我們的情感世界+課件- 部編版道德與法治七年級下冊

5.1我們的情感世界1.了解情感與情緒的聯(lián)系與區(qū)別。2.知道情感的分類，并理解情感是復雜的。3.理解情感的作用，學會通過情感來體驗生命、體驗生活，能夠進行自我評價，讓自己的情感更豐富、深刻。學習目標自主學習1.我們?yōu)槭裁匆胸S富的情感？P43①②③2.情感與情緒的關(guān)系？P43區(qū)別與聯(lián)系3.情感的種類？P444.情感的作用？P44-46①②③④閱讀課本P42-46思考問題勾畫重點豐富的情感Part01親情數(shù)一數(shù)：我們生活中都有哪些“情感”？愛國之情自然之情故鄉(xiāng)情友情師生情動物情依戀愛和關(guān)心贊美

熱愛

自豪敬畏愛護熱愛思念信任珍惜感恩尊敬喜歡愛護我們具有豐富的情感我們?yōu)槭裁匆胸S富的情感呢1.情感的定義:是人對客觀事物所產(chǎn)生的內(nèi)在感受,是一種態(tài)度體驗，與社會需要相聯(lián)系。親情師生情同學情生活中這些情感有存在的必要嗎？①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。課堂筆記2.我們?yōu)槭裁葱枰楦?？P43對朋友的關(guān)愛對祖國的熱愛對自然的親近②我們通過情感來體驗生命、體驗生活；當我們看到有人遭受欺辱，人們紛紛仗義執(zhí)言時，我們可以體驗到正義感。勝任感責任感正義感對能力的體驗對責任的體驗對正義的體驗當我們獨立完成某項任務，得到他人的承認和贊賞時，我們可以體驗到勝任感。當我們承擔角色、接受任務時，我們可以體驗到責任感。我們的情感體驗你有過下面的情感體驗嗎？

除了上述情感體驗，你在生活中還有過哪些情感體驗，讓學生思考小組討論2分鐘后回答自己生活中所經(jīng)歷的情感體驗？除了上述情感體驗，你在生活中還有哪些情感體驗？安全感獲得感成就感

幸福感榮譽感信任感歸屬感自豪感…………情感是豐富的情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。2.我們?yōu)槭裁葱枰楦校竣傥覀冃枰c人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。②我們通過情感來體驗生命、體驗生活；同時，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。探究二情緒與情感的關(guān)系明天要考試了，緊張的睡不著。媽媽出差半個月了，我非常想念媽媽。思考：哪個是情感？哪個是情緒？緊張屬于情緒；想念屬于情感。思考：情緒和情感有什么區(qū)別？探究二情緒與情感的關(guān)系對這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒積累和發(fā)展正義感（情感）

當我們看到有人遭受欺辱，并為此感到憤怒時……我們對某些人或事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。筆記區(qū)情緒與情感的聯(lián)系1情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。2聯(lián)系：情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。區(qū)別：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。情緒情感積累和發(fā)展時間推移

短暫的不穩(wěn)定的不斷強化相對穩(wěn)定2.情緒與情感有何關(guān)系？說一說：以下各表達了一種什么情感？“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民”先天下之憂而憂，后天下這樂而樂。---范仲淹舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。愛國之情憂國憂民之情思鄉(xiāng)之情3、情感的種類有哪些？P44-1①基礎(chǔ)性情感，如安全感②高級情感，如道德感。③正面的情感體驗，如愛的情感。④負面的情感體驗，如恐懼感。⑤混雜的情感體驗，如敬畏感。情感雖復雜，卻是人在生活中最基本的精神需求。環(huán)節(jié)二：情感的作用數(shù)學張老師很嚴肅，小剛和一些同學都怕她，數(shù)學怎么學也學不好。前段時間小剛生病在家，張老師來看他，給他補課，還給小剛帶來她親手煲的雞湯。小剛覺得張老師是他遇到最好的老師?，F(xiàn)在，數(shù)學是小剛最喜歡的一門課，每天放學后一定先做數(shù)學作業(yè)，雖然有的題比較難，可小剛一點兒也不害怕，不懂就去問張老師。思考：“小剛”對數(shù)學張老師的情感有哪些變化？這些變化對“小剛”學數(shù)學有什么影響？②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。

在張老師的鼓勵與幫助下，小剛的數(shù)學成績有了顯著的提高。一天，張老師告訴小剛，青春應該是多姿多彩的，應該在學好文化課的同時，加強課外閱讀，加強體育鍛煉，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高實踐能力，追求高尚的道德情操，塑造更完美的自己。在張老師的鼓勵下小剛參加了市里組織的科技大賽，并且取得了第一名的好成績！思考：在張老師的鼓勵與幫助下，“我不斷完善自己，并在科技大賽榮獲一等獎”體現(xiàn)了情感會產(chǎn)生影響？③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。

在張老師的引導下，小剛積極投身社會實踐，熱心于公益活動，在六日去敬老院給老人們讀故事，在疫情期間在媽媽的帶領(lǐng)下為抗疫一線的工作者送去熱乎乎的飯菜，他的生活閱歷不斷的豐富起來！小剛的胸懷也逐漸寬廣，博大。逐漸成為了一名品學兼優(yōu)，陽光大氣的新時代好青年?、芮楦邪殡S著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。思考：從小剛的成長中我們能感受到情感有著怎樣的作用？3.情感的作用？（P44）在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④情感伴隨生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。課堂筆記說一說你在本節(jié)課的收獲？（可以從知識的學習、思想的轉(zhuǎn)變、行為的選擇等多方面來談）四、課堂小結(jié)課堂小結(jié)5.1我們的情感世界豐富的情感情感的作用（原因）情感的分類情感與情緒的關(guān)系①基礎(chǔ)性情感：