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九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-第7課《變色龍》課件-新人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-第7課《變色龍》課件-新人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-第7課《變色龍》課件-新人教版契訶變色龍契訶變色龍
一、了解俄國(guó)沙皇警犬的丑惡靈魂,認(rèn)識(shí)沙皇統(tǒng)治的腐敗和黑暗。
二、學(xué)習(xí)運(yùn)用精彩的對(duì)話刻畫人物,進(jìn)一步理解和學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比進(jìn)行諷刺的寫作方法。
三、理解細(xì)節(jié)描寫對(duì)人物刻畫的作用。教學(xué)目的契訶夫是19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家,世界三大短篇小說(shuō)大師之一,作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹:
《變色龍》創(chuàng)作于1884年,當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)處于沙皇亞歷山大三世的黑暗統(tǒng)治之下。面對(duì)民主革命浪潮的沖擊,為了強(qiáng)化反動(dòng)統(tǒng)治,挽救其必然滅亡的命運(yùn),沙皇政府加強(qiáng)了憲兵警察等專政機(jī)構(gòu),整個(gè)俄羅斯籠罩在軍警憲兵的白色恐怖之中。同時(shí),也搞了一些掩人耳目的法令,給殘暴的的專制主義蒙上一層面紗。一個(gè)荒唐的年代,一個(gè)善變的警官,一條無(wú)辜的小狗,一群無(wú)聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事快速閱讀文章要求:1、全文2700個(gè)字,限時(shí)6分鐘2、首先,把書扣過(guò)去,坐好。其次,調(diào)整呼吸,集中精力。最后,計(jì)時(shí)開(kāi)始、閱讀開(kāi)始。3、讀完同學(xué)坐好,合書,回憶,等待答題。
閱讀習(xí)題題目:作者:出處:
《》變色龍契訶夫契訶夫小說(shuō)選解釋:無(wú)精打采:無(wú)緣無(wú)故:伶俐:洋溢:形容不高興,精神不振作。
沒(méi)有原因。
聰明靈活。情緒、氣氛等充分流露。
根據(jù)你對(duì)小說(shuō)情節(jié)和人物的理解,重新給本文擬一個(gè)題目。異想天開(kāi):形容想法離奇,難以實(shí)現(xiàn)。盛滿()盛大()篩子()敞開(kāi)()
崽子()畜生()畜牧業(yè)中看()醋栗()米粟()戳穿()殺戮()chéngshāichǎngchùzǎizhōngshènglìsùchuōlùxù請(qǐng)按小說(shuō)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局給課文分段
開(kāi)端(1-5):警官奧楚蔑洛夫遇到了一場(chǎng)亂
子——狗咬傷人事件。發(fā)展和高潮(6-27):警官奧楚蔑洛夫處理案件。(全文的重點(diǎn))結(jié)局(28-29):奧楚蔑洛夫?qū)徖戆缸咏Y(jié)束,小狗被帶走,赫留金受到譏笑和恐嚇。理情節(jié)——明小說(shuō)內(nèi)容1、用一句話概括文章的內(nèi)容。2、文中寫了哪些人物?主人公是誰(shuí)?
警官奧楚蔑洛夫在廣場(chǎng)上處理狗咬人事件的故事(方法:概括一件事,應(yīng)盡量包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等這幾個(gè)因素。)
文中寫到的人物很多:警官奧楚蔑洛夫、巡警、赫留金、將軍家的廚師、將軍、將軍的哥哥以及圍觀的看客。主人公:警官奧楚蔑洛夫。
