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1/1生活方面總結(jié)900字關(guān)于生活方面總結(jié),精選4篇范文,字?jǐn)?shù)為900字。光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)xx年的工作已結(jié)束。在大家的辛勤努力以及廣大同學(xué)的大力支持下,我們生活部取得了優(yōu)秀的成績(jī)?;仡欉@xx年,我們生活部在生活部所有成員的共同努力下,緊密?chē)@院、系各項(xiàng)工作的中心,并結(jié)合自身實(shí)際,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,在工作上取得了一定的成績(jī),但我們清楚地看到我們的不足之處,這些成績(jī)的取得,是在學(xué)院老師的具體指導(dǎo)和學(xué)生會(huì)的通力合作下才得到的,我們要吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)進(jìn)行自我總結(jié)、自我提高,以便使我們的工作更加完善,我們生活部本著“崇尚一流,創(chuàng)新一流”的理念,腳踏實(shí)地地開(kāi)展工作,取得更好的成績(jī)。
生活方面總結(jié)(范文):1光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)xx年的工作已結(jié)束。在大家的辛勤努力以及廣大同學(xué)的大力支持下,我們生活部取得了優(yōu)秀的成績(jī)。回顧這xx年,我們生活部在生活部所有成員的共同努力下,緊密?chē)@院、系各項(xiàng)工作的中心,并結(jié)合自身實(shí)際,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,在工作上取得了一定的成績(jī),但我們清楚地看到我們的不足之處,這些成績(jī)的取得,是在學(xué)院老師的具體指導(dǎo)和學(xué)生會(huì)的通力合作下才得到的,我們要吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)進(jìn)行自我總結(jié)、自我提高,以便使我們的工作更加完善,我們生活部本著“崇尚一流,創(chuàng)新一流”的理念,腳踏實(shí)地地開(kāi)展工作,取得更好的成績(jī)。
現(xiàn)總結(jié)如下:
一、常規(guī)工作
1.宿舍內(nèi)衛(wèi)生檢查:
2)本學(xué)期宿舍內(nèi)衛(wèi)生打掃較差。
3)宿舍內(nèi)有兩張床。
我們生活部所有成員經(jīng)常檢查宿舍內(nèi)衛(wèi)生。我們宿舍樓內(nèi)的衛(wèi)生很差,有時(shí)候大家都沒(méi)有做完我們就打掃完。
4)每周的衛(wèi)生檢查中,我們部的成員總共打掃了三次,沒(méi)有扣分,這樣大家都不會(huì)再打掃了。
5.在院運(yùn)會(huì)中,我們生活部所有成員都很認(rèn)真的打掃每次運(yùn)動(dòng)會(huì)所有的場(chǎng)地,不管是從運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備到運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)場(chǎng)地我們都非常小心。
二、其他
6.院運(yùn)會(huì)的后勤工作:
我們部門(mén)在院運(yùn)會(huì)期間,負(fù)責(zé)后勤工作,保障運(yùn)動(dòng)會(huì)中的運(yùn)動(dòng)員的安全。
7.院運(yùn)會(huì)期間的攝影攝像和后勤工作:
8)我們的攝影攝像工作主要是為運(yùn)動(dòng)員拍攝影像,我們?cè)谂暮糜跋窈?,?huì)進(jìn)行剪輯并將其裝入攝像機(jī)中,保存到每日的攝影中。
9)院運(yùn)會(huì)后勤工作我們生活部負(fù)責(zé)維持運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。我們后勤工作主要是為運(yùn)動(dòng)員們提供飲用水等。
三、我們工作中的不足:
10.我們工作中的不足:
a.由于運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們的水喝了很多,但是我們的水還沒(méi)有到我們宿舍樓下去。
b.我們沒(méi)有在運(yùn)動(dòng)會(huì)前期做好后勤工作,有時(shí)不及時(shí)。
11.我們生活部的工作缺少創(chuàng)新
我們生活部的創(chuàng)新,首先是我們沒(méi)有新意。我們只能創(chuàng)新,讓更多的同學(xué)參與到生活部的活動(dòng)中來(lái)。比如,我們的飲用水問(wèn)題,這是我們?cè)趯W(xué)校食堂就經(jīng)常遇到的問(wèn)題,但是就在我們還在不斷的創(chuàng)新中。
四、對(duì)下一屆工作的建議:
12.我們生活部應(yīng)該給干事做好一個(gè)明確的規(guī)劃,讓他們?cè)诿髂甑墓ぷ髦杏幸粋€(gè)清晰的方向。
13.培訓(xùn),的培訓(xùn)主要是針對(duì)干事的管理。我們應(yīng)該在干事的管理和成員的管理上有所創(chuàng)新。
生活方面總結(jié)(范文):2一、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)
一個(gè)班級(jí)能否正常的發(fā)展,紀(jì)律的好壞起著很大的影響,因此一開(kāi)始本人結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》和校規(guī)制訂出適合本班實(shí)際的班級(jí)公約,使學(xué)生有規(guī)可循。為良好班風(fēng)的形成奠下基礎(chǔ)。
二、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),引導(dǎo)健康發(fā)展
作為xx年級(jí)的班主任,我不僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),指導(dǎo)他們主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),而且從多方面著手,力求使他們認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在所舉行的
“一對(duì)一”互幫互助互學(xué)、“成功心理培養(yǎng)”“講故事擂臺(tái)賽”等一系列活動(dòng)中,孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理,養(yǎng)成了讀書(shū)讀報(bào)的好習(xí)慣。
三、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),共同進(jìn)步
沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,集體便沒(méi)有活力,個(gè)人便沒(méi)有危機(jī)感,更沒(méi)有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對(duì)平衡的狀態(tài),創(chuàng)造出一種充滿(mǎn)活力的競(jìng)爭(zhēng)局面,就必須鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生高昂的斗志,發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。我讓班里的學(xué)生結(jié)為競(jìng)爭(zhēng)伙伴,這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)伙伴也不是一成不變的,可以不斷更替,當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后,又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)伙伴,所以他們?cè)诔剿说幕A(chǔ)上,不斷地超越自我,這樣形成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢(shì)?!昂蜁r(shí)間賽跑,和成績(jī)賽跑”的班訓(xùn)有效地培養(yǎng)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),及自我管理的能力,班上形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
