內(nèi)容，但還要更能吸引同學(xué)，這就要求老師在活動(dòng)之前多方搜集材料，細(xì)心備課，支配好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。

2、內(nèi)容要多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，老師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)同學(xué)的探究問(wèn)題力量，集體活動(dòng)型可以集中全組同學(xué)的才智，使問(wèn)題的解決更敏捷、更全面。

3、針對(duì)性訓(xùn)練?；顒?dòng)時(shí)要依據(jù)每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)和特長(zhǎng)安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，補(bǔ)足他們的短處，老師分類(lèi)指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的訓(xùn)練。

三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，同學(xué)不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理同學(xué)，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)有所得。

總之，二十一世紀(jì)需要高素養(yǎng)的人才。因此，我們應(yīng)當(dāng)把提高同學(xué)素養(yǎng)放在首位，課外活動(dòng)為培育同學(xué)力量供應(yīng)了很好的園地，我們要充分利用，讓同學(xué)把握各方面的技能，培育同學(xué)各方面的素養(yǎng)，讓同學(xué)成為德、智、體全面進(jìn)展的全面型人才。

其次篇：音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)

藝術(shù)訓(xùn)練的主體是美育，音樂(lè)學(xué)科是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的一個(gè)重要部分，利用音樂(lè)藝術(shù)形象感染力寓教于樂(lè)，利用優(yōu)秀的音樂(lè)作品培育同學(xué)具有正確審美觀和初步鑒賞美、制造美的力量，給同學(xué)供應(yīng)美、丑、善、惡的標(biāo)準(zhǔn)。為了擴(kuò)高校生音樂(lè)視野豐富他們音樂(lè)學(xué)問(wèn)，提高他們的技能技巧及音樂(lè)的綜合素養(yǎng)，培育成對(duì)具有特別音樂(lè)才能的同學(xué)以個(gè)別培育；這個(gè)問(wèn)題僅靠音樂(lè)課上時(shí)間是不能得以實(shí)現(xiàn)，還必需大力開(kāi)展音樂(lè)課外活動(dòng)，它是課堂教學(xué)的連續(xù)和必要補(bǔ)充，可以關(guān)心同學(xué)鞏固加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的學(xué)問(wèn)技能。所以課外音樂(lè)活動(dòng)對(duì)同學(xué)的美育具有肯定的訓(xùn)練意義。

在這學(xué)期的音樂(lè)課外活動(dòng)中，我校結(jié)合實(shí)際動(dòng)身慎密考慮活動(dòng)內(nèi)容形式，開(kāi)展了以下課外活動(dòng)：

（一）、組織愛(ài)好小組

就現(xiàn)如今的音樂(lè)訓(xùn)練開(kāi)展?fàn)顩r來(lái)看，組建合唱團(tuán)，成立校舞蹈隊(duì)，組織喜愛(ài)器樂(lè)演奏的同學(xué)成立樂(lè)器演奏小組等，是特別常見(jiàn)的而且行之有效的方法。

1、合唱團(tuán)。合唱團(tuán)是最便于學(xué)校開(kāi)展的集體活動(dòng)，對(duì)于同學(xué)而言，也是最簡(jiǎn)單接受的一種音樂(lè)形式，它對(duì)于同學(xué)自身的音樂(lè)素養(yǎng)要求不是很高，正確合理的訓(xùn)練方式，可以使合唱團(tuán)的技術(shù)水平在短時(shí)間里得到顯著的提高。合唱以60-80人為宜，所以大部分同學(xué)都可以參與，在表演的同時(shí)，培育了同學(xué)的協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。再有就是能使同學(xué)接受正規(guī)的音樂(lè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。

2、舞蹈隊(duì)。舞蹈作為一種雅俗共賞的視覺(jué)藝術(shù)，始終受到人們的寵愛(ài)，它是通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)人物內(nèi)心情感的藝術(shù)，在音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，與其它的同門(mén)類(lèi)科目相比，沒(méi)有那么高的要求。在選擇舞蹈同學(xué)時(shí)，最為注意的是肢體的協(xié)調(diào)力量及對(duì)于節(jié)奏的感知力量。從整體來(lái)看，它更能起到活躍校內(nèi)文化增加藝術(shù)氛圍的作用。就個(gè)人而言，對(duì)于藝術(shù)修養(yǎng)的提高，以及體型的塑造都能起到很好的作用，同樣在活動(dòng)的過(guò)程中，可培育同學(xué)的協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

3、器樂(lè)演奏小組。目前大中小城市特殊熱衷于學(xué)習(xí)西洋樂(lè)器，而我們農(nóng)村學(xué)校，我覺(jué)得更多的應(yīng)重視民族樂(lè)器的學(xué)習(xí)，以達(dá)到傳承中華民族音樂(lè)文化學(xué)問(wèn)和藝術(shù)的目的。就課程支配來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)以趣味性消遣性為主，而對(duì)于技術(shù)水平及演奏力量不作太高的要求，通過(guò)演奏活動(dòng)，使同學(xué)深化了解我國(guó)的民族風(fēng)情、民族音樂(lè)的博大精深和豐富多彩，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好，更加喜愛(ài)祖國(guó)，增加同學(xué)的民族驕傲感，也為同學(xué)日后能在樂(lè)器演奏方面連續(xù)進(jìn)展打下基礎(chǔ)。

