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文檔簡(jiǎn)介
陳太丘與友期周至縣西周初級(jí)中學(xué)任美俠曾子殺彘曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女(通‘汝’)還,顧反為女殺彘(讀音zhi四聲,豬)。”妻適市來(lái),曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳。”曾子曰:“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也,待父母而學(xué)者也,聽(tīng)父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。曾子(孔子的弟子)的妻子到集市上去,她的兒子跟著她哭。他的母親說(shuō):“你回去,回來(lái)給你殺豬(吃)?!逼拮訌募谢貋?lái),曾子(正)準(zhǔn)備抓豬來(lái)殺。妻子制止他說(shuō):“只是跟孩子的戲言嗎。”曾子說(shuō):“孩子不能對(duì)他戲言啊。孩子什么都不懂,是向父母學(xué)習(xí)的啊,聽(tīng)父母的教導(dǎo)的。今天你欺騙他,是教導(dǎo)他欺騙。母親欺騙兒子,兒子就不相信他的母親了,這不是教育孩子的方法啊?!庇谑侵筘i肉吃)。《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則陳太丘與友期1582991000515829910005教學(xué)目標(biāo):1、
閱讀淺易文言文,積累常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)。能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容;
2、
多種形式誦讀,熟讀課文。通過(guò)誦讀感受人物特點(diǎn);
3、學(xué)習(xí)古人的智慧才能、誠(chéng)實(shí)、守信的美德。劉義慶,南朝宋文學(xué)家,雅好文學(xué),招納賢士,并組織文人編著我國(guó)古代的筆記小說(shuō)《世說(shuō)新語(yǔ)》。全書分德行、言語(yǔ)、文學(xué)、方正等共36門,主要記錄晉代士大夫的言談、行事,較多的反映了當(dāng)時(shí)士族的思想、生活和清談放誕的風(fēng)氣。被魯迅評(píng)為“一部名士底教科書”;“記言則玄遠(yuǎn)冷峻,記行則高簡(jiǎn)瑰奇。”世說(shuō)新語(yǔ):是六朝志人小說(shuō)的代表作,古代小說(shuō)所記大多是傳聞、軼事,以短篇為主,在寫法上一般都是直敘其事。《世說(shuō)新語(yǔ)》全書原8卷,分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、雅量等36門,《陳太丘與友期》選自“方正”一門。
與友期行
太丘舍去
尊君在不
zāi相委而去非人哉友人慚qī檢查預(yù)習(xí)shěfǒucánWěi初讀課文,讀準(zhǔn)節(jié)奏要求:讀準(zhǔn)字音,讀順句子,讀出停頓。陳太丘/與友期行,期/日中,過(guò)中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。元方/時(shí)年七歲,門外戲。客/問(wèn)元方:“尊君/在不?”答曰:“待君/久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人/期行,相委/而去。”元方曰:“君/與家君/期日中。日中/不至,則是無(wú)信;對(duì)子/罵父,則是無(wú)禮?!庇讶?慚,下車/引之,元方/入門不顧。
陳太丘與友期譯讀課文,疏通文意陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,陳太丘與友期去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦?wèn)元方:陳太丘跟一位朋友約好同行,約好正午(見(jiàn)面),正午過(guò)了那個(gè)朋友還沒(méi)有到,陳太丘就不再等候離開了,陳太丘走后那人才到達(dá)。元方當(dāng)時(shí)才七歲,在門外嬉戲,客人問(wèn)元方:相約而行。期,約定到達(dá)才嬉戲放棄離開“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!薄澳愀赣H在嗎?”元方答道:“等了你好久你不來(lái),他已經(jīng)離開了。”友人便生氣的說(shuō):“(你父親)真不是人,和別人約好一起走,卻把人丟下自己走了。”對(duì)別人父親的尊稱通“否”等待不是丟下,舍棄元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。元方說(shuō);“你跟我爸爸約好正午。你正午不到,就是不講信用?!睂?duì)著人家的兒子罵他的父親,就是沒(méi)有禮貌?!蹦侨烁械綉M愧,便下車想拉元方,元方頭也不回地走進(jìn)自己家的大門。拉回頭看信用就我爸爸慚愧回答下列紅體字的意思:
1.陳太丘與友期行
2.太丘舍去4.去后乃至5.相委而去6.下車引之7.元方入門不顧約定舍棄才丟下、舍棄拉回頭看8.日中不至,則是無(wú)信信用到達(dá)3.太丘舍去離開看看你都掌握了嗎?《陳太丘與友期》譯文
陳太丘跟一位朋友約定一同出門,約好正午時(shí)碰頭。正午已過(guò),不見(jiàn)那朋友來(lái),太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才來(lái)。太丘的長(zhǎng)子陳元方那年七歲,當(dāng)時(shí)正在門外玩。那人便問(wèn)元方:“你爸爸在家嗎?”元方答道:“等你好久都不來(lái),他已經(jīng)走了?!蹦侨吮惆l(fā)起脾氣來(lái),罵道:“真不是東西!跟別人約好一塊兒走,卻把別人丟下,自個(gè)兒走了。”元方說(shuō):“您跟我爸爸約好正午一同出發(fā),您正午不到,就是不講信用;對(duì)人家兒子罵他的父親,就是失禮?!蹦侨烁械綉M愧,便從車?yán)锵聛?lái),想跟元方的握手,元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。家門。品讀課文,賞析人物分角色朗讀揣摩人物對(duì)話的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)及其思想感情
,盡量讀出人物的性格特征??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。”詢問(wèn),很客氣有禮貌,客氣的說(shuō)憤怒,音調(diào)很高聲調(diào)不高,但義正言辭分角色朗讀,(語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào))區(qū)別加紅色的文言字詞:3、君與家君期日中(對(duì)人稱自己的父親)1、尊君在不
(對(duì)別人父親的尊稱)2、待君久不至(“您”,有禮貌地稱呼對(duì)方)辨別下列詞語(yǔ)哪些屬于敬詞,哪些屬于謙詞。①敝人②卑職③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬詞有③④⑥⑦⑨謙詞有①②⑤⑧
1、課文中提到了幾個(gè)人?他們分別是怎樣的一個(gè)人?從文中哪里可以看出來(lái)?2、文中講到元方指出了友人的哪兩點(diǎn)不是?他又是如何反駁的?3、“元方入門不顧”是否失禮呢?
1、太丘是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人友人是不守信的人,缺乏修養(yǎng)、沒(méi)有禮貌,還能知錯(cuò)就改。元方是聰明機(jī)智,善辯,懂得維護(hù)家人尊嚴(yán),懂得為人之道。2、抓住“信”和“禮”進(jìn)行反駁。首先指出“友人”失約在先,是不守信用,其次指出友人不知反省,反而出言不遜,惡意攻訐(jié),是沒(méi)有禮貌。針鋒相對(duì),言簡(jiǎn)意賅。不同意。元方當(dāng)時(shí)才七歲,他能用自己的聰明才智從容不迫地反駁一個(gè)成年人,使對(duì)方明理,并贏得對(duì)方的嘆服,維護(hù)了父親的名譽(yù),這已屬不易。我們不能對(duì)一個(gè)七歲的孩子求全責(zé)備。3,“元方入門不顧”是否失禮呢?同意。父
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