少兒創(chuàng)意美術(shù)策劃方案范本（三篇）

少兒創(chuàng)意美術(shù)策劃方案范本（三篇）中的這次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子!3留意平安,家長(zhǎng)在幫助孩子作畫(huà)時(shí),要留意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具,避開(kāi)劃傷。

活動(dòng)結(jié)束后,各班老師將幼兒帶回,其他家長(zhǎng)活動(dòng)過(guò)程:一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》二、《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)1讓我們盡情享受、歡快開(kāi)懷。

在這個(gè)時(shí)刻,我們的爸爸媽媽們也回到了童年,和孩子一起享受畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣,所以,無(wú)論有多忙,無(wú)論有多累,都要陪孩子歡慶這或許是一生中的美術(shù)創(chuàng)意!2、宣布主題:愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我3、活動(dòng)須知:在活動(dòng)中要充分留意和孩子的協(xié)作,在給孩子賜予關(guān)心的同時(shí)也要敬重孩子的想法,樂(lè)觀協(xié)作,不要自作主見(jiàn)將活動(dòng)全程包辦,那樣就失去了活動(dòng)的意義。

家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通,多溝通,讓孩子感受無(wú)與倫比的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。

4、講解活動(dòng)流程:請(qǐng)小伴侶躺在畫(huà)紙上,讓爸爸媽媽把身體的外形描繪出來(lái)。

然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小伴侶們一起描繪另一個(gè)自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下來(lái)。

這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富、顏色艷麗的“小伴侶”就誕生了!5、放輕音樂(lè),幼兒和家長(zhǎng),在老師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開(kāi)頭作畫(huà)。

老師全面指導(dǎo),并進(jìn)行拍照。

6、各班展現(xiàn)作品,并合影留念。

三:活動(dòng)結(jié)束。

少兒創(chuàng)意美術(shù)策劃方案范本二一、活動(dòng)意義金秋十月,舉國(guó)同慶,為進(jìn)一步培育孩子的制造力、想象力和動(dòng)手力量,增進(jìn)親子間的感情,體驗(yàn)親子合作的樂(lè)趣,我園將進(jìn)行“慶國(guó)慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動(dòng)。

家長(zhǎng)們可以利用國(guó)慶長(zhǎng)假帶孩子到大自然中玩耍,感受家鄉(xiāng)的美、自然的美,并和孩子一起親熱合作,用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作好玩生動(dòng)的美術(shù)作品。

二、,使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的漂亮。

,感受親子制作的樂(lè)趣。

、溝通的力量。

,體驗(yàn)自我制造的成就感。

三、活動(dòng)內(nèi)容托班、小班幼兒手工制作要求:家長(zhǎng)與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品如:果殼、種子、布貼等物品粘貼制作一幅以“迎國(guó)慶”或“漂亮的秋天”為主題的畫(huà)報(bào)。

中班、大班幼兒繪畫(huà)展覽四、活動(dòng)要求要求:家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式如水彩、油畫(huà)、拓印、版畫(huà)、刮畫(huà)等,創(chuàng)作一幅以“國(guó)慶節(jié)”或“漂亮的秋天”為主題的繪畫(huà)作品。

紙面要求:8開(kāi)畫(huà)紙大小,背面寫(xiě)名字,作品上交后,統(tǒng)一打印名簽。

五、活動(dòng)時(shí)間____月____日~____日親子制作。

____月____日~____日上交作品,溝通展現(xiàn)。

____月____日~____日作品評(píng)比,優(yōu)秀作品展覽。

六、。

。

、獎(jiǎng)品、并照相留念。

少兒創(chuàng)意美術(shù)策劃方案范本三[活動(dòng)目標(biāo)][活動(dòng)重點(diǎn)]辨別生活中的冷暖色,在針管畫(huà)活動(dòng)動(dòng)手操作體驗(yàn)冷暖色。

[活動(dòng)難點(diǎn)]理解冷暖色的情感象征,運(yùn)用冷暖色來(lái)表達(dá)自己的心情。

[活動(dòng)預(yù)備]:熟雞蛋、冰塊;冷暖色調(diào)的蔬菜水果橙子、蘋(píng)果、茄子、藕;冷暖色調(diào)的人物畫(huà)像各一幅;針筒、白色鉛畫(huà)紙、水粉顏料、:班中開(kāi)展幼兒繪畫(huà)顏色日記的活動(dòng),幼兒有通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)心情的閱歷。

