中學(xué)教師實(shí)習(xí)協(xié)議書_第1頁
中學(xué)教師實(shí)習(xí)協(xié)議書_第2頁
中學(xué)教師實(shí)習(xí)協(xié)議書_第3頁
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中學(xué)教師實(shí)習(xí)協(xié)議書協(xié)議雙方本協(xié)議由以下兩個實(shí)習(xí)協(xié)議雙方簽署:實(shí)習(xí)單位:____________________實(shí)習(xí)生姓名:__________________以下簡稱“實(shí)習(xí)單位”與“實(shí)習(xí)生”。目的根據(jù)我國教育部制定的中小學(xué)教師規(guī)范,為備戰(zhàn)未來業(yè)務(wù)工作,使實(shí)習(xí)生對教育行業(yè)的基本認(rèn)知有一個較為全面準(zhǔn)確的了解,達(dá)到實(shí)踐與理論相融合,從而擴(kuò)展自己的知識面。特定立本規(guī)則以確保學(xué)生、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的權(quán)益。實(shí)習(xí)時間和地點(diǎn)實(shí)習(xí)時間:____年____月____日至____年____月____日實(shí)習(xí)地點(diǎn):____________________實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)生應(yīng)在規(guī)定實(shí)習(xí)期間,根據(jù)實(shí)習(xí)單位的安排和要求,承擔(dān)以下任務(wù):觀察,參與,評估教學(xué)活動;進(jìn)行課題性實(shí)習(xí)或研究;協(xié)助教師與學(xué)生進(jìn)行活動策劃管理;完成實(shí)習(xí)報告。實(shí)習(xí)單位的責(zé)任和義務(wù)提供客觀公正的評價意見;提供營養(yǎng)飲食和良好的住宿環(huán)境;指派專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的活動、安全等情況;熟知教育部頒布的相關(guān)法規(guī)與實(shí)習(xí)方針政策,遵循和執(zhí)行各項規(guī)定。實(shí)習(xí)生的責(zé)任和義務(wù)遵守實(shí)習(xí)單位的安全守則和紀(jì)律;遵循實(shí)習(xí)單位的安排和要求,完成實(shí)習(xí)任務(wù);尊重實(shí)習(xí)單位的制度,維護(hù)實(shí)習(xí)單位的形象;熟知教育部頒發(fā)的相關(guān)法規(guī)與實(shí)習(xí)方針政策,積極學(xué)習(xí),提升自己的能力。實(shí)習(xí)生的獎勵和懲處根據(jù)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和完成情況,實(shí)習(xí)單位將根據(jù)規(guī)定予以表揚(yáng)或者獎勵,也有權(quán)利根據(jù)事實(shí)情況,要求實(shí)習(xí)生取消實(shí)習(xí)資格。協(xié)議的修改和終止如果雙方需要修改協(xié)議,應(yīng)當(dāng)在雙方關(guān)于修改事項的協(xié)議書上簽字確認(rèn)。如果由于工作需要、個人原因或其他原因,實(shí)習(xí)生提出不繼續(xù)實(shí)習(xí)的申請,應(yīng)當(dāng)提前三十天提出申請,實(shí)習(xí)單位會給予適當(dāng)?shù)奶幚?。協(xié)議的生效和解釋協(xié)議于雙方簽字后生效,并可以復(fù)印存檔。本協(xié)議的解釋權(quán)歸實(shí)習(xí)單位所有。簽署實(shí)習(xí)單位代表(簽名):____________________實(shí)習(xí)生(簽名):________

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