名思教育八年級(jí)語文第二學(xué)期期末試題

第頁名思教育八年級(jí)語文第二學(xué)期期末試題第一部分（19分）一、語言積累與運(yùn)用（19分）1.讀語段，給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出漢字（依次填寫）。（3分）也許你只是一株稚嫩（▲）的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要shǐ（▲）志不渝，終會(huì)擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)翱翔藍(lán)天。朋友，不要為今天的渺小而怯步，只要奮發(fā)努力，你必將jī（▲）身優(yōu)秀者行列。2.下面一段話中有兩處語病，請(qǐng)找出來并寫出修改意見。（2分）①宿遷是2015年創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市的關(guān)鍵年。②創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市的初衷是改善生活環(huán)境，提升宿遷人民的生活質(zhì)量，具有十分重要的意義。③為此，市政府出臺(tái)了一系列政策。④我相信，只要我們齊心協(xié)力，就一定會(huì)讓宿遷的天更藍(lán)、水更清、城更美。（1）第____▲___句，修改意見：____________________▲_______________________（2）第____▲___句，修改意見：____________________▲_______________________3.默寫古詩文。（8分）（1）▲，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（2）▲，綠柳才黃半未勻。（楊巨源《城東早春》）（3）▲，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）（4）濁酒一杯家萬里，▲。（范仲淹《漁家傲》）（5）故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，▲，不以千里稱也。（韓愈《馬說》）（6）橫眉冷對(duì)千夫指，▲。（魯迅《自嘲》）（7）面對(duì)挫折，我們要像詩人劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中所說“▲，▲”那樣豁達(dá)大度，積極樂觀。4．綜合性學(xué)習(xí)。（6分）經(jīng)?？庉嫴垦芯繘Q定，?？谄咂谥黝}是“楚霸王?？?。假如讓你主辦這一期?？?，請(qǐng)你完成下列工作：（1）請(qǐng)你為本期?？瘮M寫刊首語（50字左右）。（2分）▲（2）“霸王舉鼎”故事家喻戶曉，下面是三幅寫“鼎”字書法作品，對(duì)字體判斷正確的一項(xiàng)是（▲）（1分）甲乙丙A．甲是楷書乙是行書丙是草書B．甲是行書乙是草書丙是楷書C．甲是楷書乙是草書丙是行書D．甲是草書乙是楷書丙是行書（3）針對(duì)以下同學(xué)對(duì)前幾期?？淖h論，請(qǐng)你對(duì)本校刊提出得體建議。（3分）同學(xué)A：上期?？}花和裝飾占了三分之二的版面，真不知道是?？?，還是圖畫展！同學(xué)B：有圖畫養(yǎng)眼也不錯(cuò)了啊，你可能沒注意，最近?？科谥辽儆形鍌€(gè)以上錯(cuò)字，兩個(gè)以上語病，我是不想再看了。同學(xué)C：哎！別太挑剔啦，課余時(shí)間看看也沒錯(cuò)嗎！有些欄目不是很有趣嗎？▲第二部分（37分）二、閱讀下面文言文，回答問題。（10分）【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自《送東陽馬生序》）【乙】王粲字仲宣，山陽高平人也。獻(xiàn)帝西遷，粲徙長(zhǎng)安，左中郎將蔡邕見而奇之。時(shí)邕才學(xué)顯著，貴重朝廷，常車騎填巷，賓客盈坐。聞粲在門，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容狀短小，一坐皆驚。邕曰：“此王公孫也，有異才，吾不如也。吾家書籍文章盡當(dāng)與之?！庇^人圍棋，局壞，粲為覆之。棋者不信，以帕蓋局，使更以他局為之。用相比較，不誤一道。其強(qiáng)記默識(shí)如此。善屬文，舉筆便成，無所改定，時(shí)人常以為宿構(gòu)①；然復(fù)精意覃思②，亦不能加③也。（節(jié)選自《三國志·魏書·王粲傳》，有刪改）【注】①宿構(gòu)：預(yù)先謀劃準(zhǔn)備。②精意覃思：精心深思。③加：超過。5.