常規(guī)管理是德育的重點(diǎn),只有常規(guī)管理跟上去了,才能更好地開(kāi)展各項(xiàng)養(yǎng)成教育工作,而習(xí)慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。
1、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范
在學(xué)校,與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任,學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育,不只聽(tīng)其言,還會(huì)觀其行。班主任只有用行為規(guī)范去感染學(xué)生,才能使學(xué)生接受班主任的'管理,使學(xué)校、社會(huì)對(duì)班主任產(chǎn)生一種親切感。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
3)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度
讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
4)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求
培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì);凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì);凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ)。
5、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
6)一分鐘預(yù)備鈴:鈴響一分鐘
師生共進(jìn)
一分鐘
學(xué)生進(jìn)教室
7)課上學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
8)班會(huì)課:班會(huì)課上我要學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)論
一分鐘預(yù)備鈴:靜、凈、靜
學(xué)生要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。上課做到愛(ài)動(dòng)、好動(dòng):在教師規(guī)定的范圍內(nèi),認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,把要學(xué)的東西一一列舉出來(lái),能用的東西就用筆記下來(lái)。不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué):舉手時(shí),應(yīng)用眼神示范,手勢(shì)正確。坐、站、立、行、看書(shū)、寫(xiě)字時(shí),要學(xué)會(huì)用筆和筆,看書(shū)時(shí)不要邊讀邊說(shuō)邊玩。
9)課間休息
10)保持安靜
11)學(xué)會(huì)尊重老師
12)積極鍛煉身體
13)與學(xué)生多溝通
二)營(yíng)造向上氛圍
狠抓養(yǎng)成教育,強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。
14、通過(guò)各種形式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用“中秋”節(jié)和“國(guó)慶”節(jié)等重要時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,自我管理。
15、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確努力的目標(biāo)和方向,通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過(guò)每次考試對(duì)學(xué)生的.考核,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激勵(lì)學(xué)生為更好的學(xué)習(xí)而努力。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)的良好班風(fēng)。
16、通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
在課堂上,要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí)。
生活方面總結(jié)(范文):3我是一名入職不久的新員工,雖說(shuō)是新員工,但在公司已經(jīng)有將近二個(gè)多月的工作時(shí)間了。轉(zhuǎn)瞬之間已經(jīng)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間,在這二個(gè)月的時(shí)間里,我有過(guò)歡喜,也有過(guò)失落。自己不但學(xué)得了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)也學(xué)會(huì)了人與人之間的交往,這對(duì)自己來(lái)說(shuō)是十分寶貴的。同時(shí)也是自己取得的巨大進(jìn)步。
也許世紀(jì)松鼠是我們大公司里唯一一個(gè)比較好的員工了,而且也是和其他同事們一樣對(duì)待我比較認(rèn)真,也是沒(méi)有多少隔閡。他們都非常的熱情,也都非常的友好,每次遇到什么問(wèn)題他們都會(huì)積極的告訴我。在工作中,他們也都非常的熱情,也都非常的配合。
由于剛?cè)肼?,很多?wèn)題還不是很了解,所以我經(jīng)常會(huì)去請(qǐng)教他們,也在他們的幫助下,慢慢的對(duì)公司產(chǎn)生了一些好感。我也漸漸熟悉了公司,對(duì)公司有了一些了解。這段日子里,我了解了公司的大概情況,也了解了公司的組織結(jié)構(gòu),以及每個(gè)員工的職責(zé),對(duì)我而言也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
在這一段日子里,我了解了公司的各種制度以及一些基本的規(guī)則,了解了我們公司的一些日常工作制度,并且對(duì)于一些基礎(chǔ)的制度也有了一定的了解。我知道,這對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一件簡(jiǎn)單的事情了。我們雖然是一個(gè)新人,但是我們也是公司的一員,所以我們的工作也是不可能一直單單的做好的,必須要有一個(gè)好的態(tài)度和精益求精,而這也是我在這里的一大收獲。
雖然在一開(kāi)始的時(shí)候我們還只是一名新人,但在后面的工作中,我們也是要去學(xué)習(xí)的,去了解公司的一些制度。并且也是知道這些制度是如何的適應(yīng)公司的一個(gè)員工的,這樣才能更好的適應(yīng)公司的一個(gè)工作。同時(shí)也是要去
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