合作題:1、奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件上反復(fù)改判了幾次?都是怎樣判的?2、奧楚蔑洛夫不斷變化的依據(jù)是什么?3、奧楚蔑洛夫身上有沒(méi)有始終不變的東西?野畜生,瘋狗把它弄死好了肯定赫是被狗咬了它是那么小,它怎么會(huì)咬著你的?你那手指頭一定是給釘子弄破的。鬼東西下賤胚子受了害,我決不能不管名貴的狗,狗是嬌貴的動(dòng)物你這混蛋不用把你那手指頭伸出來(lái)!怪你不好野狗,弄死它算了。真不賴,怪伶俐的,一口就咬破了這家伙的手指頭我早晚要收拾你變不變對(duì)狗的評(píng)價(jià)和看法,因狗的主人不同而變。本性,即見(jiàn)風(fēng)使舵、媚上欺下、趨炎附勢(shì)。
奧楚蔑洛夫是將軍的不是將軍的1、瘋狗3、下賤胚子5、野狗2、小狗4、名貴6、伶俐見(jiàn)風(fēng)使舵媚上欺下趨炎附勢(shì)沙皇走狗變不變結(jié)論板書設(shè)計(jì):奧楚蔑洛夫形象:是個(gè)專橫的沙皇警察,專橫跋扈、欺凌百姓,對(duì)上則趨炎附勢(shì)獻(xiàn)媚討好,是個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵厚顏無(wú)恥的忠實(shí)的沙皇走狗。奧楚蔑洛夫的幾次“變色”轉(zhuǎn)變,基本上是通過(guò)他和大家的______________來(lái)刻畫。除此之外,還運(yùn)用_____、_______描寫刻畫人物。對(duì)話動(dòng)作神態(tài)小說(shuō)中的細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)描寫是指文藝作品中對(duì)人物某些細(xì)小的舉止行動(dòng)或?qū)?xì)微事件的描寫。一個(gè)典型細(xì)節(jié)描寫的作用,往往超過(guò)一大篇籠統(tǒng)的敘述。細(xì)節(jié)描寫是突出人物形象的重要手段。
血手指D5,D10,D20,D27一方面寫出赫留金的命運(yùn)與遭遇;另一方面,也從側(cè)面襯托出了主人公的卑劣品質(zhì)和善變,反映社會(huì)的黑暗。軍大衣文章共四次寫到軍大衣。
開(kāi)頭奧楚蔑洛夫穿著新軍大衣出場(chǎng),這件大衣是沙皇警犬的標(biāo)志,也是他裝腔作勢(shì),作以嚇人的工具;結(jié)局“裹緊大衣”離場(chǎng),他力圖保持自己的威風(fēng),但對(duì)于自己不光彩的表演,卻顯得難堪,與開(kāi)頭照應(yīng)。中間的兩次(第10段和第20段),他因“判”錯(cuò)了狗而吃驚、膽怯.
一熱一冷,一脫一穿,這一細(xì)節(jié)描寫充分表現(xiàn)了他內(nèi)心的恐慌和強(qiáng)作鎮(zhèn)定的復(fù)雜心理。加強(qiáng)表現(xiàn)他反復(fù)無(wú)常、見(jiàn)風(fēng)使舵、媚上欺下的丑態(tài)。析環(huán)境——認(rèn)社會(huì)特征①警官應(yīng)該是一個(gè)公正的執(zhí)法者,可連警官都是這樣,那社會(huì)會(huì)是什么樣呢?請(qǐng)找出課文中描寫環(huán)境的句子或段落進(jìn)行分析。
課文第一段:“……端著一個(gè)篩子,盛滿了沒(méi)收來(lái)的醋栗。四下里一片沉靜。廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有。商店和飯館的門無(wú)精打采地敞著,面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣;門口連一個(gè)乞丐也沒(méi)有?!薄澳静駨S四周很快就聚了一群人,仿佛一下子從地底下鉆出來(lái)的?!泵鑼懥松鐣?huì)環(huán)境的冷清、蕭條,到處充滿著饑餓和貧窮。這正是軍警憲兵當(dāng)?shù)赖纳郴式y(tǒng)治下的俄國(guó)社會(huì)的寫照,交代了“案子”發(fā)生的社會(huì)背景。
兩次寫圍觀群眾?!澳静膹S四周很快就聚了一群人,仿佛一下子從地底下鉆出來(lái)的?!睂懗隽藝^的人聚結(jié)之快和他們的無(wú)聊心態(tài)——以看熱鬧為樂(lè);結(jié)尾處對(duì)圍觀群眾的描寫深刻地揭示了小市民階層的麻木、庸俗、愚昧,也揭示了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的病苦。
兩次描寫使小說(shuō)的社會(huì)意義更為深廣。圍觀場(chǎng)景②找出小說(shuō)中三次提到“法律”的句子,結(jié)合上下文及寫作背景,分析這樣寫有何作用?
