一年級上冊心理健康說課稿-7《準備上學啦》 北師大版

一年級上冊心理健康說課稿-7《準備上學啦》北師大版一、課程背景大多數(shù)孩子在經(jīng)歷了漫長的暑假后，對學校和課程進行了短暫的思考并開始期待著新學期的到來。尤其是一年級的孩子們，他們會對學校充滿期待，這是因為他們離開家庭走向獨立生活的第一步。在新的學期開始前，我們需要為孩子們提供一些信息和工具，幫助他們準備迎接學校的挑戰(zhàn)，從而有效地提高他們的心理健康和幸福感。二、課程目標通過這個課程，我們的目標是幫助孩子們：了解學校的規(guī)則和制度。理解學校生活的預期。認識學校的教師和其他學生。學習如何更好地適應新環(huán)境。練習表達自己的想法和情感。增強自信心和自尊心。三、課程內容本節(jié)課程主要包括以下內容：3.1了解學校規(guī)則和制度孩子們需要意識到在學校中有各種各樣的規(guī)則和制度，這些規(guī)則和制度有助于保持學校安全和秩序。我們可以跟孩子們討論學校中常見的規(guī)則和制度，如何遵守這些規(guī)則和制度以及如果違反規(guī)定的后果。3.2理解學校生活的預期在學校生活中，有許多不同的活動和要求，包括參加課堂授課和作業(yè)，參加運動和文藝活動等。新生對這些活動和要求可能感到陌生，我們需要幫助他們承受這些挑戰(zhàn)并理解這些挑戰(zhàn)的意義。3.3認識學校的教師和其他學生孩子們還需要學會認識自己的教師以及學校的其他同學。認識新的人可以幫助孩子們感覺到學校的歸屬感，并且構建關系網(wǎng)絡可以增加孩子們的支持和安全感。3.4學習如何更好地適應新環(huán)境適應新環(huán)境對于孩子們來說可能是一個挑戰(zhàn)。我們可以給孩子們提供一些策略和技巧，如如何處理家庭離別、在課堂中主動參與、尋找其他同學的支持等。3.5練習表達自己的想法和情感在新的環(huán)境中，孩子會有不同的情感和體驗，我們需要提供一些方法和技巧，使孩子們能夠表達自己的想法和情感。我們可以在課堂上鼓勵孩子們分享自己心中的故事，并且積極響應他們的感情和經(jīng)驗。3.6增強自信心和自尊心最后我們可以通過表揚和肯定孩子們的努力和成績來增強他們的自信心和自尊心。四、課程方法為了達到上述目標，我們可以采用以下方法：通過講故事的方式讓孩子們進入“學校世界”并討論他們的想法和關切。組織小組活動，讓孩子們在小組內相互認識并分享他們的故事和想法。組織角色扮演活動，讓孩子們模擬日常學?；顒右源龠M他們的理解。五、課程結構本節(jié)課程的大致結構如下：時間內容10分鐘歡迎和介紹10分鐘講述“學校世界”的故事10分鐘分組討論10分鐘角色扮演活動10分鐘總結和評價六、教學反思孩子們的反應與參與程度是我們在此課程中需要注意的關鍵。孩子們可能會感到困惑或過于緊張，需要我們營造一個安全和支持的環(huán)境，以便他們能夠積極參與。我們還需要對孩子們的表現(xiàn)和進步進行評