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（2分）（1）援疑質(zhì)理________▲_______（2）其強(qiáng)記默識(shí)如此_______▲_____6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）故余雖愚，卒獲有所聞。譯文：_____________________________▲___________________________________（2）粲至，年既幼弱，容狀短小，一坐皆驚。譯文：_____________________________▲___________________________________7.甲乙兩文都運(yùn)用了生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)各舉一例，并說說它們的表達(dá)效果。（4分）_________________________________▲_______________________________________三、閱讀下面文字，回答問題。（7分）“全能纖維”——碳納米管①碳納米管，顧名思義，由碳原子組成，它的大小是納米——也就是10-9米數(shù)量級(jí)，形狀呈管狀，又稱“巴基管”，是日本物理學(xué)家飯島澄男發(fā)現(xiàn)的一種超級(jí)材料。②碳納米管是一種具有特殊結(jié)構(gòu)的一維量子材料。它主要由呈六邊形排列的碳原子構(gòu)成數(shù)層到數(shù)十層的同軸圓管。層與層之間保持固定的距離，約為0.34nm，直徑一般為2～20nm，端帽部分由含五邊形的碳環(huán)組成的多邊形結(jié)構(gòu)，或者稱為多邊錐形多壁結(jié)構(gòu)。③碳納米管是一種超級(jí)材料，它的強(qiáng)度是鋼材的300倍，而密度僅僅是鋼材的1／6，而且它還有良好的柔韌性，與金剛石的彈性模量相當(dāng)，約為鋼的5倍，可以隨意拉伸，它還具有良好的導(dǎo)熱性和導(dǎo)電性，被譽(yù)為“全能纖維”。碳納米管是目前可制備出的具有最高比強(qiáng)度的材料，若將其他工程材料與碳納米管制成復(fù)合材料,可表現(xiàn)出良好的強(qiáng)度、彈性、抗疲勞性及各向同性，給復(fù)合材料的性能帶來極大的改善，也許在不久的將來，它可以取代硅成為計(jì)算機(jī)芯片的主要材料，還有可能被廣泛應(yīng)用在信息、光電、生命、能源、傳感、材料等各個(gè)領(lǐng)域，成為21世紀(jì)最有前途的納米材料。④雖然全能，可目前的碳納米管還只能在實(shí)驗(yàn)室中拳打腳踢施展武藝，之所以會(huì)這樣，是因?yàn)橄胍圃煲粋€(gè)碳納米管實(shí)在太困難了！碳納米管是一種完美的形狀，每個(gè)碳原子都和其他的碳原子組成六邊形?？墒窃趯?shí)際制造碳納米管的過程中，可沒有那么完美，五邊形、六邊形、七邊形……一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都歪瓜裂棗。這些碳原子會(huì)隨機(jī)組成各種不同的組合，這些不確定的組合會(huì)嚴(yán)重影響碳納米管的性質(zhì)！人們不知道如何來控制碳納米管的結(jié)構(gòu)，從而得到性能穩(wěn)定的成品。這個(gè)問題一直困擾了人們20多年。直到2014年，中國北京大學(xué)李彥教授及他的團(tuán)隊(duì)首次提出碳納米管生長(zhǎng)規(guī)律的控制方法，從而生產(chǎn)出完美的全部六邊形的碳納米管。這一發(fā)現(xiàn)，無疑給碳納米管的深度開發(fā)利用奠定了基礎(chǔ)。⑤作為一種超級(jí)材料，碳納米管的應(yīng)用，無疑給我們的生活帶來了很多的便利，不過他也有很多不好的地方。首先，它能引起我們的眼睛不適，讓我們的皮膚過敏，如果我們吸入過多的碳納米管，還可能導(dǎo)致肺癌、塵肺等疾病。其次，它會(huì)引起水生物的生長(zhǎng)變慢，甚至死亡。再次，它的結(jié)構(gòu)并不是十分穩(wěn)定，它會(huì)吸附周圍的物質(zhì)從而引起自身結(jié)構(gòu)的改變，這些改變會(huì)不會(huì)產(chǎn)生一些有毒的物質(zhì)，還需要進(jìn)一步研究。⑥目前，碳納米材料應(yīng)用研究方興未艾，內(nèi)容豐富，前景誘人。對(duì)碳納米管的研究，必然帶動(dòng)相應(yīng)學(xué)科的發(fā)展，雖然我國對(duì)此項(xiàng)研究起步較晚，但發(fā)展很快。相信將來人們一定會(huì)想辦法改進(jìn)碳納米管的性質(zhì)，使它更多地造福人類。（選自2015《科學(xué)大眾》）8．選文第⑤段可以刪去嗎？試說明理由。（2分）▲9．分析第③段劃線句子運(yùn)用的說明方法及其作用（3分）▲10．