（二）、歌詠競(jìng)賽。唱歌是抒發(fā)人類(lèi)情感的最佳表現(xiàn)方式，就連最不會(huì)唱歌的人也會(huì)偷偷地喊上幾句。所以唱歌同樣受到同學(xué)的喜愛(ài)。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力，唱歌能夠起到減輕壓力的作用。在大力開(kāi)展素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，活躍校內(nèi)文化，挖掘同學(xué)的潛質(zhì)都是學(xué)校教學(xué)當(dāng)中的重點(diǎn)。組織歌詠競(jìng)賽，能夠給同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，增加他們的自信念和表現(xiàn)力量，也給他們一個(gè)相互學(xué)習(xí)和比較的機(jī)會(huì)。歌詠競(jìng)賽組織形式和規(guī)模敏捷多樣，在班級(jí)、班級(jí)組、學(xué)校中均可進(jìn)行。為了迎接國(guó)慶60周年，開(kāi)展優(yōu)秀紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)，樂(lè)觀向上的、健康的內(nèi)容，生動(dòng)活潑的節(jié)奏，美麗悅耳的曲調(diào)，陶冶了同學(xué)的情操，愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的心情高漲。

（三）、音樂(lè)課外實(shí)踐活動(dòng)。相對(duì)而言，能夠參與各種音樂(lè)愛(ài)好小組和歌詠競(jìng)賽的同學(xué)，還是具有肯定的音樂(lè)學(xué)問(wèn)及力量的，還有相當(dāng)一部分同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)參與這些活動(dòng)，這些同學(xué)就沒(méi)有達(dá)到音樂(lè)訓(xùn)練大綱的要求，特殊是德育方面的要求。因此，開(kāi)展具有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)性質(zhì)的課外活動(dòng)訓(xùn)練就變得很有必要。例如，觀賞音樂(lè)會(huì)，聽(tīng)音樂(lè)講座，開(kāi)展音樂(lè)廣播站，音樂(lè)墻報(bào)，音樂(lè)專(zhuān)欄等，這些都能起到讓全部同學(xué)都參與到其中的作用，這也是完成音樂(lè)訓(xùn)練大綱賜予的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)的有效方式，同樣能夠起到提高同學(xué)自身音樂(lè)素養(yǎng)，心靈受到啟迪的作用。

第三篇：音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)

隨著學(xué)校工作的結(jié)束，本學(xué)期的音樂(lè)課外活動(dòng)也圓滿完成，一個(gè)學(xué)期來(lái)，音樂(lè)二課課外活動(dòng)做如下總結(jié)：

一、合唱

學(xué)校的中心工作是訓(xùn)練教學(xué)工作，同學(xué)們能在班主任的大力支持下參加合唱隊(duì)的訓(xùn)練，作為音樂(lè)老師深表感謝。合唱隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間定在每周課外活動(dòng)時(shí)間，為了保證訓(xùn)練時(shí)間，每次都要求點(diǎn)名，對(duì)因故不到的同學(xué)做有記錄，作為本學(xué)期音樂(lè)課的積分加入本學(xué)期的期末音樂(lè)成果總分，此舉大大調(diào)動(dòng)了同學(xué)的樂(lè)觀性，保證了訓(xùn)練的人數(shù)和時(shí)間。

合唱技巧方面，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)進(jìn)行了音樂(lè)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，視唱和發(fā)聲練習(xí)是每次訓(xùn)練的必有內(nèi)容，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，每個(gè)合唱隊(duì)員的音樂(lè)整體素養(yǎng)得到了提高和加強(qiáng)。

訓(xùn)練曲目：《國(guó)家》、《踏雪尋梅》《游擊隊(duì)歌》等合唱訓(xùn)練的意義：加強(qiáng)了每個(gè)同學(xué)的合作意識(shí)。

二、舞蹈

同學(xué)能夠樂(lè)觀的學(xué)習(xí)老師所教民族舞蹈，由于同學(xué)的素養(yǎng)有限，所以以基礎(chǔ)動(dòng)作為主，同學(xué)樂(lè)觀學(xué)習(xí)，熱忱高漲。

本學(xué)期的其次課堂活動(dòng)即將結(jié)束，通過(guò)活動(dòng)，豐富了同學(xué)情感體驗(yàn)，培育隊(duì)員審美情趣，促進(jìn)共性的和諧進(jìn)展。使同學(xué)具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的力量。進(jìn)一步提高同學(xué)的唱歌和識(shí)譜的力量、音樂(lè)表達(dá)力量。

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