透視群體行為

透視群體行為第1頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月說課提綱本課在教材中的地位和作用教學(xué)目標(biāo)教法和學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)設(shè)計中相關(guān)問題的說明第2頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月一、本課在教材中的地位和作用3個知識點知道群體行為有積極與消極之分學(xué)會辨別不同的群體學(xué)會拒絕不良的群體行為與盲目的從眾行為第3頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月二、教學(xué)目標(biāo)[知識與技能]知道群體行為有積極與消極之分；明白判斷群體行為正當(dāng)與否的標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)會辨別不同的群體行為，拒絕不良群體行為，避免盲目從眾行為。[過程與方法]

學(xué)生通過觀看錄象分辨群體行為的不同效應(yīng)，通過觀看小品表演、合作討論、故事續(xù)寫等活動形式，學(xué)會鑒別良莠，拒絕不良群體行為。[情感態(tài)度與價值觀]

激發(fā)學(xué)生參加各種正當(dāng)、有益的群體活動的熱情，提高學(xué)生冷靜觀察、分析對不良群體的辨別能力，避免盲目參加不健康群體活動。第4頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月三、教法與學(xué)法直觀演示法活動探究法集體討論法小組合作法案例分析法自主探究法總結(jié)歸納法第5頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月四

教

學(xué)

過

程通過正反事例的對比，得出群體行為的兩種不同影響①小品展示，學(xué)會辨別不同的群體行為②案例分析，學(xué)會拒絕不良的群體行為③閱讀材料，積極討論，避免盲目的從眾行為④故事續(xù)寫，提高學(xué)生應(yīng)對社會的能力⑤第6頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月第7頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月《無法接受失敗，德球迷襲擊意大利餐館尋釁泄憤》

據(jù)報道，在魁德林堡的城區(qū)中心，約25名球迷闖入一家意大利餐館并摔打了餐廳內(nèi)的桌椅。在同處薩克森·安哈爾特州的另一個城市施滕達(dá)爾，約40名德國球迷攻擊了一家意大利冰淇淋商店。在馬格德堡附近，一些球迷破壞了一家意大利餐館窗戶上的花盆。在德國東部薩克森州的霍耶斯韋達(dá)，約有150名搗亂者焚燒了垃圾桶并亂砸玻璃瓶。警方發(fā)言人指出，在首場半決賽后有7人被逮捕，但稍后他們都被釋放。在德國西部城市雙橋，約有200人卷入了一場群體斗毆，但是沒有人在這場沖突中受重傷，其中12人被逮捕。第8頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月多媒體小品演示:

某君在街上溜達(dá)，忽然仰首不動。有人見此，也跑來舉首向天……須臾聚集了黑壓壓的一群人向天齊翻白眼，場面蔚為壯觀。片晌，某君低頭環(huán)顧：咦，干啥人人都向天瞪眼乎？乃問因由。答曰：見君望天，不知何因，恐有奇觀，是故效顰。某君大笑：“啥，俺剛才流鼻血矣?！钡?頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月

某班出現(xiàn)了這樣的情況：學(xué)生中出現(xiàn)了賭壓歲錢的現(xiàn)象，而且逐步蔓延成風(fēng)，輸贏由原來的一元發(fā)展到了十元以上。有的學(xué)生干部也參加了，少數(shù)學(xué)生甚至?xí)缯n去賭，以至賭博成風(fēng)。很多同學(xué)說：“大家都在賭，連班團干部都參加了，我也想試試?yán)?！”說一說如果是你，你會如何對待班中出現(xiàn)的這種情況？第10頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月思考《蘋果的味道》帶給我們什么道理?閱讀天地:《蘋果的味道》第11頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月互聯(lián)星空：請看下面一段剪輯的QQ聊天記錄：

邊城浪子：你好，可以交個朋友嗎？暈倒的云：YES！你是誰？邊城浪子：本是天涯緣份人，相逢何必曾相識！我是你遠(yuǎn)隔天涯的知心朋友！愿意為你分享你的憂愁和快樂！……一個月之后邊城浪子：在干什么？阿云！暈倒的云：沒事干，無聊！你呢？浪子大哥！邊城浪子：能說給我聽聽嗎？知道嗎？我時時刻刻都在想念你！每次下線之后我就覺得生活一下子成了灰色，我的身體就好像掏空了一般……暈倒的云：我也是，我這一段時間好衰啊！成績落下了，老師找我談話，爸爸對我更是兇神惡煞一般，我有時真懷疑我是不是他親生的……邊城浪子：有沒有想到走出去，外面的世界真的很精彩，機會也很多，象你這樣聰明的人只要走出來一定會有光明的前途的，我在社會上已經(jīng)工作了一段時間，或許能幫助你！一周之后網(wǎng)名為暈倒的云的學(xué)生王華麗從他所在的××中學(xué)徹底消失了………

【故事續(xù)寫】第12頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2