閱讀下面鏈接材料，按要求回答問題。（2分）【鏈接材料】美國復(fù)合材料網(wǎng)站2015年4月15日?qǐng)?bào)道MIT（麻省理工學(xué)院）將新的技術(shù)引入到飛機(jī)的非熱壓罐制造工藝中。他們開發(fā)出一種碳納米管(CNT)薄膜，可以加熱并固化復(fù)合材料，而不需要熱壓罐。當(dāng)連接到一個(gè)電源，包裹在一個(gè)多層聚合物復(fù)合材料中的薄膜就會(huì)加熱，促使聚合物固化，其強(qiáng)度與傳統(tǒng)熱壓罐固化的一樣，但只使用了百分之一的能量。結(jié)合上文，說說麻省理工學(xué)院這一科研新成果的依據(jù)是什么?！?、閱讀下面文字，回答問題。（7分）成功者的“雞湯”沒大用陳魯民①馬云有句名言：“當(dāng)你成功時(shí)，你說的所有話都是真理?！钡拇_，無論古今中外，成功者都以為自己手握真理，特別愛煲“心靈雞湯”。當(dāng)然，他們也有這個(gè)資格，且銷路一向不錯(cuò)。誰要不信，他立馬可以現(xiàn)身說法：我就是最好的例子。②不過，成功者的心靈雞湯卻未必對(duì)我們每個(gè)人都有用。畢竟，世上沒有兩片完全相同的樹葉，個(gè)體差異，時(shí)空不同，機(jī)遇有無，投入多少，若被這些復(fù)雜因素一除，心靈雞湯就可能會(huì)立刻變得淡如白水。③李嘉誠是蟬聯(lián)多年的華人首富，也是煲心靈雞湯的高手。記錄他勵(lì)志名言與成功經(jīng)歷的書有多種版本，且一直都很暢銷。譬如，“只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗”，這是講信心；“因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功”，這是講勇敢；“抓住了時(shí)間就抓住了成功”，這是講惜時(shí)。這些名言都好理解，做起來也未必有多難，有信心、敢拼搏、善惜時(shí)的人數(shù)不勝數(shù)，可是到目前為止，在財(cái)富塔尖上長(zhǎng)袖善舞的也還只有一個(gè)李嘉誠。④白手起家的俞敏洪，把“新東方”做得風(fēng)生水起，中外聞名，創(chuàng)造了商界、學(xué)界一個(gè)奇跡。俞敏洪也沒少烹制心靈雞湯，他的勵(lì)志名言俯拾皆是，無不精彩。譬如，“哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望”；“光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實(shí)地一步一步地去做”……估計(jì)聽過俞敏洪演講的人數(shù)以萬計(jì)，看過他經(jīng)驗(yàn)體會(huì)或人生感悟類書的人更多，但如果想復(fù)制他的奇跡，像他一樣輝煌，不夸張地說，幾無可能。⑤除了成功的企業(yè)家，還有成功的政治家、藝術(shù)家、科學(xué)家等，他們的心靈雞湯，雖風(fēng)格不同，語言各異，但萬變不離其宗，歸納起來，其精神內(nèi)核也基本上不外乎這幾個(gè)要點(diǎn)：志向遠(yuǎn)大，堅(jiān)持不懈，善抓機(jī)遇，方向正確，方法得當(dāng)。這些話看似簡(jiǎn)單，做起來其實(shí)難之又難，往往需要為之付出終生努力也不一定奏效，因而，能始終踐行的寥寥無幾。因此，依我管見，名人的心靈雞湯能養(yǎng)人，也能誤人；說其全沒用，不是事實(shí)，說其有大用，也不合實(shí)際。如果相信它是十全大補(bǔ)，喝了就一定能成功，經(jīng)商成為第二個(gè)李嘉誠，辦學(xué)成為又一個(gè)俞敏洪，那就會(huì)誤人；如果不迷信它，隨意讀讀，受點(diǎn)啟發(fā)，像蘿卜白菜一樣吃下，則能養(yǎng)人。⑥另外，人生固然渴望成功，但成功不是唯一目標(biāo)。只要我們活得愉快、幸福、有價(jià)值，未必一定要把自己綁在成功的戰(zhàn)車上，讓未必有用的心靈雞湯把我們灌得胃滿肚脹。（選自2015年第4期《課外閱讀》，有刪改）11.聯(lián)系全文，說說第②段中加點(diǎn)詞語“成功者的心靈雞湯”指什么。（2分）▲12.第③段舉李嘉誠的事例有什么作用？（2分）▲13.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)文中劃線句的理解。（3分）▲五、閱讀下面文字，回答問題。（13分）嫩蕊商量細(xì)細(xì)開①那天傍晚，外出散步時(shí)經(jīng)過一個(gè)小區(qū)，這小區(qū)雖然離我家不遠(yuǎn)，但因它有些陳舊，我便從沒進(jìn)去過。一時(shí)心血來潮，抬腳進(jìn)去走走，忽有一陣幽香襲來，多么熟悉的清香味！尋思著，腳步早就循了花香，走向小院的深處。