部編版語文1-6年級下冊必背內(nèi)容匯總(古詩文、課文、日積月累)

部編版語文1-6部編版語文1-6年級下冊必背內(nèi)容匯總（古詩文、課文、日積月累）#部編版語文一至六年級下冊必背內(nèi)容匯總（古詩文、課文、日積月累）?一年級古詩春曉

（唐）孟浩然

春眠不覺曉，

處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，

花落知多少。贈汪倫（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。靜夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。尋隱者不遇

（唐）賈島

松下問童子，

言師采藥去。

只在此山中，

云深不知處。池上（唐）白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。小池

（宋）楊萬里

泉眼無聲惜細(xì)流，

樹蔭照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。畫雞（明）唐寅

頭上紅冠不用裁，

滿身雪白走將來。

平生不敢輕言語，

一叫千門萬戶開。課文1、《春夏秋冬》

春風(fēng)吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飄

青草紅花游魚飛鳥

池草青山花紅魚出水鳥入林2、《姓氏歌》

你姓什么？我姓李。什么李？木子李。

他姓什么？他姓張。什么張？弓長張。

古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。

中國姓氏有很多，趙、錢、孫、李，

周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽……6、《古對今》

古對今，圓對方。

嚴(yán)寒對酷暑,春暖對秋涼。

晨對暮，雪對霜。

和風(fēng)對細(xì)雨,朝霞對夕陽。

桃對李，柳對楊。

鶯歌對燕舞,鳥語對花香。8、《人之初》

人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。

子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？

玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。

9、《荷葉圓圓》

荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。

小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很

美的水花。大寫字母表HhIfJ*K+□M比/取二 「X1%￥*N±—關(guān)于春天的詞語

春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞

冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥爭鳴歇后語小蔥拌豆腐 一清（青）二白竹籃子打水 一場空芝麻開花 節(jié)節(jié)高十五個吊桶打水 七上八下氣象諺語朝霞不出門，晚霞行千里。有雨山戴帽，無雨半山腰。

早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。

螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到。名言警句

?二年級敏而好學(xué)不知則問讀書百遍讀萬卷書?二年級敏而好學(xué)不知則問讀書百遍讀萬卷書不恥下問。不能則學(xué)。而義自見。行萬里路。古詩村居

［清］高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。詠柳［唐］賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。賦得古原草送別

［唐］白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡。春風(fēng)吹又生。曉出凈慈寺送林子方

［宋］楊萬里

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。絕句［唐］杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。憫農(nóng)（其一）［唐］李紳春種一粒粟，秋收萬顆子。

四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。舟夜書所見

［清］查慎

行月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。

微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。二十四個節(jié)氣

立春雨水驚蟄春分清明谷雨立夏小滿芒種夏至小暑大暑立秋處暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒日積月累（關(guān)于幫助的名言）1、予人玫瑰，手有余香。2、平時肯幫人，急時有人幫。3、送炭。（十二生肖）子鼠丑牛寅虎卯兔辰龍巳蛇午馬狗亥豬與其錦上添花，不如雪中未羊申猴酉雞戌弟子規(guī)冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，惟德學(xué)，惟才藝，不如人，當(dāng)自礪。若衣服，若飲食，——《弟子規(guī)》勿亂頓，致污穢。不如人，勿生戚。?三年級部編版語文三年級下冊必背贄料