[活動(dòng)過(guò)程]1熟雞蛋、冰塊置于幼兒面前,老師:小伴侶,這兩樣?xùn)|西大家熟識(shí)嗎用你們的手試著摸一摸,感覺(jué)一樣嗎通過(guò)用手觸摸引導(dǎo)幼兒用詞語(yǔ)表達(dá)2老師:小伴侶,摸雞蛋的時(shí)候是什么感覺(jué)熱熱的生活中還有哪些也是這樣的感覺(jué)幼兒聯(lián)想生活,舉手回答師結(jié):煮熟的雞蛋摸上去是熱的、暖暖的,就像每天照射我們的太陽(yáng),這種讓人感覺(jué)暖暖的顏色就是暖色。

3老師:小伴侶,摸到冰塊的時(shí)候是什么感覺(jué)涼涼的生活中還有其他的摸上去涼涼的東西嗎幼兒聯(lián)想生活,舉手回答師結(jié):冰塊是涼涼的,滾雪球的時(shí)候小手也是涼涼的,這種看起來(lái)很冷的顏色就是冷色。

1將預(yù)備好的蔬菜水果放到幼兒中間老師:小伴侶,我們生活中有許多不同的顏色,你們眼前的這些大家都熟識(shí)吧,告知老師它的名字和顏色。

幼兒舉手回答師結(jié):黃色的橙子、紅色的蘋(píng)果、紫色的茄子、白色的蓮藕,小伴侶們都答對(duì)了,都是我們生活中最常見(jiàn)的。

2老師:那它們的顏色哪些是冷色,哪些是暖色呢引導(dǎo)幼兒推斷,依據(jù)理解回答師結(jié):橙色和紅色讓我們想到陽(yáng)光和火焰,感覺(jué)是暖和的,這是暖色;而紫色和白色讓我想到晚霞和白雪,感覺(jué)是冷冷的,這是冷色。

小活動(dòng):教室里也有許多種顏色,引導(dǎo)幼兒判別暖色和冷色。

1出示冷、暖色調(diào)人物畫(huà)像觀賞畫(huà)各一幅老師:顏色是有溫度的,感覺(jué)暖和的是暖色,感覺(jué)冰冷的是冷色。

顏色還是有情感的,看看畫(huà)家是怎么表現(xiàn)的。

引導(dǎo)幼兒觀賞冷暖色調(diào)的人物畫(huà)像2觀賞冷色調(diào)人物畫(huà)像,老師:小伴侶們,這幅畫(huà)用了哪些顏色看了后感覺(jué)如何畫(huà)中主要以藍(lán)色、綠色和紫色為主,這些顏色都屬于冷色,也就是常說(shuō)的冷色調(diào),看后讓人感覺(jué)比較冷。

3觀賞暖色調(diào)人物畫(huà)像,老師:小伴侶們,這幅畫(huà)用了哪些顏色看了之后感覺(jué)如何畫(huà)中主要以紅色、橙色和黃色為主,這些顏色都屬于暖色,也就是常說(shuō)的暖色調(diào),所以看了之后感覺(jué)很暖和。

4冷暖色人物畫(huà)像比較,老師:小伴侶們,這兩幅畫(huà)分別用了冷色和暖色,看看人物的表情,你們覺(jué)得畫(huà)中人物的心情一樣嗎有什么不同冷色調(diào)畫(huà)中人物嚴(yán)厲?郁悶,暖色調(diào)畫(huà)中人物和氣微笑,他們的心情不一樣。

師結(jié):冷色和暖色不僅可以表達(dá)我們的感受,還可以表達(dá)我們的心情,暖色代表著心情愉悅、快樂(lè),冷色代表著心情壓抑、郁悶。

1將針筒畫(huà)活動(dòng)的材料預(yù)備好老師:既然顏色是有情感的,那你們就抽取顏色把生活中興奮或者不歡樂(lè)的事情在紙上表達(dá)出來(lái)吧。

引導(dǎo)幼兒用顏色表達(dá)心情2老師:小伴侶,這是什么呢幼兒回答針筒那針筒是干什么的呢打針是的,這就是平常我們常見(jiàn)的針筒,不過(guò)今日它不是用來(lái)打針的,而是要用來(lái)畫(huà)畫(huà)的。

介紹針管畫(huà)的工具、材料和使用方法。