考試評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短(四篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新考試記敘文考試評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短(四篇)考試記敘文考試評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇一在考試的三周前，墻上的“復(fù)習(xí)方案表”就貼了起來(lái)，家中的輔導(dǎo)書也堆了起來(lái)。每天都在努力的復(fù)習(xí)中度過(guò)。終于，要期末考試了。考試中終于到了期末考試的那一天。我滿懷沖動(dòng)地走進(jìn)考場(chǎng)，參加期末大考。考試的時(shí)候，我按照教師的要求：認(rèn)真答卷、仔細(xì)檢查，并且利用我磨了好久的劍——認(rèn)真的復(fù)習(xí)、豐富的知識(shí)，一路勢(shì)如破竹地答著題目。心中暗自竊喜：還好所考的題目都是我復(fù)習(xí)過(guò)的。同時(shí)在答卷的剩余時(shí)間偷偷觀察各位同仁們的舉動(dòng)：小裴相當(dāng)沉穩(wěn)，把卷子答完，并且認(rèn)真地檢查了好幾遍，隨后就開場(chǎng)咬筆頭、發(fā)愣；郭同學(xué)就不想裴思遠(yuǎn)那么穩(wěn)重了，他做完卷子，看了一遍，隨后就埋下頭不知在干什么；還有一些同學(xué)再敲腦殼，想題目或無(wú)所事事。真是千奇百怪，無(wú)奇不有。走出考場(chǎng)后，同學(xué)們有的在做游戲，有的在看書，只不過(guò)大家盡可能對(duì)考試答案閉口不談。為什么呢？因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都害怕聽(tīng)到對(duì)自己獲得好成績(jī)的希望“不利”的消息。不過(guò)聽(tīng)到自己做對(duì)題目的消息那還是相當(dāng)快樂(lè)的，起碼可以讓自己小小的陶醉一下?？荚嚭蠓偶僭诩?，我一直在忐忑自己的分?jǐn)?shù)。好不容易我的成績(jī)出來(lái)了，媽媽打告訴了我?！罢Z(yǔ)文97數(shù)學(xué)100英語(yǔ)99科學(xué)95.”聽(tīng)到這個(gè)消息，我還是很快樂(lè)，自己的努力有成果了呀，盡管這個(gè)成績(jī)離我的料想還是有差距的，不過(guò)，還是可以承受的嘛。哈，今年的期末考試，我有喜有憂，又忐忑又興奮。那，你們呢？考試記敘文考試評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇二“第一，第二節(jié)語(yǔ)文考試！”鄔教師一聲令下，班上的同學(xué)全都吃了一驚，包括我在內(nèi)。面對(duì)這突然“襲擊”，我竟然不知所措！馬上拿出語(yǔ)文書，這是我的第一個(gè)念頭，翻開語(yǔ)文書復(fù)習(xí)，這是我的第二個(gè)念頭。可上課的時(shí)間很快就要到了呀！怎么辦??？誰(shuí)可以救救我啊！此時(shí)，講臺(tái)上的鄔教師卻好似很悠閑地說(shuō)：“請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真對(duì)待這次考試?！薄岸＿省贝潭穆曇?！語(yǔ)文書從手中滑落，怎么會(huì)那么快?。吭撛趺崔k啊？我撿起語(yǔ)文書，很緩慢地把它放進(jìn)書桌里，為什么不讓我再讀一會(huì)兒??？只見(jiàn)鄔教師把一張張?jiān)嚲磉f給第一位同學(xué)，第一位同學(xué)慢吞吞地把卷子給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)又給第三個(gè)同學(xué)……終于輪到我了！拿到了卷子，我拿起鋼筆，心像小鹿亂撞似的看著試卷，瞟了一眼卷子，可外表還是故作輕松狀。前面的題目我可以應(yīng)付的來(lái)，所以我的筆像“流星”一般隨著題目落下。正當(dāng)我的“流星”快要撞到“地面”時(shí)，出現(xiàn)了個(gè)攔路的，跟“紅燈”差不多！我此時(shí)此刻就像小汽車一樣聽(tīng)著紅燈的指揮停在了那道題目前。我該怎么辦??？怎么做?。繒r(shí)間老人不管我，也不顧我，就這樣很快地流逝著，真希望時(shí)間老人可以等等我??！聽(tīng)?wèi){時(shí)間流逝，我也拿那個(gè)紅燈沒(méi)法子呀！我照舊想不出來(lái)。“叮呤——”又一聲鈴響，刺耳而又恐懼！我呆假設(shè)木雞地聽(tīng)著鈴聲，手中再也拿不起那支鋼筆了，它顯得那么沉重！試卷被最后一位同學(xué)給收上去了，我束手無(wú)策啊！我真想一把搶下試卷再做做那道題目?。】上?，晚嘍！那題該怎么辦啊……“這次考試能考得如何？”我小聲問(wèn)著自己。翻開書，那道題的答案又是那么明顯、刺眼……考試記敘文考試評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇三一聽(tīng)說(shuō)考試快到了，我興奮無(wú)比。我是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，教師一直說(shuō)我學(xué)習(xí)可以，總說(shuō)我不怎么講話。我覺(jué)得教師沒(méi)有認(rèn)可我的學(xué)習(xí)好。我很想通過(guò)考試告訴教師不多發(fā)言的孩子也一樣優(yōu)秀。我很想通過(guò)考試告訴同學(xué)們我很出色。我更想告訴爸爸媽媽，換了環(huán)境的我也一樣能將學(xué)習(xí)搞好。我每天回家后，總是認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)功課，就想讓大家對(duì)我刮目相看?？荚嚂r(shí)間到了，我愉快的進(jìn)入了考場(chǎng)，可心情卻一下子失去了控制，變的緊張起來(lái)?？纯瓷璧谋O(jiān)考教師，看看身邊生疏的同學(xué)，再看看這個(gè)生疏的環(huán)境，我越發(fā)緊張起來(lái)。等教師把卷子發(fā)了以后，我的心才平靜了下來(lái)。開場(chǎng)答題了，我首先把試卷看了個(gè)遍。然后略微思索一下，就開場(chǎng)認(rèn)真完成了。我順利的完成了這次考試。開場(chǎng)檢查考試卷子了。嘿，還真有的檢查，我怎么就丟了一道填空題呢？差點(diǎn)為我失去2分。呀，還有一道啊，哦，這個(gè)是我剛剛拿不準(zhǔn)的，我再來(lái)考慮一下，好，我填?？磥?lái)再?zèng)]其他遺漏了。“叮鈴鈴……”下課鈴也想了，我交了卷，愉快的走出了考場(chǎng)?？吹胶枚嗤瑢W(xué)都聚集在教室門前熱烈地討論著剛剛的考試。我也加了進(jìn)去，只是聽(tīng)，很少發(fā)言，有他們不怎么會(huì)的，我才提出自己的意見(jiàn)。兩天后，成績(jī)出來(lái)了，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)所考的分?jǐn)?shù)，幾乎都是總分值，我為自己歡呼！好開心啊。我想：在新環(huán)境里，我能超過(guò)所有的同學(xué)，獲得班級(jí)第一的好成績(jī)，獲得全校第二的好成績(jī)，我自己是多沒(méi)了不起啊。我都快樂(lè)暈乎了。教師欣賞我，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們羨慕我，你說(shuō)我能沒(méi)有幸福的感受嗎？我好幸福好幸福，好開心好開心。這次考試，給我留下了深入的印象，它能讓我樂(lè)三天三夜！考