幼兒園中班教案《小狐貍的槍和炮》含反思_第1頁
幼兒園中班教案《小狐貍的槍和炮》含反思_第2頁
幼兒園中班教案《小狐貍的槍和炮》含反思_第3頁
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文檔簡介

幼兒園中班教案《小狐貍的槍和炮》含反思教學(xué)目標(biāo)：1.了解槍、炮在現(xiàn)代社會中的作用和危害。2.關(guān)注生命安全，知道機(jī)器玩具的使用規(guī)定。3.提高自我保護(hù)意識，知道在緊急情況下如何保護(hù)本身。教學(xué)內(nèi)容：1.讀繪本《小狐貍的槍和炮》，了解槍、炮的作用和危害。2.討論槍、炮對生命和環(huán)境的影響，引導(dǎo)孩子把握正確的使用機(jī)器玩具的方法和規(guī)定。3.通過游戲和角色扮演等活動加深孩子對自我保護(hù)學(xué)問的了解。教學(xué)方法：1.情境教學(xué)法2.討論教學(xué)法3.游戲教學(xué)法4.角色扮演教學(xué)法教學(xué)過程：一、情境呈現(xiàn)老師向孩子們介紹我們今日要學(xué)的繪本《小狐貍的槍和炮》，告知孩子們我們要了解什么是槍、炮以及它們有什么危害。二、敘述故事老師用生動有趣味的語言敘述繪本《小狐貍的槍和炮》，讓孩子們了解，狐貍擁有的玩具既可以用來高興地玩耍，也可以帶來損害。同時，狐貍和小伙伴們由于不懂得正確的使用方法，導(dǎo)致了不小的不安全。三、討論老師向孩子們提出一些討論的問題，比如：1.玩具槍、玩具炮在我們的生活中有什么作用？2.使用玩具槍、玩具炮有哪些危害？比如可能會誤傷他人，破壞環(huán)境等。3.在使用機(jī)器玩具時，我們應(yīng)當(dāng)遵守哪些規(guī)定，以確保本身和他人的安全？四、游戲1.老師通過游戲間接地引導(dǎo)孩子們把握正確的使用方法，比如讓孩子們用紙箱制作本身的玩具炮，體驗一下其實不需要使用真正的炮和槍，制造出來的玩具也可以讓孩子們玩得特別歡樂。2.還可以通過其他游戲，比如玩一般的“警察抓小偷”游戲，從中心加入機(jī)器玩具使用的相關(guān)規(guī)定，讓孩子們在游戲中自然地把握正確的使用方法。五、角色扮演老師在教學(xué)互動過程中，可以選擇一些角色扮演的情景，比如讓孩子扮演碰到不安全時逃跑或報警的主人公，讓孩子通過這些角色扮演來體驗自我保護(hù)的行為。六、總結(jié)及課后反思老師可以提出提綱挈領(lǐng)的問題讓孩子總結(jié)本堂課的內(nèi)容，并詢問孩子們學(xué)到了什么和有啥想法或疑問等。在反思階段，老師可以思考今日所使用的教學(xué)方法是否充足，今日的教學(xué)是否有助于孩子們更好地接受教育等

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