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長度與時間的測量第1頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月1.中心的兩個圓哪個的面積大?想想議議第2頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月2.中間是個什么形狀?奧比爾遜錯覺第3頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月

3.人們的感覺總是可靠的嗎?要對物體的某些情況進行定量的描述,必須采用科學的測量工具。尺、天平、鐘表、溫度計等,都是我們熟悉的測量儀器或工具。第4頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月我國古代一尺:100粒谷排列的長度規(guī)定為一尺;一拃zhǎ:張開大拇指和中指,兩端的距離(長約五寸)為“一拃”。

一庹tuǒ:兩臂向左右伸開的長度。

一步:行走時兩腳間的距離。英國:國王亨利規(guī)定他的鼻子尖到他伸值手臂的中指尖的距離規(guī)定為一碼;一、國際單位制1.國際單位制(SI)

國際上通過了一套統(tǒng)一的測量標準,叫國際單位制。第5頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月二、長度的測量

1.長度的單位國際單位制中,長度的基本單位是米,符號是m。常用的長度單位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。換算關系:1m=10-3km=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm第6頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月同米的關系是:1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m1cm

1dm1m?第7頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月天文測量中常用的長度單位是“光年”(l.y.),即光在真空中傳播一年的距離。1l.y.≈9.461×1015m第8頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月單位常識與換算1、500m=

μm2、86nm=

m3、給下列物體標出單位及數(shù)據(jù)中學生身高大約15.7

.

粉筆盒高度大約為8.一支鉛筆直徑約為10.

5×1088.6×10-8dmcmmm4、講臺桌的高度大約為

.

第9頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月2.長度單位換算一張紙的厚度為7.5×10-5m=

μm=

Km珠穆朗瑪峰的高度為8844.43m=

Km=

mm757.5×10-88.844438.84443×106訓練第10頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月練一練:單位換算:(1)0.45m=

=

nm(2)38cm=

=

um(3)750nm=

=

m(4)3×108m=

=

km0.45×109nm

4.5×10838×104um

3.8×105750×10-9m

7.5×10-73×108×10-3km

3×105第11頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月測量的工具:刻度尺、卷尺、游標卡尺等等刻度尺是測量長度的基本工具。

第12頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月一、正確使用刻度尺使用前認清刻度尺的零刻度線、量程、分度值單位零刻度線(如果磨損,怎么辦)量程分度值1、會認:第13頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月0cm123456789100cm123456789100cm12345678910×√×刻度尺要放正;有刻度的一邊要緊靠被測物體。與所測長度平行,不能傾斜。

2、會放:第14頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月

3、會看:讀數(shù)時,視線要與尺面垂直。

0cm12345678910××√第15頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月

4、會讀:讀數(shù)時,要估讀到分度值的下一位.2.78cm第16頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月分度值1㎜

;物體長度2.78㎝.

分度值1㎝

;物體長度2.7㎝.

分度值不同,值也不同!第17頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月精確值為:

估讀值為:單位為:

此時物體長度為:。2.72.78cmcm0.085、會記:記錄的測量結果應由精確值、估讀值和單位組成第18頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月數(shù)字:精確值+估計值單位:有且僅有一位由分度值決定分度值:最小一格的值第19頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月

在實際的測量中,并不是分度值越小越好,測量時應先根據(jù)實際情況確定需要達到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺.第20頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月1、有卷尺(分度值1cm)和游標卡尺(分度值0.1mm)和米尺(分度值1mm)

根據(jù)需要選擇測量下述物體所用的工具:1.測量跳遠長度需用_________.2.測量銅絲的直徑需用_________.3.測量窗簾長度需用_________.4.測量窗玻璃的長度和寬度需用_________.卷尺游標卡尺練一練卷尺米尺第21頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月2、給下列數(shù)據(jù)寫上單位。A、張華身高174.0.B、硬幣的厚度2.0

.

C、人頭發(fā)的直徑70

.D、珠穆朗瑪峰高度為8844

.

cmcmmmμmm第22頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月3、圖中用刻度尺測物體的長度,那一個正確?()D沒對齊、沒緊貼沒放平、沒緊貼沒緊貼正確第23頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月4.刻度尺分度值為

木塊A的長度是_______厘米0.1cm2.35cm第24頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月5、用最小刻度是毫米的刻度尺,測量一木塊的長度,如圖1所示,則此木塊長度是()A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米B第25頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月2.4木塊A的長度是_________厘米第26頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月木塊長

m.0.0165第27頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月6.下列長度單位換算過程正確的是()A.23cm=23cm×0.01m=0.23m

B.65mm=65÷(10cm)=6.5cmC.41cm=41×10dm=410dmD.16m=16×10dm=160dmD第28頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月7.下列單位換算中,正確的是()A.2.5m=2.5m×100=25cmB.2.5m=2.5×100cm=250cmC.2.5m=2.5m×100cm=250cmB第29頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月活動:使用刻度尺測量物理課本的長度和寬度,將測量結果填入課本的表格中第1次第2次第3次平均值長度/cm寬度/cm第30頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月

三次測得書桌的長度為1.08m、1.10m和1.05m,書桌的測量值應取()

A.1.077mB.1.08mC.1.1mD.1.10mB第31頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月三、時間的測量1.時間的單位國際單位制中,時間的基本單位是秒,符號是s。常用的時間單位還有:小時(h),分(min)。2.時間的測量工具鐘表和停表(秒表)。1h=60min1min=60s1s=1000ms

1ms=1000us第32頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月(1)500min=_______s500min=500×60

s=

30000

s(2)4.2h=_______min4.2h=4.2×

60

min=

272

min(3)350us=

s(4)180ms=

s第33頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月2.下列時間單位換算中,正確的是()A.180min=180×60s=10800sB.180min=180min×60s=10800sC.180min=180min÷60=10800sD.180min=180min÷60s=10800sA第34頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月想想議議古代人是如何測量時間的?第35頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月1.日晷;2.滴漏(水鐘);3.火鐘;4.沙漏(沙鐘);5.擺鐘(伽利略發(fā)現(xiàn)單擺的等時性);6.近代機械鐘;7.電子鐘和原子鐘。各種各樣的計時工具第36頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月1.太陽鐘:日晷第37頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月2.沙鐘(沙漏)第38頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月4.水鐘(滴漏)第39頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月5.擺鐘(伽利略發(fā)現(xiàn)單擺的等時性)第40頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月6.近代機械鐘和機械表第41頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月7.電子表電子表第42頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月第43頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月6.學會使用秒表取一塊秒表,仔細觀察:1.大表盤指針運動一周所表示的時間是

1分鐘

,大表盤的分度值是

0.2秒

.2.小表盤指針運動一周所表示的時間是

1小時

,小表盤的分度值是

1分鐘

.第44頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月第45頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月

測量的數(shù)值和真實值之間必然存在的差異就叫誤差。誤差的來源(測量工具、測量方法、測量者)1、測量時,要用眼睛估讀出最小分度值的下一位數(shù)字,是估讀就不可能非常準確。2、儀器本身不準確。3、環(huán)境溫度、濕度變化。四、誤差第46頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月

(3).誤差不是錯誤:注意:(1).誤差是不可避免的,誤差不可能消除,只能盡量的減小。(2).減小誤差的辦法:

多次測量取平均值 使用精密的測量工具 改進測量方法錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則,或讀取、記錄測量結果時粗心等原因造成的。錯誤是不應該發(fā)生的,是可以避免的第47頁,課件共55頁,創(chuàng)作于2023年2月有關誤差的正確說法是()A.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤

B.使用精密儀器認真測

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