鑒賞古代詩(shī)歌的煉字藝術(shù)（沅江）“衡水賽”一等獎(jiǎng)

鑒賞古代詩(shī)歌的煉字藝術(shù)岳陽(yáng)市第十四中學(xué)易志海鑒賞古代詩(shī)歌的煉字藝術(shù)長(zhǎng)干行崔灝君家何處?。挎≡跈M塘。

停船暫借問(wèn)，或恐是同鄉(xiāng)。誦讀下面詩(shī)句，你認(rèn)為哪些字用得好，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。1.輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。2.人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。3.流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。4.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。5.映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。扶失笑紅綠直圓自空煉字：動(dòng)詞，形容詞，副詞等鑒賞古代詩(shī)歌的煉字藝術(shù)高考煉字題常見(jiàn)的提問(wèn)方式1.分析詩(shī)句中某字的表達(dá)效果2.這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是哪兩個(gè)字？為什么？3.這句詩(shī)或這首詩(shī)的詩(shī)眼是什么？為什么？4.某字歷來(lái)為人稱(chēng)道，你認(rèn)為它好在哪里。舉例：2015年湖北卷：

簡(jiǎn)要分析第三聯(lián)中“荒”“瘦”二字的妙處。

2015重慶卷：

“插”字有何表達(dá)效果？鑒賞古代詩(shī)歌的煉字藝術(shù)煉字題的答題要點(diǎn)：

含義（字義，句義）+（手法）+效果

舉例：1.桃花依舊笑春風(fēng)。

2.流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

表現(xiàn)了……特征營(yíng)造了……意境表達(dá)了……情感桃花依舊在春風(fēng)中含笑開(kāi)放（含義），運(yùn)用擬人的手法（手法），寫(xiě)出了桃花開(kāi)得很燦爛，與伊人不在形成對(duì)比，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的惆悵（效果）。

流光使櫻桃紅了，芭蕉綠了（含義），作者抓住了景物在季節(jié)的更替中顏色的變化，來(lái)表達(dá)對(duì)時(shí)光易逝的嘆惋（效果）。典例分析：勞停驛歐陽(yáng)修孤舟轉(zhuǎn)山曲，豁爾見(jiàn)平川。樹(shù)杪帆初落，峰頭月正圓?；臒煄准揖?，瘦野一刀田。行客愁明發(fā)，驚灘鳥(niǎo)道前?！咀⑨尅看嗽?shī)為歐陽(yáng)修被貶峽州夷陵令時(shí)作。勞亭驛，驛站名。提問(wèn)：簡(jiǎn)要分析第三聯(lián)中“荒”“瘦”二字的妙處。鑒賞古代詩(shī)歌的煉字藝術(shù)煉字題的答題要點(diǎn)：含義（字義，句義）+（手法）+效果

典例分析：勞停驛歐陽(yáng)修孤舟轉(zhuǎn)山曲，豁爾見(jiàn)平川。樹(shù)杪帆初落，峰頭月正圓?；臒煄准揖?，瘦野一刀田。行客愁明發(fā)，驚灘鳥(niǎo)道前。【注釋】此詩(shī)為歐陽(yáng)修被貶峽州夷陵令時(shí)作。勞亭驛，驛站名。提問(wèn)：簡(jiǎn)要分析第三聯(lián)中“荒”“瘦”二字的妙處。參考答案：“荒”即“荒涼”，“瘦”即“瘦瘠”（字義）。數(shù)縷荒煙，幾戶(hù)人家，在暮色籠罩之下，尤顯荒涼冷落；瘦野薄田，狹促如刀，瘦瘠之至（句義）。“荒”“瘦”二字，寫(xiě)出了此地地僻、田瘦等特點(diǎn)，寄寓了詩(shī)人對(duì)山民的憐憫、關(guān)切，以及詩(shī)人被貶蠻荒的失意，極好地豐富了全詩(shī)的情感內(nèi)涵（效果）。鑒賞古代詩(shī)歌的煉字藝術(shù)煉字題的答題要點(diǎn)：含義（字義，句義）+（手法）+效果

課堂練習(xí)：過(guò)香積寺王維不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無(wú)人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪①制毒龍?！咀⑨尅竣侔捕U，佛家語(yǔ)，指閉目靜坐，不生雜念；毒龍：世俗欲念。提問(wèn)：你認(rèn)為這首詩(shī)第三聯(lián)兩句詩(shī)的“詩(shī)眼”分別是哪一個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。鑒賞古代詩(shī)歌的煉字藝術(shù)

參考答案：“詩(shī)眼”分別是“咽”、“冷”。山中的流泉由于巖石的阻攔，發(fā)生低吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷（句義）。“咽”、“冷”兩字繪聲繪色地表現(xiàn)了山中幽靜的景象，精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的意境（效果）。鑒賞古代詩(shī)歌的煉字藝術(shù)煉字題的答題要點(diǎn)：含義（字義，句義）手法效