②在兩座樓之間，花壇里，并排挺立著三棵高大的廣玉蘭樹。③一眼便望見了一朵一朵綻開的玉蘭花，宛如盛開的白蓮，又像幾只調(diào)皮的小鴿。淡淡的清香飄來，似有若無，不濃烈，不馥郁，卻勾魂攝魄。不由的想，擁有如此清新幽雅的花香，該需要多少底蘊(yùn)，需要多久的歷練和鍛造才成此正果呢？再看那展開的花瓣，線條柔和，膚如凝脂，那般含蓄和高貴，仿佛一位秀麗婉約的素衣美人，輕抿著微笑，無需任何表白，卻悄然征服了仰望她的每一位看客。④本以為我家門前花壇里那棵廣玉蘭最美。其實(shí)，這三棵才是我生平見過的最美的廣玉蘭樹??！頓時(shí)感覺自己呼出的氣息里都飽含著驚喜。很驚訝這個(gè)其貌不揚(yáng)的小院深處竟藏有如此美好的景致，生命的美麗無處不在呀。⑤佇立樹下，想起那次引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)作家陳荒煤寫的散文《廣玉蘭》的一些片段?！霸诰G油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來；我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性?！标愊壬@些唯美的句子為什么就激不起學(xué)生的共鳴和喜愛呢？回想當(dāng)時(shí)學(xué)生被動(dòng)的表情和眼神，遺憾頓生。唉，這樣的課文，原本就不應(yīng)該待在教室里上的。如果能把課堂搬到這棵大樹下，不知該衍生出多少興趣和靈性?。、揎L(fēng)吹過，大樹閃爍著一身隱秘的語言，期待我的更多解讀。陳先生還寫道：“廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放……”⑦廣玉蘭開花并不是齊頭并進(jìn)、整齊劃一地呈現(xiàn)“千朵萬朵壓枝低”的壯觀，而是呈現(xiàn)一份“嫩蕊商量細(xì)細(xì)開”的平和。它今天開三朵，明天開四朵。后開的花其實(shí)并不比先開的差，甚至更旺盛，不過是時(shí)間晚點(diǎn)兒。生命自有差異的存在，生命自有其自身的成長(zhǎng)規(guī)律。我們的孩子，何嘗不是這樣呢？人人都會(huì)成長(zhǎng)，不過是快慢而已。作為教師，如果能少一些功利和急躁，多一份等待和期許，生命原本都會(huì)如花兒般絢爛。⑧“嫩蕊商量細(xì)細(xì)開”，語出杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》（其七）。再次默念這個(gè)句子，心中灑落萬道陽光。從此，我成了這小區(qū)的?？?，不為別的，只為拜訪那三棵壯碩繁茂的廣玉蘭樹。（選自2015年第3期《教師博覽》，有刪改）14.作者看到的廣玉蘭花有什么特點(diǎn)？請(qǐng)聯(lián)系全文分點(diǎn)歸納。（3分）▲15.通讀全文，說說文章標(biāo)題“嫩蕊商量細(xì)細(xì)開”的含義。（3分）▲16.根據(jù)要求賞析文中畫線的兩句話。（4分）（1）尋思著，腳步早就循了花香，走向小院的深處。（從加點(diǎn)詞的角度）▲（2）一眼便望見了一朵一朵綻開的玉蘭花，宛如盛開的白蓮，又像幾只調(diào)皮的小鴿。（從修辭手法的角度）▲17.第⑧段在全文中有什么作用？（3分）▲第三部分（14分）六、詩歌鑒賞（5分）18.閱讀下面的古詩，按要求回答問題。（5分）清平樂·獨(dú)宿博山王氏庵辛棄疾繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語。平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢(mèng)覺，眼前萬里江山?！咀ⅰ看嗽~寫于1182年，作者被免官閑居信州后，在博山寺旁筑“稼軒書屋”，時(shí)常往來于信州到博山的路上。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析上片“破紙窗間自語”一句。（3分）▲（2）全詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？請(qǐng)概括作答。（2分）▲七、名著閱讀（9分）19.下列表述與原著內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是：（▲）（2分）A.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆、哈克貝利、喬三個(gè)小伙伴一起到杰克遜島去過“海盜”生活。B.《西游記》中的白骨精先后變?yōu)榇骞?、老嫗和老翁哄騙唐僧，但都被孫悟空一一識(shí)破。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾因在神甫家補(bǔ)課時(shí)，把鼻煙撒