第一次在第七段,赫留金提出法律根據(jù),反映了底層人民機(jī)敏的一面,是作者諷喻沙皇的“法律”對(duì)人民的壓迫。
第二次在第十二段,赫留金引用法律為自己辯護(hù),接著抬出“當(dāng)憲兵”的兄弟,通過(guò)人物語(yǔ)言揭露沙皇法律的實(shí)質(zhì)是:憲兵就是法律,對(duì)沙皇法律的又一次尖銳諷刺。第三次在第十七段,從側(cè)面揭露法律在統(tǒng)治階級(jí)眼里,不過(guò)是一紙空文,說(shuō)明法律的虛偽。
總之,三提法律,不僅交代了時(shí)代背景,而且深化了主題,使小說(shuō)的主題不僅僅停留在對(duì)一個(gè)小警官的揭露上,把矛頭直指沙皇的專制統(tǒng)治。一次社會(huì)環(huán)境:_____________兩次寫圍觀群眾:____________三次提到法律:________________________四次寫軍大衣:________________________五次寫變化:________________________六次判定:______________________________________冷清.蕭條麻木,無(wú)聊,庸俗揭露法律的虛偽性,深化主題表現(xiàn)奧楚蔑洛夫內(nèi)心的恐慌和強(qiáng)作鎮(zhèn)定的窘態(tài)從反面襯托出奧楚蔑洛夫媚上欺下,見(jiàn)風(fēng)使舵的卑劣體現(xiàn)奧楚蔑洛夫見(jiàn)風(fēng)使舵厚顏無(wú)恥的忠實(shí)的沙皇走狗赫留金俄語(yǔ)原意是豬的哼哼聲,咕嚕聲。奧楚蔑洛夫俄語(yǔ)這個(gè)詞的本意是“瘋癲的”;用來(lái)作姓,有貶意和諷刺的意味。作為一篇諷刺小說(shuō),它的諷刺藝術(shù)主要表現(xiàn)在哪里?運(yùn)用對(duì)比和夸張——在短短的時(shí)間里,隨著狗的主人身份的不斷變化,奧楚蔑洛夫的態(tài)度也發(fā)生了五次變色。變化之快,跨度之大,令人瞠目??鋸埵址ǖ那擅钸\(yùn)用,使人物性格鮮明突出,給人留下了深刻的印象。問(wèn)題探究:
本文為什么以《變色龍》為題?社會(huì)意義
變色龍,是蜥蜴的一種,表皮下有多種色素塊,能隨時(shí)變成不同的保護(hù)色?,F(xiàn)在多比喻政治上善于變化和偽裝的人,含貶義。在俄語(yǔ)中,這個(gè)詞的含義是“反復(fù)無(wú)常的小人”、“見(jiàn)風(fēng)使舵的小人”。小說(shuō)用它來(lái)諷喻那種狡猾善變、出爾反爾的人。用變色龍作標(biāo)題,不僅揭示了要鞭撻的對(duì)象,富有諷刺意義,而且形象生動(dòng),非常恰當(dāng)?,F(xiàn)在“變色龍”成了世界文學(xué)寶庫(kù)中不可多得的人物形象,這一名詞已成為見(jiàn)風(fēng)使舵的小人的代名詞。小說(shuō)主題奧楚蔑洛夫是沙皇專制警察統(tǒng)治的化身。小說(shuō)通過(guò)對(duì)欺下媚上、見(jiàn)風(fēng)使舵的警官奧楚蔑洛夫的刻畫,形象地揭露了俄國(guó)警察制度的虛偽和反動(dòng),辛辣地批判了它反人民的本質(zhì)。
由一個(gè)小窗口反映社會(huì)的大問(wèn)題,這種寫法叫什么?“以小見(jiàn)大”寫作手法藝術(shù)手法12、細(xì)節(jié)描寫3、運(yùn)用對(duì)比和夸張從這樁案子審理的結(jié)果看,人不如狗,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我們知道的有關(guān)狗的俗語(yǔ)或成語(yǔ)。狗仗人勢(shì)、狗眼看人低、蠅營(yíng)狗茍(比喻人不顧廉恥,到處鉆營(yíng))、狗腿子、狗嘴里吐不出象牙來(lái)(說(shuō)話粗痞)……
魯迅關(guān)于巴爾狗(見(jiàn)了所有的富人都馴良,見(jiàn)了所有的窮人都狂吠)鞏固練習(xí)1.奧楚蔑洛夫的五次變化圍繞著()而變化。2.小說(shuō)以“變色龍”作為題目的用意是()A.說(shuō)警官奧楚蔑洛夫像變色龍一樣,一會(huì)B.諷刺沙皇制度下,統(tǒng)治階級(jí)的走狗奧楚蔑洛夫趨炎附勢(shì),狡詐多C.諷刺奧楚蔑洛夫一會(huì)怕狗的主人,一D.說(shuō)明當(dāng)時(shí)的社會(huì)壓迫使人們不得不狗的主人是誰(shuí)B
文章最后寫道奧楚蔑洛夫“裹緊大衣,接著穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)徑自走了”,請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下奧楚蔑洛夫離
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