C古詩文、課文、日積月累）一、古詩文背誦積累：（十首）L《絕句》 唐代杜甫《化）遲日江山麗，春風(fēng)花草香.泥觸飛燕子，沙暖睡鴛子..惠崇春江晚景宋代蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知.磐蒿滿地蘆芽鎮(zhèn).正是河豚欲上時..三御道中宋我曾幾梅子黃時U口晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鵬四五聲口.憶江南唐代白居易江南好.風(fēng)景舊曾諳舊nh日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？5,守株待兔《韓非子,五■（du）》宋人有耕IgcngJ島出中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋Cshi〕其未3甌）而守株.強(qiáng)（jl）挺得9中也不可復(fù)得，而身為宋國笑口氏元日宋代王安石爆竹聲中T歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇口千門力戶瞳瞳FI,總把新桃換舊符電.清明唐代杜欽清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。出九月九Id憶山東兄弟唐代王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,遙知兄弟登高處.遍插茱萸少一人。y.滁制而州西澗仃所）唐代韋應(yīng)物獨(dú)憐幽卓澗邊生，上有黃幽深樹鳴.年潮帶雨晚來急,野渡無人舟自10.大林寺桃花唐代白居易人間四月芳菲（超i）思.山寺桃花始盛開.長恨（1向|）春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。二、成語背誦歸納，I.寓言故事成語；邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求刻畫蛇添足杞人憂天井底之蛙杯弓蛇影騫八字成語，其來將擋.水來土掩口不入虎穴,焉人山）得虎子*眼見為實，耳聽為虛口近朱者赤Shi3近墨者黑.三、日積月累.文學(xué)常識：文房四寶：筆墨（m6］紙硯Cyin）雅作白）人四好，琴棋書畫花中君子：梅蘭竹菊中醫(yī)四診；望聞問切.誠信名言工輕諾必喜信, 《老子》失信不立q E左傳》誠者.天之道也：思誠者,人之道也■ 《孟子》小信成則大信立。~《韓非子》四、課文背誦段落歸納1.第二課《燕子》i—3自然段一一鄭振鐸一身烏黑的羽毛，一?雙剪刀似的尾巴，?時輕快有力的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。二三月的春日里，粒風(fēng)潮微地吹拂者?如E的細(xì)雨由天上酒落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，者的草，綠的都像趕集似的聚攏來，形成「爛漫無比的春天a這時候，那些小燕T.那么借ftltlingli）可愛的小燕子，也山南方E來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為蒞光平添」'許考生趣°小燕子帶了它的雙剪似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠仆0館）亮無比的天空,嘰的一聲.已由這里的格HI上，飛到那邊的高柳下了」2.第三課《荷花》2-4自然段一一葉圣陶荷花已經(jīng)開了不少了.荷葉挨挨擠擠的，像一個個譽(yù)綠的大圓盤.白荷也在這些大圓盤之間冒出來“有的才展開兩三片花般兒。有晌花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小建蓬（P加c.有的還是花骨朵兒,有起來飽脹Sh切喈｝得馬上要?破裂似的4這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己仿佛（fdngfg就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳,站在陽光里.'陣做風(fēng)吹來，我就翩翩ipian）起娓.雪白的衣裳隨風(fēng)飄動，不光是我?朵，?池的荷花都在舞蹈*風(fēng)過了,我停止舞蹈.靜靜地站在那兒.蜻蜓E過來，告訴我清早飛行的快樂.小麗在腳下游過，告訴我昨夜的好% ：＜第十三課E在鐘》第I自然段鮮花朵朵,爭奇斗艷，芬芳迷人.要是我們留心觀察.就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi).不同的花開放的時間是不同的,凌晨四點(diǎn)，牽?；ㄍ缕鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的幡薇tqi拚喟J攏開了笑臉：睡蓮從夢中醒來；中午十二點(diǎn)左右.午時花開花了；卜午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放：傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮（JnCi）色中方醒；月把花花七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)….第十八課《童年的水墨?！废叴沽严?dāng)做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜Q人影給溪水染綠了.釣竿上匯卷一只紅蜻蛭.，忽然撲騰，聲人驅(qū)砰了T草地上蹦跳著魚兒和笑聲”.第二十四課E火燒云》這地方的火燒云變化極多,一會兒紅質(zhì)彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃.一會兒半灰半百合色,葡萄灰、梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有』還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬.馬頭向南，馬尾向西口馬是跪（以⑴著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的口過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，那伸開大.脖子也長了,尾巴卻不見『°看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了.忽然又來了一條大狗口那條狗卜分兇猛，在向前跑后邊似乎還跟著好幾條小狗」跑著跑著，小狗不知哪里去了.大狗也不見了口接著又來了一頭大獅子，跟廟血珀。）門前的石頭獅子一模樣’也那么大，也那樣噂著,很威武很鎮(zhèn)睜地蹲著,可是轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了.?第四單元1.古詩三首宿新市徐公店

［宋］楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。四時田園雜興,其二十五

［宋］范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。清平樂,村居

［宋］辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。

最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。語文園地一舊積月累（第14頁）卜算子,詠梅

毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。語文園地二舊積月累（第32頁）白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。

霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。

清風(fēng)明月本無價，近水遠(yuǎn)山皆有情。

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。短詩三首繁星（七一）這些事——是永不漫滅的回憶；月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。繁星（一三一）大海??！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？繁星（一五九）母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。綠好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的 到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠 綠得發(fā)黑、綠得出奇；刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起 語文園地三舊積月累（第46頁）詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。—艾青詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏?！旃鉂撛娛菑?qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感。—［英國］華茲華斯語文園地四舊積月累（第62頁）蜂［唐］羅隱不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？語文園地六?日積月累（第98頁）獨(dú)坐敬亭山［唐］李白眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。21古詩三首芙蓉樓送辛漸［唐］王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。塞下曲［唐］盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。墨梅［元］王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。22文言文二則囊螢夜讀

胤恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧不常得油，

夏月,則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李白讀書山中，未成，棄去。

過是溪，逢老媼方磨鐵杵。

問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。語文園地七舊積月累（第116頁）天行健,君子以自強(qiáng)不息。——《周易》勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！独献印凡辉固欤挥热??！墩撜Z》生于憂患而死于安樂?！睹献印氛Z文園地八舊積月累（第130頁）少年不知勤學(xué)苦。老來方知讀書遲。一日讀書一日功，一日不讀十日空。學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。?五年級第一單元第1課古詩三首四時田園雜興（其三十一）

［宋］范成大

晝出田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。稚子弄冰［宋］楊萬里子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀。敲成玉穿林響，忽作玻璃碎地聲。村晚［宋］雷震草滿池塘水滿，山銜落日浸寒。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。日積月累游子吟［唐］孟郊慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。第二單元日積月累鳥鳴澗［唐］王維人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。第四單元第9課古詩三首從軍行［唐］王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。送元二使安西

［唐］王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。秋夜將曉出籬門迎涼有感

［宋］陸游

三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。日積月累涼州詞［唐］王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

［唐］李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。第六單元第15課自相矛盾

楚人有矛與盾者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無

不陷也?！被蛟唬?以子之矛，陷子之盾，何如？”其人能應(yīng)也。不可陷之盾與無不陷之矛，

不可同世而立。日積月累莫道君行早，更有早行人。

近水知魚性，近山識鳥音。

路遙知馬力，日久見人心。

讀書須用意，一字值千金。

聽君一席話，勝讀十年書。第七單元日積月累鄉(xiāng)村四月

［宋］翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。第八單元第21課楊氏之子

梁國楊氏子九歲，甚聰。孔君平其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以

示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”日積月累君子喻于義，小人喻于利?！墩撜Z》

君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——《論語》惻隱之心，仁之端也。

多行不義，必自斃?！睹献印窅烹[之心，仁之端也。

多行不義，必自斃?！睹献印贰蹲髠鳌啡擞袗u，則能有所不為。——《朱子語類》?六年級第一單元3古詩三首寒食［唐］韓翃春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。迢迢牽牛星

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。

終日不成章，泣涕零如雨；

河漢清且淺，相去復(fù)幾許！

盈盈一水間，脈脈不得語。十五夜望月

［唐］王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。日積月累長歌行漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。第二單元日積月累讀書須用意，一字值千金。莫道君行早，更有早行人。聽君一席話，勝讀十年書。路遙知馬力，日久見人心。近水知魚性，近山識鳥音。第三單元第8課匆匆燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子．我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？第四單元第10課古詩三首馬詩［唐］李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。石灰吟［明］于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。竹石［清］鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。第12課為人民服務(wù)人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫作司馬遷（q畝n）的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。“精兵簡政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘（m/g）先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。日積月累有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。第五單元第14課文言文二則學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將